Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=Освіта -- філософія освіти<.>

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-37

74.04в2
К 11

Кірик, Тамара.
Етос вищої медичної освіти в епохи стагнацій і суспільних змін [Текст] / Т. Кірик // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2016. - № 2. - С. 12-17. - Бібліогр. в кінці ст. 6 назв.

ББК 74.04в2
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Вища освіта в Україні--медична освіта
фывфывфыв:
криза цивілізації -- фах лікаря -- медична професійна освіта -- антична медицина -- європейська деонтологія -- американізація медицини -- неогуманізм -- загроза етосу
Аннотация: Відзначено факт швидкої кадрової і кількісної розбудови медичної сфери у світі та виникнення багатьох несподіваних етичних та інших проблем. На основі нових даних досліджено витоки фаху лікаря, причини появи гуманізму і європейської медичної деонтології як цілісного етосу.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74
С 48

Слотердайк, Петер.
Ти мусиш змінити своє життя [Текст] : уривки з твору / П. Слотердайк // Філософська думка : Український науково-теоретичний часопис. - 2015. - N 2. - С. 95-106.

ББК 74 + 87.6
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Кафедра педагогіки
фывфывфыв:
філософія освіти -- освітні практики -- людина в освітніх практиках -- буття вчителем
Аннотация: Вичерпна передмова до соціальної та освітньої філософії П. Слотердайка пов’язана з його дослідженнями. Проаналізовано в контексті антропотехніческого повороту концепти вправ, звичок, інертності і пост-пасивності в якості основи освіти, яка може змінити людину. Простежено зв’язок філософії та освітніх практик від стародавніх греків до сучасності у версії Слотердайка. Поворот філософії до життя розглядається як актуалізація пайдейї, що активізує її освітній потенціал. Пояснюється конструювання нової ролі реальності в освіті. Тенденція педагогічного вторгнення в політику виступає домінуючим мотивом міркування Слотердайка на кордонах відкритої педагогічної галузі знання як місця інтенсивної педагогічної взаємодії. Показані суперечності між резоном школи й резоном держави та їх наслідки. Дослідження Слотердайка в освітній та політичній сферах можуть бути застосовані до аналізу українських реалій.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

371
Ф 56

Філософія освіти [Текст]. Ч. 2. Хрестоматія / [Л. А. Чекаль [та ін.]] ; за наук. ред. Л. А. Чекаля. - Київ ; Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2015. - 452 с. ; 20 см. - (в м. обкл.) : 58.00 грн.

ББК 74в1я73-3
РУБ 371
Рубрики: Філософія освіти--підручники та посібники для ВНЗ
   Філософія освіти--Україна
   Освіта--філософія освіти
   Кафедра педагогіки
   Кафедра філософії та соціально-економічних наук
фывфывфыв:
історія філософсько-педагогічної думки

Доп.точки доступа:
Чекаль, Л. А.; Гейко, С. М.; Горбатюк, Т. В.; Данилова, Т. В.; Кравченко, А. Г.; Культенко, В. П.; Лаута, О. Д.; Михайлович, В. А.; Сторожук, С. В.; Супрун, А. Г.; Сподін, Л. А.; Савицька, І. М.
Экземпляры всего: 1
Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие

371
Ф 56

Філософія освіти [Текст] : [навчальний посібник] / [Л. А. Чекаль [та ін.]] ; за наук. ред. Л. А. Чекаля. - Київ ; Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2014. - 264 с. ; 20 см. - (в м. обкл.) : 42.00 грн., 42.00 грн.

ББК 74в1я73
РУБ 371
Рубрики: Філософія освіти--підручники та посібники для ВНЗ
   Філософія освіти--Україна
   Освіта--філософія освіти
   Кафедра педагогіки
   Кафедра філософії та соціально-економічних наук
фывфывфыв:
історія філософсько-педагогічної думки -- педагогічна футурологія -- синергетичні стратегії в освіті -- філософсько-педагогічна антропологія -- філософсько-педагогічна епістемологія
Аннотация: У посібнику розкрито зміст, структуру і функції філософії освіти, висвітлено актуальні проблеми. Засобами філософської рефлексії розкрито соціокультурну й соціоантропологічну вимірність освіти та науки, проблеми та перспективи гуманізації сучасного розвитку.

Доп.точки доступа:
Чекаль, Л. А.; Гейко, С. М.; Горбатюк, Т. В.; Данилова, Т. В.; Кравченко, А. Г.; Культенко, В. П.; Лаута, О. Д.; Михайлович, В. А.; Сторожук, С. В.; Супрун, А. Г.; Сподін, Л. А.; Савицька, І. М.
Экземпляры всего: 2
Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)
Найти похожие

74
М 30

Марченко, О. В.
Освітній ідеал у філософському вимірі модерну [Текст] / О. В. Марченко // Практична філософія : Науковий журнал. - 2010. - N 4. - С. 179-185.

ББК 74
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Педагогіка України--історія освіти, 19 ст. кінець ; 20 ст. 20-30-ті рр.
Кафедра педагогіки
фывфывфыв:
філософія освіти -- освітній ідеал -- освітній простір
Аннотация: Метою статті є аналіз теоретичних та світоглядних орієнтирів філософсько-педагогічної думки кінця 19 - 1-ї третини 20 ст., виявлення закономірностей формування освітнього ідеалу у культурно-освітньому просторі епохи Модерну.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74
Ф 11

Філософія сучасної освіти [Текст] : [добірка статей] // Практична філософія : Науковий журнал. - 2009. - N 3. - С. 54-88. - Содержание: Світглядні засади еколого-ноосферної освіти / І. С. Карпань. Філософський погляд на культурні традиції освіти в Україні та шляхи її модернізації / Є. А. Пінчук. Філософські аспекти гуманізації та гуманітаризації освіти / Л. В. Лаврова. Освітній контекст самореалізації особистості / М. Г. Ватковська. Філософсько-освітні проблеми самореалізації сучасної жінки: міфи і реальність / Н. М. Мікулак. Філософія постсучасної освіти: загальноцивілізаційний вимір / С. А. Довгаль. Філософсько-методологічні новації у превентивній освіті / Т. В. Воронцова.

ББК 74
Рубрики: Освіта--філософія освіти
   Освіта в Україні--культурні традиції освіти
   Освіта в Україні--реформування освіти
   Кафедра педагогіки
   Кафедра біології
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукова частина
фывфывфыв:
гуманізація освіти -- гуманітаризація освіти -- філософія освіти -- освітній контекст -- орієнтири розвитку освіти -- постсучасна освіта

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74
О-23

Образование как воспроизводство Субъекта исторического действия и развитие личностного потенциала [Текст] : [подборка статей] // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 66-139. - Содержание: Кризис педагогики знания и становление новой образовательной формации / В. М. Розин. Роль методологических в разработке образовательных технологий / Г. А. Берулава. Образовательное знание как стратегия субъекта образовательной деятельности: размышления о новом понятии / Г. В. Мухаметзянова, Ф. Г. Мухаметзянова. Рефлексивно-психологические принципы и рефлетехнологии как средства развития инновационного образования / И. И. Семенов. Образование в контексте управления крупномасштабными системами / Д. В. Реут. Современные подходы к изучению мотивации непрерывного образования на протяжении жизненного пути / М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский.

ББК 74
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Освіта--інновації--рефлетехнології
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
філософія освіти -- кризис педагогіки знання -- освітня діяльність -- развитие личностного потенциала -- нова освітня формація -- феномен управління -- неперервна освіта -- освіта протягом життя -- стереотипы психической активности -- рефлексивна психологія -- рефлексивна акмеологія -- рефлексивна педагогіка

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74
М 33

Матвієнко, П. В.
Філософські основи трансформації освітніх концепцій від Середньовіччя до модерну (у контексті сучасних проблем вітчизняної освіти) [Текст] / П. В. Матвієнко // Практична філософія : Науковий журнал. - 2010. - N 4. - С. 115-123.

