Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=дизонтогенез<.>
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
158(075.3)
Л33


    Лебединский, Виктор Васильевич.
    Нарушения психического развития в детском возрасте [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / В. В. Лебединский. - М. : Академия, 2003. - 144 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 135-141. - ISBN 5-7695-1033-1 : 17.05 грн.
ГРНТИ
ББК 88.4я73
РУБ 158(075.3)
Рубрики: Дизонтогенез
   Аномалии развития


Экземпляры всего: 2
Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1)
Найти похожие

2.
Шифр: ПЖ/2003/24/1
   Журнал

Психологический журнал [Текстььь]/ Российская академия наук; Институт психологии РАН. - М. : Наука, 1980 - . - ISSN 0205-9592. - Выходит раз в два месяца
2003г. т.24 N 1 . - Библиогр. в конце ст.
Содержание:
Юревич, А. В. Структура психологических теорий: Методологические и теоретические проблемы психологии / А.В. Юревич. - С.5-13
фывфыв: неявная область, эмпирия, личностное и групповое знание
Леонтьев, А. А. Миф о разрыве: А.Н.Леонтьев и Л.С.Выготский в 1932 году: К 100-летию со дня рождения А.Н.Леонтьева / А.А. Леонтьев, Д А. Леонтьев. - С.14-28.
фывфыв: психологи
Соколова, Е. Е. А.Н.Леонтьев и его время глазами очевидцев / Е.Е. Соколова. - С.22-28.
фывфыв: психологи
Системная организация и развитие психики / В.А. Барабанщиков. - С.29-46.
фывфыв: системность , сознание, общение, восприятие, мышление
Акопов, Г. В. Феномен ментальности как проблема сознания: Социальная психология / Г.В. Акопов, Т.В. Иванова. - С.47-55.
фывфыв: психологические инварианты, характер народа
Ларичев, О. И. Теория подсознательных решающих правил и ее применение в диагностических задачах: Когнитивная психология / О.И. Ларичев. - С.56-64.
фывфыв: мышление, психодиагностика, экспертные знания
Нуркова, В.В. и др. Эхо взрывов:сравнительный анализ воспоминаний москвичей о террористических актах 1999 г.(Москва) и 2001 г. (Нью-Йорк) / В.В. и др. Нуркова; В.В. Нуркова, Д.М.Бернштейн, Э.Ф.Лофтус. - С.64-72.
фывфыв: память автобиографическая, историческая, воспоминания: формирование и искажение
Бодров, В. А. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора: Психология труда / В.А. Бодров, Л.Д. Сыркин. - С.73-81.
фывфыв: личностные конструкты, архетипы, профпригодность
Славнов, С. В. Структурно-динамические характеристики образа успешного профессионала налоговой полиции: Психология труда / С.В. Славнов. - С.82-90. : схемы
фывфыв: профессионализация, профессиональный рост
Борисов, Ю. А. Смысловая сфера сознания и самосознания успешных и неуспешных менеджеров среднего звена: Психосемантика / Ю.А. Борисов, И.А. Кудрявцев. - С.91-103.
фывфыв: репертуарная решетка, профессиональный отбор, управление кадрами
Войскунский, А.Е. и др. Мотивация хакеров: психосемантическое исследование: Психология и Интернет / А.Е. и др. Войскунский; А.Е.Войскунский, В.Ф.Петренко, О.В.Смыслова. - С.104-118.
фывфыв: психосемантика, онлайновый эксперимент
Николаева, В. В. Клинико-психологические проблемы психологии телесности: Клиническая психология / В.В. Николаева, Г.А. Арина. - С.119-126.
фывфыв: психосоматика, дизонтогенез, знаково-символическое опосредствование
Адебовэйл, Аканде. Психологические последствия безработицы у женщин Южной Африки / Аканде Адебовэйл. - С.127-136.
фывфыв: стресс психологический, безработица, женщины
Ожиганова, Г. В. Рецензия на книгу: М.А.Холодная "Психология интеллекта. Парадоксы исследования" . - СПб.: Питер, 2002 / Г.В. Ожиганова. - С.141-144.
Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

3.


