Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=мовна одиниця<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Колоїз, Ж.
Типологія дериваційних процесів [Текстььь] / Ж. Колоїз // Українська мова : Науково-теоретичний журнал. - 2008. - N4. - С. 23-37 . - ISSN 1682-3540
Рубрики: мовознавство
фывфывфыв:
МОРФОЛОГІЯ -- мовна одиниця -- дериватологія -- оказіальна -- узуальна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)

Найти похожие

Потапова, Н. М.
Особенности семантики эвфемизмов (на материале английского языка делового общения) [Текстььь] / Н. М. Потапова // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология : Научный журнал. - 2009. - N1. - С. 126-133 . - ISSN 0201-7385

ББК 81.43.21
Рубрики: англійська мова
фывфывфыв:
МОВНА ОДИНИЦЯ -- лінгвостилістичний аналіз -- ділова англ.мова

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)

Найти похожие

81.411.1-90
Ш 70

Шляхова, В.
Розповідь учителя як метод навчання української мови [Текст] / Валентина Шляхова // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 6. - С. 24-29. - Бібліогр.: 15 назв.

ББК 81.411.1-90
Рубрики: Викладання української мови в школі--методи та форми навчання
фывфывфыв:
метод навчання -- прийом навчання -- лінгвістична теорія -- мовознавче поняття -- мовознавчий термін -- мовна одиниця
Аннотация: Стаття висвітлює ретроспективу становлення наукового поняття про метод розповіді вчителя на уроках української мови. Аналізуючи цей метод крізь призму сучасної освітньої мети, завдань української мови як навчальної дисципліни, особливостей змістової структури шкільного курсу української мови та специфіки пізнавальної діяльності школярів, автор конкретизує критерії його вибору та розробляє систему прийомів його реалізації.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Статистика за 28.08.2024
Число запросов	26714
Число посетителей	812
Число заказов	0