Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=заняття-гра<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

74.102.26
Д 17

Даніч, І.
Умій дружити - не будеш тужити : тренінгове заняття-гра для дітей середньої групи [Текст] / Ірина Даніч // Дошкільне виховання. - 2015. - № 6. - С. 30-31 . - ISSN 0321-1401

ББК 74.102.26
Рубрики: Дошкільне виховання--моральне виховання
Дошкільна освіта--заняття
фывфывфыв:
соціальне виховання -- моральне виховання -- заняття-гра -- тренінгове заняття -- дружба дітей
Аннотация: Подано приклад заняття для середньої групи, мета якого - розвивати мислення, мовлення, увагу дітей; виховувати дружелюбність; сприяти забезпеченню психофізичного комфорту малят, відчуття захищеності; формувати соціально-комунікативну компетентність; учити дітей виражати своє ставлення до інших різними способами; формувати уявлення про те, що кожна людина - унікальна і гідна поваги.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Оголь, Тетяна
Клопоти маленьких мишенят : заняття-гра для дітей раннього віку [Текст] / Тетяна Оголь // Дошкільне виховання. - 2018. - № 1. - С. 26-27 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--заняття--ігрові методи
фывфывфыв:
ранній вік -- сенсорний розвиток -- дидактична гра -- рухлива гра -- заняття-гра
Аннотация: Подано розробку заняття-гри для дітей раннього віку, мета якого - продовжувати вчити дітей слухати і розуміти мовлення дорослого, звернене до них, виконувати прості словесні доручення; створити умови для розгортання предметних дій та символічних ігрових ситуацій; формувати вміння використовувати в іграх набутий життєвий досвід та будувати нескладний ігровий сюжет; збагачувати досвід дітей різноманітними сенсорними враженнями; залучати до сенсорних дидактичних ігор; розвивати з'язне мовлення, мислення та ін.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Статистика за 11.07.2024
Число запросов	155744
Число посетителей	1352
Число заказов	0