Поисковый запрос: <.>S=Психологія -- педагогічна психологія<.> |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
>1. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Рашковська, Ілона. ЗНО та ДПА: як допомогти дитині впоратися зі стресом [Текст] / І. Рашковська> // Класний керівник. Бібіліотека. Шкільний світ. - 2022. - N 1. - С. 3-110.
Рубрики: Освіта в Україні--оцінювання Психологія--педагогічна психологія фывфывфыв: державна підсумкова атестація -- ДПА -- зовнішнє незалежне оцінювання -- ЗНО -- емоційний стан учнів -- психологічна допомога учням -- психологічна допомога педагогічному колективу -- психологічна допомога батькам -- випускники -- тривожність -- стрес -- антистресова релаксія -- вольова саморегуляція -- темперамент -- тренінгові програми
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 88.840 Г 12
Гаврилюк, Тетяна. Використання нестандартних форм роботи з батьками [Текст] : батьківські збори в загальноосвітніх закладах / Т. Гаврилюк> // Психолог. - 2017. - N 7/8. - С. 72-76.
ББК 88.840 Рубрики: Психологія--педагогічна психологія фывфывфыв: батьківські збори -- нестандартні форми роботи з батьками
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 88 Б 20
Балецька, Людмила Миколаївна. Психологічні особливості атрибуції успіху у професійному самовизначенні студентів вищих навчальних закладів [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наук. ступеня канд.психол.наук. Спец.19.00.07-педагогічна та вікова психологія / Л. М. Балецька ; Міністерство освіти і науки України, Національний університет "Острозька академія". - : НУ"ОА", 2014. - 22 с. - ББК 88 РУБ 88 Рубрики: Психологія--педагогічна психологія самовизначення професійне--студентів Кафедра психології автореферати дисертацій--психологія фывфывфыв: атрибуція успіху -- професійне самовизначення студентів
Доп.точки доступа: Міністерство освіти і науки України; Національний університет "Острозька академія"
Экземпляры всего: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 66.3(2Рос)3 Р 41
Репринцева, Г. И. Гармонизация детско-родительских отношений в кризисной ситуации / Г. И. Репринцева> // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 9. - С. 63-69.
. - ISSN 0869-561XББК 66.3(2Рос)3 + 88 + 74.6 + 67.408 Рубрики: Політика--внутрішня політика--соціально-політичні проблеми Психологія--педагогічна психологія Психологія--медична психологія Психологія--соціальна психологія--сімейна психологія Психологія--дитяча психологія Педагогіка--етнопедагогіка Педагогіка--соціальна педагогіка Педагогіка--сімейна педагогіка Право--крімінальне право фывфывфыв: внутрішня політика -- соціально-політичні проблеми -- соціокультурні сітуації -- деструкція -- педагогічна психологія -- медична психологія -- соціальна психологія -- сімейна психологія -- дитяча психологія -- етнопедагогіка -- соціальна педагогіка -- сімейна педагогіка -- моделі дитячо-батьківських відносин -- гармонізація дитячо-батьківських відносин -- соціально-педагогічна реабілітація -- соціально-педагогічна підтримка -- народні традиції -- крімінальне право Аннотация: У статті охарактеризовано теоретичні та методичні основи побудови та реалізації етнокультурного компоненту авторської моделі гармонізації дитячо-батьківських відносин "Крок до радості" в процесі соціально-педагогічної реабілітації в 2007-08 рр. дітей та їх сімей, які пережили теракт в Беслані РСО - Аланія в 2004 р.
Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.202 К 56
Ковалёва, Т. М. Антропологический взгляд на современную дидактику: принцип индивидуализации и проблемы субъективности / Т. М. Ковалёва> // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 5. - С. 51-56. - Библиогр.: 5 назв.
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 88.40 + 74в1 Рубрики: Освіта--філософія освіти Педагогіка--дидактика Психологія--педагогічна психологія фывфывфыв: філософія освіти -- антропологічний підхід в освіті -- педагогічна психологія -- особистисно-ресурсні картки -- особистисні освітні програми -- принципи індивідуалізації Аннотация: У статті обгрунтовується зв'язок антропологічного підходу з дидактичним принципом індивідуалізації і показується що стосовно до освіти людини.
Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Сенько, Ю. В. Герменевтика педагогического опыта / Ю. В. Сенько, В. Г. Шкунов> // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 2. - С. 21-29. - Библиогр.: 4 назв.
. - ISSN 0869-561XББК 87 + 88.4 + 74в55 + 74р30 Рубрики: Філософія--герменевтика Філософія--філософія освіти--герменевтика педагогічного досвіду Герменевтика Психологія--педагогічна психологія Вища освіта--підготовка педагогічних кадрів Вчителі--підвищення кваліфікації Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Росія фывфывфыв: філософія -- герменевтика -- філософія освіти -- психологія -- педагогічна психологія -- підготовка педагогічних кадрів -- вчителі -- підвищення кваліфікації -- компетентність -- педагогічний досвід -- розуміння -- розуміння педагогічного досвіду Аннотация: У статті розглядається філософський аспект педагогічного досвіду як основи професійної компетентності вчителя. В статье рассматривается философский аспект педагогического опыта как основы профессиональной компетентности учителя.
Доп.точки доступа: Шкунов, В. Г. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Филонов, Г. Н. Ценностные смыслы понимания / Г. Н. Филонов> // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 10. - С. 11-16
. - ISSN 0869-561XББК 74в05 Рубрики: Педагогіка--методологія--педагогічна наука й суспільство Психологія--педагогічна психологія Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Росія фывфывфыв: педагогіка -- методологія педагогіки -- педагогічна наука й суспільство -- психологія -- педагогічна психологія Аннотация: У статті зроблена спроба показати діяльнісні функції феномена розуміння і подолання його дефіциту в сучасному соціумі. В статье предпринята попытка показать деятельностные функции феномена понимания и преодоления его дефицита в современном социуме.
Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
|