    Николаева, В. В.
    Клинико-психологические проблемы психологии телесности: Клиническая психология [Текстььь] / В.В. Николаева, Г.А. Арина // Психологический журнал. - 2003. - Том24, N1. - С. 119-126. . - ISSN 0205-9592
ГРНТИ
ББК 88.4
Рубрики: клінічна психологія
фывфывфыв:
психосоматика -- дизонтогенез -- знаково-символическое опосредствование


Доп.точки доступа:
Арина, Г.А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)

Найти похожие

4.
88.4
Р 81


    Рощина, И. Ф.
    Клиническая психология развития и проблемы дизонтогенеза / И. Ф. Рощина, Н. В. Зверева // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 163-170. - Библиогр.: 43 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.4
Рубрики: Психологія--клінічна
   Клінічна психологія--розвиток

   Кафедра психології

фывфывфыв:
онтогенез -- дизонтогенез -- вікова періодизація -- кризи розвитку
Аннотация: Предлагается новое понимание терминов "онтогенез - дизонтогенез" в клинической психологии развития. Дизонтогенез рассматривается как нарушение психического развития, возникающее в любом возрасте и продолжается в течении жизни человека. Анализируются проблемы типологии дизонтогенеза, возникновения дизонтегений под влиянием новой социальной ситуации развития, содержания кризисов развития на фоне болезни и вопросы диагностики.
Пропонується нове розуміння термінів "онтогенез - дизонтогенез" в клінічній психології розвитку. Дизонтогенез розглядається як порушення психічного розвитку, що виникає в будь-якому віці і продовжується в перебігу життя людини. Аналізуються проблеми типології дизонтогенеза, виникнення дизонтегеній під впливом нової соціальної ситуації розвитку, змісту криз розвитку на тлі хвороби і питання діагностики.


Доп.точки доступа:
Зверева, Н. В.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Инв./УК 1 (1 экз.) - свободны 1

Найти похожие

5.
376-056.2/.3(477)
Д 17


    Данілавічютє, Е.
    Діти з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі / Еляна Данілавічютє // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2018. - №3. - С. 7–19. - Бібліогр.: 8 назв. . - ISSN 2312-2781
УДК
Рубрики: Діти з особливими потребами--освіта
фывфывфыв:
інклюзивна освіта -- діти з особливими потребами -- інклюзивне освітнє середовище -- класифікаційні ознаки -- категорії дітей з особливими освітніми потребами -- індивідуальна траєкторія розвитку -- шкільна неуспішність -- дизонтогенез -- особистісно-орієнтований підхід -- індивідуальні особливості -- вікові особливості
Аннотация: Представлено сучасні уявлення про біо-психо-соціальну модель розвитку організму дитини, розкрито структуру і динамічний зміст онтогенезу, його етапи відповідно до появи і специфіки прояву певних вікових особливостей, чинники, що їх визначають. Розкрито визначальну роль індивідуальної траєкторії розвитку для аргументації необхідності створення гнучкого освітнього середовища. На основі розкриття сутності понять "шкільна неуспішність", "дизонтогенез", аналізу причин їх виникнення, міжнародного досвіду становлення інклюзивної освіти розкрито поняття "діти з особливими освітніми потребами", визначено "класифікаційні ознаки" особливих освітніх потреб щодо пріоритетності освітнього критерію, а також окреслено категорії дітей з особливими освітніми потребами, навчання яких може відбуватися в умовах інклюзії.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

6.
159.98
К 55


    Кобильченко, В.
    Пояснювальні принципи як методологічний орієнтир спеціальної психології [Текст] / В. Кобильченко // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2019. - № 2. - С. 33–47. - Бібліогр.: 23 назв. . - ISSN 2312-2781
УДК
Рубрики: Спеціальна психологія--пояснювальні принципи
фывфывфыв:
спеціальна психологія -- психологічні принципи -- принципи пояснення -- пояснювальні принципи -- депривація -- дизонтогенез -- віктимізація -- редукція -- фрустрація -- невротизація -- психологічна інвалідизація
Аннотация: Теоретично обгрунтовано та охарактеризовано пояснювальні принципи спеціальної психології. Доведено, що презентовані принципи тісно пов’язані між собою, взаємозумовлені та взаємозалежні. Встановлено, що дані принципи є ядром наукового методу та регулюють науково-дослідну діяльність,а також спрямовують науковий пошук.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

7.


    Кобильченко, Вадим.
    Закономірності психічного розвитку в онтогенезі й дизонтогенезі: медичний та психологічний аспекти [Текст] / В. Кобильченко, І. Омельченко // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2021. - N 2. - С. 7-19. . - ISSN 2312-2781
Рубрики: Діти з особливими потребами--психічний розвиток
фывфывфыв:
закономірності психічного розвитку -- онтогенез -- дизонтогенез


Доп.точки доступа:
Омельченко, Ірина

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

 
Статистика
за 27.06.2024
Число запросов 47127
Число посетителей 936
Число заказов 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя