Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=Інформаційна культура<.>

Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-25

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(09)(4УКР)/Н 53
Заглавие : Неперервна професійна освіта: Теорія і практика : зб. наук. праць. Ч. 1
Выходные данные : К., 2001
Колич.характеристики :392 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти
ISBN, Цена 966-593-235-7: 28.50 грн.
ГРНТИ : 14.35
ББК : 74.04(4УКР)
Предметные рубрики: освіта-- неперервна професійна
Особистість-- розвиток особистості-- культура
Освіта в Україні
Синенергетика
Вчитель
Педагогічна майстерність
Навчання
Освіта-- наступність в освіті
Середня школа
Педагог-- статус-- культура
Допрофесійна підготовка
Учитель початкових класів-- підготовка
Самостійна робота
Розвивальне навчання
Філософсько-педагогічна думка, І пол. ХХ ст.
Вчителі-- підготовка
Майбутні вчителі
Освіта-- вокальна
Культура-- вплив на освіту
Молодь-- допрофесійна підготовка
Обдарованість
Здібності-- розвиток
Інформаційна культура
Викладачі вищих навчальних закладів-- підвищення кваліфікації
Вчитель-- творчість
Моральне виховання студентів
Викладання зарубіжної літератури
Вчитель музики
Практичні психологи-- взаємодія з вчителем
Технології-- інноваційні
Толерантність
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): наступність в освіті
Содержание : Освіта в Україні: Стан і перспективи розвитку/ В. Г. Кремень. Неперервна освіта як основа соціального поступу/ І. А. Зязюн. Перспективи та можливості неперервної технічної освіти/ Ю. Ф. Зіньковський. Теоретико-методологічні проблеми і перспективи розвитку досліджень з неперервної професійної освіти/ Н. Г. Ничкало. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Творчий розвиток особистості в процесі неперервної професійної освіти/ С. О. Сисоєва. Синенергетична парадигма як меторлогічна основа неперервної освіти/ В. С. Лутай. Неперервна освіта і особистість учителя/ Є. П. Голобородько. Стандарти і освіта ХХІ століття/ К. В. Корсак. Теоретико-методологічні засади діагностики педагогічної майстерності вчителя в умовах особистісно орієнтованої системи навчання/ М. П. Лещенко. Особистісно орієнтовані технології в підготовці вчителя/ О. М. Пєхота. Неперервна освіта: Підсумки першого десятиріччя/ В. І. Астахова. Мотивація навчання і розвиток особистості в системі професійної освіти/ М. М. Олійник, Ю. А. Романенко, І. В. Катанова. Педагогізація суспільства як передумова неперервної освіти: шляхи, досвід/ В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. Теоретико-методологічні проблеми трансформації української освіти/ І. М. Предборська. Принцип наступності у навчанні в контексті неперервної професійної освіти/ Р. С. Гуревич, С. Д. Цвілик. Методологічні основи теорії професійної виховної діяльності педагога/ О. А. Дубасенюк. Профорієнтаційний супровід підготовки сучасного фахівця до навчання впродовж життя/ Н. А. Побірченко. Управлінська культура як важлива складова системи професійної освіти/ О. С. Пономарьов. Явище соціально-педагогічної зрілості/ В. В. Радул. Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти/ К. В. Астахова. Проблема глобального зла і статус педагога/ В. І. Шевченко. Середня школа - вищий навчальний заклад: Проблеми неперервної професійної підготовки/ Г. В. Кузнецов, О. М. Долгов, А. С. Головченко. Допрофесійна підготовка учнівської молоді: Теоретичний аспект/ Я. В. Цехмістер. Зміст і структура підготовки вчителя початкових класів до виховної роботи в школі на матеріалі пісенного фольклору/ О. М. Отич. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як засіб забезпечення неперервності совіти/ М. М. Солдатенко. Методологічні особливості побудови розвивального навчання/ Д. Ф. Крюкова. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова неперервної освіти/ О. Є. Антонова. Засади неперервної освіти в українській філософсько-педагогічній думці першої половини ХХ століття/ В. М. Довбня. Використання взаємодії мистецтв у процесі формування світоглядної культури особистості/ В. О. Смікал. Розвиток вокальної освіти в музичних закладах освіти України (друга половина ХІХ-початок ХХ століття)/ Ю. В. Грищенко. Вплив типу культури на характер освіти/ А. А. Яковлев. До проблеми гуманітаризації освіти/ І. Т. Рабош. Деякі напрями та перспективи психологічного забезпечення підготовки молоді до професійного самовизначення/ Є. В. Єгорова. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Проблеми обдарованості в сучасній психології/ О. І. Кульчицька. Формування інформаційної кльтури педагога в контесті неперервної освіти/ Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. Розвиток творчості вчителя професійної школи в умовах адаптованого колективного навчання/ В. В. Пилипчук. До проблем морального виховання студентської молоді/ М. Г. Гаріна, І. В. Мухмутова, Л. В. Твердоступ. До проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури/ І. Б. Слоневська. Вузівський етап формування відповідальності майбутнього вчителя в системі неперервної професійної освіти / Е. Л. Горбунь. Розвиток художньо-творчих здібностей людини/ В. Д. Лихвар. Формування культури міжнаціонального спілкування майбутніх учителів у вивченні психолого-педагогічних дисциплін/ Т. О. Антрощенко. Формування дослідницьких умінь вчителя музики в системі неперервної освіти/ М. І. Фалько. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми/ В. М. Онацький. Особливості формування установок толерантної свідомості в учнівської молоді/ Т. О. Гончарук. Вплив інноваційних технологій на розвиток творчої особистості вчителя/ О. А. Грищенко.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37.013.2
Автор(ы) : Ільків, Оксана Степанівна
Заглавие : Формування інформаційної культури студентів аграрних закладів освіти І-ІІ рівнів акредитації : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти
Выходные данные : Київ: НПУ ім. М.Драгоманова , 2003
Колич.характеристики :20 с.
Коллективы : Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
ГРНТИ : 14
УДК : 37.013.2
ББК : 74
Предметные рубрики: Інформаційна культура
Студенти
автореферати дисертацій-- педагогіка
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.13:004(043./З76-684435
Автор(ы) : Значенко, Олена Павлівна
Заглавие : Формування інформаційної культури майбутніх учителів гуманітарних дисциплін : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти
Выходные данные : Б.м., 2005
Колич.характеристики :20 с
Коллективы : Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
ГРНТИ : 14.35
УДК : 371.13:004(043.3)
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Професійна освіта
Інформаційна культура
Підготовка майбутніх вчителів
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.58/П42
Автор(ы) : Повідайчик, Оксана Степанівна
Заглавие : Формування інформаційної культури майбутнього соціального працівника в процесі професійної підготовки : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти
Выходные данные : Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007
Колич.характеристики :20 с
Коллективы : Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка (Тернопіль)
ГРНТИ : 14.35
УДК : 378:364.62:007
Предметные рубрики: Підготовка майбутніх соціальних працівників
Інформаційна культура
професійна підготовка
автореферати дисертацій-- професійна освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): комунікаційні технології--інформаційні технології
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Б69
Автор(ы) : Близнюк, Микола Миколайович
Заглавие : Формування основ інформаційної культури у студентів вищих навчальних закладів прикладного та декоративного мистецтва : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання інформатики
Выходные данные : Київ: НПУ ім. М.Драгоманова, 2001
Колич.характеристики :20 с.
Коллективы : Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
УДК : 372.8(004):378.6(375)
Предметные рубрики: Інформаційна культура
студенти ВНЗ
автореферати дисертацій-- педагогіка
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Я80
Автор(ы) : Ясінський, Андрій Миколайович
Заглавие : Формування основ інформаційної культури школярів засобами інтегрованих завдань з інформатики : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання інформатики
Выходные данные : Київ: НПУ ім. М.Драгоманова, 2000
Колич.характеристики :20 с.
Коллективы : Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
УДК : 371.3681.142.37
ББК : 74
Предметные рубрики: методика навчання інформатики
Інформаційна культура
Автореферати дисертацій-- педагогічні науки-- теорія та методика навчання інформатики
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Л84
Автор(ы) : Лук’янченко, Ірина Олегівна
Заглавие : Формування інформаційної культури майбутніх учителів англійської мови : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови)
Выходные данные : Одеса: ПДПУ ім. К. Д. Ушинського, 2009
Колич.характеристики :22 с.
Коллективы : Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського (Одесса)
УДК : 378.973+378.126+378.14+020+306
ББК : 74
Предметные рубрики: Інформаційна культура
Майбутній вчитель англ. мови
автореферати дисертацій-- іноземні мови
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/К 49
Автор(ы) : Клименко, Анатолій Олегович
Заглавие : Формування інформаційної культури майбутніх педагогів у навчальній діяльності : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.пед.наук. Спец.13.00.04-теорія і методика професійної освіти.
Выходные данные : Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2010
Колич.характеристики :20 с.
Коллективы : Тернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка (Тернопіль)
УДК : 378.147:004
ББК : 74
Предметные рубрики: Майбутні вчителі
Інформаційна культура
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
автореферати дисертацій-- професійна освіта
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/К 70
Автор(ы) : Корчажкина О. М.
Заглавие : Учитель-предметник в потоке информатизации
Место публикации : Народное образование: Российский общественно-педагогический журнал/ Министерство образования РФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, Редакция "Народное образование". - М.: Народное образование, 2010. - N 6. - С. 240-246. (Шифр НО-1/2010/6)
ББК : 74
Предметные рубрики: методична допомога вчителям Ніжина
вчитель-предметник
Інформаційна культура
Інформаційні технології в освіті
вчитель-- інформаційно-комп’ютерна компетентність
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): інформаційно-комп’ютерна компетентність
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/К 30
Автор(ы) : Кацай И.
Заглавие : Сколько ИКТ нужно школе?
Место публикации : Народное образование: Российский общественно-педагогический журнал/ Министерство образования РФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, Редакция "Народное образование". - М.: Народное образование, 2009. - N 7. - С. 136-142. (Шифр НО-1/2009/7)
ББК : 74
Предметные рубрики: методична допомога вчителям Ніжина
Управління школою
тьютор в освіті
Інформаційна культура
інформаційні ресурси школи
Навчальний процес
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88/И 74
Заглавие : Информационное пространство в организации, движении социального мира и развитии человека : Спецвыпуск
Место публикации : Мир психологии: Научно-методический журнал. - Москва ; Воронеж: Рос. Академия образования. Моск. психолого-социальный ин-т, 2010. - N 3. - С. 283 с. (Шифр МП-1/2010/3)
ББК : 88 + 73
Предметные рубрики: Інформаційна політика
Кафедра психології
Інформаційна безпека
інформаційний простір
Інформаційні технології
Інформаційне середовище
Інформаційна культура
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): віртуальні світи хх ст.--банк знань
Содержание : Особенности виртуального общения современного подростка : предикторы выбора/ Е. И. Изотова. Информационная безопасность и развитие информационной культуры личности / А. М. Прихожан.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.2/П 91
Автор(ы) : Пушкарьова Т. О.
Заглавие : Електронний контент: особливості застосування і нові можливості пізнання світу
Место публикации : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2011. - N 4. - С. 7-10 (Шифр КШС-2/2011/4)
ББК : 74.2 + 22.183.4
Предметные рубрики: Електронні засоби навчання
Інформаційна культура
Інформаційні технології навчання
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): електронний навчальний контент--навчальна інформація--інтерактивність--електронні освітні ресурси--навчальні модулі
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.2/Г 79
Автор(ы) : Гребенникова О. В.
