Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=Обдарованість<.>

Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-72

37(09)(4УКР)
Н 53


    Неперервна професійна освіта: Теорія і практика [Текст] : зб. наук. праць. Ч. 1 / Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти ; за ред.: І. А. Зязюна, Н. Г. Ничкало. - К. : [б. и.], 2001. - 392 с. - ISBN 966-593-235-7 : 28.50 грн.
    Содержание:
Кремень, В. Г. Освіта в Україні: Стан і перспективи розвитку / В. Г. Кремень. - С .5-14
Зязюн, І. А. Неперервна освіта як основа соціального поступу / І. А. Зязюн. - С .15-22
Зіньковський, Ю. Ф. Перспективи та можливості неперервної технічної освіти / Ю. Ф. Зіньковський. - С .23-26
Ничкало, Н. Г. Теоретико-методологічні проблеми і перспективи розвитку досліджень з неперервної професійної освіти / Н. Г. Ничкало. - С .35-42
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ . - С .43-240
Сисоєва, С. О. Творчий розвиток особистості в процесі неперервної професійної освіти / С. О. Сисоєва. - С .45-52
Лутай, В. С. Синенергетична парадигма як меторлогічна основа неперервної освіти / В. С. Лутай. - С .53-57
Голобородько, Є. П. Неперервна освіта і особистість учителя / Є. П. Голобородько. - С .58-60
Корсак, К. В. Стандарти і освіта ХХІ століття / К. В. Корсак. - С .61-65
Лещенко, М. П. Теоретико-методологічні засади діагностики педагогічної майстерності вчителя в умовах особистісно орієнтованої системи навчання / М. П. Лещенко. - С .71-74
Пєхота, О. М. Особистісно орієнтовані технології в підготовці вчителя / О. М. Пєхота. - С .81-88
Астахова, В. І. Неперервна освіта: Підсумки першого десятиріччя / В. І. Астахова. - С .94-98
Олійник, М. М. Мотивація навчання і розвиток особистості в системі професійної освіти / М. М. Олійник, Ю. А. Романенко, І. В. Катанова. - С .99-103
Козаков, В. А. Педагогізація суспільства як передумова неперервної освіти: шляхи, досвід / В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. - С .104-110
Предборська, І. М. Теоретико-методологічні проблеми трансформації української освіти / І. М. Предборська. - С .116-119
Гуревич, Р. С. Принцип наступності у навчанні в контексті неперервної професійної освіти / Р. С. Гуревич, С. Д. Цвілик. - С .124-129
Дубасенюк, О. А. Методологічні основи теорії професійної виховної діяльності педагога / О. А. Дубасенюк. - С .130-133
Побірченко, Н. А. Профорієнтаційний супровід підготовки сучасного фахівця до навчання впродовж життя / Н. А. Побірченко. - С .134-136
Пономарьов, О. С. Управлінська культура як важлива складова системи професійної освіти / О. С. Пономарьов. - С .137-141
Радул, В. В. Явище соціально-педагогічної зрілості / В. В. Радул. - С .142-146
Астахова, К. В. Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти / К. В. Астахова. - С .147-153
Шевченко, В. І. Проблема глобального зла і статус педагога / В. І. Шевченко. - С .154-157
Кузнецов, Г. В. Середня школа - вищий навчальний заклад: Проблеми неперервної професійної підготовки / Г. В. Кузнецов, О. М. Долгов, А. С. Головченко. - С .158-160
Цехмістер, Я. В. Допрофесійна підготовка учнівської молоді: Теоретичний аспект / Я. В. Цехмістер. - С .161-165
Отич, О. М. Зміст і структура підготовки вчителя початкових класів до виховної роботи в школі на матеріалі пісенного фольклору / О. М. Отич. - С .173-177
Солдатенко, М. М. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як засіб забезпечення неперервності совіти / М. М. Солдатенко. - С .186-189
Крюкова, Д. Ф. Методологічні особливості побудови розвивального навчання / Д. Ф. Крюкова. - С .190-193
Антонова, О. Є. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова неперервної освіти / О. Є. Антонова. - С .199-201
Довбня, В. М. Засади неперервної освіти в українській філософсько-педагогічній думці першої половини ХХ століття / В. М. Довбня. - С .202-206
Смікал, В. О. Використання взаємодії мистецтв у процесі формування світоглядної культури особистості / В. О. Смікал. - С .211-214
Грищенко, Ю. В. Розвиток вокальної освіти в музичних закладах освіти України (друга половина ХІХ-початок ХХ століття) / Ю. В. Грищенко. - С .220-223
Яковлев, А. А. Вплив типу культури на характер освіти / А. А. Яковлев. - С .224-227
Рабош, І. Т. До проблеми гуманітаризації освіти / І. Т. Рабош. - С .228-233
Єгорова, Є. В. Деякі напрями та перспективи психологічного забезпечення підготовки молоді до професійного самовизначення / Є. В. Єгорова. - С .234-237
РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ . - С .241-385
Кульчицька, О. І. Проблеми обдарованості в сучасній психології / О. І. Кульчицька. - С .263-267
Гуревич, Р. С. Формування інформаційної кльтури педагога в контесті неперервної освіти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. - С .276-280
Пилипчук, В. В. Розвиток творчості вчителя професійної школи в умовах адаптованого колективного навчання / В. В. Пилипчук. - С .305-309
Гаріна, М. Г. До проблем морального виховання студентської молоді / М. Г. Гаріна, І. В. Мухмутова, Л. В. Твердоступ. - С .320-322
Слоневська, І. Б. До проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури / І. Б. Слоневська. - С .323-326
Горбунь, Е. Л. Вузівський етап формування відповідальності майбутнього вчителя в системі неперервної професійної освіти / Е. Л. Горбунь. - С .327-332
Лихвар, В. Д. Розвиток художньо-творчих здібностей людини / В. Д. Лихвар. - С .333-337
Антрощенко, Т. О. Формування культури міжнаціонального спілкування майбутніх учителів у вивченні психолого-педагогічних дисциплін / Т. О. Антрощенко. - С .338-340
Фалько, М. І. Формування дослідницьких умінь вчителя музики в системі неперервної освіти / М. І. Фалько. - С .349-352
Онацький, В. М. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми / В. М. Онацький. - С .358-366
Гончарук, Т. О. Особливості формування установок толерантної свідомості в учнівської молоді / Т. О. Гончарук. - С .367-370
Грищенко, О. А. Вплив інноваційних технологій на розвиток творчої особистості вчителя / О. А. Грищенко. - С .382-385

