Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (33)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (10)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ДНЗ<.>

Общее количество найденных документов : 323
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

61(075.3)
М74

    Мойсак, Олександр Данилович.
    Основи медичних знань і охорони здоров’я [Текст] : Навч. посібник для студентів пед. закладів освіти / О. Д. Мойсак. - 2-е вид, випр. і доп. - К. : Арістей, 2004. - 592 с. - Літ.: с. 591. - ISBN 966-8458-18-4 (в пер.) : 58.00 грн.
    Содержание:
Питання фізіології дітей раннього і дошкільного віку . - С .17-51
фывфыв: педіатрія, дитина
Гігієнічні основи виховання здорової дитини та загартування її організму . - С .52-124
фывфыв: харчування, масаж, загартовування
Дитячі соматичні хвороби та їх профілактика . - С .125-288
Інфекційні хвороби та їх профілактика . - С .289-404
фывфыв: мікробіологія, епідеміологія, заразні хвороби, грип, дитячі хвороби, кишкові інфекції, СНІД
Дитячий травматизм і його профілактика . - С .405-470
фывфыв: перша допомога
Основи охорони здоров’я . - С .470-554
фывфыв: генетика, нозологія, лікарські препарати, хворий, стаціонар, фізіотерапія, отруєння, долікарська допомога, догляд, гігієна

ГРНТИ

76.03

ББК 5я73
РУБ 61(075.3)
Рубрики: Адаптація дітей
адаптація дошкільника до ДНЗ (дошкільного навчального закладу)

Экземпляры всего: 29
аб (6), фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (21)
Свободны: аб (6), фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (21)
Найти похожие

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 130 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 10.70 грн.
    Содержание:
Петренко, А. А. Модернізація змісту, форм і методів управлінської діяльності керівника системи освіти в процесі атестації / А. А. Петренко. - С .5-10
Беднарек, Ю. Інноваційність навчання в інформаційному суспільстві / Ю. Беднарек. - С .10-14
Коваленко, Є. І. Модель ступеневої підготовки педагогічних кадрів: зарубіжний і вітчизняний досвід / Є. І. Коваленко. - С .14-19
Бєлкіна, Н. І. Інтенсифікація навального процесу в контексті педагогічних проблем / Н. І. Бєлкіна. - С .19-22
Ростовська, І. О. Керування процесом учіння гри на фортепіано як педагогічна проблема / І. О. Ростовська. - С .22-25
Кирилюк, В. М. Фізіологічні та анатомічні основи відбору дітей до хореографічної школи / В. М. Кирилюк. - С .25-28
Благінін, В. М. Сучасна історична наука України і завдання оновлення змісту шкільноі історичної науки / В. М. Благінін, М. В. Потапенко. - С .28-32
Ковба, І. О. Психолого-педагогічне вивчення школяра як фактор формування культури аналітико-діагностичної діяльності вчителя / І. О. Ковба. - С .32-36
Огієнко, О. І. Андрагогічна модель навчання у професійному розвитку особистості в умовах трансформації освіти / О. І. Огієнко. - С .36-40
Осаволюк, О. А. До питання про роль знань у постінформаційному суспільстві / О. А. Осаволюк. - С .40-43
Падун, Н. О. Болонський процес - як засіб інтеграції в Європейський освітній простір / Н. О. Падун. - С .43-46
Новгородська, Ю. Г. Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності студентів у процесі вивчення педагогіки / Ю. Г. Новгородська. - С .46-49
Шевченко, С. І. Комп’ютерний контроль читання іноземною мовою / С. І. Шевченко. - С .49-53
Овчинникова, Т. А. Методичні вимоги до навчання математики в класах економічного та природничого профілів / Т. А. Овчинникова. - С .53-62
Андрущенко, Т. В. До питання про теорію і практику формування педагогічних умінь / Т. В. Андрущенко. - С .58-62
Коваленко, С. О. Начальні завдання як засіб контролю / С. О. Коваленко, В. М. Гавій. - С .62-65
Сливко, С. А. Проблема активізації музичного слуху студнтів мистецьких факультетів вищої школи в процесі інструментально-виконавської підготовки / С. А. Сливко. - С .65-68
Дубровська, Л. О. Готовність педагога до діагностики розвитку особистості школяра / Л. О. Дубровська. - С .68-71
Пісоцька, Л. М. Дослідження суб’єктивної оцінки вихователями ДНЗ власних професійних проблем / Л. М. Пісоцька. - С .71-75
Ростовська, Ю. О. Проблема досягнення єдності доведення і віри у процесі методичної підготовки майбутніх учителів музики і хореографії / Ю. О. Ростовська. - С .75-79
Носаченко, І. М. Ігрові заняття в професійній підготовці майбутніх будівельників / І. М. Носаченко. - С .79-82
Гриценок, І. А. Комплексне методичне забезпечення виробничого навчання кваліфікованих робітників швейного профілю / І. А. Гриценок. - С .82-86
Павлюк, С. Система обов’язкової освіти у Німеччині: особливості організації і тенденції розвитку / С. Павлюк. - С .86-91
Василюк, А. В. Тенденції змін польської освіти / А. В. Василюк. - С .91-95
Баленко, Н. М. Просвітницька діяльність вітчизняних вчених мовознавців та літературознавців у контексті суспільно-педагогічного руху другої половини XIX - початку XX ст. / Н. М. Баленко. - С .95-99
Барило, О. А. Науково-теоретичні засади концепції допомоги заради самодопомоги (на прикладі роботи датського закладу самореалізації Г. К. Кофоєда) / О. А. Барило. - С .99-103
Олійник, Н. А. Актуальні проблеми освітньої діяльності земств Чернігівської губернії у 90-х роках XIX - поч. XX ст. / Н. А. Олійник. - С .103-107
Таран, О. М. Оцінка С. Руссовою комплексної системи організації навчально-виховного процесу / О. М. Таран. - С .107-110
Киричок, І. і. Педагогічні домінанти спадщини П. Д. Первова (1862 - ?) / І. і. Киричок. - С .110-113
Нагач, М. В. Партнерство між школою та університетом у педагогічній освіти США / М. В. Нагач. - С .113-116
Чувакова, Т. Г. США: дослідження вимог до особистості вчителя / Т. Г. Чувакова. - С .116-119
Василенко, Т. А. Концепція дитячого саду Фр. Фребеля / Т. А. Василенко. - С .119-123
Ярмак, Н. О. Погляди О. Ф. Музиченка на проблему комплексного навчання та виховання школярів в умовах національної школи у 20-30-х роках XX ст. / Н. О. Ярмак. - С .123-126
Кошова, С. П. Особливості особистісних реакцій на важке соматичне захворювання / С. П. Кошова. - С .126-128

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15

Доп.точки доступа:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 8
фб (1), Ч.З.№2 (5), аб (2)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (5), аб (2)
Найти похожие

378.4
В 53


    Вісник студентського наукового товариства [Текст] : сборник научных трудов. Вип. 2 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 126 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 7.50 грн.
    Содержание:
Нагорна, Н. М. Особливості становлення та розвитку православ’я в Ніжині з XII по XX століття / Н. М. Нагорна. - С .3-6
Когатько, Ю. Л. Розміщення та історія будівництва старовинних церков Менського району / Ю. Л. Когатько. - С .6-8
Ткаченко, К. В. Особливості демографічної ситуації у міських і сільських місцевостях Ніжинського суспільно-географічного регіону / К. В. Ткаченко. - С .8-10
Хіст, Н. І. Сучасні зміни клімату Ніжина / Н. І. Хіст. - С .10-13
Нестеренко, Р. В. Екологічний стан вод Чернігівської області та його вплив на здоров’я населення / Р. В. Нестеренко. - С .13-15
Кудренко, Б. Військово-політичні передумови походу Олександра Македонського та їх вплив на перебіг походу / Б. Кудренко. - С .15-18
Жаркова, А. А. Створення інституту адвокатури в Росії в контексті судової реформи 60-70-х років XIX ст.: Спроба історіографічного аналізу / А. А. Жаркова. - С .18-23
Пічевська, І. М. Історіографічний аналіз дипломатії США в роки Першої світової війни / І. М. Пічевська. - С .23-26
Андрієць, Г. О. ХТО ПЕРШИЙ? / Г. О. Андрієць. - С .26-31
Тимченко, Р. В. Порівняльна характеристика процесу становлення феодалізму в Італії та Іспанії / Р. В. Тимченко. - С .31-35
Воропаєва, Л. І. Підтримка "помаранчевої революції" 2004 року з боку Польщі / Л. І. Воропаєва. - С .35-39
Кроха, Н. Г. Земські "айболити" та благодійники - внесок у розвиток медичної справи та меценатства Чернігівської губернії (друга половина XIX - початок XX ст.) / Н. Г. Кроха. - С .39-43
Кудренко, Б. Правова спадщина гетьмана Пилипа Орлика / Б. Кудренко. - С .43-47
Румянцева, В. О. Актуальні проблеми дослідження української сім’ї другої половини XIX - початку XX ст. в сучасній історіографії / В. О. Румянцева. - С .47-50
Білан, Т. Варязька проблема у східнослов’янській історіографії XVIII-XIX ст. / Т. Білан. - С .50-53
Кроха, Н. Г. Вплив особистісних якостей майбутнього вчителя на взаєморозуміння зі старшокласниками / Н. Г. Кроха. - С .53-57
Заріпов, А. Нестандартні типи уроків у навчанні фізики / А. Заріпов. - С .57-58
Станжур, Т. Г. Нетрадиційні задачі як засіб розвитку учнів / Т. Г. Станжур. - С .58-60
Гринь, Т. Графічні способи розв’язування задач у шкільному курсі фізики / Т. Гринь. - С .60-62
Насєка, Ю. М. Використання мультимедійних засобів у викладанні фізики / Ю. М. Насєка. - С .62-64
Опанасенко, О. В. Психолого-педагогічні передумови розвитку творчого мислення в процесі навчання математики / О. В. Опанасенко. - С .64-67
Козленко, Т. М. Соціально-педагогічна діяльність Йоганна Генріха Песталоцці / Т. М. Козленко. - С .67-70
Уніат, Н. М. Особливості соціалізації підлітків з проблемних сімей / Н. М. Уніат. - С .70-73
Лукаш, Л. В. Соціально-педагогічні ідеї С. Ф. Русової / Л. В. Лукаш. - С .73-75
Мосєйчук, К. П. Соціально-педагогічний захист дітей з особливими потребами / К. П. Мосєйчук. - С .75-77
Симоненко, А. В. Особливості соціально-педагогічної роботи ЦСССДМ з неблагополучною сім’єю / А. В. Симоненко. - С .78-81
Шкуліпа, Т. А. Досвід організації на Чернігівщині роботи Телефону довіри як спеціалізованої служби індивідуальної соціально-психологічної допомоги / Т. А. Шкуліпа. - С .82-85
Цюрик, С. В. Особливості соціально-педагогічної роботи центрів СССДМ з призовною молоддю та військовослужбовцями строкової служби / С. В. Цюрик. - С .85-88
Пономаренко, А. Є. До питання впровадження профілактичних програм адиктивної поведінки у притулках для неповнолітніх / А. Є. Пономаренко. - С .88-91
Дворнік, С. В. Прийомна сім’я як інноваційна сімейна форма опіки дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування / С. В. Дворнік. - С .91-93
Красна, Т. В. Неблагополучна сім’я та її вплив на виховання дітей / Т. В. Красна. - С .93-97
Матвієнко, Н. Ю. Генеза наукових поглядів на дитячу гру в педагогічній думці України (кінець XIX -початок XX ст.) / Н. Ю. Матвієнко. - С .97-101
Цюцюпа, Л. М. Особливості формування педагогічної занедбаності у дітей дошкільного віку / Л. М. Цюцюпа. - С .101-104
Грановська, Т. О. Ретроспективний аналіз педагогічних поглядів на проблему формування здорового способу життя / Т. О. Грановська. - С .104-107
Резвін, Ю. М. Діяльність ДНЗ щодо профілактики та реабілітації сколіотичної хвороби у дітей дошкільного віку / Ю. М. Резвін. - С .107-110
Кошик, К. А. Роль дитячого навчального закладу в профілактиці та реабілітації шлунково-кишкових розладів / К. А. Кошик. - С .110-114
Маслак, К. Техноцентрична лексика в сучасній німецькій мові / К. Маслак. - С .114-117
Кохно, А. Тенденції розвитку газетної лексики сучасної німецької мови / А. Кохно. - С .117-118
Василенко, І. Фразеологічні одиниці з національно-культурним компонентом у німецькій мові / І. Василенко. - С .119-121
Сальніков, А. Асиміляція англо-американських запозичень в сучасній німецькій мові / А. Сальніков. - С .121-124

