Поисковый запрос: <.>S=опитувальник<.> |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Мілютіна, К.
Батькам дошкільника [Текстььь] / К. Мілютіна // Психолог.Бібліотека. - 2002. - N6. - С. 4-11
ББК 88.834
Рубрики: психологія дошкільника
психологічні ігри
психологія виховання
тести
опитувальник
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
2.
|
Сисун, М.
Конфлікти між учителями й підлітками: Методи їх подолання [Текстььь] / М. Сисун // Психолог. - 2003. - N6 (лютий). - /вкладка/
ББК 88.5
Рубрики: конфліктологія
педагогічна психологія
Психологія підлітка
Спілкування вчителя і учня
соціальна психологія
опитувальник
психодіагностика
міжособистісні стосунки
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
3.
|
Цимбалюк, І.
Педагогічне спілкування: цілі та цінності [Текстььь] / І. Цимбалюк // Управління освітою : Часопис для керівників освітньої галузі. - 2003. - N7 (квітень). - С. 8-9, 12
ББК 88.5
Рубрики: тести
анкети
опитувальник
Аннотация: Вивчення психологічних особливостей педагогічного спілкування є одним із центральних завдань педагогіки і психології. Якщо раніше вважалося, що педагогічна теорія і практика розглядає ряд питань, які стосуються пояснювального процесу, передачі знань . навичок старшого (учителя, викладача) молодшому (учневі, студенту), то останнім часом її все більше цікавлять особистісні аспекти педагогічного спілкування. При цьому особистість розглядається не лише як носій знань, етичної норми, традицій, а й як самобутній представник динамічних індивідуальних якостей, що змінюються в педагогічному процесі. Педагогчне спілкування в психології визначається як взаємодія суб'єктів педагогічного процесу, яка здійснюється знаковими методами і спрямована на значущі зміни властивостей, стану, поведінки й особистісно-смислових цінностей партнерів.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : Ч.З.№2 (1), ректор (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), ректор (1)
Найти похожие
|
4.
|
Веденеева, Г.
"Мой интернат - мой дом" (опросник для воспитанников интерната) [Текстььь] / Г. Веденеева // Воспитание школьников : Теоретический и научно-методический журнал. - 2003. - N4. - С. 47
. - ISSN 0130-0776ББК 88р
Рубрики: емоційне благополуччя
опитувальник
Шкільний психолог
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
5.
|
Хаирова, С. И.
К созданию адаптированного варианта методики WOCQ (WAYS OF COPING QUESTIONNAIRE) [Текстььь] / С.И. Хаирова // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - N1. - С. 9-16
ББК 88.32
Рубрики: Володіння собою
поведінка адаптивна
Опитувальник
фывфывфыв:
Cовладание
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
6.
|
Маценко, В.
Девіантна поведінка особистості [Текстььь] / В. Маценко // Бібліотека "Шкільного світу". - 2003. - N5 (Психічне здоров'я дитини). - С. 56-73
ББК 88.8
Рубрики: поведінка девіантна
психологія особистості дитини
дезадаптація
Психологія підлітка
психодіагностика
опитувальник
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
7.
|
Моросанова, В. И.
Диагностика индивидуальных особенностей саморегуляции у подростков : Психология личности [Текстььь] / В.И. Моросанова, Т.Ю. Смирнова // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N3. - С. 58-63.
ББК 88.8
Рубрики: Психологія підлітка
саморегуляція
психологія особистості
опитувальник
фывфывфыв:
опросник
Доп.точки доступа:
Смирнова, Т.Ю.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)
Найти похожие
|
8.
|
Моргун, В. Ф.
Опитувальник реального, бажаного та фантастичного бюджетів часу людини [Текстььь] / В.Ф. Моргун // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - N8. - С. 45-50
ББК 88.37
Рубрики: опитувальник
психологія особистості
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)
Найти похожие
|
9.
|
Дубовицкая, Т. Д.
Опросник значимости учебных предметов для профессиональной подготовки будущего специалиста [Текстььь] / Т.Д. Дубовицкая // Психологический журнал. - 2003. - Том24, N5. - С. 103-109.
. - ISSN 0205-9592ББК 88.840
Рубрики: опитувальник
психологія навчання
фывфывфыв:
контекстное обучение -- профессиональная мотивация -- личностный смысл
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)
Найти похожие
|
10.
|
Панок, В. Г.
Методики дослідження випадків кривдження [Текстььь] / В.Г. Панок // Позакласний час : На допомогу вчителю. - 2004. - N5/6 (березень). - С. 27-32
ББК 88.4
Рубрики: практична психологія
психодіагностика
опитувальник
анкети
інтерв’ю
Травма психологічна
Аннотация: Для точного і глибокого вивчення наслідків зловживань щодо дітей застосовуються спеціальні методики, якими має володіти шкільний психолог. Автор статті пропонує опитувальник для дослідження психотравмуючої події, соціологічну анкету, що призначена для визначення ставлення дорослих людей до проблеми насильства над дітьми та футурологічне опитування (стандартизоване інтерв"ю).
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : Ч.З.№3 (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1), Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартный