Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=Обдаровані учні -- розвиток здібностей<.>

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 9(4Укр)/М 34
Заглавие : Материалы IX Международного семинара "Украина и Россия: динамика кроскультурных взаимодействий" 12-16 мая 2009 года
Выходные данные : СПб.: б/и, 2010
Колич.характеристики :324 с
Коллективы : Библиотека АН России, Исторический факультет Санкт-Петербургского государственного университета, Научно-исследовательский институт украиноведения министерства просвещения и образования Украины, Институт международных образовательных программ (кафедра международных отношений), Общественное движение "Наследие" (Спадщина) СПБ
ISBN, Цена 978-5-7320-1161-6: 12.00 грн.
ББК : 63.3(4Укр)0-7
Предметные рубрики: Кафедра історії України та політології
Україна та Росія-- історія
Гоголезнавчий науково-методичний центр
Обдаровані учні-- розвиток здібностей
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): обдаровані учні
Содержание : Произведения Николая Васильевича Гоголя на славянских языках/ О. Волкова. Микола Гоголь у культурному посторі петербурга (на матеріалі повісті О. Полторацького "У Петербурзі"/ Л. Ромащенко. Петербургский цензурный комитет о творчестве Н. В. Гоголя/ А. Каров. Полиграфическое оформление академического издания "Петербургских повестей" Н. В. Гоголя как способ построения художественного образа Петербурга/ Н. баженова, Л. Горская. Шевченкове послання "Гоголю" у контексті жанру/ О. Шупта-Вязовская. Восток в научном и литературном творчестве Н. В. Гоголя/ Т. Лебединская. Князь Александр Андреевич Безбородько - "первый по времени замечательный государственный человек в России из украинских уроженцев/ В. Кучерявець. Граф И. А. Безбородько - человек, возродивший Малороссию "к новой умственной жизни"/ В. Сидоренко. Граф А. Г. Кулешов-Безбородько - почетный попечитель Гимназии высших наук в Нежине/ Н. Бондарь. Андрій Тарковський - славетний нащадок українського аристократичного роду/ Л. Горенко. Оралай Іван Семенович: життя і творчість/ М. Панькив. "Я полюбила незнайомий мені край" (матеріали про К. Ф. Юнге в музеях та архівах України)/ Т. Калинина. Розвиток творчої особистості учня/ В. Прима.
Экземпляры :Гогол. центр(1)
Свободны : Гогол. центр(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 156/В 40
Автор(ы) : Семенова, Римма Олександрівна, Корольов Д. К., Мельник М. О., Нечаєва О. С., Карабаєва І. І., Соловей Я. Г., Сніжна М. А.
Заглавие : Взаємозв’язок когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості : монографія
Выходные данные : К.: Педагогічна думка, 2008
Колич.характеристики :144 с.: табл.
Коллективы : Академія педагогічних наук України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка
Примечания : Бібліогр.: с. 135-143 (147 назв). - Авт. вказ. на звороті тит. л.
ISBN, Цена 978-966-644-114-3: 23.00 грн.
ББК : 88.372
Предметные рубрики: Обдарованість-- розвиток
Обдаровані учні-- розвиток здібностей
Обдаровані діти-- дошкільники-- розвиток творчого потенціалу
Обдарованість-- музична обдарованість
Обдарованість-- інтелектуальна обдарованість
Обдарованість-- образотворча обдарованість
психологія обдарованості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): обдаровані учні
Содержание : Теоретико-методологічні підходи до проблеми взаємозв’язку когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості ; Емпіричне дослідження взаємозв’язку когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості на різних етапах онтогенезу в умовах профільно-професійної освіти
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал. № 7
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Колич.характеристики :210 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 55.75 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), тестування-- німецька мова
Обдаровані учні-- розвиток здібностей
Тестування-- хімія
Тестування-- аналіз результатів
творчі здібності-- розвиток
оцінювання знань -- хімія
компетентність вчителя інформатики
Електронні підручники
Якість освіти
Викладання математики в школі
Підготовка майбутніх вчителів початкової школи
Підготовка майбутніх вчителів англійської мови
Підготовка майбутніх вчителів фізики
компетентність вчителя екології
компетентність вчителя математики
викладання фізики в школі
Інтерактивні технології навчання-- іноземна мова
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): інтернет-тестування--електронні лекції--вебінари в освіті--комп’ютерна математика--система комп’ютерної математики--обдаровані учні
Содержание : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Теорія валідації вимірвань М. Т. Кейна як методологічна основа викладання роздулу "Валідність" навчального курсу "Освітні вимірювання та моніторинг якості освіти"/ Ю. Г. Ковальчук. Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання з німецької мови/ Н. К. Удовиченко, О. А. Палій. Формування фізико-технічної освіти в процесі навчання студентів М. Т. Кейна в автотранспортних коледжів/ Г. С. Кашина. Експериментальна перевірка ефективності формування англомовної рецептивної граматичної компетенції майбутніх учителів з використанням мультімедійних навчальних засобів/ Є. О. Плотніков. Тестування як засіб діагностики творчих здібностей учнів основної школи з хімії/ С. В. Василенко, В. П. Сергієнко. Сутнісна характеристика професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики/ Л. О. Кухар, В. П. Сергієнко. Якими мають бути електронні підручники/ Н. А. Абишов. Формування наукового світогляду учнів в умовах клерікалізації українського суспільства/ Л. Ю. Благодаренко. Програмні засоби для аналізу результатів тестування/ Т. В. Лісова. Критерії оцінювання діяльності та особистісних якостей студентів під час виконання лабораторних робіт із фізики/ Н. О. Головіна, Т. М. Канівець, Н. В. Ніженець. Культура управління загальноосвітнім навчальним закладом у контексті культурно-освітнього аспекту розвитку суспільства/ Г. М. Тимошко. Аналіз можливостей вільнодоступних систем інтернет-тестування/ В. В. Колотій, З. П. Халецька. Інноваційний підхід до визначення змісту курсу педагогіки вищої школи для підготовки магістрів з освітніх вимірювань/ В. Кушнір, Г. Кушнір, Р. Ріжняк. Огляд підходів до аналізу комп’ютером тексту на природній мові/ Т. В. Сіткар. Деякі графічні вимоги до створення електронних лекцій у вищій освіті/ Т. В. Скубій, І. М. Селезньов. Електронний посібник зі шкільного курсу фізики як засіб навчання/ С. П. Ткаченко. Деякі проблеми моніторингу якості освіти/ Є. І. Коваленко. Вимірювання рівнів адаптації молодих викладачів до науково-педагогічної діяльності/ С. О. Шара. Якість освіти та тестування/ Н. О. Падун, Н. М. Стрельнікова. Традиції та перспективи акредитації у вищій освіті США/ С. В. Тезікова. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя початкових класів/ О. М. Попенко. Формування соціально-комунікативної компетентності майбутнього еколога/ Ю. А. Скиба, О. М. Лазебна, В. П. Сергієнко. Елементи методики ознайомлення учнів з теорією похибок у лабораторному практикумі , практикумі з физики/ І. А. Сліппухіна. Використання програм для тестування у навчанні фізики/ В. П. Сергієнко, І. С. Войтович. Методичні основи констрування та використання електронного підручника з математичного аналізу для студентів економічних спеціальностей/ В. Д. Залізко. Вебінари як засоби навчання у сучасній системі освіти/ В. В. Котяк. Перевірка унікальностей тексту при оцінюванні студентських робіт творчого або дослідницького характеру/ В. О. Болілий, В. В. Копотій. Лабораторні роботи з курсу " Вибіркові обстеження у педагогіці, соціології та психології"/ І. В. Лупан. Побудова системи завдань для визначення навчальних досягнень старшокласників у ході моніторингу якості процесу навчання/ І. Є. Макаренко. До питання про методику введення в шкільному курсі математики поняття тригонометричних функцій дійсної змінної/ М. М. Астаф’єва, . В. Марчукова. Психолого-педагогічні передумови використання комп’ютерних програм у навчання майбутніх учителів англійської мови професійно орієнтованого читання/ П. Г. Асоянц, М. Д. Герасименко. Інтерактивні технології навчання іноземних мов/ Т. І. Коваль, Н. П. Кочубей. Навчальні завдання як засіб контролю при вивченні історії педагогіки/ Н. І. Бєлкина. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Підготовка майбутніх учителів фізики до вимірювання здібностей до навчання фізики/ В. П. Сергієнко, Г. О. Шишкін. Освітні вимірювання в контексті підготування компетентного вчителя фізики/ Ю. А. Пасічник. Формування професійної компетентності фахівців у галузі "Системні науки та кібернетика" засобами систем комп’ютерної математки/ О. В. Авраменко, С. О. Шляпчак. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Георгій Георгійович Де-Метц ( до 150-річчя з дня народження заслуженого професора фізики)/ Ю. А. Пасічник. Погляди І. Ф. Тесленка на нову програму зі шкільного курсу геометрії 70-х р. ХХ ст./ О. В. Орел. Система організації навчання в Дрезденскому технічному університеті: зміст, специфіка, характерні особливості/ В. П. Сергієнко, К. С. Хорунжий. Співробітництво шведського та українських університетів у розробці та впровадженнні мультимедійної інтерактивної системи навчання та викладання/ Т. Х. Франсон, І. В. Казачков, М. Соломон.