ГРНТИ

14.35

ББК 74.04(4УКР)
РУБ 37(09)(4УКР)
Рубрики: освіта--неперервна професійна
   Особистість--розвиток особистості--культура
   Освіта в Україні
   Синенергетика
   Вчитель
   Педагогічна майстерність
   Навчання
   Освіта--наступність в освіті
   Середня школа
   Педагог--статус--культура
   Допрофесійна підготовка
   Учитель початкових класів--підготовка
   Самостійна робота
   Розвивальне навчання
   Філософсько-педагогічна думка, І пол. ХХ ст.
   Вчителі--підготовка
   Майбутні вчителі
   Освіта--вокальна
   Культура--вплив на освіту
   Молодь--допрофесійна підготовка
   Обдарованість
   Здібності--розвиток
   Інформаційна культура
   Викладачі вищих навчальних закладів--підвищення кваліфікації
   Вчитель--творчість
   Моральне виховання студентів
   Викладання зарубіжної літератури
   Вчитель музики
   Практичні психологи--взаємодія з вчителем
   Технології--інноваційні
   Толерантність
фывфывфыв:
наступність в освіті

Доп.точки доступа:
Зязюн, І. А. (д-р філос. наук, проф., дійсний член АПН України) \ред.\; Ничкало, Н. Г. (Док. пед. наук, проф., дійсний член АПН України) \ред.\; Міністерство освіти і науки України; Академія педагогічних наук УкраїниІнститут педагогіки і психології професійної освіти
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

Виговський, О.
Вольові якості талановитої особистості: Парадокси психологічного дослідження [Текстььь] / О. Виговський // Директор школи,ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал для керівників закладів освіти. - 2002. - N3. - С. 76-79

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.37
Рубрики: психологія особистості
обдарованість
Талант

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Кулемзина, А.
Отношения: одаренный ребенок - образовательная система [Текстььь] / А. Кулемзина // Лучшие страницы педагогической прессы : Журнал для руководителей учебных заведений и органов образования. - 2002. - N6. - С. 71-78

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: педагогічна психологія
обдарованість
психологія особистості дитини
Аннотация: Главной задачей становится разработка программ, развивающих не столько одаренность, какие-то ее грани или функции, отдельные диагностированные способности или задатки, сколько в целом личность одаренного ребенка - носителя этой одаренности

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Завгородня, О. В.
Психологічні характеристики художньо обдарованої особистості [Текстььь] / О.В. Завгородня // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук. - 2002. - N4. - С. 89-99.