ГРНТИ

14.35.01

ББК 74.58.268я43
РУБ 378.4

Доп.точки доступа:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 5
фб (1), Ч.З.№2 (4)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (4)
Найти похожие

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 198 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 24.00 грн.
    Содержание:
Крутій, К. Л. Термінологічне поле інновацій в дошкільній освіті / К. Л. Крутій. - С .6-9
Захарова, В. Л. Природа й типологічні особливості дитячої творчості / В. Л. Захарова. - С .10-11
Демидова, Ю. О. Інноваційні підходи щодо визначення рівня пізнавальної самостійності старших дошкільників / Ю. О. Демидова. - С .12-15
Шацька, Н. М. До питання формування культури мовної особитстості педагога / Н. М. Шацька. - С .16-18
Андрущенко, Т. До питання про компетентність та конкурентноспроможність майбутнього педагога / Т. Андрущенко. - С .19-20
Дяченко, С. В. Проблеми підготовки вихователів до формування основ комп’ютерної грамотності у старших дошкільників у контексті технологізаційної освітньої парадигми / С. В. Дяченко. - С .21-23
Нападій, Н. Мистецька діяльність як умова творчого розвитку дітей старшого дошкільного віку / Н. Нападій. - С .24-25
Котирло, Т. В. Сакральне хорове мистецтво в духовному розвитку особистості / Т. В. Котирло. - С .26-29
Лохвицька, Л. Алгоритм підготовки магістерського дослідження з дошкільної педагогіки / Л. Лохвицька. - С .30-31
Дем’яненко, С. Аналіз сучасного стану чинних програм початкової та дошкільної ланок освіти з мовно-понятійної роботи / С. Дем’яненко. - С .32-34
Химич, Н. Є. Впровадження основ християської культури в систему роботи дошкільних навчальних закладів / Н. Є. Химич. - С .35-37
Калмикова, Л. О. Психолінгвістика у формуванні психологічної компетентності фахівців дошкільного профілю / Л. О. Калмикова. - С .38-40
Мордоус, І. О. Концептуальні основи професійної підготовки фахівців кваліфікації "вихователь дітей дошкільного віку з правом проведення занять іноземною мовою" / І. О. Мордоус. - С .41-44
Бойко, О. Особливості формування мовленнєвої активності у дітей на заняттях з іноземної (англійської) мови / О. Бойко. - С .45-48
Грушевська, І. В. Використання інтерактивних методів у процесі підготовки майбутніх вихователів дитячих дошкільних закладів / І. В. Грушевська. - С .49-52
Бєлєнька, Г. В. Формування професійної мотивації учіння у студентів спеціальності "Дошкільне виховання" / Г. В. Бєлєнька. - С .56-61
Поліщук, К. М. Інтерактивні методи як шлях активізації пізнавальної активності студентів / К. М. Поліщук. - С .61-64
Позднякова, В. В. Логіко-математичний розвиток дошкільнят: інноваційні аспекти альтернативної технології математичної освіти / В. В. Позднякова, Н. В. Заплаткіна. - С .64-67
Лупінович, К. С. До проблеми формування етики міжнаціонального спілкування в дітей дошкільного віку / К. С. Лупінович. - С .67-70
Щербакова, К. Й. Технологія особистісно орієнтованого навчання дошкільників іноземної мови / К. Й. Щербакова, О.Д. Сидельникова. - С .70-72
Борисова, К. Й. Формування художньо-естетичної компетентності у майбутніх дошкільних працівників на заняттях з теорії та методики музичного виховання (з досвіду роботи) / К. Й. Борисова. - С .73-76
Білоусько, Л. В. Технологія використання матеріалізованих засобів наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку / Л. В. Білоусько. - С .76-80
Андрющенко, Т. К. Формування у старших дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я / Т. К. Андрющенко. - С .80-83
Пісоцька, Л. Динаміка суб’єктивних уявлень майбутніх вихователів ДНЗ про професійні якості фахівця дошкільної освіти / Л. Пісоцька. - С .83-86
Зінченко, Т. В. Формування екологічної культури у закладах освіти / Т. В. Зінченко. - С .86-89
Дубровский, В. Л. Духовное развитие дошкольника как цель и задача нравственного воспитания / В. Л. Дубровский, Л. А. Дубровская. - С .89-92
Останіна, Н. С. Соціально-педагогічна робота у сфері дозвілля з сім’єю, де є дитина дошкільного віку / Н. С. Останіна. - С .92-96