ББК 74
Рубрики: Освіта--концепції
   Освіта--філософія освіти
   Освіта--історія освіти, Середньовіччя та Відродження
   Освіта--історія освіти, Новий Час
   Освіта--історія освіти, 20 ст.
   Кафедра педагогіки
фывфывфыв:
філософія освіти -- філософська рефлексія -- концепції освіти -- вища освіта -- університетська освіта -- просвітництво

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.58
Д 13

Давидов, П. Г.
Феномен "освіта”: лексико-семантичний та онтологічний аналіз [Текст] / П. Г. Давидов // Практична філософія : Науковий журнал. - 2010. - N 4. - С. 109-115.

ББК 74.58
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Освіта--категорія “освіта”--соціально-філософський феномен
Кафедра педагогіки
фывфывфыв:
освітня парадигма -- реформування освіти -- модернізація освіти -- університетська освіта -- філософія освіти -- категорія “освіта”
Аннотация: Головним завданням статті є різнобічний аналіз концепту “освіта” як соціально-філософського феномену. В першу чергу це лексико-семантичний аналіз, а також логіко-порівняльний аналіз “науково-галузевого” тлумачення цього концепту.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

10.

Андрущенко, Віктор.
Освіта в контексті духовної еволюції цивілізації [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2018. - N 2. - С. 5-12.
Рубрики: Освіта--філософія освіти
фывфывфыв:
праця -- духовна еволюція цивілізації

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

11.

159.955
К 79

Кремень, Василь.
Філософія і мислення / В. Кремень // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 9/10. - С. 4–9. - Бібліогр.: 7 назв. . - ISSN 0131-6788

УДК

159.955

37.01:1](477)

37:001.32(477)]Кремень

Рубрики: Психологія--мислення
Освіта--філософія освіти
фывфывфыв:
соціальні трансформації -- нелінійне мислення -- суспільний розвиток -- умови невизначеності
Аннотация: Проаналізовано взаємозумовленість розвитку мислення й філософії як соціально значущих феноменів.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

12.

371
Ф 56

Філософія освіти [Текст] : [навчальний посібник] / [Л. А. Чекаль [та ін.]] ; за наук. ред. Л. А. Чекаля. - Київ ; Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2015. - 216 с. ; 20 см. - (в м. обкл.) : 27.00 грн.

ББК 74в1я73
РУБ 371
Рубрики: Філософія освіти--підручники та посібники для ВНЗ
   Філософія освіти--Україна
   Освіта--філософія освіти
   Кафедра педагогіки
   Кафедра філософії та соціально-економічних наук
фывфывфыв:
історія філософсько-педагогічної думки -- педагогічна футурологія -- синергетичні стратегії в освіті -- філософсько-педагогічна антропологія -- філософсько-педагогічна епістемологія
Аннотация: У посібнику розкрито зміст, структуру і функції філософії освіти, висвітлено актуальні проблеми. Засобами філософської рефлексії розкрито соціокультурну й соціоантропологічну вимірність освіти та науки, проблеми та перспективи гуманізації сучасного розвитку.

Доп.точки доступа:
Чекаль, Л. А.; Гейко, С. М.; Горбатюк, Т. В.; Данилова, Т. В.; Кравченко, А. Г.; Культенко, В. П.; Лаута, О. Д.; Михайлович, В. А.; Сторожук, С. В.; Супрун, А. Г.; Сподін, Л. А.; Савицька, І. М.
Экземпляры всего: 1
Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие

13.

Пугач, М. П.
Значение педагогічної творчості О. М. Бандурки в роботі закладів освіти [Текст] / М. П. Пугач, І. В. Батрун // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 28/30. - С. 73-79.
Рец. на кн. : Бандурка О. М. Тисячоліття злочинності в Україні : монографія / О. М. Бандурка. - Харків : Золота миля, 2015. - 640 с.

Рубрики: Освіта--філософія освіти
фывфывфыв:
педагогічна спадщина -- злочинність -- кіберзлочинність -- філософія освіти

Доп.точки доступа:
Батрун, І. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

14.

37.015.31: 378.016
Г 65

Гончарова, Ольга.
Природа педагогічного таланту в аспекті постнекласики і мислення у складності [Текст] / О. Гончарова // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2017. - N 3. - С. 64-75.

УДК

37.015.31: 378.016

Рубрики: Освіта--філософія освіти
фывфывфыв:
навчити вчитися -- становлення -- самоосвіта -- зміна стилю мислення -- мислення у складності -- когнітивно-креативний потенціал -- самовплив -- самотрансформація -- інтелектуальний пошук

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

15.

130.121:52+[130.125+37.016]-029:1
Щ 36

Щедрін, Анатолій.
Концепції позаземного розуму в культурному універсумі сьогодення: філософсько-освітні виміри [Текст] / А. Щедрін // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2017. - N 1. - С. 51-58. - Бібліогр. в кінці ст. 57 (3 назви) . - ISSN 2078-1016

УДК

130.121:52+[130.125+37.016]-029:1

Рубрики: Освіта--філософія освіти
фывфывфыв:
позаземний розум -- культурний універсум -- концептуальний кластер -- філософія освіти -- логіка -- методологія пізнання
Аннотация: Розглянуто еволюцію концепцій позаземного розуму та їх експлікації в універсумі культури, їх дисциплінарні виміри, філософсько-освітній потенціал, місце в контексті філософії освіти. Соціокультурна методологія дослідження розкриває місце уявлень про позаземний розум у культурному та освітньому універсумі епохи постмодерну, їх роль в усвідомленні суб'єктності людства.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

16.

74.04
Р 82

Рубанець, Олександра.
Когнітивний аспект методологічного оновлення вищої школи [Текст] / О. Рубанець // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2016. - № 3. - С. 24-29

ББК 74.04
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Філософія освіти
фывфывфыв:
когнітивні пізнавальні здатності -- репрезентація -- саморепрезентація -- метод особистісної репрезентації -- вища освіта
Аннотация: Виокремлення когнітивного аспекту методологічного оновлення вищої школи досліджується в контексті підвищення ефективності пізнавальних процесів та формування особистості фахівця, зокрема її ефективності.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

17.

140.8+37.01
К 11

Кірик, Тамара.
Філософія освіти про гуманізм, неогуманізм, ноогуманізм у вищій школі України-XXI [Текст] / Т. Кірик // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2017. - N 2. - С. 32-38.

УДК

140.8+37.01

Рубрики: Освіта--філософія освіти
фывфывфыв:
філософія освіти

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

18.

37:001.32(477)]Кремень В. Г.
К 79

Кремень, Василь.
Василь Кремень: "Утвердження особистості людини, суспільне єднання й патріотизм – ціннісні орієнтири сучасного глобалізованого світу" : [інтерв’ю з д-ром філософ. наук, академіком НАН і НГАПН України, президентом НАПН України В. Кременем / спілкувалася Анжеліна Пугач] // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 5/6. - С. 3–6. . - ISSN 0131-6788

УДК

37:001.32(477)]Кремень В. Г.

37.01:1](477)

Рубрики: Освіта--філософія освіти
фывфывфыв:
дитиноцентризм -- суспільне життя -- філософія освіти -- педагогізація суспільства

Доп.точки доступа:
Кремень, Василь Григорович (вчений-філософ, педагог, державний і громадський діяч ; 1947 р. н.) \о нем\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

19.

74
З-73

Знание как явление человеческого бытия [Текст] : [подборка статей] // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 15-65.

ББК 74
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Знання--психологія
Знання--взаємозв’язок знання та освіти
фывфывфыв:
взаємозв’язок знання та освіти -- філософія освіти -- постмодерн -- моделі освіти -- знання як соціальний феномен -- емоційна напруга -- антропосистема -- історичні знання -- наукові знання

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

20.

Кремень, Василь.
Постулати філософсько-освітньої діяльності / В. Кремень // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 1/2. - С. 3-7. - Бібліогр.: 3 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.04(4Укр)
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Освіта--реформування
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
філософія освіти -- людиноцентризм -- реформування освіти
Аннотация: У статті розглянуто важливі питання філософії освіти у теоретичному й праксеологічному аспектах. Зосереджено увагу на людиноцентричних вимірах філософії освіти, які розкривають нове розуміння освіти й освітньої діяльності на сучасному етапі розвитку суспільства. Окреслено основні вимоги до напрямів реформування національної освіти.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

1-20 21-37

Статистика за 29.07.2024
Число запросов	99665
Число посетителей	1190
Число заказов	0