Заглавие : Проблема информационной социализации педагогов: социальные представления и информационные предпочтения
Место публикации : Мир психологии: науч.-метод. журн. - Москва ; Воронеж : Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ : Моск. психол.-соц. ин-т: Рос. акад. образования, 2011. - № 2. - С. 207-213. - ISSN 2073-8528 (Шифр МП-1/2011/2). - ISSN 2073-8528
Примечания : Библиогр.: 5 назв.
ББК : 74.2 + 88
Предметные рубрики: Соціалізація
інформаційний простір
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Інформаційна культура
Аннотация: Розкрито соціальні уявлення про інформаційний простір педагогів середньої школи у порівнянні з їхніми інформаційними вподобаннями та соціальними уявленнями про різні сфери дійсності. Показано, що домінування консервативних уявлень тісно пов'язане з вибором джерел ЗМІ і за формою, і за змістом. Це утруднює процес інформаційної соціалізації педагогів у сучасному світі, що постійно змінюється, та звужує побудову власного інформаційного поля.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/Ч-62
Автор(ы) : Чимшир В. І.
Заглавие : Модель функціонування навчальному просторі
Место публикации : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2011. - N 7. - С. 26-27. (Шифр КШС-2/2011/7)
ББК : 74
Предметные рубрики: Інформаційна культура
комп’ютерні технології навчання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): педагогічна комунікація--інформаційний простір
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/Г 15
Автор(ы) : Галета, Ярослав
Заглавие : Інформаційна культура в професійній підготовці майбутнього педагога
Место публикации : Рідна шк.: щомісяч. наук.-пед. журн. - Київ: Рідна школа, 2011. - № 11. - С. 24-27. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2011/11). - ISSN 0131-6788
Примечания : Бібліогр.: 9 назв.
ББК : 74
Предметные рубрики: Професійна освіта
Підготовка майбутніх вчителів
Інформаційна культура
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Аннотация: У статті аналізуються поняття "інформаційна культура" та підходи до її формування. Особливу увагу приділено проблемі формування інформаційної культури особистості майбутнього фахівця в процесі навчання у ВНЗ, зокрема майбутнього педагога. Наголошено, на важливій ролі підготовки педагогічних кадрів, здатних на високому професійному рівні викладати дисципліни, пов'язані з вихованням інформаційної культури майбутнього фахівця.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.58(4Рос)/П 75
Автор(ы) : Привалова Н. С.
Заглавие : Индикаторы информационной культуры и компетентности педагога-музыканта
Место публикации : Научные и технические библиотеки: ежемесячный научно-практический журнал для специалистов библиотечно-информационной и смежных отраслей. - 2011. - N 9. - С. 86-93. (Шифр Н079874/2011/9)
ББК : 74.58(4Рос)
Предметные рубрики: Інформаційна культура
Найти похожие

17.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 378(4Укр)/В 55
Заглавие : Вища освіта України: теоретичний та науково-методичний часопис/ Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. № 3/2011. Додаток 1. Тематичний випуск: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології . Т. 1
Выходные данные : К.: Педагогічна преса, 2011
Колич.характеристики :636 с
Коллективы : Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти
Серия:
Цена : 30.00 грн.
ББК : 74.58(4Укр)
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вища освіта в Україні
Педагогіка вищої школи
Філософія освіти
Вища освіта-- педагогічна освіта
Підготовка вчителів
Педагогічні технології-- вища освіта
Інноваційні технології навчання
Інформаційна культура
Зміст освіти
Гуманітарна освіта
Особистість студента
Викладачі вищих навчальних закладів
Освітня послуга-- якість
моделювання (педагогіка)
Акредитація
Інклюзивна освіта
Проблемне навчання
Аксіологія
Педагогічна майстерність -- вчителі
Педагогічна культура
Географич. рубрики: Австралія-- освіта
Чернігівщина-- освіта вища
США-- освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): аксіопедагогіка
Содержание : ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ: РЕФЛЕКСІЇ СЬОГОДЕННЯ ; Завдання підготовки нового вчителя для об’єднаної Європи XXI століття/ Віктор Петрович Андрущенко. Інноваційні засади підготовки педагогічних кадрів у XXI ст./ В. П. Коцур. Сучасний стан і перспективи розвитку педагогічних технологій в університетській педагогічній освіті/ О. В. Глузман, Ю. Ю. Городецька. Європейський вимір неперервної освіти в Україні/ В. К. Сидоренко, Д. Е. Кільдеров. Самостійна робота магістрантів в умовах модульного навчання: організація і управління/ Н. М. Дем’яненко. ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ - ДУХОВНА ПАРАДИГМА МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ ; Соціалізація студентської молоді України в процесі становлення інформаційного суспільства/ О. І. Бульвінська. Становлення і розвиток полікультурної освіти в Австралії/ Л. І. Голуб. НАЦІОНАЛЬНА САМОІДЕНТИФІКАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЧИННИК НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ ; Вища школа в системі національно-патріотичного виховання молоді/ В. Ф. Баранівський. З історії Чернігівського учительського інституту (1916-1919 рр.)/ Н. М. Кузьменко. Особистість студента в межах сучасного освітнього простору/ А. А. Марушкевич. ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК НАУКА, ПРАКТИКА, НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА ; Моніторинг задоволеності освітніми послугами у ВНЗ/ І. П. Аннєнкова. Педагогічна творчість як складова професійної діяльності та майстерності сучасного педагога-інноватора/ О. П. Грибок. Професіоналізм педагогічної діяльності соціального педагога/ Д. С. Мазоха. Виховний потенціал сучасного вищого навчального закладу/ О. А. Невмержицький. Застосування інноваційних методів навчання для самостійної роботи студентів вузу/ Г. І. Остапенко. Акредитація: дамоклів меч чи modus vivendi?/ С. А. Свіжевська. Концептуальні проблеми підготовки майьутнього педагога у вищих навчальних закладах України/ О. М. Сергійчук. Розвиток інклюзивної освіти: особлива система навчання в Україні/ Л. С. Токарук. Теоретичні аспекти використання проблемного навчання у вищій школі/ Н. Д. Янц. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ АКСІОПЕДАГОГІКИ У МЕЖАХ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ УКРАЇНИ ; Професійне самовизначення студентів у контексті становлення їх мотиваційно-ціннісної сфери/ Т. В. Кравченко, Л. В. Яценко. Аксіопедагогічні умови формування особистості фахівця у вищих навчальних закладах/ Р. В. Миленкова. Аксіологічний досвід польської філософії та педагогіки/ Л. Р. Пелех. Формування педагогічної культури майбутніх учителів української мови та літератури/ Ю. Ю. Тракоша. Результативність оцінювання педагогічної компетентності викладачів США/ І. М. Зварич. Історично-педагогічні передумови формування моделі педагога/ Л. А. Мойсеєнко.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 378(4Укр)/В 55
Заглавие : Вища освіта України: теоретичний та науково-методичний часопис/ Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. № 3/2011. Додаток 1. Тематичний випуск: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології . Т. 2
Выходные данные : К.: Педагогічна преса, 2011
Колич.характеристики :532 с
Коллективы : Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти
Серия:
Цена : 30.00 грн.
ББК : 74.58(4Укр)
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вища освіта в Україні
Педагогіка вищої школи
Філософія освіти
Вища освіта-- педагогічна освіта
Підготовка вчителів
Педагогічні технології-- вища освіта
Інноваційні технології навчання
Інтерактивні технології навчання
Інформаційна культура
Інформаційні технології в освіті
Зміст освіти
Гуманітарна освіта
Особистість студента
Викладачі вищих навчальних закладів
Освітня послуга-- якість
моделювання (педагогіка)
Акредитація
Інклюзивна освіта
Проблемне навчання
Аксіологія
Педагогічна майстерність -- вчителі
Педагогічна культура
Вища освіта в зарубіжних країнах
Географич. рубрики: Польща-- освіта
Франція-- освіта
Іран-- освіта
Корея-- освіта
Канада-- освіта
Туреччина-- освіта
США-- освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): аксіопедагогіка
Содержание : ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ВИЩІЙ ОСВІТІ (ПРОЕКТУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВИКЛАДАННЯ) ; Від співробітництва до співтворчості - етапи реалізації гуманістичної моделі спілкування вчителя та учня/ П. П. Автомонов. Інноваційні педагогічні технології: досвід і перспективи впровадження у вищих навчальних закладах України/ В. І. Бобрицька. Особливості мотиваційної сфери підлітків/ В. В. Драченко. Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей учнів старшої школи/ Л. В. Кільдерова. Дитячий оздоровчий табір як осередок формування вмінь і навичок соціальної комунікації майбутніх педагогів: теоретичний аспект/ О. С. Пюра. Інформатизація та технологізація освіти як елемент її гуманізації/ А. О. Ярошенко. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В УМОВАХ КРЕДИТНОГО ТРАНСФЕРНО-НАКОПИЧУВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ ; Формування професійної компетентності майбутніх педагогів засобами інтерактивних технологій/ О. І. Шапран. Впровадження компетентнісного підходу у процес професійної підготовки майбутніх учителів/ Ю. П. Шапран. Проблема підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування загальнокультурної компетентності молодших школярів/ Г. Р. Шпиталевська. ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ КОНТЕКСТНО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦЯ ; Зарубіжний досвід становлення та розвитку вищої освіти/ І. В. Ващенко, Д. С. Мілохов. Упровадження болонської системи у вищій освіті Польщі: приклад для України/ О. М. Коваленко. Особливості реалізації міжнародних освітніх програм в університетах України/ Н. Б. Самойленко. Науково-педагогічний внесок американських вчених Елліса ПолаТорренса та Кельвіна Тейлора у розвиток теорії і практики навчання обдарованих школярів/ П. О. Тадеєв. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ; Роль інформаційно-комунікаційних технологій для підготовки педагогів в системі освіти дорослих/ М. Я. Бердник. Система дистанційного навчання: термінологічний дискурс/ Ю. В. Гейко. Змішане навчання як засіб поєднання переваг традиційної та дистанційної форм навчання/ Т. В. Григорчук. Освіта і нові комп’ютерні технології/ Т. М. Калюжна. Електронні засоби навчального призначення - світовий досвід і українська освіта/ В. В. Лапінський. Стратегія інформатизації в університетській освіті/ І. Ю. Мельник. WEB- орієнтовані навчальні комп’ютерні системи. Засоби діагностики освітніх результатів/ В. М. Франчук.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 378(4Укр)/В 55
Заглавие : Вища освіта України: теоретичний та науково-методичний часопис/ Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. № 3(46)/2012. Додаток 1. Тематичний випуск: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології . Т. 1
Выходные данные : К.: Педагогічна преса, 2012
Колич.характеристики :642 с
Коллективы : Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти
Серия:
Цена : 35.00 грн.