Экземпляры : всего : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), аб(1)
Свободны : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), аб(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.8/Г 93
Автор(ы) : Губенко А.В.
Заглавие : Учимся мыслить и изобретать с помощью приемов дробления, разъединения на части и соединения : для учеников среднего и старшего школьного возраста, педагогов, психологов и родителей
Место публикации : Обдарована дитина: Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - К.: СОЦИС, 2012. - N 10. - С. 21-26 (Шифр ОД1/2012/10)
Примечания : Закінчення в наст. номері журн.
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Педагогічна психологія-- розвиток творчих здібностей
Обдаровані діти-- засоби мислення
Обдаровані учні-- розвиток здібностей
Винахідництво-- діти
Творчі здібності-- винахідництво
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): розвиток творчих здібностей--засоби мислення
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.37/Г 93
Автор(ы) : Губенко О. В., Онацький В. М.
Заглавие : Аналіз концепцій розвитку творчої інтелектуальної обдарованості школярів в умовах сучасної школи й проблема моделювання навчально-виховного процесу
Место публикации : Практична психологія та соціальна робота: Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К.: компанія "Социс", 2014. - N 11. - С. 73-80. (Шифр ПП/2014/11)
ББК : 88.37 + 74.2
Предметные рубрики: Обдаровані учні-- розвиток здібностей
Психодіагностика-- обдарованість учнів
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): творча обдарованість школярів--інтелектуальна обдарованість школярів--моделі навчання--дивергентне мислення--психодіагностика здібностей
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/В 23
Автор(ы) : Ващук, Олена Василівна
Заглавие : Формування готовності вчителів природничих дисциплін до розвитку академічної обдарованості старшокласників на засадах інтегративного підходу : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.пед.наук. Спец.13.00.04 - теорія і методика професійної освіти
Выходные данные : Житомир: ЖДУ ім. І. Франка, 2014
Колич.характеристики :22 с.
Коллективы : Житомирський державний університет імені Івана Франка (Житомир)
УДК : 37.011.3-051:5:367-056.45:373.5"71"
ББК : 74
Предметные рубрики: Обдаровані учні-- розвиток здібностей
автореферати дисертацій-- педагогіка
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): академічна обдарованість--інтегративний підхід--обдарованість учнів--вчителі природничо-математичного циклу
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/С 69
Автор(ы) : Киричук, Валерій Олександрович, Гонтаровська, Наталія Борисівна, Прашко, Олена Володимирівна, Андросович К. А., Мельник М. Ю., Веселка Ю. Б., Давидова М. О.
Заглавие : Соціально-педагогічне проектування розвитку обдарованості учня в системі навчально-виховного процесу : посібник
Выходные данные : К.: Інститут обдарованої дитини, 2014
Колич.характеристики :192 с.: табл.
Коллективы : Національна академія педагогічних наук України (Київ), Інститут обдарованої дитини (Київ)
Примечания : Бібліогр. в тексті ; додатки : с. 161-190
ISBN, Цена 978-966-2633-37-5: 51.22 грн.
ББК : 74.62 + 74.202.2
Предметные рубрики: Обдаровані учні-- розвиток здібностей
Соціальна педагогіка
Навчально-виховний процес
Професійне самовизначення
Тренінги
Професійна орієнтація
Соціальна адаптація учнів
Соціальна компетентність
Проектне навчання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): проектна педагогіка--обдарованість учнів
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№2(2), НМК ф-т ПСР(1)
Свободны : фб(1), Ч.З.№2(2), НМК ф-т ПСР(1)
Найти похожие

Статистика за 29.08.2024
Число запросов	33981
Число посетителей	688
Число заказов	0