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.37
Рубрики: психологія особистості
обдарованість

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)

Найти похожие

Чорна, Л. Г.
Обдарованість і творчість у життєвих ситуаціях: теорія та практика їх взаємодії [Текстььь] / Л.Г. Чорна // Практична психологія та соціальна робота. - 2002. - N9/10. - С. 87-91

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.37
Рубрики: Обдарованість
Творчі здібності

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

158.9
К 15

Кайл, Роберт.
Тайны психики ребенка [Текст] / Р. Кайл. - 3-е междунар. изд. - СПб. : "Прайм - ЕВРОЗНАК" : Издательский дом НЕВА : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 416 с. - (Детская психология) (Психологическая энциклопедия). - Библиогр.: с. 402. - Пер. изд. : Children and Their Development / Robert V. KAIL. - Second Edition. - ISBN 5-93878-057-8 (в пер.) : 56.70 грн.

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.8я73
РУБ 158.9
Рубрики: Дитина--розвиток
   Пам’ять
   Інтелект
   Обдарованість
   Мова дитяча
   Общение
   Речь
   Темперамент
   Я - теория (психол.)
   Самооценка
   Понимание
   Мораль
   Помощь другим
   Агресія
   Семья
   Воспитание детей
   Братья и сестры
   Семейные отношения
   Развод
   Дружба
   СМИ (Средства массовой информации)--электронные
   Телевидение
   Компьютеры
   Школа
фывфывфыв:
емоції дитини

Доп.точки доступа:
KAIL, Robert V.
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

Савенков, А.
Развитие детской одаренности в образовательной среде [Текстььь] / А. Савенков // Развитие личности : Для профессионалов науки и практики. Для тех,кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности. - 2002. - N3. - С. 113-146

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: обдаровані діти
   психологія навчання
   дитяча психологія
   обдарованість

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Попова, Л. В.
Европейский совет по высоким способностям и конференция "Развитие потенциала одаренных - вклад в наше будущее" [Текстььь] / Л.В. Попова // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2003. - N2. - С. 34-44

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.37
Рубрики: Здібності
Обдарованість

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Таллина, О. А.
Природа музыкальной одаренности [Текстььь] / О.А. Таллина // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2003. - N2. - С. 45-50

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.37
Рубрики: Обдарованість

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

10.

Полякова, Г.
Діагностика поетичної обдарованості [Текстььь] / Г. Полякова // Психолог. - 2003. - N41 (листопад). - С. 1-3

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.37
Рубрики: обдарованість
психодіагностика
фывфывфыв:
інтерв’ю

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

11.

Бабаева, Ю. Д.
Соотношение житейских и научных представлений об одаренности [Текстььь] / Ю.Д. Бабаева // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2003. - N3. - С. 10-20.

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.37
Рубрики: обдарованість

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

12.

Дуганова, Л. П.
Профессиональное совершенствование педагога для работы с одаренными детьми [Текстььь] / Л.П. Дуганова // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2003. - N3. - С. 21-30.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 74 + 88.840
Рубрики: обдарованість
фывфывфыв:
повышение квалификации педагога

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

13.

Панов, В. И.
Образовательные технологии работы с одаренными детьми [Текстььь] / В.И. Панов // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2003. - N3. - С. 32-49.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: обдарованість
   обдаровані діти
   психодіагностика
   психологія навчання
фывфывфыв:
психодиагностика

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

14.

Рабочая концепция одаренности [Текстььь] // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2003. - N4. - С. 29-70

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: обдарованість
обдаровані діти

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

15.

Веракса, Н. Е.
Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте [Текстььь] / Н.Е. Веракса, А.И. Булычева // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2003. - N6. - С. 17-31 . - ISSN 0042-8841

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: Обдарованість
фывфывфыв:
Нормативная ситуация -- Поддержка детской инициативы

Доп.точки доступа:
Булычева, А.И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

16.

Моляко, В. О.
Технічна творчість і її структура [Текстььь] / В.О. Моляко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - 2003. - N6. - С. 2-4.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: психологія творчості
Творчість
обдарованість
фывфывфыв:
творча діяльність -- обдарованість

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)

Найти похожие

17.

Савенков, А. И.
Интеллектуальная одаренность и исследовательское поведение [Текстььь] / А.И. Савенков // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2003. - N6. - С. 16-21

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: обдарованість

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

18.

Грабовский, А. И.
К вопросу о классификации видов детской одаренности [Текстььь] / А.И. Грабовский // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2003. - N8. - С. 13-18 . - ISSN 0869-561Х

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: Обдарованість

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

19.

Циганкова, Е.
Як тобі живеться, вундеркінде?: Обдарованість як проблема [Текстььь] / Е. Циганкова // Бібліотека "Шкільного світу". - 2003. - N8(Психопрофілактика). - С. 54-65

ГРНТИ

15.81.21

20.

Лейтес, Н. С.
О признаках детской одаренности [Текстььь] / Н.С. Лейтес // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2003. - N6. - С. 22-28

ГРНТИ

15.81.21

1-20 21-40 41-60 61-72

Статистика за 25.08.2024
Число запросов	49616
Число посетителей	1085
Число заказов	0