ББК : 74.58(4Укр)
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вища освіта в Україні
Педагогіка вищої школи
Філософія освіти
Вища освіта-- педагогічна освіта
Підготовка вчителів
Педагогічні технології-- вища освіта
Інноваційні технології навчання
Інформаційна культура
Зміст освіти
Гуманітарна освіта
Особистість студента
Викладачі вищих навчальних закладів
Освітня послуга-- якість
моделювання (педагогіка)
Акредитація
Інклюзивна освіта
Проблемне навчання
Аксіологія
Педагогічна майстерність -- вчителі
Педагогічна культура
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): аксіопедагогіка
Содержание : ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ: РЕФЛЕКСІЇ СЬОГОДЕННЯ ; Потреба, можливість і реальність конституційного процесу у галузі освіти/ В. П. Андрущенко. Моделювання освітньо-професійної підготовки майбутнього фахівця в контексті компетентнісного підходу/ А. І. Кузьмінський. Майстерність вчителя як система сукупних компетенцій і компетентностей у структурі його педагогічної діяльності й дії/ І. А. Зязюн. Виховний простір у розвитку особистості/ І. Д. Бех. Механізми реалізації завдань розвитку ідей побудови єдиного європейського освітнього простору в умовах сьогодення/ М. Ф. Степко. Освітні ресурси вищої освіти в Україні: методологічні основи/ О. В. Глузман, Ю. П. Дудник, В. І. Фадєєв. Управління інноваційним розвитком університету: досягнення стратегічних переваг/ Р. М. Вернидуб. Підготовка та використання педагогічних кадрів інтернатних закладів освіти як державна проблема/ В. П. Покась. Сучасна математика і математична освіта у педагогічному університеті/ М. В. Працьовитий, Я. В. Гончаренко. Основні особливості української освіти як системи/ О. В. Уваркіна. Європейський вектор проектування підготовки національних педагогічних кадрів/ Н. М. Дем’яненко. Компетентнісний підхід у професійній освіті/ В. В. Ягупов. ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ - ДУХОВНА ПАРАДИГМА МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ ; Життєвий потенціал особистості: формування та реалізація у трансформаційному суспільстві/ О. Д. Джура. Ноотехнологічні виклики і скерування болонського та лісабонського процесів на інтеграцію вищої освіти й науки/ К. В. Корсак, Ю. К. Корсак. Потенціал освіти та виклики сьогодення/ Л. М. Панченко. Трансформації вищої освіти:контекст стійкого розвитку, засади соціальної відповідальності, ноосферний аспект/ А. М. Сингаївська. Якість освіти в Україні як індикатор входження у європейський освітній простір/ А. О. Ярошенко. ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК НАУКА, ПРАКТИКА, НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА ; Особливості організації процесу формування полікультурної компетентності майбутніх учителів історії/ С. О. Авхутська. Проблеми морального виховання у духовній спадщині Сильвестра Лебединського/ Т. В. Багрій. Структура і проблеми обдарованості/ А. П. Біда. Активізація науково-пізнавальної діяльності студентів засобами інноваційних технологій навчання/ Л. Л. Борисенко. Мобільне навчання - інноваційна освітня технологія/ Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія. До питання про інтерактивні технології навчання у підготовці фахівців дошкільної освіти/ О. В. Двіжона, М. І. Олійник. Формування особистості майбутніх педагогів в умовах гуманістично орієнтованої навчальної взаємодії/ Г. І. Коберник. Формування методологічної культури як умова підвищення якості підготовки майбутнього вчителя/ В. О. Кравцов. Сучасні підходи до формування професійного іміджу вчителя/ Л. І. Серман. Педагогічна культура майбутнього вчителя/ Н. О. Сінельникова. М. О. Лавровський: невідомі сторінки життя та діяльності/ Т. М. Фарбак. Підготовка студентів педагогічного університету до діалогічного спілкування в умовах інклюзивної освіти/ І. О. Шишова. Наукове обгрунтування та характеристика педагогічних умов формування толерантності студентської молоді/ Н. О. Мамедова.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 378(4Укр)/В 55
Заглавие : Вища освіта України: теоретичний та науково-методичний часопис/ Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. № 3(46)/2012. Додаток 1. Тематичний випуск: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології . Т. 2
Выходные данные : К.: Педагогічна преса, 2012
Колич.характеристики :568 с
Коллективы : Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти
Серия:
Цена : 35.00 грн.
