Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (28)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=соціальний інтелект<.>

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

159.922.1:316.473
Д18

Данильченко, Тетяна Вікторівна.
Гендерно-перцептивні відмінності у формуванні першого враження у соціальній взаємодії [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. психол. наук : 19.00.05 - соціальна психологія / Т. В. Данильченко ; Інститут соціальної та політичної психології АПН України (Київ). - К. : ІС та ПП АПН України, 2004. - 20 с. -

ГРНТИ	15.41
УДК	159.922.1:316.473

ББК 88.5
Рубрики: соціальна психологія
гендер
автореферати дисертацій--психологія
фывфывфыв:
соціальний інтелект

Доп.точки доступа:
Інститут соціальної та політичної психології АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Найти похожие

88
Т 46

Тихомирова, Т. Н.
Измерение социального интеллекта у школьников [Текст] / Т. Н. Тихомирова, Д. В. Ушаков // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2010. - N 9. - С. 42-49

ББК 88
Рубрики: психологія школяра
Кафедра загальної та практичної психології
фывфывфыв:
СОЦІАЛЬНИЙ ІНТЕЛЕКТ

Доп.точки доступа:
Ушаков, Д.В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)

Найти похожие

Бороздина, Л. В.
Характеристики интеллекта в связи с "триадой риска" / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 4. - С. 3-12. - Библиогр.: 17 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88
Рубрики: Інтелект--психологія
Психологія--інтелект
фывфывфыв:
самооцінка -- рівень домагань -- тріада ризику -- психометричний інтелект -- соціальний інтелект

Доп.точки доступа:
Пукинска, О. В.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Инв./УК 1 (1 экз.) - свободны 1

Найти похожие

Ковас, Ю. В.
Проблема стабильности и изменчивости общих способностей в психогенетике / Ю. В. Ковас, Т. Н. Тихомирова, С. Б. Малых // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 6. - С. 67-77. - Библиогр.: 40 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.3
Рубрики: Психогенетика
психологія здібностей
фывфывфыв:
загальні здібності -- інтелект -- психогенетика -- креативність -- загальне середовище -- здатність до навчання -- соціальний інтелект -- індивідуальне середовище

Доп.точки доступа:
Тихомирова, Т. Н.; Малых, С. Б.

Имеются экземпляры в отделах:
нмк іноз. мов Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

74.1
Л 15

Ладивір, Світлана.
Сьогодення дошкілля / Світлана Ладивір // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2012. - № 4. - С. 4-12.

ББК 74.1
Рубрики: Дошкільне виховання
педагогічна психологія--дошкільний вік
фывфывфыв:
індивідуалізація виховання -- розвиток дитини -- індувідуальні варіанти розвитку -- педагогіка психологічна -- соціальна ситуація розвитку -- співпраця з дорослими -- умови вільного розвитку -- соціальний інтелект -- дошкільна зрілість -- напрями розвитку дошкілля
Аннотация: У статті надається матеріал з розкриття проблеми обгрунтування цілісних програмно-методичних моделей життєзабезпечення дитинства з метою реалізації особистісного потенциалу кожного вихованця.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

88.5
Г 85

Гришунина, Елена Владимировна.
Особенности личности волонтеров / Е. В. Гришунина, Е. Н. Пятакова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2014. - № 5. - С. 71-78. - Библиогр.: 15 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.5
Рубрики: Соціальна психологія--просоціальна поведінка
Волонтери--особистісні якості
фывфывфыв:
просоціальна поведінка -- альтруїстична поведінка -- альтруїзм -- соціальний інтелект -- емоційна спрямованість -- міжособистісна взаємодія -- міжособистісні відносини -- емпатія -- соціальна відповідальність -- волонтери -- громадянська активність
Аннотация: Розкрито сутність понять «просоціальна поведінка», «соціально спрямована поведінка». Розглянуто концепції, які присвячені вивченню особистісних характеристик осіб з соціально спрямованою поведінкою. Представлено результати дослідження особистісних рис, особливостей соціального інтелекту та Я-концепції волонтерів.

Доп.точки доступа:
Пятакова, Евгения Николаевна

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

88
С 14

Садовникова, Т. Ю.
17-я Европейская конференция по психологии личности / Т. Ю. Садовникова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2014. - № 5. - С. 162-164. . - ISSN 0042-8841

ББК 88
Рубрики: Психологія--з’їзди, конференції
фывфывфыв:
конференції по психології особистості -- психологія особистості -- особистість -- доповіді -- лідерство -- психопатологія -- соціальний інтелект -- медіація -- предиктори -- нестійкість особистості
Аннотация: Міститься коротка інформація про роботу 17-ї Європейської конференції з психології особистості, яка проходила з 15 по 19 липня 2014 р. в Лозанні (Швейцарія).

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

376-056.34:616.896]-053.4(477)
Н 42

Недозим, І.
Науково доказові методики формування соціального інтелекту у дітей старшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектра / Інна Недозим // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2018. - № 2. - С. 45–54. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 2312-2781

УДК

376-056.34:616.896]-053.4(477)

159.922.76:616.896

37:001.32](477)Недозим

Рубрики: Діти з особливими потребами--дошкільний вік--розлади аутичного спектра
фывфывфыв:
діти з розладами аутистичного спектра -- соціальний інтелект -- комплексний підхід -- старші дошкільники -- соціалізація -- соціальне пізнання -- соціальні навички -- комунікація
Аннотация: Розглянуто провідні тенденції сучасного етапу розвитку національної системи освіти та проаналізовано місце в цьому процесі дітей із розладами аутистичного спектра (надалі РАС). Також розглянуті поняття соціального інтелекту та представлені його структурні компоненти. Відповідно до цих компонентів проаналізовано наявні науково доказові методики роботи з дітьми з РАС та визначено найбільш ефективні методики щодо формування соціального інтелекту в дітей старшого дошкільного віку з РАС, серед них: "Втручання та інструкції за участю однолітків", "Навчання управлінню своєю поведінкою", "Соціальні історії", "Тренінг соціальних навичок", "Структурована група для ігор", "Інструкції і втручання за допомогою технологій", "Відеомоделювання", "Візуальна підтримка" та доведено необхідність застосування комплексного підходу, який сприяє підвищенню показників рівня розвитку окремих здатностей, що входять до структури соціального інтелекту.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

376-056.34:616.896]-053.4(477)
Н 42

Недозим, І.
Особливості розвитку та формування соціального інтелекту у дітей із розладами аутистичного спектра / Інна Недозим // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - H№ 3. - С. 54–63. - Бібліогр.: 8 назв. . - ISSN 2312-2781

УДК

376-056.34:616.896]-053.4(477)

159.922.76:616.896

37:001.32](477)Недозим

Рубрики: Діти з особливими потребами--аутизм
фывфывфыв:
діти з розладами аутистичного спектра -- соціальний інтелект -- комплексний підхід -- старші дошкільники -- програма розвитку -- корекційно-розвивальна програма -- науково-доказові методики
Аннотация: Висвітлено провідні тенденції сучасного етапу розвитку національної системи освіти та проаналізовано місце в цьому процесі дітей з розладами аутистичного спектра. Розглянуто питання соціального інтелекту та представлено його структурні компоненти, відповідно до розробленої моделі соціального інтелекту старших дошкільників. На основі результатів дослідження розроблено корекційно-розвивальну програму щодо підвищення рівня розвитку складових соціального інтелекту в дітей старшого дошкільного віку як з нормотиповим розвитком, так і з розладами аутистичного спектра.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

10.

373.3.015.3:37.011.3-052](477)
М 66

Митник, О.
Психолого-педагогічний супровід формування соціально успішної особистості учня початкової школи / Олександр Митник // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 11. - С. 1–4. - Бібліогр.: 3 назви. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.015.3:37.011.3-052](477)

373.3.035:316.614](477)

373.3.015.3:159.942](477)

Рубрики: педагогічна психологія--молодший шкільний вік
фывфывфыв:
педагогічна психологія -- соціалізація -- соціально успішна особистість -- психолого-педагогічний супровід -- соціальний інтелект -- емоційний інтелект -- інтелектуально-творчі вміння -- інтелект -- мотиваційний компонент
Аннотация: У статті розповідається про те, що розвиток у тандемі емоційного та соціального інтелекту як у процесі навчання, так і в родинному середовищі є механізмом формування соціально успішної особистості молодшого школяра.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

11.

Мацук, Марина.
Партнерство вчителя з батьками як підґрунтя становлення соціально успішної особистості молодшого школяра [Текст] / М. Мацук, І. Пилипчук // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 11. - С. 46-50. . - ISSN 0131-5358
Рубрики: Початкова школа--співпраця з батьками
фывфывфыв:
взаємодія школи та бітьків -- соціально успішна особистість -- соціальний інтелект -- емоцічйний інтелект -- покарання дитини -- батьківські зустрічі
Аннотация: У статті презентовано роботу з батьками у закладі як засіб забезпечення щасливого дитинства, що є підґрунтям становлення соціально успішної особистості молодшого школяра.

Доп.точки доступа:
Пилипчук, Інна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

12.

159.9(06)
Н 34

Здоровець, Тетяна Григорівна.
Професіоналізм та наративна компетентність майбутніх практичних психологів [Текст] / Т. Г. Здоровець // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2020. - № 3. - С. 111-119

УДК

159.9(06)

37(06)

Рубрики: Професійна компетентність
Підготовка майбутніх психологів
фывфывфыв:
наративна компетентність -- соціальний інтелект -- я-концепція

Доп.точки доступа:
Бурназова, Віра Володимирівна \ред.\; Новгородська, Юлія Григорівна \конс.\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Имеются экземпляры в отделах: всего 5 : фб (3), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (3), Ч.З.№2 (2)

Найти похожие

Статистика за 11.07.2024
Число запросов	142800
Число посетителей	1323
Число заказов	0