Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=вищий педагогічний навчальний заклад<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Бурова, Елла.
Проблема взаємодії педагогічної теорії та освітянської практики у роботі вчительських з’їздів : (50-80-ті роки ХХ ст.) / Е. Бурова // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 3. - С. 37-43. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.03(4Укр)6
Рубрики: Педагогіка України--історія, 20 ст. 50-80-ті рр.
фывфывфыв:
загальноосвітній заклад -- вчительські з’їзди -- вищий педагогічний навчальний заклад -- вчителі -- викладачі -- педагогічна теорія -- освітянська практика
Аннотация: У статті розглянуто різні погляди на проблему взаємодії загальноосвітніх шкіл та вищих педагогічних навчальних закладів, які обговорювалися в ході роботи з’їздів учителів 50-80-х років ХХ ст. Виокремлено найбільш дискусійні питання, а саме: впровадження нових програм та підручників у навчально-виховний процес школи, активізація роботи викладачів ВНЗ у напрямі надання допомоги вчителям-практикам, підвищення кваліфікації учителів та ін. Проаналізовано діяльність з’їздів учителів досліджуваного періоду в контексті оптимізації взаємодії педагогічної теорії і освітянської практики.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

371(075.3)
М 55

    Мешко, Галина Михайлівна.
    Вступ до педагогічної професії [Текст] : навч. посібник / Г. М. Мешко. - 2-ге вид., стер. - К. : Академвидав, 2012. - 200 с. : табл. - (Альма-матер). - Дод.: с. 118-185. - Термін. слов.: с. 186-193. - Л-ра: с. 194-197. - ISBN 978-617-572-028-8 : 40.00 грн.
    Содержание:
Професійна діяльність і особистість педагога . - С .6-34
Професійне спілкування у структурі діяльності педагога . - С .35-59
Підготовка вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі . - С .60-95
Професійне самовиховання майбутнього педагога . - С .96-117

ББК 74я73
РУБ 371(075.3)
Рубрики: Педагогіка--Професійна освіта--підручники та посібники для ВНЗ
   Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Професія вчителя
   особистість педагога (вчителя)
   Педагогічне спілкування
   Підготовка вчителів
   Студенти--навчальна мотивація
   Наукова робота студента
   професійне самоствердження
   Самовиховання вчителя
   Самовиховання студентів
фывфывфыв:
педагогічна професія -- педагогическая профессия -- педагогічна діяльність -- педагогическая деятельность -- учитель -- вчитель -- педагогічне спілкування -- педагогическое общение -- педагогічний конфлікт -- педагогический конфликт -- вища освіта -- высшее образование -- Болонский процес -- Болонский процесс -- підготовка вчителя -- подготовка учителя -- вищий педагогічний навчальний заклад -- высшее педагогическое учебное заведение -- студенти -- студенты -- самовиховання студентів -- самовоспитание студентов -- самопізнання -- самопознание
Аннотация: Усвідомлене входження в педагогічну справу починається з осягнення її засад і суті, призначення, функцій і структури педагогічної діяльності, раціональних методів професійного самовиховання. Різноманітні аспекти цієї проблематики висвітлено у пропонованому навчальному посібнику.

Экземпляры всего: 2
Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1)
Найти похожие

Гуренко, Ольга Іванівна.
Запровадження освітньо-просторового підходу до полікультурної освіти майбутніх соціальних педагогів [Текст] / О. І. Гуренко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2016. - № 1. - С. 167-172

ББК 88я5 + 74я5
Рубрики: Підготовка майбутніх соціальних педагогів--полікультурна освіта
фывфывфыв:
полікультурна освіта -- майбутні соціальні педагоги -- освітньо-просторовий підхід -- вищий педагогічний навчальний заклад
Аннотация: Стаття присвячена розкриттю сутності освітньо-просторового підходу як методологічного концепту в системі полікультурної освіти майбутніх соціальних педагогів.

Доп.точки доступа:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Имеются экземпляры в отделах: всего 5 : ав (1), фб (2), Ч.З.№2 (2)
Свободны: ав (1), фб (2), Ч.З.№2 (2)

Найти похожие

Статистика за 30.07.2024
Число запросов	46719
Число посетителей	528
Число заказов	0