ББК : 74.58(4Укр)
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вища освіта в Україні
Педагогіка вищої школи
Філософія освіти
Вища освіта-- педагогічна освіта
Підготовка вчителів
Педагогічні технології-- вища освіта
Інноваційні технології навчання
Інформаційна культура
Зміст освіти
Гуманітарна освіта
Особистість студента
Викладачі вищих навчальних закладів
Освітня послуга-- якість
Приватна освіта-- розвиток --Україна
Акредитація
Інклюзивна освіта
Проблемне навчання
Аксіологія
Педагогічна майстерність -- вчителі
Педагогічна культура
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): аксіопедагогіка
Содержание : ШЛЯХИ І ЗАСОБИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ ФУНКЦІОНУВАННЯ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ; Аналіз змісту літературної компетентності вчителя зарубіжної літератури/ О. С. Афанасьєва. Формування умінь і навичок превентивної діяльності майбутнього вчителя математики/ Л. А. Благодир, В. О. Швець. Мобільне навчання як етап еволюції дистанційного навчання/ Т. В. Григорчук. Сучасне навчально-методичне забезпечення з методики навчання біології як основа якісної підготовки майбутніх учителів біології/ Н. Б. Грицай. Інтеграційні процеси як соціально-педагогічна проблема підвищення якості освіти/ Д. Е. Кільдеров. Основи безпекової стратегії вищої освіти України/ В. В. Крижко, О. М. Старокожко, О. С. Грицайова. Професійна спрямованість навчання старшокласників/ І. В. Лов’янова. Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні/ Н. В. Марченко. Методичні рекомендації щодо формування професійно-пізнавальної спрямованості студентів у процесі навчання іноземних мов/ А. І. Мельник. Методологічні основи управління якістю загальної середньої освіти регіону в сучасних умовах/ М. В. Набок. Формування лояльності як фактор підвищення конкурентноздатності вищого навчального закладу/ М. І. Олійник, О. А. Брухальська. Приватний сектор вищої освіти: особливості розвитку в сучасних умовах/ І. П. Прохор. Формування компетентності професійної самоорганізації майбутнього вчителя музики як антропологічна проблема/ Н. М. Салан. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах ВНЗ/ О. М. Сергійчук. Педагогічна етика і такт, як основа професійної діяльності майбутнього вчителя початкової школи/ Т. А. Слюсар. Професійна майстерність та особисті якості викладача в сучасній системі освіти України/ О. О. Субіна. Шляхи підвищення якості підготовки майбутніх учителів математики/ Н. А. Тарасенкова, І. М. Богатирьова. Тенденції розвитку університетської освіти в Україні II половини XX - початку XXI століття: концепція дослідження/ Н. О. Терентьєва. Модернізація структури університету/ О. В. Шестопралюк. КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОЕКТУВАННЯ МЕТОДІВ І ЗАСОБІВ ДІАГНОСТУВАННЯ (ОЦІНЮВАННЯ) ОСВІТНІХ РЕЗУЛЬТАТІВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ; Оцінювання діяльності вищих навчальних закладів освіти: міжнародний досвід/ О. П. Воробйова. Діагностика готовності студентів педуніверситету до запобігання девіантній поведінці підлітків/ Ю. С. Кулінка. Критеріальний апарат професійної культури майбутнього вчителя музики/ О. В. Шимова. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ АКСІОПЕДАГОГІКИ У МЕЖАХ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ УКРАЇНИ ; До проблеми визначення ціннісних орієнтацій студентів - майбутніх учителів математики/ І. А. Акуленко. Естетичні цінності та їх роль у формуванні особистості/ Ю. В. Пелех, Т. І. Пагута. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ ВИЩИМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ ; Зміст та організація управлінської діяльності попечителя Київського учбового округу/ О. Л. Кірдан.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

1-20 21-25

Статистика за 07.07.2024
Число запросов	412
Число посетителей	129
Число заказов	0