Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=КРЕАТИВНОСТЬ<.>

Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-39

156
Л 22

Ландау, Эрика.
Одаренность требует мужества: Психологическое сопровождение одаренного ребенка [Текст] / Э. Ландау; пер. с нем. А. П. Голубев. - М. : Академия, 2002. - 144 с. - ISBN 5-7695-1145-1 : 14.70 грн.

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.37
РУБ 156
Рубрики: Одаренность
   Креативность
   Игры
   Общение
   Лидерство
   Способности
   Психотерапия--помощь
   Творчество
   Талант
   Гениальность

Доп.точки доступа:
Голубев, А. П. \пер. с нем.\
Экземпляры всего: 3
Ч.З.№2 (2), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), фб (1)
Найти похожие

151
Ф 93

Фрэнкин, Роберт.
Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты [Текст] : научное издание / Р. Фрэнкин. - 5-е изд. - СПб. ; М. ; Х., Минск : Питер, 2003. - 651 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 5-94723-052-6 (в пер.) : 70.20 грн.

ГРНТИ

15.21.45

ББК 88.362
РУБ 151
Рубрики: Психологія особистості--мотивація поведінки
   Психологія поведінки--мотивація
   Влечение
   Любовь
   Сексуальное поведение
   Активация
   Внимание
   Активность (психол.)
   Сон
   Сновидения
   Алкоголь
   Курение
   Агресія
   Принуждение (психол.)
   Гнев
   Стресс
   Страх
   Тревога
   Пессимизм
   Депрессия
   Счастье
   Любопытство (психол.)
   Креативность
   Саморегуляция поведения
   Самоуважение
   Я - теория (психол.)
фывфывфыв:
бодрствование -- голод (психол.) -- наркоманія

Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

156
К 41

Кинг, Ллойд.
Тесты на креативность [Текст] / Л. Кинг. - СПб. ; М. ; Х., Минск : Питер, 2005. - 96 с. : ил. - ISBN 5-469-00432-5 : 15.80 грн.

ГРНТИ

15.21.31

ББК 88.372.4
РУБ 156
Рубрики: Мислення
Способности
фывфывфыв:
головоломки

Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

Шифр: ПО1/2002/12
Журнал

Психология обучения. Дайджест [Текстььь] : Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М. : НОУСГИ. - ISSN 1561-2457. - Выходит ежемесячно
2002г. N 12

