Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=релаксація<.>

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

88.840
П 86


    Психологічна підтримка творчості учня [Текст] / упоряд. О.Главник, В.Зоц. - К. : Редакції загальнопедагогічних газет, 2003. - 128 с. - (Бібліотека "Шкільного світу")
    Содержание:
Моргун, В. Розвиток інтелектуально-евристичних здібностей учня / В. Моргун. - С .4-8
Стрельніков, В. Методики оцінювання інтелекту та критерії творчої особистості / В. Стрельніков. - С .9-17
Настенко, Н. Творча обдарованість учнів: характерні особливості / Н. Настенко. - С .18-29
Білик, Н. Моделювання процесу предметних олімпіад / Н. Білик. - С .30-34
фывфыв: тести
Настенко, Н. Тренінг із творчої психотехніки / Н. Настенко. - С .35-38
фывфыв: релаксація
Ручка, І. Підтримка творчого потенціалу учня у навчально-виховному процесі / І. Ручка. - С .39-42
Зоц, В. Колективне та індивідуальне в освітньому результаті / В. Зоц. - С .43-50
фывфыв: психологія навчання
Писаренко, О. Творчий потенціал можна розвинути: Програма з розвитку креативності у старшокласників / О. Писаренко. - С .51-59
фывфыв: психологія навчання
Сологуб, А. Креативне навчання: талант і здоров’я / А. Сологуб. - С .60-65
фывфыв: психологія навчання, диференційоване навчання
Хрипункова, Л. Як підтримувати творчість учнів? / Л. Хрипункова. - С .66-71
фывфыв: урок, навчальний план, оцінювання
Фрідман, Л. Розвиток здібностей / Л. Фрідман, І. Кулагіна. - С .72-89
фывфыв: психологія навчання, навченість., Принципи навчання, форми навчання
Бененсон, О. Робота з розвитку творчого потенціалу учнів / О. Бененсон. - С .90-95
фывфыв: допитливість дітей, творчість, психологія навчання
Рева, Ю. Самоосвіта та творчість підлітків / Ю. Рева. - С .96-103
фывфыв: психологія навчання, мислення: стилі та рівні
Богданова, А. Складові творчості / А., Богданова А., С. Борисов. - С .104-127
фывфыв: мислення, креативність, психологія навчання, допитливість, педагогічна діяльність, майстерність учителя, наукове товариство учнів

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: психологія творчості
   здібності
   обдаровані діти
   психологія навчання
   інтелект
   креативність
   самоосвіта

Доп.точки доступа:
Главник, О.; Зоц, В.
Экземпляры всего: 2
Ч.З.№2 (1), пед. (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), пед. (1)
Найти похожие

Шифр: БШС1/2003/1
Журнал

Бібліотека "Шкільного світу" [Текстььь]. Психолог. Бібліотека/ Шкільний світ. - К. : Редакції загальнопедагогічних газет, 2003 - . - Выходит ежемесячно
2003г. N 1

Содержание:
Моргун, В. Розвиток інтелектуально-евристичних здібностей учня / В. Моргун. - С.4-8
фывфыв: обдарованість, геніальність, задатки, творчість
Стрельніков, В. Методики оцінювання інтелекту та критерії творчої особистості / В. Стрельніков. - С.9-17.
фывфыв: здібності, обдарованість
Настенко, Н. Творча обдарованість учнів: характерні особливості / Н. Настенко. - С.18-29.
фывфыв: здібності, індивідуальні програми
Білик, Н. Моделювання процесу предметних олімпіад / Н. Білик. - С.30-34.
фывфыв: тести
Настенко, Н. Тренінг із творчої психотехніки / Н. Настенко. - С.35-38.
фывфыв: релаксація
Ручка, І. Підтримка творчого потенціалу учня у навчально-виховному процесі / І. Ручка. - С.39-42.
Зоц, В. Колективне та індивідуальне в освітньому результаті / В. Зоц. - С.43-50.
Писаренко, О. Творчий потенціал можна розвинути: Програма з розвитку креативності у старшокласників / О. Писаренко. - С.51-59.
Сологуб, А. Креативне навчання: талант і здоров’я / А. Сологуб. - С.60-65.
Хрипункова, Л. Як підтримувати творчість учнів? / Л. Хрипункова. - С.66-71.
фывфыв: мислення, оцінювання
Фрідман, Л. Розвиток здібностей / Л. Фрідман, І. Кулагіна. - С.72-89.
фывфыв: психологія навчання, принципи навчання, навченість
Бененсон, О. Робота з розвитку творчого потенціалу учнів / О. Бененсон. - С.90-95.
фывфыв: допитливість, творчість
Рева, Ю. Самоосвіта та творчість підлітків / Ю. Рева. - С.96-103.
фывфыв: мислення, запам’ятовування, прочитання
Богданова, А. Складові творчості / А. Богданова, С. Борисов. - С.104-127.
фывфыв: мислення. допитливість, майстерня учителя, наукове товариство учнів
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Настенко, Н.
Тренінг із творчої психотехніки [Текстььь] / Н. Настенко // Бібліотека "Шкільного світу". - 2003. - N1(Психологічна підтримка творчості учня). - С. 35-38.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: психологія навчання
тести
творча особистість
фывфывфыв:
релаксація

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Пальчевський, С.
Релаксопедичні уроки географії [Текстььь] / С. Пальчевський // Географія та основи економіки в школі : Науково-методичний журнал. - 2003. - N5. - С. 21-24

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: Психологія навчання--релаксопедичні уроки
фывфывфыв:
релаксопедія -- релаксація -- медитація

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (1), геогр. (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), геогр. (1)

Найти похожие

Шепель, В.
Гигиена самосбережения [Текстььь] / В. Шепель // Воспитание школьников : Теоретический и научно-методический журнал. - 2009. - N2. - С. 59-65 . - ISSN 0130-0776

ББК 5
Рубрики: медицина
охорона здоров’я в Україні
фывфывфыв:
релаксація
Аннотация: Релаксація - зняття нервового напруження

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74
З-46

Здоровье школьника - как сделать занятия физкультурой полезными и интересными [Текст] // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2009. - N 7. - С. 175-182.

ББК 74
Рубрики: методична допомога вчителям Ніжина
   здоров’я учнів
   Кафедра фізвиховання та валеології
   виховання фізичне
фывфывфыв:
психофізична саморегуляція -- РЕЛАКСАЦІЯ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

373.5.016:811.111]:371.31
Ф 91

Фролова, О. В.
Валеологічний компонент з елементами здоров’язберігаючих технологій на уроках [Текст] / О. В. Фролова // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2011. - № 10. - С. 30-31.

УДК

373.5.016:811.111]:371.31

Рубрики: Англійська мова--методика викладання--фізкультхвилинки
фывфывфыв:
англійська мова -- фізкультхвилинки -- здоров’язберігаючі технології -- уроки -- вправи -- ігри -- пісні -- аутогенне тренування -- релаксація
Аннотация: У статті подано вправи, фізкультхвилинки, які виконуються на різних етепах уроку англійської мови.

Имеются экземпляры в отделах:
нмк іноз. мов Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

88
С 59

Соколов, Е. Ю.
Значение психотерапевтического воздействия на жизнестойкость организма [Текст] / Е. Ю. Соколов // Вопросы психологии экстремальных ситуаций : Научно-практический журнал. - 2012. - N 3. - С. 60-64.

ББК 88
Рубрики: Життєстійкість організму
Кафедра психології
фывфывфыв:
дихання при самогіпнозі -- аутогенна треніровка -- ембріональне дихання -- саморегуляція -- релаксація

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.100
П 31

Петрушина, С. А.
Сенсорная комната как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников [Текст] / С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2012. - N 8. - С. 4-7. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1726-0973

ББК 74.100
Рубрики: Дошкільне виховання--сенсорне виховання
Дошкільна освіта--здоров’я дітей
фывфывфыв:
релаксація -- активація -- сенсорна кімната -- верхнє дихання -- середнє дихання -- нижнє дихання
Аннотация: В статті розповідається про такий засіб зміцнення здоров’я дошкільнят як сенсорна кімната.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

10.

Туженкова, Юлія.
Духовно-моральне виховання дошкільників / Ю. Туженкова // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 9. - С. 31-36 : фотогр.

ББК 74.100.5
Рубрики: Дошкільне виховання--духовно-моральне виховання
фывфывфыв:
духовно-моральне виховання -- моральні цінності -- духовні цінності -- діагностика -- фахове вдосконалення педагогів -- форми методичної роботи -- співпраця з родиною -- професійна релаксація
Аннотация: Стаття присвячена проблемі духовно-морального виховання дітей раннього та дошкільного віку. Виокремлено компоненти духовно-морального виховання дошкільників.Розглянуто програму духовно-морального виховання, робота за якою сприяє підвищенню психолого-педагогічної компетентності педагогів, а також об'єднанню зусиль педагогів і батьків на шляху до засвоєння моральних та духовних цінностей.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

11.

Шифр: Д199251/2014/4
Журнал

Дошкільне виховання [Текстььь] : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ Міністерство освіти і науки України. - К. : Світич, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Выходит ежемесячно
2014г. N 4

Содержание:
Панасюк, Т. Політ фантазії: Всеукраїнський фестиваль театрального мистецтва дошкільнят / Т. Панасюк. - С.2-4.
Яковенко, О. Нові діти: практикум для батьків і фахівців / О. Яковенко. - С.4-8.
Єфименко, М. Денна гімнастика пробудження / М. Єфименко. - С.8-12.
Шелестова, Л. Читати залюбки / Л. Шелестова. - С.12-13.
Голуб, Т. Цікаві ігри з грамоти / Т. Голуб. - С.13-15.
Козбур, А. Розумний равлик : Посібник для старших дошкільнят / А. Козбур. - С.15-16.
Марковська, Т. Інтерактивна дошка: користуймось ефективно / Т. Марковська. - С.16-19.
Життєдайна вода: Освітній проект з використанням мультимедійних технологій та публікацій журналу "Джміль". - С.20-21.
Назарчук, Н. Батьки - наші однодумці, партнери: Проект взаємодії педагогів і батьків / Н. Назарчук. - С.22-25.
Мережко, Л. Релаксація у лікуванні та профілактиці заїкання / Л. Мережко. - С.26-29.
Якубчик, О. Спостерігаємо за птахами / О. Якубчик, І. Любарська. - С.30-32.
Павловська, І. Допоможемо гостю з місяця : Заняття з використанням елементів ейдетики для дітей середньої групи / І. Павловська, Н. Горобчук. - С.33-35.
Демченко, О. Хмаринки-цікавинки: Музичне тематичне заняття для старших дошкільнят / О. Демченко. - С.36-37.
Задніпровська, Л. Пісні з весняним настроєм / Л. Задніпровська. - С.38-39.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

12.

74.1
М 52

Мережко, Л.
Релаксація у лікуванні та профілактиці заїкання [Текст] / Л. Мережко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2014. - N 4. - С. 26-29. . - ISSN 0321-1401

ББК 74.1
Рубрики: Діти з особливими потребами--вади мовленнєвого розвитку
Дошкільний вік--логопедична допомога
фывфывфыв:
заїкання у дітей

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

13.

158.9(075.3)
П 69


    Практикум із групової психокорекції [Текст] : підручник для студ вищих навч. закладів / С. Д. Максименко [та ін.]. - К. : СЛОВО, 2015. - 752 с. - Бібліогр.: с. 729-737; додатки: с.692-728. - ISBN 978-966-194-220-1 : 190.00 грн.
    Содержание:
Поняття групової психокорекції . - С .10
Тренінг як сукупність психокорекційних методів. Методичні засоби психологічного тренінгу . - С .103
Основні напрями групової психокорекційної роботи . - С .294
Психокорекційна робота з різними віковими групами . - С .568
Додатки . - С .692-728

ББК 88.492я73-5 + 88.8я73
РУБ 158.9(075.3)
Рубрики: Групова психокорекція--практикум
   Психокорекція--підручники та посібники для ВНЗ
   Психокорекція--діти з вадами
   Тренінг психологічний
   Арт-терапія
   Кафедра загальної та практичної психології
фывфывфыв:
психокорекційна робота -- інкаунтер-групи -- Т-групи -- транзактний аналіз -- гештальт-групи -- тренінг вмінь -- психодрама -- когнітивний напрямок -- нлп -- тілесна терапія -- релаксація -- танцювальна терапія -- арт-терапія -- темоцентрована взаємодія

Доп.точки доступа:
Максименко, Сергій Дмитрович; Прокоф'єва, Олеся Олексіївна; Цехмістер, Ярослав Володимирович; Царькова, Ольга Вікторівна; Кочкурова, Ольга Володимирівна; Роджерс, Карл Ренсом (амер. психолог, один із засновників гуманістичної психології ; 1902-1987) \о нем\; Перлз, Фредерік Саломон (нім. психотерапевт, засновник гештальттерапії ; 1893 - 1970) \о нем\; Берн, Ерік (1910 - 1970) \о нем\; Фройд, Зигмунд (психолог ; 1856-1936) \о нем\; Рудестам, К. \о ней\
Экземпляры всего: 1
Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие

14.

88.492
Г 94

Гулько, Тетяна.
Скарбниця гарного настрою [Текст] : заняття з елементами тренінгу / Т. Гулько // Психолог. - 2017. - N 3/4. - С. 45-48.

ББК 88.492
Рубрики: Психологія--тренінги--педагоги
фывфывфыв:
настрій -- гарний настрій -- емоційна напруженість -- тренінги -- вправа-релаксація

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

15.

Світич, Світлана
Опановуємо емоції в грі [Текст] / Світлана Світич // Дошкільне виховання. - 2019. - № 3. - С. 7-9 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри
фывфывфыв:
психологічний клімат -- особистість дитини -- емоційний інтелект -- релаксація -- емпатія -- емоції
Аннотация: "Розвиток емоційного інтелекту охоплює вміння розпізнавати почуття, власні та інших людей, регулювати емоції, вибудовувати відносини з іншими людьми і розв'язувати конфлікти, а також здатність співпереживати". Подано приклади ігор, вправ та прийомів, які допоможуть цілеспрямовано розвивати кожне з цих умінь.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

16.

Світич, Світлана
Вчимо малят розслаблятися : вправи на релаксацію та розвиток саморегуляції [Текст] / Світлана Світич // Дошкільне виховання. - 2019. - № 6. - С. 22-23 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільне виховання--валеологічне виховання
фывфывфыв:
м’язова релаксація -- релаксаційні вправи -- розвиток саморегуляції
Аннотация: "Уміння розслаблятися допомагає дітям зняти збудження, розумове, м’язове й емоційне напруження, усунути занепокоєння, скутість, сконцентрувати увагу. Повна м'язова релаксація (розслаблення) позитивно впливає на психіку дитини, її душевну рівновагу. Подані релаксаційні вправи корисні всім, але особливо гіперактивним, збудливим, тривожним, агресивним дошкільнятам."

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	6091
Число посетителей	378
Число заказов	0