Поисковый запрос: <.>K=педагог-психолог<.> |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Миронова, М.
Психологічна підтримка становлення й розвитку особистості педагогів у системі професійної освіти [Текстььь] / М. Миронова, С. Варфоломеєв // Психолог. - 2003. - N47(грудень). - (Вкладка)
ББК 88.840
Рубрики: Професійна освіта
Підготовка майбутніх вчителів--психологічна підтримка
Підготовка майбутніх вчителів--формування особистості
фывфывфыв:
самопізнання педагога -- педагог-психолог -- розвиток особистості педагога
Доп.точки доступа:
Варфоломеєв, С.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
2.
|
Синякова, Н. Е.
Системный подход к формированию толерантности педагогов-психологов [Текстььь] / Н.Е. Синякова // Психология и школа : Ежеквартальный научно-практический журнал. - 2004. - N4. - С. 61-65.
ББК 88.4
Рубрики: Толерантність
Підготовка майбутніх педагогів-психологів
фывфывфыв:
педагог-психолог
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
3.
|
Швецов, Д. Ф.
Личностная позиция как основная интегративная характеристика профессионально-личностного развития педагога-психолога [Текстььь] / Д.Ф. Швецов // Педагогические науки. - 2005. - N4. - С. 140-142
. - ISSN 1728-8894ББК 88.4
Рубрики: Підготовка майбутніх педагогів-психологів
особистісна позиція
фывфывфыв:
позиция ценностная -- позиция восприятия -- позиция деятельности -- педагог-психолог
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
4.
|
Швецов, Д. Ф.
Особенности процесса формирования профессиональной "Я-концепции" педагога-психолога [Текстььь] / Д.Ф. Швецов // Педагогические науки. - 2005. - N4. - С. 143-145
. - ISSN 1728-8894ББК 88.4
Рубрики: Підготовка майбутніх педагогів-психологів
Я-концепція
фывфывфыв:
я-концепція майбутнього педагога-психолога -- педагог-психолог
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
5.
| 88.840
У 51
Ульянова, И. В.
Внеурочные мероприятия в педагогической концепции "Формирование смысложизненных ориентаций учащихся" / И. В. Ульянова // Воспитание школьников : теорет. и науч.-метод. журн. - 2012. - № 1. - С. 16-25.
. - ISSN 0130-0776ББК 88.840
Рубрики: педагогічна психологія
Шкільні тренінги--моделі тренінгів--види діяльності учнів
фывфывфыв:
педагог-психолог -- шкільні тренінги -- моделі тренінгів -- змістовножиттєві орієнтації учнів -- позаурочні заходи -- схема проведення заходу -- педагогічна концепція
Аннотация: Про принципи, види, структуру шкільного тренінгу, реалізацію різних видів діяльності учнів на цьому заході.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
6.
| 74.6
Г 70
Горшкова, М. Ю.
Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: основные направления работы педагога-психолога [Текстььь] / М. Ю. Горшкова // Социальная педагогика : Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2011. - N 6. - С. 83-85.
ББК 74.6
Рубрики: Соціально-реабілітаційна робота
Корекційна робота --діти
Соціальна педагогіка--педагог-психолог
Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
фывфывфыв:
реабілітаційна робота -- важка життєва ситуація -- педагог-психолог
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартный