Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=технічна освіта<.>

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Кофанова, Олена Вікторівна.
Системно-синергетичний підхід до моделювання компетентнісно орієнтованої методичної системи хімічної підготовки майбутніх інженерів-екологів / Олена Кофанова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 3. - С. 66-74 : рис. - Бібліогр.: 8 назв.

ББК 74.58.2
Рубрики: Підготовка фахівців--інженери-екологи--хімічна підготовка
Викладання хімії в вищих навчальних закладах
Кафедра хімії
фывфывфыв:
хімічна підготовка -- підготовка інженерів-екологів -- технічна освіта -- екологічна освіта -- методична система -- компетентнісний підхід -- синергетичний підхід -- особистісно орієнтоване навчання -- хімічні дисципліни
Аннотация: У статті розглянуто розроблену модель методичної системи хімічної підготовки майбутніх інженерів-екологів, яка базується на комплексному застосуванні системно-синергетичного, компетентнісного, блочно-модульного та особистісно орієнтованого підходів; досліджено її основні складники; визначено напрями її розвитку й удосконалення.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.58(4Укр)
Т 65

Трансформація парадигми підготовки сучасного інженера - імператив інноваційної економіки [Текст] / Ф. Якубов [та ін.] // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2012. - N 11. - С. 36-43. - Бібліогр.: 13 назв. . - ISSN 1682-2366

ББК 74.58(4Укр)
Рубрики: вища освіта--професійна освіта
підготовка інженерів
фывфывфыв:
вища технічна освіта -- технічна творчість -- винахідництво -- раціоналізаторство -- технічна освіта -- інженерно-технічні працівники
Аннотация: Констатується необхідність трансформації парадигми освіти в напрямку підвищення рівня винахідницької підготовки як безумовного чинника створення ефективних інновацій, які є основою економіки знань. Пропонується безперервне і наскрізне навчання вирішенню винахідницьких завдань з акцентуванням уваги на потенційні винахідницькі можливості дисциплін, що викладаються.

Доп.точки доступа:
Якубов, Ф.; Абдулгазіс, У.; Большаков, А.; Марковська, О.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

22.183.4р30
В 49

Винославська, О.
Психолого-педагогічний супровід застосування ІКТ у просторі вищої технічної освіти [Текст] / О. Винославська // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 11. - С. 71-79. - Бібліогр.: 14 назв. . - ISSN 1682-2366

ГРНТИ

15.41

20.01.45

ББК 22.183.4р30
Рубрики: Соціальна психологія--соцаільна відповідальність
Викладання інформатики у ВНЗ--психолого-педагогічний супровід
Навчання студентів--інформаційно-комп’ютерні технології--психолого-педагогічний супровід
фывфывфыв:
інформаційно-комунікаційні технології -- інформація -- знання -- соціальна відповідальність -- психолого-педагогічний супровід -- технічний університет -- технічна освіта -- інформаційні ресурси -- громадянська відповідальність -- підготовка інженерів
Аннотация: Висвітлено психологічний зміст співвідношення понять "інформація" та "знання". Розкрито структуру соціальної відповідальності суб'єктів навчання й учіння за перетворення інформаційних ресурсів у знання і переконання майбутніх випускників технічних університетів. Показано можливості розвитку соціальної відповідальності інженерів у межах їхньої професійної діяльності, зокрема, в галузі користування інформаційними ресурсами, їх створення і поширення.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

22.183.4р30
С 40

Сирота, О.
Пропозиції з удосконалення змісту вищої ІТ-освіти (з досвіду ТОВ "ЕПАМ СИСТЕМЗ") [Текст] / О. Сирота, М. Почебут // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 11. - С. 89-99 : табл. - Бібліогр.: 3 назв. . - ISSN 1682-2366

ГРНТИ

14.35.07

20.01.45

ББК 22.183.4р30
Рубрики: Викладання інформатики у ВНЗ--зміст вищої ІТ-освіти
навчання студентів--інформаційно-комп’ютерні технології
фывфывфыв:
ІТ-освіта -- професійна підготовка -- практична підготовка -- програмна інженерія -- технічна освіта -- інформаційні технології -- програмне забезпечення -- ЕПАМ СИСТЕМЗ (компанія) -- наукомісткість -- зміст ІТ-освіти
Аннотация: Наводяться пропозиції до ІТ-освіти, які грунтуються на досвіді роботи спеціальної програми для студентів, що діє в ТОВ "ЕПАМ СИСТЕМЗ". Пропозиції стосуються циклу професійних дисциплін. Порушуються питання практичної підготовки студентів, а також питання наукомістких завдань у сфері інформаційних технологій.

Доп.точки доступа:
Почебут, М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: ВШ-3/2014/2
Журнал

Вища школа [Текстььь] : Науково-практичне видання/ Міністерство освіти і науки України. - К. : Товариство " Знання" України, КОО, 2001 - . - ISSN 1682-2366. - Выходит ежемесячно
2014г. N 2

Содержание:
Прес-служба МОН України інформує. - С.3-6
фывфыв: міжнародна конференція, науково-творчий комплекс "Драматургія", Науково-дослідний інститут державно-конфесійного права та державно-церковних відносин
Скотна, Н. Мораль перед викликами сучасності / Н. Скотна, В. Мовчан. - С.7-16
фывфыв: етична теорія, ставлення особи до світу, творча взаємодія
Удод, О. Взаємодія елементів культури та їх вплив на формування цивілізації / О. Удод, М. Юрій. - С.17-24
фывфыв: онтологія, антропологія, ментальність
Зіньковський, Ю. Інженерія: без чого не можна планувати майбутнє / Ю. Зіньковський. - С.25-36 : табл.
фывфыв: технічна освіта, репродуктивне навчання, креативне навчання
Кліменко, В. Технічна естетика в інженерних дисциплінах для технічних університетів / В. Кліменко. - С.37-43 : фот.
фывфыв: універсалізм вищої освіти, технічна естетика, емоційне сприйняття
Каланова, Ш. Незалежна національна акредитація як чинник конкурентоспроможності системи освіти / Ш. Каланова. - С.44-49, якість вищої освіти, державний контроль якості
Дебич, М. Завдання вищої освіти у забезпеченні вимог ринку праці (досвід країн ОЕСР) / М. Дебич. - С.50-58
фывфыв: вища освіта, модернізація, суспільство знань
Чирчик, С. Оптимізаційна модель "Інтеграл компетентності дизайнера" / С. Чирчик. - С.59-94 : табл.
фывфыв: математична модель, професійна компетентність, функції
Швецова-Водка, Г. Загальна теорія документа і книги як основа документології / Г. Швецова-Водка. - С.95-98
фывфыв: загальна теорія документа, документологія, навчальний посібник
Бублик, Н. Бібліографічне видання з питань розвитку вищої освіти в умовах інтеграції України до європейського освітнього простору / Н. Бублик. - С.99-105
фывфыв: вища освіта, європейський освітній простір, Болонська декларація
Вища освіта і наука: огляд періодичних видань. - С.106-114
фывфыв: вища освіта, наука, періодичні видання
Удод, О. А. Перелік книг, яким надано гриф МОН України у грудні 2013 року / О. А. Удод. - С.115-126
фывфыв: перелік, книги, гриф МОН України
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

74.584
К 47

Кліменко, В.
Технічна естетика в інженерних дисциплінах для технічних університетів [Текст] / В. Кліменко // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2014. - N 2. - С. 37-43 : фот. . - ISSN 1682-2366

ББК 74.584
Рубрики: Вища освіта--технічна освіта
фывфывфыв:
універсалізм вищої освіти -- технічна освіта -- емоційне сприйняття -- гуманітаризація інженерної освіти
Аннотация: Універсалізм технічної освіти передбачає надання майбутньому спеціалісту не тільки інженерних знань, а й освіченості - бачення у своїй професії прекрасного. Цьому сприятиме включення до спеціальних технічних дисциплін питання технічної естетики.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.5
З-11

Зіньковський, Ю.
Інженерія: без чого не можна планувати майбутнє [Текст] / Ю. Зіньковський // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2014. - N 2. - С. 25-36 : табл. . - ISSN 1682-2366

ББК 74.5 + 74.584
Рубрики: Вища освіта--технічна освіта
фывфывфыв:
технічна освіта -- репродуктивне навчання -- креативне навчання -- стандартна кваліфікація освіти -- індустріалізація -- інженерна освіта
Аннотация: Розглядаються проблеми сучасного розвитку, традицій вітчизняної інженерної освіти. Автор доводить небезпечність для майбутнього країни нехтування інженерної справи та технічної освіти. Показано можливі економічні переваги розвитку інженерної індустрії на прикладі електронних виробництв. Охарактеризована діяльність Національного технічного університету України "КПІ" як флагмана вітчизняної вищої технічної школи.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.2
Г 75

Грабко, Володимир.
Технічна освіта - фантастичний потенціал України [Текст] / В. Грабко // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2014. - N 10. - С. 7-12. . - ISSN 1682-2366

ББК 74.2
Рубрики: Освіта--технічна освіта
фывфывфыв:
технічна освіта

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.58.2
К 47

Кліменко, Віталій.
Прогностика як системна складова навчальних технічних дисциплін [Текст] / В. Кліменко // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2016. - № 2. - С. 102-107. - Бібліогр. в кінці ст. 4 назв. . - ISSN 1682-2366

ББК 74.58.2
Рубрики: Підготовка майбутніх інженерів--прогнозування в освіті
фывфывфыв:
технічна освіта -- екстраполяційний прогноз -- професійна освіта -- технічні системи -- технічні дисципліни -- передбачення в освіті -- прогнозування в освіті
Аннотация: Доводиться, що передбачення і користь - дві головні цілі здобуття студентами технічної освіти. Навички прогнозування результатів фахової роботи слід формувати у студентів у процесі опанування ними інженерних дисциплін.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

10.

378:37.091.12.015.311:7.012
Т 41

Тименко, В. П.
Методологічні засади розвитку практичного інтелекту студентів у закладах вищої мистецької і технічної освіти [Текст] / В. П. Тименко // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України = Pedagogics and psychology. Newsletter of the NAPS of Ukraine : наук.-теорет. та інформ. вісн. - 2018. - N 1. - С. 20-30. - Бібліогр.: с. 29-30 (11 назв) . - ISSN 2304-0629

УДК

378:37.091.12.015.311:7.012

Рубрики: Підготовка майбутніх педагогів-дизайнерів
фывфывфыв:
педагогічне проектування -- педагог-дизайнер -- дизайн-середовище -- дизайн-простір -- мистецька освіта -- технічна освіта -- педагогічна освіта
Аннотация: Сформульовано проблему збереження національної самобутності педагогічної освіти і культури в умовах глобалізації.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

11.

Кузьменко, Ольга.
Програмно-педагогічне забезпечення у навчанні фізики як елемент STEM-освіти в технічних закладах вищої освіти [Текст] / О. Кузьменко, Н. Гончарова // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2018. - N 5/6. - С. 66-78. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Викладання фізики у ВНЗ--інтерактивні технології навчання
фывфывфыв:
STEM-освіта -- навчання фізики -- програмно-педагогічний засіб -- технічна освіта -- технічні заклади вищої освіти

Доп.точки доступа:
Гончарова, Наталія

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

12.

    Janicka-Panek, Teresa.
    The importance of technical education in child and young student development [Текст] / Teresa Janicka-Panek, T. // Рідна школа. - 2020. - N 2/4. - С. 14-18.
Рубрики: Дошкільна освіта--технічна освіта
   Початкова школа--технічна освіта
фывфывфыв:
технічна освіта -- промислове мистецтво -- результати навчання -- учні початкової школи -- маргіналізація
Аннотация: У статті йдеться про технічну освіту в дитячому садку та початковій школі. Зазначено, що технічна освіта має бути присутнью в житті дитини з раннього віку. Вказано, що у зв’язку із запровадженням інтегрованої освіти (без поділу на предмети) технічна освіта маргіналізується на користь вивчення мови та математики.

Доп.точки доступа:
T.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Статистика за 11.07.2024
Число запросов	144402
Число посетителей	1337
Число заказов	0