Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=педагогічне середовище<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

74.200.5
Р 15

Радул, Валерій.
Соціально-професійне середовище у формуванні якісних характеристик особистості / В. Радул // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 4/5. - С. 27-31. - Бібліогр.: 13 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.200.5
Рубрики: Особистість--формування
фывфывфыв:
освітнє середовище -- педагогічне середовище -- соціальне середовище -- соціально-професійне середовище -- навчально-виховне середовище -- простір -- соціальна активність -- мобільність -- саморегуляція -- життєдіяльність
Аннотация: У статті дано характеристику соціально-професійного середовища як різновиду середовища в цілому. Середовище розглядається як простір. Особистісний розвиток пояснюється саморегуляцією, яка можлива на основі суб’єктивного досвіду.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

74.202.242
Б 11

Білоконна, Н.
Емоційний компонент як важливий чинник організації навчально-виховного середовища у групі продовженого дня [Текст] / Н. Білоконна // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 2. - С. 43-46. . - ISSN 0131-5358

ББК 74.202.242
Рубрики: Початкова школа--групи продовженого дня
фывфывфыв:
навчально-виховна робота -- група продовженого дня -- емоційний компонент -- педагогічне середовище -- індивідуальний розвиток учня -- пізнавальна активність

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Ткаченко, Наталія.
Концептуальна модель формування професійного іміджу майбутніх вчителів іноземних мов: методологічні, теоретичні та практичні засади реалізації [Текст] / Н. Ткаченко // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2017. - N 7. - С. 86-98. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Майбутній вчитель іноземних мов--формування професійного іміджу
фывфывфыв:
професійний імідж -- майбутні вчителі іноземних мов -- концептуальна модель -- педагогічне середовище -- педагогічний фактор -- педагогічна умова -- методологічний підхід -- педагогічний принцип

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Статистика за 25.07.2024
Число запросов	56281
Число посетителей	786
Число заказов	0