Содержание:
Берент, И. Влияние сходства структуры и содержания на чтение псевдослов: доказательство существования фонологического скелета слов / И. Берент, Р. Буисса, Б. Туллер. - С.5-7
фывфыв: Чтение, фонологические репрезентации , фонологический скелет слов
Грей, Дж. Р. Эмоциональная модуляция когнитивного контроля: состояния приближения - удаления по-разному влияют на решение пространственных и вербальных задач / Дж.Р. Грей. - С.7-9
фывфыв: Когнитивній контроль, Эмоции
Заки, С. Р. Объяснения эффектов смешения и отчетливости при перцептивном узнавании старых и новых стимулов с точки зрения экземплярной модели / С.Р. Заки, Р.М. Нософски. - С.9-11.
фывфыв: Эффект смешения, эффект отчетливости , экземплярные модели
Зедльмайер, П. Научение байесову мышлению менее чем за два часа / П. Зедльмайер, Г. Гигеренцер. - С.11-13
фывфыв: Байесовы вероятности, мышление
Йешеньяк, Й. Семантическая и фонологическая активация при порождении существительных и местоимений / Й. Йешеньяк, Г. Шриферс, А. Хантш. - С.13-15.
фывфыв: Лексикализация, Лемма, Лексема
Йоунлинас, Э. П. Сознание, контроль и уверенность: три модели узнавания / Э.П. Йоунлинас. - С.15-18
фывфыв: узнавание, припоминание, оценка знакомости
Кайгородов, Б. В. Структурно-динамические характеристики самопонимания в характеристике и развитии Я-концепции в юношеском возрасте / Б.В. Кайгородов. - С.18-21
фывфыв: Я-концепция, социализация, самопонимание
Керцель, Д. На визуальную кратковременную память влияет гаптическое восприятие / Д. Керцель; Д. Карцель. - С.21-23
фывфыв: Визуальная память , Восприятие скорости движения
Маркова, Н. Г. Соотношение интеллектуального и творческого компонентов одаренности / Н.Г. Маркова, Н.Н. Бац. - С.23-27
фывфыв: Одаренные дети, Умственная одаренность, Креативность
Пактон, С. Имплицитное научение вне лаборатолрии / С. Пактон, П. Перрюше, ФайольМ.; В.Э. Пахальян. - С.27-28
фывфыв: Имплицитное научение, Усвоение грамматики
Пахальян, В. Э. Профилактика в образовании / В.Э. Пахальян; Б. Редер, Р. Хэсти. - С.28-32
фывфыв: Психопрофилактика, Психическое здоровье, Образовательная среда
Редер, Б. Каузальные знания и категории: влияние категориальных представлений на категоризацию, индукцию и оценку сходства / Б. Редер, Р. Хэсти; Н.М. Сараева, Н.М. Дьячкова, Т.И. Ежевская. - С.32-33
фывфыв: Категоризация, Каузальные знания, Умозаключения
Сараева, Н. М. Исследование когнитивной сферы детей, проживающих в неблагоприятных экологических условиях / Н.М. Сараева, Н.М. Дьячкова, Т.И. Ежевская; В.Р. Сик, Дж.Ф. Йейтс. - С.33-36
фывфыв: Экологическая психология, Умственное и психическое развитие детей
Сик, В. Р. Эффекты чрезмерной уверенности при формировании категорий: сравнение коннекционистской и экземплярной моделей памяти / В.Р. Сик, Дж.Ф. Йейтс; Дж.Д. Смит, Дж.П. Минда. - С.36-38
фывфыв: Коннекционистские модели, эффект чрезмерной уверенности, экземплярные модели
Смит, Дж. Д. Путешествие к центру категории: диссоциация категоризации и узнавания при амнезии / Дж.Д. Смит, Дж.П. Минда; М.А. Степанова. - С.38-40
фывфыв: Категоризация , Узнавание, Амнезия
Степанова, М. А. О критериях профессионализма школьного психолога / М.А. Степанова; С.Ю. Тарасова. - С.40-42
фывфыв: Практический психолог, Школьная психологияческая служба, Профессионализм школьного психолога
Тарасова, С. Ю. Опыт консультативного наблюдения одаренных детей / С.Ю. Тарасова; Г. Фенг, К. Миллер, Х. Шу. - С.42-44
фывфыв: Одаренные дети, Познавательные процессы одаренных детей, Стереотипы половых ролей
Фенг, Г. Использование фонологической и орфографической информации при чтении по-китайски и по-английски / Г. Фенг, К. Миллер, Х. Шу; Э. Хиршман, Э. Пассаннанте, Ж. Арндт. - С.44-46
фывфыв: Чтение, Фонологическая информация, Орфографическая информация
Хиршман, Э. Мидозаламная амнезия и переработка концептуальной информации в имплицитной памяти / Э. Хиршман, Э. Пассаннанте, Ж. Арндт. - С.46-48
фывфыв: Имплицитная память, Эксплицитная память Мидозаламная амнезия
Хойер, Г. Имплицитное запоминание последовательностей / Г. Хойер, Ф. Шмидтке, Т. Клайнсорге. - С.48-50.
фывфыв: Имплицитная память, Запоминание последовательностей
Хортон, К. Д. Измерение автоматического извлечения информации из памяти / К.Д. Хортон, Д.Э. Уилсон, М. Эванс. - С.50-52.
фывфыв: Имплицитная память, Автоматическое извлечение информации
Чернышев, А. С. Динамика социального Я подростков и юношей с развивающих социальных средах (социальных оазисах) / А.С. Чернышев, Ю.А. Лунев. - С.52-56
фывфыв: Социализация, Социальное обучение, Саморазвитие личности
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Маркова, Н. Г.
Соотношение интеллектуального и творческого компонентов одаренности [Текстььь] / Н.Г. Маркова, Н.Н. Бац // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N12. - С. 23-27 . - ISSN 1561-2457

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: Обдаровані діти
Креативність
фывфывфыв:
Одаренные дети -- Умственная одаренность -- Креативность

Доп.точки доступа:
Бац, Н.Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: ВУ/2003/1
Журнал

Відкритий урок : розробки, технології, досвід [Текстььь] : Науково-методичний журнал. - Київ : "Плеяди". - Выходит дважды в месяц
2003г. N 1

Содержание:
Хромова, Т. Одаренный ребенок нуждается в...дискомфорте / Т. Хромова. - С.14-18
фывфыв: КРЕАТИВНОСТЬ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ, микрокризис
Пойкалайнен, Е. В. Некоторые проблемы развития одаренных детей / Е.В. Пойкалайнен. - С.19-20
Проблемы дисциплины на уроках. Практикум по решению педагогических ситуаций . - С.27-30
Педагогічне спілкування. Комунікативна атака. - С.30-34
Кривцова, С. Жизненные навыки / С. Кривцова. - С.39-44
фывфыв: бихевиоризм, "теория поля", детерминизм личности
Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.З.№2 (3)
Свободны: Ч.З.№2 (2)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Хромова, Т.
Одаренный ребенок нуждается в...дискомфорте [Текстььь] / Т. Хромова // Відкритий урок : розробки, технології, досвід : Науково-методичний журнал. - 2003. - N1. - С. 14-18

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: обдарованість
   креативність
   саморозвиток
   психологія навчання
фывфывфыв:
КРЕАТИВНОСТЬ -- ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- микрокризис

Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.З.№2 (3)
Свободны: Ч.З.№2 (2)

Найти похожие

Шифр: ДШ-1/2003/2
Журнал

Директор школы [Текстььь] : Научно-методический журнал для руководителей учебных заведений и органов образования/ Издательская фирма "Сентябрь". - М. : Издательская фирма "Сентябрь", 1993 - . - ISSN 1562-1308. - Выходит 10 раз в год
2003г. N 2

Содержание:
Хухлаева, О. Душевное здоровье школьников: типичные нарушения и способы их профилактики / О. Хухлаева. - С.61-69
фывфыв: СТРАХ, АГРЕСІЯ, СТРЕС
Коротаева, Е. Креативность: детское воображение плюс творческий порыв педагога / Е. Коротаева. - С.92-98
Потапов, В. А. Посттравматический шок: как помочь детям преодолеть его последствия / В.А. Потапов. - С.120-122
фывфыв: СТРЕС
Коба, И. Биологический ритм ребенка и расписание уроков / И. Коба. - С.127-128
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Коротаева, Е.
Креативность: детское воображение плюс творческий порыв педагога [Текстььь] / Е. Коротаева // Директор школы : Научно-методический журнал для руководителей учебных заведений и органов образования. - 2003. - N2. - С. 92-98 . - ISSN 1562-1308

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: дитяча психологія
   креативність
   уява
   психологія творчості

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

10.

Шифр: ВМУПс1/2004/2
Журнал

Вестник Московского университета. Серия 14. Психология [Текстььь] : Научный журнал. - М. : Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова ; факультет психологии МГУ, 1946 - . - ISSN 0201-73850137-0936. - Выходит ежеквартально
2004г. N 2

Содержание:
Аракелов, Г. Г. Особенности стрессовой реакции у правшей и левшей / Г. Г. Аракелов, Е. К. Шотт, Н. Е. Лысенко. - С.3-21.
фывфыв: когерентность
Носкова, О. Г. О кризисах профессионально-личностного развития врача / О. Г. Носкова, Б. А. Ясько. - С.21-30.
фывфыв: медицинская психология
Кишко, М. В. Смыслогенез межличностных конфликтов / М. В. Кишко, Е. Л. Доценко. - С.37-49.
Потапкин, А. А. Ситуационно-операциональная решетка как метод профессиональной психодиагностики / А. А. Потапкин, А. Г. Шмелев. - С.50-55.
Митина, А. М. Зарубежные исследования учебной мотивации взрослых / А. М. Митина. - С.56-65.
фывфыв: андрагогика, психология образования взрослых
Гордеева, О. В. Измененные состояния сознания при сенсорной депривации (сообщение 2) / О. В. Гордеева. - С.66-83.
фывфыв: внушаемость и гипнабельность, самосознание, креативность
Лурия, А. Р. К вопросу о генетическом анализе психологических функций и их развития / А. Р. Лурия. - С.84-88.
К 80-летию Галины Михайловны Андреевой - рус. психолога. - С.107-109.
К 75-летию Любови Семеновны Цветковой - рус. психолога. - С.110.
Евгения Давыдовна Хомская - рус. нейропсихолог, ученица и сподвижница А. Р. Лурии : Некролог. - С.111-112.
Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.З.№2 (3)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

1-10 11-20 21-30 31-39

Статистика за 08.08.2024
Число запросов	61130
Число посетителей	1392
Число заказов	0