Новгородська, Ю. Г. Формування професійної готовності майбутніх вихователів до викладання художньої праці / Ю. Г. Новгородська. - С .96-99
Кот, Н. М. Форми роботи з батьками з екологічного виховання дошкільників / Н. М. Кот. - С .99-101
Пихтіна, Ніна Порфиріївна. До проблеми викладання курсу "ОПМ" студентам спеціальності "дошкільне виховання; практична психологія" за кредитно-модульною системою організації навчального процесу / Н. П. Пихтіна. - С .101-106
Богініч, О. Л. Концептуальні основи професійної підготовки майбутніх вихователів до фізкультурно-оздоровчої діяльності / О. Л. Богініч. - С .106-112
Заплішний, І. І. Формування професійної готовності майбутніх фахівців до оздоровлення дошкільнят / І. І. Заплішний. - С .112-116
Терещенко, Н. Особливості організації та проведення педагогічної практики студентів спеціальності "Дошкільне виховання" на різних ОКР / Н. Терещенко. - С .116-120
Машовець, М. А. Особливості професійної підготовки сучасного педагога дошкільної освіти / М. А. Машовець. - С .120-123
Зінченко, С. В. Використання етнічної кольорової символіки у процесі підготовки майбутніх дизайнерів / С. В. Зінченко. - С .123-127
Крюкова, О. І. Художньо-оцінна діяльність студентів в системі підготовки фахівців дошкільного виховання / О. І. Крюкова. - С .127-130
Бурова, О. Проблема підготовки майбутніх вихователів до забезпечення здорового способу життя дітей / О. Бурова. - С .130-133
Брежнєва, О. Г. Організаційно-методичні аспекти практичної підготовки студентів дошкільного фаху / О. Г. Брежнєва. - С .133-136
Долманова, О. О. Формування педагогічної техніки майбутніх вихователів на заняттях з "Основ педагогічної майстерності" / О. О. Долманова. - С .136-138
Криловець, М. Г. Використання міжпредметних зв’язків у професійній підготовці майбутніх вчителів / М. Г. Криловець. - С .138-141
Байер, О. Н. / О. Н. Байер. - С .141-144
Суддя, З. О. Удосконалення теоретико-практичної підготовки студентів до педагогічної практики в процесі вивчення фахових дисциплін / З. О. Суддя. - С .144-148
Кошелівська, О. І. Використання методу конкретних ситуацій у процесі підготовки до управлінської діяльності в системі дошкільної освіти / О. І. Кошелівська; Т. Т. Андрєєва. - С .148-151
Андрєєва, Т. Т. Ознайомлення майбутніх педагогів зі становленням етичних аспектів відношення "людина-природа" / Т. Т. Андрєєва; Н. В. Харченко. - С .151-154
Харченко, Н. В. Специфіка організації навчальної педагогічної практики студентів у ВНЗ І-ІІ р. а. / Н. В. Харченко; Т. Д. Кричковська. - С .154-158
Кричковська, Т. Д. Мотиви професійної самореалізації майбутніх фахівців дошкільної освіти / Т. Д. Кричковська; О. М. Кочерга. - С .158-162
Кочерга, О. М. Інтеграція психолого-педагогічних дисциплін та окремих методик у професійній підготовці майбутнього вчителя початкових класів / О. М. Кочерга; Н. Карпенко. - С .162-167
Карпенко, Н. Особливості організації педагогічного процесу у дошкільних закладах Швеції / Н. Карпенко; А. В. Василюк. - С .167-171
Василюк, А. В. Стан і тенденції дошкільної освіти в Польші / А. В. Василюк; О. Р. Павлішак. - С .171-176
Павлішак, О. Р. Супервізія та метод біографічних розвідок у підготовці соціальних педагогів в Австрії / О. Р. Павлішак; Ж. Петрова. - С .176-179
Петрова, Ж. Роль громадських педагогічних товариств кінця XIX - початку XX століття ( до 1920 року ) у розвитку явища педагогізації батьків дітей дошкільного віку / Ж. Петрова; О. В. Аніщенко. - С .179-183
Аніщенко, О. В. Професійно-художня освіта жінок у Німеччині та Франції (кінець XIX - початок XX століття) / О. В. Аніщенко; Ю. Косенко. - С .183-187
Косенко, Ю. Професійна підготовка кадрів із дошкільного виховання в Україні у другій половині XX - на початку XXI століття як історико-педагогічна проблема / Ю. Косенко; Р. Г. Новгородський. - С .187-191
Новгородський, Р. Г. Іграшка як засіб соціальної особистості в контексті педагогічної спадщини Тимофея Лубенця / Р. Г. Новгородський. - С .191-194

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15

Доп.точки доступа:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 5
фб (1), ав (1), пед. (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (1), ав (1), пед. (1), Ч.З.№2 (2)
Найти похожие

371(05)
З-41


    Збірник наукових доробків студентів-дослідників факультету психології та соціальної роботи [Текст]. Вип. 1 / відп. ред. А. І. Конончук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2007. - 194 с. - Бібліогр. в кінці ст. - 21.65 грн.
    Содержание:
Адморок, І. В. Вплив сімейного середовища та соцалізацію дітей дошкільного віку з синдромом аутизму / І. В. Адморок. - С .5-13
Балабайко, Р. А. Причини та наслідки насильства дощо дітей в сім’ї / Р. А. Балабайко. - С .14-17
Бобник, І. А. Інклюзивна освіта як засіб включення людини з особливими потребами в суспільство / І. А. Бобник. - С .18-24
Білан, Т. М. Дитяча праця в Україні / Т. М. Білан. - С .25-29
Безпала, Т. В. Багатодітня сім’я як соціально-педагогічна проблема / Т. В. Безпала. - С .30-37
Верещака, О. М. Роль ДНЗ у збереженні психічного здоров’я дитини дошкільного віку / О. М. Верещака. - С .38-44
Грановська, Т. О. Роль дошкільного навчального закладу у формуванні навичок здорового способу життя дошкільників / Т. О. Грановська. - С .45-51
Дудка, Є. В. Ціннісні орієнтації сучасної студентської молоді / Є. В. Дудка. - С .52-53
Двойнос, Т. М. Психологічна природа мови / Т. М. Двойнос. - С .54-60
Зінченко, Н. С. Мотивація досягнення майбутніми вчителями професійної компетентності / Н. С. Зінченко. - С .61-66
Кизим, В. А. Волонтерство на факультеті психології та соціальної роботи НДУ ім. М. Гоголя / В. А. Кизим. - С .67-72
Красна, Т. В. Неблагополучна сім’я як фактор педагогічної занедбаності дошкільників / Т. В. Красна. - С .73-82
Кононенко, Я. В. Корекція поведінки дітей із синдромом дефіциту уваги та гіперактивності в умовах дошкільного навчального закладу / Я. В. Кононенко. - С .83-92
Колесник, А. В. Роль гри у навчанні та вихованні дошкільників / А. В. Колесник. - С .93-99
Козленко, Т. М. Роль і значення мистецтва у процесі соціалізації підлітків / Т. М. Козленко. - С .100-108
Лукаш, Л. В. Трансформація соціально-педагогічних ідей С. Русової у практику сучасної системи дошкільного виховання (на прикладі вивчення досвіду роботи освітньо-виховного центру ім. С. Русової м. Ніжин) / Л. В. Лукаш. - С .109-114
Лаврук, С. Сучасний стан та актуальні тенденції інституту неповної сім’ї в Україні / С. Лаврук. - С .115-117
Матвієнко, Н. Ю. Історико-педагогічний аналіз проблеми використання дидактичної гри в навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу / Н. Ю. Матвієнко. - С .118-126
Половко, Т. М. Соціалізація дітей в умовах дошкільних навчальних закладів / Т. М. Половко. - С .127-135
Сідік, І. М. Особливості формування відхилень у поведінці дітей дошкільного віку / І. М. Сідік. - С .136-142
Солдатенко, С. В. Мовленнєва компетенція старших дошкільників / С. В. Солдатенко. - С .143-149
Салівон, Н. В. Вікова психолого-педагогічна адиптивність дорослої людини / Н. В. Салівон. - С .150-156
Старова, Н. В. Вікова психолого-педагогічна адаптивність дорослої людини / Н. В. Старова. - С .150-156
Стукало, О. В. Структура та функції професійного спілкування соціального педагога / О. В. Стукало. - С .162-169
Уніат, Н. М. Особливості розвитку соціальної зрілості підлітків сіз неповних сімей / Н. М. Уніат. - С .170-175
Устимко, Н. М. Особливості організації та діяльності студентських соціальних служб у ВНЗ України / Н. М. Устимко. - С .176-182
Шкарутіна, К. В. Виховання культури мовлення як педагогічна проблема / К. В. Шкарутіна. - С .183-194

ГРНТИ

14.35

ББК 74.6я43
РУБ 371(05)
Рубрики: Дошкільне виховання
   Дошкільний вік--теорія навчання
   Здоровий спосіб життя--дошкільники
   Соціальні педагоги
   Культура мовлення

Доп.точки доступа:
Конончук, Антоніна Іванівна; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 15
фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (6), НМК ф-т ПСР (2), аб (5)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (6), НМК ф-т ПСР (2), аб (5)
Найти похожие

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2007. - 184 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 27.20 грн.
    Содержание:
Акімова, О. М. Якість педагогічних знань в процесі позааудиторної самостійної роботи студентів у контексті болонського процесу / О. М. Акімова. - С .5-7
Гончарова, О. Н. Использование программ администрирования в процессе обучения / О. Н. Гончарова. - С .7-10
Кравченко, К. В. Умови підвищення ефективності екологічної діяльності як основи формування соціально-екологічної відповідальності у старшокласників / К. В. Кравченко. - С .10-14
Лунькова, В. С. Модернізація освіти в Україні на основі інформаційно-комунікаційних технологій / В. С. Лунькова. - С .14-22
Євсєєва, Ольга Вадимівна. Морфологічні характеристики навчального завдання як дидактичної підсистеми / О. В. Євсєєва. - С .22-26
Лукашова, Н. І. Сучасні технології навчання хімії в історичному аспекті - важлива складова змісту фахової методики / Н. І. Лукашова. - С .26-31
Стрельнікова, Н. М. Формування у студентів організаторських здібностей / Н. М. Стрельнікова. - С .31-34
Фізеші, О. Й. Інформатизація освіти в системі підготовки майбутніх учителів початкових класів / О. Й. Фізеші. - С .34-37
Кириченко, І. М. Особливості організації культурно-дозвіллєвої роботи в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя / І. М. Кириченко. - С .37-41
Сватенкова, Т. І. Роль психологічного тренінгу оптимізації екзистенційних переживань у процесі особистісного зростання студентів / Т. І. Сватенкова. - С .41-44
Розлуцька, Г. Соціокультурний підхід до вивчення історії педагогіки / Г. Розлуцька. - С .44-48
Бодрих, О. О. Міжпредметні зв’язки: їх роль та використання в умовах сучасного освітнього процесу / О. О. Бодрих. - С .48-51
Дрижак, В. В. Упровадження інноваційних технологій у навчальному процесі відомчих ВУЗів / В. В. Дрижак, С. М. Єрмак. - С .51-54
Савельєва, К. Б. Інтерактивні технології навчання як засіб розвитку творчого потенціалу, професійного становлення майбутнього педагога / К. Б. Савельєва, Р. Б. Сердюкова. - С .54-57
Останіна, Н. С. Клуби для учнівської молоді як центри формування загальнолюдських цінностей сучасної особистості / Н. С. Останіна. - С .57-60
Долматова, М. П. Формування естетичного смаку студентів засобами іноземної мови / М. П. Долматова, О. М. Нечваль. - С .60-63
Погорєлова, С. М. Інноваційні підходи щодо вдосконалення виховного процесу в Харківському гуманітарно-педагогічному інституті / С. М. Погорєлова, В. А. Тетьоркіна, Л. І. Прокопенко. - С .63-67
Колодій, І. А. Інтеграція знань. Мовні інтегровані курси / І. А. Колодій. - С .67-70
Нікітіна, І. П. Дослідницька робота учнів / І. П. Нікітіна. - С .70-73
Дояр, Л. В. Інноваційні методики в удосконаленні викладання історії України в технічному ВНЗі / Л. В. Дояр. - С .73-76
Ревенчук, В. В. Педагогічна модель навчальної взаємодії викладача та студента у класі фртепіано / В. В. Ревенчук. - С .76-84
Щербініна, О. М. Формування художнього кругозору студентів у процесі фортепіанної підготовки / О. М. Щербініна. - С .84-87
Біла, Н. Л. Функції синестезії у формуванні суб’єктивного художнього образу в музиканта-виконавця / Н. Л. Біла, О. Ю. Хоменко. - С .87-90
Булавенко, С. Д. Вплив етнічних особливостей українців на формування економічної культури / С. Д. Булавенко. - С .90-93
Кирилюк, В. М. Особистісно зорієнтоване заняття у хореографії / В. М. Кирилюк. - С .93-98
Дудка, Р. А. Лекція для студентів історичних факультетів в умовах кредитно-модульної системи навчання / Р. А. Дудка. - С .98-101
Підлипська, С. Д. Формування соціально-емоційного досвіду дитини дошкільного віку в умовах ДНЗ / С. Д. Підлипська. - С .101-105
Грохольська, Н. В. Использование метода проектов во время обучения в вузе / Н. В. Грохольська. - С .105-107
Симан, С. М. Психолого-педагогічні передумови унаочнення навчання планіметрії засобами комп’ютерної графіки / С. М. Симан. - С .107-110
Мицик, Л. М. З досвіду використання методів активного навчання на лекційних заняттях з історії / Л. М. Мицик. - С .110-115
Зубко, О. М. Сучасний стан та тенденції розвитку позашкільної освіти в місті Ніжині / О. М. Зубко. - С .115-121
Каленський, А. А. Воєнні ігри як форма контролю творчого застосування знань, умінь та навичок у навчальному процесі ВВНЗ / А. А. Каленський, О. С. Корняков. - С .121-125
Нові технології навчання як засіб інтеграції вищої освіти у Болонський процес / К. В. Дубич, Н. Б. Дубова, А. В.Панасюк, Т. П.Спіріна. - С .125-129
Бірюков, П. В. Шляхи підвищення ефективності навчального процесу у вищому військовому навчальному закладі / П. В. Бірюков, В. В. Вишнівський, О. С. Мукогоренко. - С .129-133
Панченко, В. Ф. Рівень фізичного стану курсантів як критерій раціональної побудови навчально-виховного процесу у курсантів вищих військових навчальних закладів на етапі первинної військової професійної підготовки / В. Ф. Панченко, В. Б. Добровольський. - С .133-138
Система навчання на базі ПЕОМ з використанням інтегрованих інструментальних систем автоматизованого проектування / І. В. Пампуха, А. А. Репецький, О. В. Родін, П. А. Савков. - С .138-142
Федосій, О. О. Екологічна освіта та виховання сучасної молоді / О. О. Федосій. - С .142-145
Долженко, В. О. Аналіз сучасного стану виховання загальносоціальних цінностей майбутніх учителів / В. О. Долженко. - С .145-148
Долженко, М. В. Організація виховного процесу у вищих навчальних закладах України / М. В. Долженко. - С .148-151
Коваленко, В. О. Виховний потенціал курсу "Країнознавство" / В. О. Коваленко, Н. М. Жилко. - С .151-154
Мартиненко, С. Використання сучасних інформаційних технологій у процесі підготовки вчителя початкових класів / С. Мартиненко. - С .154-156
Кочерга, О. М. Діагностика діяльнісно-поведінкового компонента соціальної відповідальності майбутнього вчителя / О. М. Кочерга. - С .156-159
Новгородська, Ю. Г. Інноваційні підходи до викладання педагогічних дисциплін / Ю. Г. Новгородська. - С .159-162
Бойко, Л. П. Значення, що панує над змістом / Л. П. Бойко. - С .162-166
Борисюк, С. О. Формування ціннісно-орієнтаційної сфери старшокласників / С. О. Борисюк. - С .166-170
Падун, П. О. Модульно-рейтинговий контроль як засіб підвищення якості підготовки майбутнього спеціаліста / П. О. Падун. - С .170-173
Білоусова, Н. В. Самооцінка молодших підлітків як фактор розвитку потреби особистості у самовдосконаленні / Н. В. Білоусова. - С .173-178
Юрченко, Н. Н. Подготовка будущего учителя начальных классов к формированию аудиативных навыков у младших школьников / Н. Н. Юрченко. - С .178-180

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15

Доп.точки доступа:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Найти похожие

Психологічна адаптація дітей до умов дошкільного закладу: Добірка статей [Текстььь] // Психолог. - 2004. - N25/26 (липень). - С. 3-20

ГРНТИ

15.31

ББК 88.834
Рубрики: психологія дошкільника
   адаптація дошкільника до ДНЗ (дошкільного навчального закладу)
   Дошкільники--підготовка до школи
   психодіагностика
Аннотация: Статті із розділу: Особливості адаптації дітей до умов дитячого закладу; Адаптація малюка в дитячому садку; Діагностика психологічної готовності дітей до школи;

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Зубова, Г.
Семейное воспитание детей раннего возраста [Текстььь] / Г. Зубова, Е. Арнаутова // Дошкольное воспитание : Научно-методический журнал. - 2004. - N7. - С. 66-76 . - ISSN 0012-561X

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.834
Рубрики: психологія дошкільника
   адаптація дошкільника до ДНЗ (дошкільного навчального закладу)
   підготовка до дитячого садка
   Робота з батьками

Доп.точки доступа:
Арнаутова, Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)

Найти похожие

Шифр: ДС-1/2005/8 (лютий)
Газета

Дитячий садок [Текстььь] : всеукраїнський часопис для педагогів-дошкільників. Шкільний світ. - К. : Шкільний світ, 1999 - . - Выходит дважды в месяц
2005г. N 8 (лютий)

Содержание:
Тищук, Л. Психологічні передумови гуманізації взаємодії педагога і дитини в дошкільному закладі / Л. Тищук. - С.3-6
Тищук, Л. Психологічні засади творчої діяльності педагога і дитини в дошкільному закладі / Л. Тищук. - С.7-11
Патрабой, І. Психолого-педагогічне проектування діяльності педагогів щодо організації роботи ДНЗ за валеологічним профілем / І. Патрабой. - С.12-15
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

10.

Патрабой, І.
Психолого-педагогічне проектування діяльності педагогів щодо організації роботи ДНЗ за валеологічним профілем [Текстььь] / І. Патрабой // Дитячий садок : Часопис для педагогів-"дошкільників". - 2005. - N8 (лютий). - С. 12-15

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: педагогічна психологія
тренінг для педагогів
фывфывфыв:
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ПРОЕКТ -- ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА ВИХО

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

11.

Шифр: ПДС-1 (Журнал)

Психолог в детском саду: Научно-практический журнал [Текстььь]. - Москва : ООО " Исследовательская группа "Социальные науки", 1998 - (Обнинск). - Выходит ежеквартально

Рубрики:
Психологія -- періодика (журнали, газети)
Дошкільна освіта -- періодика (журнали, газети)
Кафедра дошкільної освіти
Кафедра психології

фывфывфыв: періодика нду -- психолог в днз
Зарегистрированы поступления:
2007 2005
Найти похожие

12.

Шифр: ДНЗ-1/2007/2
Журнал

Дошкільний навчальний заклад [Текстььь]/ Засновник ТОВ "Видавнича група "Основа". - Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2007г. N 2

Содержание:
Івченко, Н. Д. Екологічна освіта: Наступність в роботі ДНЗ-школа / Н. Д. Івченко, Т. Ф. Рябчик. - С.2-11
Зотова, Р. М. Класифікація групових та індивідуальних видів занять із дітьми дошкільного віку / Р. М. Зотова. - С.12-20
Горлова, С. М. Формуємо мовлення дитини / С. М. Горлова. - С.31-38
Очеретько, И. А. Интегрированное занятие "Учение с увлечением" / И. А. Очеретько. - С.39-42
Мариненко, О. Ю. Свято 8 Березня (середня група) / О. Ю. Мариненко. - С.47-48
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

13.

Івченко, Н. Д.
Екологічна освіта: Наступність в роботі ДНЗ-школа [Текстььь] / Н. Д. Івченко, Т. Ф. Рябчик // Дошкільний навчальний заклад. - 2007. - N2. - С. 2-11
Рубрики: Дошкільне виховання--екологічне виховання

Доп.точки доступа:
Рябчик, Т. Ф.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

14.

Алексеева, Е. Е.
Проблемы адаптации родителей и детей к детскому саду [Текстььь] / Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2007. - N2. - С. 58-60 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: адаптація дошкільника до ДНЗ (дошкільного навчального закладу)
фывфывфыв:
коррекционные мероприятия -- психолого-профилактические мероприятия

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

15.

Шифр: ДНЗ-1/2007/9
Журнал

Дошкільний навчальний заклад [Текстььь]/ Засновник ТОВ "Видавнича група "Основа". - Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2007г. N 9

Содержание:
Шевцова, О. А. Організація пізнавальної діяльності дітей середнього дошкільного віку восени / О.А. Шевцова. - С.2-16
Ємець, А. А. Робота над загадками як засіб мовленнєвого і розумового розвитку дітей дошкільного віку / А.А. Ємець, О.В. Шапка. - С.19-27
Задорожна, С. О. Використання спадщини В.О.Сухомлинського в навчально-виховному процесі ДНЗ / С.О. Задорожна. - С.28-37
Горохова, Г. Г. Мій рідний край, моя земля- це люба Україна ! / Г.Г. Горохова. - С.38-41
Івченко, Н. Д. Осіннє свято квітів: Для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку / Н.Д. Івченко. - С.42-43
Піхота, І. Р. Свято врожаю: Для дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку / І.Р. Піхота. - С.44-48
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

16.

Задорожна, С. О.
Використання спадщини В.О.Сухомлинського в навчально-виховному процесі ДНЗ [Текстььь] / С.О. Задорожна // Дошкільний навчальний заклад. - 2007. - N9. - С. 28-37
Рубрики: Дошкільна освіта--використання педагогічної спадщини

Доп.точки доступа:
Сухомлинський, Василь Олександрович \о нем\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

17.

Івченко, Н. Д.
Осіннє свято квітів: Для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку [Текстььь] / Н.Д. Івченко // Дошкільний навчальний заклад. - 2007. - N9. - С. 42-43
Рубрики: сценарії свят у ДНЗ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

18.

Піхота, І. Р.
Свято врожаю: Для дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку [Текстььь] / І.Р. Піхота // Дошкільний навчальний заклад. - 2007. - N9. - С. 44-48
Рубрики: сценарії свят у ДНЗ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

19.

    Про проведення державної атестації дошкільних навчальних закладів: Лист МОН України від 27.11.07 р. № 1/9-711 [Текстььь] // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2008. - N2. - С. 3-5 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: освіта і законодавство
   Дошкільна освіта
фывфывфыв:
атестація ДНЗ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

20.

    Жукова, О. Г.
    Программа "Азбука "Ау" для детей дошкольного возраста , или Как себя вести, если ты попал в беду [Текстььь] / О. Г. Жукова // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2008. - N2. - С. 27-31 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Дошкільна освіта--заняття
   Дошкільне виховання--виховання культури безпеки
фывфывфыв:
безпека життєдіяльності в ДНЗ -- виховання культури безпеки

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 27.06.2024
Число запросов	10357
Число посетителей	671
Число заказов	0