Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя
Рідкісна книга
Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ
Електронний архів краєзнавчих періодичних видань
Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (30)Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=реформування<.>
Общее количество найденных документов : 471
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
336(4УКР)
Д 18

    Данілов, Олександр Дмитрович.
    Податкова система та шляхи її реформування [Текст] : навч. посіб. : реком. М-вом освіти і науки України / О.Д. Данілов , Н.П. Фліссак. - К. : Парламентське видавництво, 2001. - 216 с. : іл. - Бібліогр.: с. 211-213 . - ISBN 966-611-113-6 : 15.05 грн.
ГРНТИ
06.73
ББК 65.9(4УКР)26
РУБ 336(4УКР)
Рубрики: Податкова система


Доп.точки доступа:
Фліссак, Наталя Петрівна
Экземпляры всего: 5
Ч.З.№2 (3), фб (1), ав (1)
Свободны: Ч.З.№2 (3), фб (1), ав (1)
Найти похожие
2.
32(4УКР)
У 45
б-ка Бойка О. Д. / У 45-фб

   
    УКРАЇНА НА ЗЛАМІ ТИСЯЧОЛІТЬ: Історичний екскурс, проблеми, тенденції та перспективи [Текст] : (кол . монографія) / Г. В. Щокін, М. В. Попович, М. С. Кармазіна та ін.; за заг. ред.Г. В. Щокіна, М. Ф. Головатого; авт. передм. Л. М. Кравчук ; МАУП. - К. : МАУП, 2000. - 384 с. : іл. - Список використаної літ.: с. 365. - ISBN 966-608-016-8 : 20.00 грн., 3.00 грн.
    Содержание:
Історичні особливості становлення України . - С .33
фывфыв: етногенез
Бойко, О. Д. Економіка України як господарська система (історичний аспект) / П. П. Кононенко, Т. П. Кононенко; М. Ф. Головатий; О. М. Майборода. - С .81-108
Кононенко, П. П. Духовність українського народу. Становлення, проблеми, перспективи / М. Ф. Головатий; О. М. Майборода. - С .109-118
Ресурсний потенціал сучасної України (природний, сировинний, рекреаційний, людський) . - С .119
Головатий, М. Ф. Роль української еліти / О. М. Майборода. - С .173-184
Перспективи розвитку України в умовах економічних реформ . - С .185
Сологуб, О. П. Продуктивність національної економіки України та шляхи її зростання / О. П. Сологуб. - С .217-240
Розвиток державності та політичної системи в україні на початку 2000 року . - С .241
Майборода, О. М. Перспективи розвитку міжнаціональних відносин в Україні / О. М. Майборода. - С .286-306
Рудич, Ф. М. Геополітичні виміри України / Ф. М. Рудич. - С .307-316
Стан та перспективи розвитку управління в Україні . - С .317
фывфыв: реформування управління, державне та соціальне управління
ГРНТИ
11.15
ББК 66.3(4УКР)
РУБ 32(4УКР)
Рубрики: Слов’яни
   етнопсихологія--Україна


Доп.точки доступа:
Щокін, Г. В.; Попович, М. В.; Кармазіна, М. С.; Головатий, М. Ф. \ред.\; Кравчук, Л. М. \авт. передм.\; Міжрегіональна Академія управління персоналом
Экземпляры всего: 8
фб (3), Ч.З.№2 (4), ав (1)
Свободны: фб (3), Ч.З.№2 (4), ав (1)
Найти похожие
3.
34(4УКР)
Д 36

   
    Державотворення і правотворення в Україні: Досвід, проблеми, перспективи [Текст] : монографія / О. В. Скрипнюк, І. О. Кресіна, В. Ф. Погорілко та ін.; за ред. та передм. Ю. С. Шемшученко. - К. : Інститут держави і права ім. В. М. Корецького НАН України, 2001. - 656 с. - Список використаної літ.: с.649-650. - ISBN 966-02-1976-8 : 70.00 грн.
    Содержание:
Український парламентаризм . - С .51-112
фывфыв: Верховна Рада України
Інститут президенства в Україні . - С .113-134
фывфыв: Президент: вибори, функції, повноваження
Виконавча влада в Україні . - С .135-170
Демократія і державне управління . - С .170-197
Конституційний суд України . - С .198-216
Судово-правова реформа в Україні . - С .217-231
Арбітражні суди в Україні . - С .232-252
Прокуратура України . - С .253-277
Уповноважений Верховної Ради України - українська модель Омбудсмана . - С .278-292
Місцеве самоврядування в Україні . - С .293-309
Правова система та джерела права України . - С .310-357
Розвиток конституційного права України . - С .358-392
Проблеми розвитку адміністративного права . - С .393-407
Проблеми фінансового і податкового права . - С .408-428
Проблеми сучасного цивільного і підприємницького права . - С .429-467
фывфыв: Приватне і публічне право, фондовий ринок
Перспективи розвитку трудового законодавства . - С .468-500
Проблеми правового забезпечення аграрної реформи . - С .501-536
фывфыв: приватизація землі, відносини власності, земельні відносини, реформування у сільському господарстві
Проблеми екологічного права . - С .537-561
Проблеми кримінального та кримінально-процесуального права . - С .576-595
Україна і міжнародний правопорядок . - С .596-648
Роль міжнародного права у зовнішній і внутрішній політиці України . - С .596-612
Здійснення рішень Європейського суду з прав людини у внутрішньому правопорядку держав . - С .612-625
Реституція культурних цінностей у сфері національних інтересів України . - С .626-649
ГРНТИ
10.07
ББК 67.9(4УКР)
РУБ 34(4УКР)
Рубрики: Верховна Рада України
   Державна служба
фывфывфыв:
інститут президенства


Доп.точки доступа:
Скрипнюк, О. В.; Кресіна, І. О.; Погорілко, В. Ф.; Шемшученко, Ю. С. \відп. ред.\
Экземпляры всего: 5
Ч.З.№2 (3), ав (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (3), ав (1), фб (1)
Найти похожие
4.
9(4УКР)(075.3)
О-76

    Остафійчук, Василь Фокович (проф., доктор історичних наук).
    Історія України: Сучасне бачення [Текст] : навч. посібник / В.Ф. Остафійчук. - К. : Знання-Прес, 2002. - 348 с. - Літ.: с. 348. - ISBN 966-7767-58-2 (в пер.) : 18.83 грн.
    Содержание:
Перебудовчий курс М. Горбачова і Україна: причини, суть, наслідки . - С .305-321
Україна на етапі розбудови незалежності . - С .322-345
Становлення багатопартіної системи . - С .326-328
Проблеми реформування економіки . - С .329-334
Україна у світовому політичному процесі . - С .335-345
ГРНТИ
03.19
ББК 63.3(4Укр)я73
РУБ 9(4УКР)(075.3)

Аннотация: Автор висвітлює найважливіші періоди, події і факти історії України, які не знайшли правдивого відображення в радянській історіографії. До кожної теми додаються: список літератури, тематика рефератів, словник іншомовних слів, іменний покажчик, хронологія подій, запитання для самоконтролю.

Экземпляры всего: 1
аб (1)
Свободны: аб (1)
Найти похожие
5.
378
П 78

   
    Проблеми освіти [Текст] : Наук.-метод. зб. Вип. 28 / Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти ; Ред. кол.: В. Г. Кремень (гол. ред.), М. Ф. Степко, Л. М. Левківський, А. М. Федяєва та ін. - К. : НМЦ ВО, 2002. - 192 с. - ISBN 966-597-072-0 : 7.88 грн.
    Содержание:
Гапон, В. В. Вимоги до підготовки спеціалістів у галузі освіти в сучасних умовах та прогнозування соціально-економічних показників діяльності вищих навчальних закладів / В. В. Гапон. - С .3
Корсак, К. В. Три стадії розвитку дистанційної освіти / К. В. Корсак, В. Ю. Хаскін. - С .17
Краснов, В. В. Валідність змісту педагогічних тестів у післядипломній медичній освіті / В. В. Краснов. - С .27
Білик, Л. І. Роль соціологічного опитування у визначенні пріоритетів студентства ( на прикладі Черкаського державного технологічного університету) / Л. І. Білик. - С .36
Шевченко, А. С. До питання структурування навчального змісту біології в середній школі / А. С. Шевченко, С. В. Страшко. - С .45
Ясинська, А. С. Шляхи зниження загальнотижневого навантаження учнів за рахунок інтеграції предметів гуманітарного і природничого циклів у початковій школі / А. С. Ясинська. - С .56
Джелалі, В. І. Інноваційно-валеологічні технології у вихованні та освіті / В. І. Джелалі, В. Л. Кулініченко. - С .65
Страшко, С. В. До питання формування свідомої мотивації на здоровий спосіб життя в учнів / С. В. Страшко, Л. А. Животовська. - С .71
Атепалихіна, А. В. Ефективність комплексного підходу до формування здоров’я учнів / А. В. Атепалихіна. - С .77
Корець, М. С. Основні положення концепції підготовки вчителя основ безпеки життєдіяльності / М. С. Корець, Л. А. Сидуорчук. - С .82
Бобрицька, В. І. Про валеологічну компетенцію майбутніх учителів / В. І. Бобрицька. - С .87
Гречишкіна, О. Д. Підготовка майбутнього вчителя до гендерного виховання учнів в умовах реформування освіти в Україні / О. Д. Гречишкіна, А. П. Гречишкіна, Т. І. Пулькіна. - С .95
Гречишкіна, О. Д. Корекція та профілактика межових станів нервово-психічного здоров’я учнів / О. Д. Гречишкіна, Л. А. Животовська. - С .101
Сучасні погляди на причини виникнення синдрому хронічної втоми в процесі розумової праці / Б. Д. Халмурадов, О. Ф. Гавриленко, Г. Ф. Гусєв та ін. - С .109
Безпалько, В. В. Шляхи вдосконалення антинаркотичної діяльності в навчальних закладах / В. В. Безпалько, А. М. Нагорна. - С .115
Сябро, С. А. Стан здоров’я дітей (вікові контури ендокринної ситуації) та профілактика втоми в умовах педагогічного процесу / С. А. Сябро, В. Л. Гуло, Б. Г. Хоменко. - С .119
Шарапова, О. В. Причини аномальної поведінки дітей молодшого віку / О. В. Шарапова. - С .125
Горащук, О. В. Формування культури здоров’я студентів педагогічного університету / О. В. Горащук. - С .131
Курілова, В. І. Оздоровча цінність туристично-краєзнавчої роботи з молоддю / В. І. Курілова, Г. М. Шилкін, О. Я. Комаров. - С .137
Сопнєва, Н. Б. Деякі біологічні та соціальні аспекти валеологічної підготовки майбутнього вчителя / Н. Б. Сопнєва. - С .143
Бойко, О. М. Здоров’я студентів з межевими станами серцево-судинної системи / О. М. Бойко. - С .147
Хатунцева, С. М. Освіта як визначальний засіб формування і розвитку здорової молоді / С. М. Хатунцева. - С .153
Шаповалова, Т. Г. Гендерне виховання підростаючого покоління / Т. Г. Шаповалова. - С .157
Гуржій, Т. А. Функціональна класифікація об’єктів програмних систем / Т. А. Гуржій, М. С. Львов, О. В. Співаковський. - С .162
ГРНТИ
14.35
ББК 74.58
РУБ 378
Рубрики: Вищі навчальні заклади


Доп.точки доступа:
Кремень, В. Г. (Міністр освіти і науки України) \ред.\; Степко, М. Ф. \ред.\; Левківський, Л. М. \ред.\; Федяєва, А. М. \ред.\; Білявський, Г. О. \ред.\; Бондар, В. І. \ред.\; Волович, В. І. \ред.\; Жалдак, М. Л. \ред.\; Зязюн, І. А. \ред.\; Казміренко, В. П. \ред.\; Козаков, В. А. \ред.\; Ляшенко, О. І. \ред.\; Мадзігон, Василь Миколайович \ред.\; Носков, В. І. \ред.\; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие
6.
30
Н 34

   
    Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська Академія" [Текст] : научное издание. Т. 21. Політичні науки / НаУКМА ; Національний університет "Києво-Могилянська Академія". - К. : КМ Академія, 2003. - 74 с. - Бібліогр. в кінці ст. - ISBN 966-518-015-0. - ISBN 966-518-246-3 : 3.00 грн.
    Содержание:
Сукачов, В. В. Соціальний капітал та націоналізм / В. В. Сукачов. - С .15-20
Рарог, Ю. В. Реформування системи місцевого самоврядування і розвиток НДО (досвід 80-90-х років) / Ю. В. Рарог. - С .32-35
Мартинюк, Р. С. Пережитки радянської державно-правової теорії і практики як негативний чинник у реалізації Конституції України / Р. С. Мартинюк. - С .36-40
Москаленко, В. В. Сутність соціального захисту та його місце в політиці соціальної держави / В. В. Москаленко. - С .41-44
Рагозін, М. П. Розвиток партійної системи в Україні: кількісний аналіз / М. П. Рагозін. - С .45-51
Мацієвський, Ю. Американська та міжнародна політичні системи: якою має бути модель для майбутнього? / Ю. Мацієвський. - С .58-63
Іванов, М. С. До проблеми з’ясування змісту громадянської та політичної освіти / М. С. Іванов. - С .64-68
ГРНТИ
11
ББК 66.0
РУБ 30


Доп.точки доступа:
Національний університет "Києво-Могилянська Академія".
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие
7.
36
С 69

   
    Соціальні трансформації: міжнародний і вітчизняний досвід [Текст] : Монографія / В. М. Новіков, Н. П. Сітнікова, Л. А. Мусіна, В. В. Семенов; За ред. док. екон. наук, проф. В. М. Новікова ; Інститут економіки НАН України. - К. : [б. и.], 2003. - 253 с. - ISBN 966-02-2824-4 : 7.00 грн.
ГРНТИ
04.51
ББК 65.27
РУБ 36
Рубрики: Соціальна політика в зарубіжних країнах--соціальна сфера
   Соціальна політика України--соціальна сфера--реформування
   Німеччина--соціальна політика
    Нідерланди--соціальна політика
    Австрія--соціальна політика
    Фінляндія--соціальна політика
фывфывфыв:
соціальна сфера


Доп.точки доступа:
Новіков, В. М.; Сітнікова, Н. П.; Мусіна, Л. А.; Семенов, В. В.; Новіков, В. М. \ред.\; Інститут економіки НАН України
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие
8.
002.6
А 43

   
    Актуальні проблеми журналістики [Текст] : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Ужгородський національний університет. - Ужгород : "ЛІРА", 2001. - 492 с. : ил. - ISBN 966-74-00-15-8 : 4.60 грн.
    Содержание:
Берчак, І. Еволюція натуральних засобів масової комунікації та проблеми інформаційної безпеки / І. Берчак. - С .15-24
Васьківський, Ю. Визначення конкурентноспроможності газети / Ю. Васьківський. - С .46-52
Годованець, І. Особливості діяльності засобів масової інформації в екстремальних умовах / І. Годованець. - С .52-56
Гресько, О. Тенденції розвитку міжнародної тележурналістики (на прикладі Бі-Бі-Сі) / О. Гресько. - С .56-60
Гриценко, О. ЗМІ та проблеми етнополітичного розвитку України в процесі державотворення / О. Гриценко. - С .60-64
Демченко, В. Проблеми та перспективи розвитку національного телерадіопростору в контексті світового досвіду / В. Демченко. - С .64-69
Залізняк, Б. Журналіст в суспільстві: не втрачати лиця / Б. Залізняк. - С .78-83
Здоровега, В. Державотворення і професіоналізм журналіста / В. Здоровега. - С .84-92
Іванов, В. Регулювання діяльності комп’ютерних мас-медіа / В. Іванов. - С .92-106
Лизанчук, В. Яка енергія слова журналіста? / В. Лизанчук. - С .112-130
Лось, Й. Моральний тип мислення в публіцистиці (європейські традиції та українські реалії) / Й. Лось. - С .144-156
Лубкович, І. Природа та чинники успіху інформаційної війни / І. Лубкович. - С .156-159
Мамалига, А. Удержавлення й утвердження української мови в україні - чи це одне й те ж саме? / А. Мамалига, О. Пазяк. - С .159-163
Михайлин, І. Табун троянських коней, або парадокси українського інформаційного простору / І. Михайлин. - С .163-173
Паславський, І. Альтернативна преса та її роль у нестабільних політичних ситуаціях / І. Паславський. - С .173-182
Полушкіна, В. Журналістське розслідування як форма редакційної ініціативи / В. Полушкіна. - С .194-199
Приступенко, Т. Деякі аспекти мовної політики держави щодо функціонування інформаційного простору України / Т. Приступенко. - С .199-205
Різун, В. Про нові перспективи журналістської освіти в Україні / В. Різун. - С .205-207
Сидоренко, Н. Сучасна преса національних меншин в Україні / Н. Сидоренко; 215-221
Фінклер, Ю. Сучасна структуризація друкованих маекс-медіа України в контексті владного впливу на них / Ю. Фінклер. - С .221-226
Цісак, В. Друковані ЗМІ України (1991-2000): між політикою та ринком / В. Цісак. - С .226-230
Шеремет, Л. Проблеми реформування середньої школи у висвітленні педагогічних газет / Л. Шеремет. - С .230-234
Бойко, А. Держава і церква (за матеріалами православної періодики початку ХХ століття) / А. Бойко. - С .260-267
Кухта, М. Духовна культура особистості й засоби масової інформації / М. Кухта, В. Сагарда. - С .329-332
Лазоришин, І. Іван Долгош як письменник і журналіст / І. Лазоришин, О. Лазаришин. - С .332-339
Романчук, О. Моральність як необхідний атрибут творення громадянського суспільства, його саморганізації / О. Романчук. - С .344-350
Старченко, Т. Світ культури майбутнього журналіста: До проблеми викладання історико-літературних та літературознавчих дисциплін / Т. Старченко. - С .377-380
Хоменко, Т. Національне бачення української літературознавчої науки як утвердження національного "Я" в історії / Т. Хоменко. - С .402-408
Яценко, А. Голодомор 1932-1933 років у ретроспективі сучасного наукового погляду Заходу / А. Яценко. - С .408-418
Бесага, Р. Мовна дискусія на шпальтах газет / Р. Бесага. - С .418-422
Вовченко, Г. Відображення в мові ЗМІ тенденцій сучасного словостворення і слововжитку / Г. Вовченко. - С .422-425
Грабовська, С. Висвітлення екологічних проблем на сторінках місцевих газет / С. Грабовська. - С .434-438
Конюхова, Л. Парцеляція як один із засобів увиразнення мови телепередач / Л. Конюхова. - С .448-453
М’яснянкіна, Л. Синтаксичні особливості газетної реклами / Л. М’яснянкіна. - С .454-459
Партико, З. Некласичні види композиційної побудови повідомлень / З. Партико. - С .459-467
Пискач, О. Про актуальні питання культури українського мовлення засобів масової інформації / О. Пискач. - С .467-472
Сюсько, М. Особливості мови щоденника Василя Гренджі-Донського "Щастя і горе Карпатської України" / М. Сюсько, Я. Шебештян. - С .472-480
Шаповалова, Г. Абревіація в мові засобів масової інформації / Г. Шаповалова. - С .480-485
Яцимірська, М. Мова засобів масової інформації кінця ХХ століття / М. Яцимірська. - С .485-490
ГРНТИ
19.41
ББК 76.12
РУБ 002.6
Рубрики: Засоби масової інформації (ЗМІ)


Доп.точки доступа:
Долгош, Іван \о нем\; Гренджі-Донський, Василь \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ужгородський національний університет
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие
9.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : науковий журнал. № 1 / гол. ред. В. П. Яковець; відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2003. - 162 с. - Літ. в кінці статей. - 11.90 грн.
    Содержание:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Курок, В. П. Моделювання діяльності вчителя як ефективний метод педагогічного дослідження / В. П. Курок. - С .5-8
Копієвська, О. Р. Культурна політика як теоретична проблема: аналіз сучасних концепцій та міжнародних документів / О. Р. Копієвська. - С .9-13
Растригіна, А. М. Педагогіка свободи як оснащення для життя / А. М. Растригіна. - С .14-16
Локарєва, Ю. В. Аксіологічний аспект художньої та естетичної культури в освіті й вихованні молоді / Ю. В. Локарєва. - С .17-19
Михаськова, М. А. Структура професійної компетентності майбутнього вчителя / М. А. Михаськова. - С .20-22
Коваль, О. В. Педагогічні основи загально-типологічного та диференційовано-типологічного методів формування музичних здібностей школярів / О. В. Коваль. - С .23-25
Ревенчук, В. В. До суті поняття "педагогічна взаємодія" / В. В. Ревенчук. - С .26-28
Іващенко, С. Г. Теоретичні засади формування у майбутніх учителів готовності до педагогічної творчості / С. Г. Іващенко. - С .29-32
Долматова, М. П. До сутності поняття "естетичний досвід особистості" / М. П. Долматова. - С .33-35
Гусейнова, Л. В. Критерії та рівні сформованості майбутнього вчителя музики до інструментально-виконавської діяльності / Л. В. Гусейнова. - С .36-38
Тимошко, Г. М. Педагогічний менеджмент в системі управління загальноосвітніми навчальними закладами / Г. М. Тимошко. - С .39-43
Солдатенко, М. М. Деякі особливості навчально-пізнавальної діяльності / М. М. Солдатенко. - С .44-47
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Хлєбік, С. Р. Сучасні підходи у підготовці вчителя музики до роботи в системі особистісно-орієнтованої музичної освіти / С. Р. Хлєбік. - С .48-51
Грисюк, О. М. Адаптаційний період у музичному вихованні першокласників у малокомплектній школі / О. М. Грисюк. - С .52-54
Базар, О. М. Психологічні особливості навчання студентів-заочників педагогічного спілкування англійською мовою з використанням мережі Інтернет / О. М. Базар. - С .55-58
Кузьменко, В. Ю. Педагогічні технології виховання здорового способу життя старших підлітків у позакласній роботі / В. Ю. Кузьменко. - С .59-63
Голуб, Н. В. Специфіка формування поліфонічного мислення майбутніх учителів у класі бандури / Н. В. Голуб. - С .64-66
Лащенко, В. Ф. Педагогічна практика - важливий чинник формування екологічної культури / В. Ф. Лащенко. - С .70-71
Зякун, Т. Г. До проблеми національного виховання молодших школярів (на прикладі татарської діаспори в Україні) / Т. Г. Зякун. - С .67-69
Квак, О. Роль дидактичної гри у вихованні і розвитку мовлення дітей дошкільного віку / О. Квак. - С .72-74
Турчин, Т. М. Естетико-виховні можливості навчання сольфеджіо на уроках у ДМШ / Т. М. Турчин. - С .75-76
Мішедченко, В. В. До питання організації педагогічної практики майбутнього учителя музики в початковій школі / В. В. Мішедченко. - С .77-79
Семикліт, В. М. Музичне краєзнавство в естетичному вихованні майбутніх вчителів / В. М. Семикліт. - С .80-82
Благінін, В. М. Громадянське виховання в системі формування громадянської позиції школярів / В. М. Благінін, С. В. Павлюк. - С .83-85
Дарійчук, Л. П. Зміст навчання продуктивних видів мовлення у мовних закладах вищої освіти / Л. П. Дарійчук. - С .86-89
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Коваленко, Є. І. Проблеми педагогіки творчості у педагогічній спадщині Г. Ващенка / Є. І. Коваленко. - С .90-95
Ростовський, О. Я. Розвиток музичної освіти в Україні в другій половині ХУ - початку ХУІІ століть / О. Я. Ростовський, О. В. Ростовська. - С .96-99
Дідич, Г. С. Український обрядовий фольклор у спадщині творчої інтелігенції кінця ХІХ - початку ХХ століття / Г. С. Дідич, М. І. Гейченко. - С .100-104
Кавунник, Олена Анатоліївна. Музичний світ Миколи Гоголя як джерело формування духовної культури студентської молоді / О. А. Кавунник. - С .105-107
Ніколаї, Г. Ю. Розвиток музично-педагогічної освіти в Польщі у другій половині ХХ століття в світлі еволюції шкільних програм / Г. Ю. Ніколаї. - С .108-112
Баленко, Н. М. Роль і місце Ніжинського історико-філологічного інституту князя О. А. Безбородька в культурно-освітньому просторі України кінця ХІХ - початку ХХ століття / Н. М. Баленко. - С .113-116
Кулик, І. О. Педагогічна історіографія 70-х років ХХ ст. про творчий доробок Г. С. Сковороди / І. О. Кулик. - С .117-121
Новгородська, Ю. Г. Розвиток ідей В. Сухомлинського з формування творчої особистості у концептуальних підходах до реформування освіти / Ю. Г. Новгородська. - С .122-125
Новгородський, Р. Г. Ідеї соціалізації в педагогічному доробку Тимофія Лубенця / Р. Г. Новгородський. - С .126-128
Аніщенко, О. В. Навчально-методична література для закладів жіночої професійної освіти (1865-1916) / О. В. Аніщенко. - С .129-135
Барило, О. А. Проблеми вільного виховання на сторінках часопису "Вільна українська школа" / О. А. Барило. - С .136-139
Останіна, Н. С. Клуб як культурно-освітній осередок громадянського виховання учнівської молоді в Україні в 20-і роки ХХ століття / Н. С. Останіна. - С .140-144
Ростовський, О. Я. Уроки історії музичної педагогіки / О. Я. Ростовський. - С .145-149
Матвієнко, С. І. Дошкільне виховання в науково-педагогічній структурі Ніжинської вищої школи: історичний аспект / С. І. Матвієнко. - С .150-153
Коваленко, Н. В. Ідей соціально-психологічної адаптації в зарубіжній психології / Н. В. Коваленко. - С .154-159
ГРНТИ
15.41.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Педагогічне дослідження
   Моделювання--діяльність вчителя
   Педагогічна творчість
   Менеджмент--педагогічний
   Виховання--виховання здорового спосібу життя
   Виховання--національне виховання
   Педагогічна практика
   Виховання--естетичне виховання
   Громадянське виховання
   Обрядовий фольклор України, 19 ст. кінець ; 20 ст. початок;
   Дошкільна освіта в Україні--історія
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--історія--Ніжинський історико-філологічний інститут
   Чернігівщина--дошкільна освіта--історія
фывфывфыв:
дошкільне виховання -- мовлення -- вільне виховання -- українські педагоги -- жіноча професійна освіта -- Вільна українська школа, часопис


Доп.точки доступа:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Коваленко, Євгенія Іванівна (к. пед. н., доц.); Ващенко, Григорій Григорович (український педагог ; 23.04.1878-02.05.1967) \о нем\; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Сухомлинський, В. \о нем\; Лубенець, Тимофій Григорович (видатний педагог, фахівець з теорії та методики початкового навчання, дошкільного виховання та освіти дорослих, автор 30 підручників та методичних посібників. Послідовник К. Г. Ушинського. Герой Праці (1924) ; 1855-1936) \о нем\; Сковорода, Григорій Савич \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя; Ніжинський історико-філологічний інститут \о нем\
Экземпляры всего: 5
Ч.З.№2 (2), аб (2), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), аб (2), фб (1)
Найти похожие
10.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 2 / Гол. ред. В. П. Яковець, Відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2003. - 142 с. - Літ. в кінці статей. - 10.60 грн.
    Содержание:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Ростовський, О. Я. Проблема методологічної переорієнтації професійної підготовки майбутніх учителів музики у контексті реформування сучасної загальноосвітньої школи / О. Я. Ростовський. - С .5-8
Дряпіка, В. І. Аксіологічний аспект професійно-педагогічної підготовки вчителя музики / В. І. Дряпіка. - С .9-11
Смирнова, Т. А. Організація педагогічного експерименту з метою перевірки функціонування організаційно-методичної системи / Т. А. Смирнова. - С .12-16
Михаськова, М. А. Проблеми формування фахової компетентності майбутнього вчителя музики / М. А. Михаськова. - С .17-19
Дашківська, Т. Г. Проблеми організованого дозвілля та музичні орієнтири студентської молоді / Т. Г. Дашківська. - С .20-23
Кречківський, А. Ф. Умови хормейстерської підготовки майбутнього вчителя музики (ступеневий характер фахової підготовки вчителя-хормейстера) / А. Ф. Кречківський. - С .24-26
Хижна, О. П. До проблеми професійного вдосконалення майбутнього вчителя початкової школи / О. П. Хижна. - С .27-31
Резан, Л. І. Педагогічні проблеми структури та змісту музично-виконавського процесу / Л. І. Резан. - С .32-34
Арделян, О. М. Художні та естетичні цінності музичного мистецтва / О. М. Арделян. - С .35-37
Свещинська, Н. В. Новий "образ" фортепіано у сучасній музичній педагогіці / Н. В. Свещинська. - С .38-40
Бірюкова, Л. А. Диригент хору: комунікативний аспект / Л. А. Бірюкова. - С .41-44
Бузова, О. Д. Виховний протенціал стильової інтеграції у сучасній музичній культурі / О. Д. Бузова. - С .45-47
Дорохін, В. Г. Виховання баяніста. Деякі проблеми та суперечності методик / В. Г. Дорохін. - С .48-50
Ростовська, В. Г. Професійні переконання як якісна характеристика особистості вчителя хореографії / В. Г. Ростовська. - С .51-53
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Тимошко, Г. М. Вивчення стану готовності складу кадрового резерву до управління загальноосвітньою школою / Г. М. Тимошко. - С .54-56
Заболотний, І. П. Репертуар як основа діяльності хорового колективу / І. П. Заболотний. - С .57-59
Крицький, В. М. Формування діагностичних умінь у процесі музично-виконавської підготовки / В. М. Крицький. - С .60-62
Абдуліна, Н. В. Естетичне виховання у розвитку креативності майбутніх учителів / Н. В. Абдуліна. - С .63-64
Єременко, О. В. Чуття ладу як основа розвитку музичного сприймання у підлітків / О. В. Єременко. - С .65-67
Ростовська, І. О. Використання нетрадиційних форм музикування у процесі навчання гри на фортепіано учнів загальноосвітніх шкіл з поглибленим вивченням музики / І. О. Ростовська. - С .68-69
Фалько, М. І. Розробка і використання педагогічних технологій як важливий чинник формування дослідницьких умінь майбутнього вчителя музики / М. І. Фалько. - С .70-73
Скрипець, С. В. Реалізація принципів особистісного підходу в педагогічній взаємодії музичного керівника з дитячим хоровим колективом / С. В. Скрипець. - С .74-76
Баладинська, І. В. Патріотичне виховання майбутніх учителів музики / І. В. Баладинська. - С .77-79
Станіславська, К. І. Використання елементарних вокально-хорових вправ у процесі підготовки студентів театральних спеціалізацій / К. І. Станіславська. - С .80-82
Зуєва, Л. В. Специфіка роботи над поліфонічними творами І. С. Баха в класі баяна та акордеона / Л. В. Зуєва, П. К. Зуєв. - С .83-85
Долматова, М. П. Формування естетичного досвіду студентів педагогічних вузів / М. П. Долматова. - С .86-89
Хоменко, З. В. До проблеми формування навичок розспівування хору у майбутніх учителів музики / З. В. Хоменко. - С .90-92
Кузьменко, В. Ю. Формування в учнів позитивного ставлення до свого здоров’я та здорового способу життя на уроках фізичної культури / В. Ю. Кузьменко, П. І. Щербак, Ф. С. Сипченко. - С .93-95
Маруфенко, О. В. Аналіз ефективності технології формування вокально-слухових навичок майбутніх учителів музики / О. В. Маруфенко. - С .96-99
Дарійчук, Л. П. Структура навчання продуктивного мовлення у мовних закладах вищої освіти / Л. П. Дарійчук. - С .100-103
Салан, К. О. Оптимізація практичної підготовки майбутніх вчителів музики (Деякі аспекти з досвіду експериментально-дослідницької роботи) / К. О. Салан, О. П. Петрикова. - С .104-107
Кондратенко, Г. Г. Формування дитячої творчої активності майбутніх вчителів музики в процесі їх професійної підготовки / Г. Г. Кондратенко. - С .108-111
ВІТЧИЗНЯНИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Юцевич, Ю. Є. Витоки підготовки учителів музики в Україні / Ю. Є. Юцевич. - С .112-114
Дорохина, Л. А. Аматорское хоровое движение в музыкальной культуре Черниговщины начала ХХ века / Л. А. Дорохина. - С .115-119
Новікова, В. М. Рух і музика у музично-педагогічній концепції Карла Орфа / В. М. Новікова. - С .120-123
Баленко, Н. М. Особистість Каменяра у спогадах сучасників / Н. М. Баленко. - С .124-127
Малашевська, І. А. Історико-стильова орієнтація як необхідна навичка майбутнього вчителя музики / І. А. Малашевська. - С .128-131
Киричок, І. І. Система виховання у професійній підготовці вчителів Ніжинського історико-філологічого інституту (1875-1917) / І. І. Киричок. - С .132-136
Коваль, О. В. Проблема формування музичності у педагогічній спадщині Е. Жак-Далькроза, К. Орфа, та З. Кодая / О. В. Коваль. - С .137-138
ГРНТИ
15.41.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Вчитель музики--підготовка
   Вчитель початкової школи--підготовка
   Музичне мистецтво
   Фортепіано--навчання гри
   Диригент хору
   Вчитель хореографії
   Управління школою--кадри
   Репертуар хору
   Естетичне виховання--майбутні вчителі
   Музичне сприймання--підлітки
   Здоровий спосіб життя--формування


Доп.точки доступа:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Коваленко, Євгенія Іванівна (к. пед. н., доц.); Орф, Карл \о нем\; Франко, Іван Якович \о нем\; Жак-Далькроз, Е. \о нем\; Кодай, З. \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя; Ніжинський історико-філологічний інститут \о нем\
Экземпляры всего: 5
аб (2), Ч.З.№2 (2), фб (1)
Свободны: аб (2), Ч.З.№2 (2), фб (1)
Найти похожие
11.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 1 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 211 с. - 11.60 грн.
    Содержание:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Гончарова, О. М. Проблеми інформатизації освіти / О. М. Гончарова. - С .6-10
Виговська, С. В. Теоретичні аспекти та педагогічні умови оптимізації професійного становлення студенток вищих навчальних закладів / С. В. Виговська. - С .10-14
Бондаренко, Ю. І. Виявлення авторської позиції у літературних творах історичного жанру: методичний аспект проблеми / Ю. І. Бондаренко. - С .14-20
Головань, Т. О. Проблема використання різних моделей навчання у процесі формування інтересу до правознавства / Т. О. Головань. - С .20-24
Глазиріна, В. М. Зміст навчання як педагогічна категорія / В. М. Глазиріна, В. М. Караваєва. - С .24-31
Глазиріна, В. М. Самостійна робота студентів як чинник професійної підготовки майбутніх фахівців / В. М. Глазиріна, В. О. Снітковська. - С .31-35
Коваленко, Є. І. Гуманістичні тенденції у вітчизняній педагогіці / Є. І. Коваленко. - С .35-40
Безхлєбнова, О. А. Антропософські засади щодо формування та реалізації змісту курсу нової історії / О. А. Безхлєбнова. - С .40-44
Павченко, В. Аспекти модернізації традиційних компонентів історичних студій / В. Павченко. - С .44-48
Чуткий, А. І. Вища гуманітарна освіта вУкраїні: погляд на проблеми очима викладача і студентів / А. І. Чуткий. - С .48-51
Краснощок, А. В. Проблема періодизації історії педагогіки України / А. В. Краснощок. - С .51-54
Закалюжний, В. М. Роль прикладного змісту навчального матеріалу у формуванні мотивації учіння фізики / В. М. Закалюжний. - С .54-57
Василюк, А. В. Освіта в суспільстві знань / А. В. Василюк. - С .57-63
Отич, О. М. Художньо-естетичний розвиток особистості в системі професійної освіти: теорія і практика / О. М. Отич. - С .63-68
Білоусова, Н. В. З історії розвитку поняття самовдосконалення особистості / Н. В. Білоусова. - С .68-73
Турянська, О. Ф. Позитивна "Я-концепція" особистості як психологічний критерій ефективності особистісно-орієнтованого навчання історії в школі / О. Ф. Турянська. - С .73-77
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ
Баранков, О. Г. Застосування інтерактивних технологій навчання історії у сучасній шкільній практиці: перспективи та проблеми / О. Г. Баранков, Ю. В. Кузьменко. - С .77-81
Брижатенко, О. Ігрова діяльність як фактор творчого розвитку старшокласників на уроках історії / О. Брижатенко. - С .81-84
Горохівський, П. Вивчення історії української національної і державної символіки у 7-9 класах загальноосвітніх шкіл / П. Горохівський. - С .84-90
Дудка, Р. А. Викладання курсу античної історії у класичних університетах / Р. А. Дудка. - С .90-93
Желіба, О. В. Використання програми Power Point у навчанні історії / О. В. Желіба. - С .93-97
Луняк, М. О. Методика використання статистичних звітів під час викладання курсу "Кримінологія" та суміжних дисциплін / М. О. Луняк. - С .97-102
Мицик, Л. М. Викладання історії як складова громадянської освіти у вищій школі / Л. М. Мицик. - С .102-108
Пилипенко, О. Є. Сучасні методи та технічні засоби навчання історико-правовим дисциплінам у вищій школі України / О. Є. Пилипенко, Н. М. Пилипенко. - С .108-111
Шевченко, С. І. Інформаційні технології навчання ознайомлювального читання студентів / С. І. Шевченко. - С .111-115
Селюнін, С. М. Рейтинг силових вправ для розвитку м’язів рук і плечового поясу / С. М. Селюнін, М. М. Красновид, С. М. Коченко. - С .115-119
Булавенко, С. Д. Економічна освіта як засіб формування соціально адаптованої особисості / С. Д. Булавенко. - С .119-124
Чудовська, Г. Й. Інноваційні підходи до вивчення менделізма (Моногібридне схрещування. Курс загальної біології) / Г. Й. Чудовська. - С .124-131
Юрченко, Н. Н. Организация учебно-поисковой работы студентов в процессе изучения методики преподавания русского языка в начальных классах / Н. Н. Юрченко. - С .131-136
Сорокіна, Н. В. Мовленнєві механізми іноземної мови / Н. В. Сорокіна. - С .136-139
Носаченко, І. М. Сучасні підходи до економічної освіти в ПТНЗ будівельного профілю / І. М. Носаченко. - С .139-141
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Баранков, О. Г. Підготовка майбутніх учителів історії та правознавства до роботи в полікультурному освітньому середовищі / О. Г. Баранков. - С .142-147
Стеченко, Т. О. Психологічні передумови формування у майбутніх учителів професійно-орієнтованої англомовної граматичної компетенції в усному мовленні / Т. О. Стеченко. - С .147-153
Артьоменко, О. І. Педагогічна культура викладача вищих наук як умова оптимізації професійнох підготовки майбутніх фахівців / О. І. Артьоменко, В. М. Глазиріна. - С .153-156
Кочерга, О. М. Проблема особистісного розвитку підготовки вчителя початкової школи в умовах педагогічного училища / О. М. Кочерга. - С .156-158
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Акіншева, І. П. Методи викладання соціальної історії в європейських школах / І. П. Акіншева. - С .159-163
Крапив’янський, С. М. Сторінками методичного журналу учителів Республіки Білорусь "Історія: проблеми викладання" / С. М. Крапив’янський. - С .163-167
Крапив’янський, С. М. Українські та білоруські національні меншини І пол. ХХ ст. у дзеркалі новітніх білоруських та українських підручників з історії / С. М. Крапив’янський, В. В. Мартиненко. - С .167-171
Самойленко, О. Г. Освітньо-виховні функції та методика викладання історії за щоденниками М. М. Бережкова / О. Г. Самойленко. - С .171-174
Кривобок, О. П. Григорій Зенгер і Петро Люперсольський як автори навчального плану історичного відділення Ніжинського історико-філологічного інституту 1882 року / О. П. Кривобок. - С .174-177
Новгородський, Р. Г. Соціалізація дитини в умовах "Школи дії" В. Лая / Р. Г. Новгородський. - С .177-183
Чувакова, Т. Г. Альтернативні шляхи підготовки вчителів у США / Т. Г. Чувакова. - С .183-186
Василенко, Т. А. Оцінка педагогічної системи Ф. Фребеля вітчизняними діячами дошкільного виховання / Т. А. Василенко. - С .186-191
Благінін, В. М. Реформування змісту шкільної історичної освіти України: радянський спадок і європейські перспективи / В. М. Благінін, М. В. Потапенко. - С .191-193
Кожуховська, А. І. Ідеї національного виховання в творчій спадщині О. П. Довженка / А. І. Кожуховська. - С .193-196
Баленко, Н. М. Освітня діяльність та історико-педагогічна спадщина А. С. Будиловича (1846-1919) / Н. М. Баленко. - С .197-204
Новгородська, Ю. Г. Особливості соціалізації особистості в педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Ю. Г. Новгородська. - С .202-204
Марченко, Г. В. Екологічна спрямованість змісту історії в середніх школах Великої Британії / Г. В. Марченко. - С .205-207
ГРНТИ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Студенти
   викладання правознавства
   Зміст навчання
   Самостійна робота студентів
   Професійна освіта
   викладання фізики
   Я - теорія
   Викладання історії
   Економічна освіта
   Викладання біології в школі
   Викладання кримінології
   Технології навчання
   Вчителі--підготовка
   Майбутні вчителі
   Викладачі вищих навчальних закладів
   Реформа школи
   Національне виховання


Доп.точки доступа:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Зенгер, Григорій \о нем\; Люперсольський, Петро \о нем\; Лай, В. \о нем\; Фребель, Фрідрих (видатний німецький педагог і теоретик дошкільного виховання, засновник перших дитячих садків ; 1782-1852) \о нем\; Довженко, Олександр \о нем\; Будилович, А. С. (1846-1919) \о нем\; Бережков, М. М. \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Ніжинський історико-філологічний інститут \о нем\
Экземпляры всего: 5
Ч.З.№2 (2), аб (1), ав (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), аб (1), ав (1), фб (1)
Найти похожие
12.
371.01
З-36

   
    Засоби і технології єдиного інформаційного освітнього простору [Текст] / Інститут засобів навчання АПН України ; за ред. В. Ю. Бикова, Ю. О. Жука. - К. : Атіка, 2004. - 240 с. - ("Діти України", освітній портал). - ISBN 966-326-095-5 : 2.60 грн., 15.00 грн.
    Содержание:
Інформаційний освітній портал "Діти України" . - С .5-16
Биков, В. Б. Сучасні підходи та принципи побудови порталів / Н. Т. Задорожня, К. Л. Валь; Д. Б. Рождественська; В. Ю. Биков; Г. П. Лаврентьєва, С. М. Іванова; Ю. О. Жук, О. І. Вольневич; О. В. Овчарук. - С .17-43
Інформаційне наповнення порталу "Діти України" . - С .44-52
Задорожня, Н. Т. Програмне забезпечення порталу "Діти України" / Д. Б. Рождественська; В. Ю. Биков; Г. П. Лаврентьєва, С. М. Іванова; Ю. О. Жук, О. І. Вольневич; О. В. Овчарук. - С .53-60
Жалдак, М. І. Педагогічний потенціал комп’ютерно орієнтованих систем навчання математики / М. П. Шишкіна; В. Ю. Биков; О. О. Жук; Ю. О. Жук, О. М. Соколюк; О. В. Овчарук; В. П. Сергієнко, М. І. Шут. - С .61-73
Рождественська, Д. Б. Інформаційний та психолого-педагогічний дослідницький потенціал освітнього порталу "Діти України" / В. Ю. Биков; Г. П. Лаврентьєва, С. М. Іванова; Ю. О. Жук, О. І. Вольневич; О. В. Овчарук; Ю. М. Богачков. - С .74-80
Шишкіна, М. П. Тенденції розвитку та використання інформаційних технологій у контексті формування освітнього середовища / В. Ю. Биков; Ю. О. Жук, О. М. Соколюк; О. В. Овчарук; В. П. Сергієнко, М. І. Шут; О. О. Гриценчук. - С .81-87
Биков, В. Ю. Модель інтерактивної розв’язувальної системи / Г. П. Лаврентьєва, С. М. Іванова; Ю. О. Жук, О. І. Вольневич; О. В. Овчарук; Ю. М. Богачков; І. Д. Малицька. - С .88-96
Биков, В. Ю. Дослідження динамічних властивостей інтерактивної розв’язувальної системи / Ю. О. Жук, О. М. Соколюк; О. В. Овчарук; В. П. Сергієнко, М. І. Шут; О. О. Гриценчук; І. Д. Малицька. - С .97-108
Лаврентьєва, Г. П. Застосування інформаційних технологій та їх вплив на результати навчально-виховного процесу в дошкільних закладах / Ю. О. Жук, О. І. Вольневич; О. В. Овчарук; Ю. М. Богачков; І. Д. Малицька; З. О. Мотилькова. - С .109-116
Жук, О. О. Вивчення фізики з використанням інформаційно-комунікаційних технологій / Ю. О. Жук, О. М. Соколюк; О. В. Овчарук; В. П. Сергієнко, М. І. Шут; О. О. Гриценчук; І. Д. Малицька; І. А. Саннікова. - С .117-146
Жук, Ю. О. Проблеми формування інформаційного середовища навчального закладу / О. В. Овчарук; Ю. М. Богачков; І. Д. Малицька; З. О. Мотилькова; Н. В. Сороко. - С .147-153
Жук, Ю. О. Педагогічні програмні засоби як ринковий продукт / О. В. Овчарук; В. П. Сергієнко, М. І. Шут; О. О. Гриценчук; І. Д. Малицька; І. А. Саннікова; Ю. Ю. Чернявська. - С .154-157
Овчарук, О. В. Розвиток компетентнісного підходу у контексті інноваційних процесів розвитку освіти у країнах світу / О. В. Овчарук; Ю. М. Богачков; І. Д. Малицька; З. О. Мотилькова; Н. В. Сороко. - С .158-169
Овчарук, О. В. Дистанційна освіта у європейських країнах та США у контексті розвитку інноваційних технологій / В. П. Сергієнко, М. І. Шут; О. О. Гриценчук; І. Д. Малицька; І. А. Саннікова; Ю. Ю. Чернявська. - С .170-175
Овчарук, О. В. Сучасні тенденції розвитку змісту освіти в зарубіжних країнах в умовах поступу інформаційного суспільства / Ю. М. Богачков; І. Д. Малицька; З. О. Мотилькова; Н. В. Сороко. - С .176-184
Сергієнко, В. П. Теоретико-методичні особливості використання комп’ютерно орієнтованих засобів навчсння із загальної фізики / О. О. Гриценчук; І. Д. Малицька; І. А. Саннікова; Ю. Ю. Чернявська. - С .185-193
Богачков, Ю. М. Метод обгрунтування використання результатів оцінювання навчальних досягнень / І. Д. Малицька; З. О. Мотилькова; Н. В. Сороко. - С .194-198
Гриценчук, О. О. Досвід і напрями діяльності інформаційної освітянської мережі ЮНЕСКО для розвитку освітніх процесів України / І. Д. Малицька; І. А. Саннікова; Ю. Ю. Чернявська. - С .199-203
Малицька, І. Д. Інформаційне забезпечення сучасної освіти і діяльності міжнародних європейських організацій / З. О. Мотилькова; Н. В. Сороко. - С .204-209
Малицька, І. Д. Процес реформування в галузі обов’язкової освіти в країнах Європи / І. А. Саннікова; Ю. Ю. Чернявська. - С .210-220
Мотилькова, З. О. Основи комп’ютерної грамотності в спеціальній школі / Н. В. Сороко. - С .221-223
Саннікова, І. А. Розвиток лексичного запасу дошкільників з використанням засобів інформаційно-комунікаційних технологій / Ю. Ю. Чернявська. - С .224-231
Сороко, Н. В. Реалізація діяльнісного підходу при комп’ютерному навчанні в умовах оновлення мовної освіти в Україні / Н. В. Сороко. - С .232-236
Чернявська, Ю. Ю. Розвиток медіа освіти у Великобританії / Ю. Ю. Чернявська. - С .237-239
ГРНТИ
14.85
ББК 74.202.53
РУБ 371.01
Рубрики: викладання фізики
   Викладання математики
   Інформаційні технології
   Дошкільна освіта
   Діти України, портал
   Інноваційні технології навчання
   Дистанційна освіта
   Комп’ютерні засоби навчання
   Комп’ютерна грамотність
фывфывфыв:
Медіа освіти -- Інформаційне забезпечення освіти


Доп.точки доступа:
Биков, В. Ю. \ред.\; Жук, Ю. О.; Інститут засобів навчання АПН України
Экземпляры всего: 5
фб (1), Ч.З.№2 (1), аб (3)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1), аб (3)
Найти похожие
13.
30
А 43

   
    Актуальні проблеми суспільствознавства [Текст] : збірник. Вип. II / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; уклад. М. О. Городецька, О. П. Бучин, В. В. Єфремов, Т. В. Кушерець, В. Й. Томек. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 130 с. - 3.80 грн.
    Содержание:
Баранова, Н. М. Ідея культурного успадкування у вітчизняній науковій думці / Н. М. Баранова. - С .3-7
Бучин, А. П. Основания философии / А. П. Бучин. - С .8-12
Гончаренко, О. М. Ідея виробничої кооперації як засобу побудови справедливого суспільства / О. М. Гончаренко. - С .13-20
Городецька, М. О. Пенсійна реформа: проблема і перспективи / М. О. Городецька, С. І. Туголуков. - С .35-40
Даниш, Л. В. Політичні погляди В’ячеслава Липинського / Л. В. Даниш. - С .41-43
Єфремов, Віктор Володимирович. Самовдосконалення суспільного устрою в Україні як умова її подальшого розвитку / В. В. Єфремов. - С .44-51
Єфремов, Віктор Володимирович. Реформування вищої педагогічної освіти в Україні - вимога часу / В. В. Єфремов. - С .52-59
Єфремов, Віктор Володимирович. Етапи та перспективи політичної реформи в сучасній Україні / В. В. Єфремов, В. Й. Томек. - С .60-67
Кривобок, О. П. Філософські основи політичних поглядів Івана Франка / О. П. Кривобок. - С .68-77
Кушерець, Т. В. Концепція габітуса в соціології П. Бурд'є / Т. В. Кушерець. - С .78-82
Миколюк, В. В. Про специфічність формування вітчизняної філософії другої половини ХІХ століття / В. В. Миколюк. - С .83-86
Панасюк, Н. С. Особливості протестантизму в Україні / Н. С. Панасюк. - С .87-89
Петренко, М. І. Власність як загальнолюдська цінність / М. І. Петренко, О. В. Тарасенко. - С .90-98
Примак, М. В. Молодіжна політика на Чернігівщині в умовах сьогодення / М. В. Примак. - С .99-110
Сич, М. М. Про духовно-творчу основу сучасного наукового світогляду / М. М. Сич. - С .110-116
Томек, В'ячеслав Йосипович. Державна мова як чинник консолідації українського суспільства / В. Й. Томек. - С .117-127
ГРНТИ
00.45
ББК 60я4
РУБ 30
Рубрики: Пенсійна реформа
   Вища освіта в Україні--реформування освіти
   політична реформа--Україна
   протестантизм--Україна
   Чернігівщина--молодіжна політика


Доп.точки доступа:
Городецька, Маргарита Олексіївна; Бучин, Олексій Петрович; Єфремов, Віктор Володимирович; Кушерець, Тамара Вікторівна; Томек, В'ячеслав Йосипович; Липинський, В'ячеслав Казимирович (1882-1931) \о нем\; Франко, Іван Якович \о нем\; Бурд'є, П. \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 6
фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (4)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (4)
Найти похожие
14.
34(05)
Н 34

   
    Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська Академія" [Текст]. Т. 26. Юридичні науки / Національний університет "Києво-Могилянська Академія". - К. : КМ Академія, 2004. - 110 с. - Бібліогр. в кінці ст. - 3.00 грн.
    Содержание:
Бірченко, Ю. І. Деякі критерії оцінки якості та ефективності нормативно-правових актів / Ю. І. Бірченко. - С .9-13
Бурлай, Є. В. Право як тип соціального регулювання: естетичний аспект / Є. В. Бурлай. - С .14-17
Галаган, В. І. Проблемні питання відшкодування потерпілому від злочину завданих йому збитків / В. І. Галаган. - С .18-21
Гнатюк, М. Д. Теоретичні аспекти реалізації цілей норм права / М. Д. Гнатюк. - С .22-24
Гусарєв, С. Д. Юридичній професії - надійне кадрове забезпечення / С. Д. Гусарєв. - С .25-28
Журбелюк, Г. В. Особливості спадкування в українській системі світобачення: історико-правові аспекти / Г. В. Журбелюк. - С .38-47
Заруцький, О. В. Оціночні ознаки в складі злочину хуліганство (ст 296 Кримінального кодексу україни) / О. В. Заруцький. - С .47-49
Костюк, В. Л. Особливості вдосконалення джерел трудового права в сучасних умовах / В. Л. Костюк. - С .50-54
Кравченко, Н. Г. Страхові резерви в банківській діяльності: питання теорії та судової практики / Н. Г. Кравченко, О. М. Лобач. - С .55-59
Лехник, Н. Л. Міжнародно-правова природа одностороннього зобов’язання держави / Н. Л. Лехник. - С .60-62
Мокрицька, І. Я. Проблеми повноти, всебічності й об’єктивності судового розгляду справ про злочини неповнолітніх / І. Я. Мокрицька. - С .63-67
Посполітак, В. В. Шляхи реформування системи обліку прав за цінними паперами в Україні / В. В. Посполітак. - С .68-74
Савенко, М. Д. Суддівський розсуд у цивільному процесі / М. Д. Савенко. - С .75-78
Солом’яний, В. Р. Вдосконалення механізму забезпечення житлом у сучасних умовах / В. Р. Солом’яний. - С .79-81
Тарахонич, Т. І. Ефективність правового регулювання / Т. І. Тарахонич. - С .82-84
Тимошенко, В. І. Держава як гарант свободи людини (з історії політичної і правової думки) / В. І. Тимошенко. - С .85-87
Ханик-Посполітак, Р. Ю. Правове регулювання захисту прав споживачів в Україні та ЄС: порівняльний аспект / Р. Ю. Ханик-Посполітак. - С .87-90
Хорошковська, Д. Ю. Роль судової практики в системі джерел права України / Д. Ю. Хорошковська. - С .91-94
Цельєв, О. В. Формування права в Західній і Східній Європі: загальне і відмінне / О. В. Цельєв. - С .95-99
Шмарьова, Т. О. Інформаційний імунітет: законодавче врегулювання і практика / Т. О. Шмарьова. - С .100-103
Шолудько, Б. А. Покарання як засіб охорони правопорядку / Б. А. Шолудько. - С .103-106
ГРНТИ
10
ББК 67.0я5
РУБ 34(05)


Доп.точки доступа:
Національний університет "Києво-Могилянська Академія"
Экземпляры всего: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
15.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 182 с. - (Ніжинській вищій школі - 200 років). - 11.00 грн.
    Содержание:
Лубинець, К. М. Міжнародні проекти і Болонський процес у забезпеченні конкурентоспроможності України в галузі освітніх послуг / К. М. Лубинець. - С .6-10
Солдатенко, М. М. Самостійна пізнавальна діяльність в умовах інформаційного суспільства / М. М. Солдатенко. - С .11-14
Мацей, Танась. Виховання і медії / Танась Мацей. - С .15-19
Татаурова, Г. П. Мотиваційний фактор як структурний компонент відповідального ставлення студентів до вивчення іноземної мови / Г. П. Татаурова. - С .20-22
Безносюк, О. О. Впровадження кредитно-модульної системи у ВІКНУ / О. О. Безносюк. - С .23-25
Побірченко, Н. А. Інноваційний стиль навчання психології майбутніх вчителів / Н. А. Побірченко. - С .26-28
Щербина, А. П. Проблеми формування духовності студентів вищих навчальних закладів / А. П. Щербина. - С .29-32
Синявський, В. В. Психотехнологія бесіди як одного з основних методів профконсультації особистості / В. В. Синявський. - С .33-39
Сватенков, О. В. До проблеми визначення сутності соціальних рекламних технологій у соціально-педагогічній діяльності / О. В. Сватенков. - С .40-42
Авксентьєва, О. І. Мистецькі технології навчання французької мови / О. І. Авксентьєва. - С .43-46
Глєбова, Ю. А. Методика використання наочності на етапі перевірки теоретико-літературних знань учнів на заняттях із зарубіжної літератури / Ю. А. Глєбова. - С .47-49
Светенок, Л. Актуальні аспекти проблеми визначення рівнів читацької компетенції / Л. Светенок. - С .50-52
Нагорна, А. Особливості вивчення художніх творів із філософською проблематикою (на матеріалі драми Бертольда Брехта "Матінка Кураж та її діти") / А. Нагорна. - С .53-56
Лук’янова, Л. Б. Організація самостійної пізнавальної діяльності у змісті екологічної освіти: результати експерименту / Л. Б. Лук’янова. - С .57-61
Михнюк, М. І. Вимоги до розробки дидактичного забезпечення модулів підвищення кваліфікації з професій будівельного профілю / М. І. Михнюк. - С .62-64
Литвинова, Н. І. Психологічні чинники розвитку в майбутніх педагогів мотивації до творчості / Н. І. Литвинова. - С .65-69
Базелюк, В. Г. Аналіз як вид дослідницької діяльності / В. Г. Базелюк. - С .70-73
Чемерис, І. М. Теоретичні основи вживання поняття "Компетентність" у контексті нових освітніх систем / І. М. Чемерис. - С .74-76
Дубич, К. Поняття індивідуальності і її прояви в життєдіяльності людини / К. Дубич. - С .77-80
Булавенко, С. Д. Застосування інтерактивних технологій при формуванні економічних знань і вмінь старшокласників в умовах довузівської підготовки / С. Д. Булавенко. - С .81-82
Алексюк, Л. Р. Психолого-педагогічні умови удосконалення навчально-виховного процесу в кооперативних вищих навчальних закладах І рівня акредитації / Л. Р. Алексюк. - С .83-86
Новгородська, Ю. Г. Інноваційні підходи до створення навчальної літератури / Ю. Г. Новгородська. - С .87-89
Комарова, О. В. Змістова лінія "Методи наукового пізнання" у шкільному курсі біології / О. В. Комарова. - С .90-93
Семеног, О. М. Електронні навчальні засоби у професійній підготовці студентів-філологів / О. М. Семеног. - С .94-98
Чередник, Т. Формування професійної свідомості як фактор професійного становлення майбутнього вчителя літератури / Т. Чередник. - С .99-101
Омельченко, Г. Л. Взаимодействие мастера производственногоь обучения и преподавателя специальных дисциплин в профессиональном развитии будущих квалифицированных рабочих швейного профиля / Г. Л. Омельченко. - С .102-105
Тезікова, С. В. Галузевий стандарт як модель професійної компетенції вчителя / С. В. Тезікова. - С .106-108
Грищенко, О. А. Особливості підготовки керівників освітніх установ до інноваційної діяльності / О. А. Грищенко. - С .109-111
Пилипчук, В. В. Особливості підготовки майбутніх викладачів професійно-технічного навчального закладу / В. В. Пилипчук. - С .112-115
Огієнко, О. І. Андрагогічна модель навчання у професійному розвитку особистості в умовах трансформації освіти / О. І. Огієнко. - С .116-119
Піддячий, М. Орієнтація старшокласників на педагогічні професії в умовах профільного навчання / М. Піддячий. - С .120-124
Тимошко, Г. М. Підготовка магістрантів до управління якістю освіти загальноосвітньої школи / Г. М. Тимошко. - С .125-129
Лавриш, Ю. Е. Вимоги до викладання сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах Канади у зв’язку з переходом на соціальну модель професійної діяльності медсестер / Ю. Е. Лавриш. - С .130-132
Тандир, Л. В. Формування професійної економічної культури студентів економічних спеціальностей / Л. В. Тандир. - С .133-137
Солова, В. М. Підготовка майбутніх педагогів до впровадження особистісно зорієнтованих технологій виховання / В. М. Солова. - С .138-140
Черепанова, Г. Л. Підготовка педагогів - слухачів курсів підвищення кваліфікації до роботи з важковиховуваними дітьми / Г. Л. Черепанова. - С .141-143
Стрельнікова, Н. М. Особливості формування у майбутніх учителів комунікативних здібностей / Н. М. Стрельнікова. - С .144-146
Абашкіна, Н. В. Відродження ідей трудової етики у професійній підготовці фахівців: із німецького досвіду / Н. Абашкіна. - С .147-150
Авшенюк, Н. М. Стандарт як інструмент реформування професійної підготовки педагогічного персоналу у Великій Британії / Н. М. Авшенюк. - С .151-155
Постригачь, Н. О. Підготовка майбутніх учителів дошкільних закладів та початкової школи Греції / Н. О. Постригачь. - С .156-157
Гушлевська, І. В. Вчительство як соціально-професійна група: професійний образ сучасного вчителя в США і Канаді / І. В. Гушлевська; Н. Олійник. - С .158-160
Олійник, Н. Школи для дорослих, організовані земствами Чернігівської губернії / Н. Олійник; Н. Стукало. - С .161-164
Стукало, Н. Діяльність Київського фізико-математичного товариства з реформування шкільної математичної освіти в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. / Н. Стукало; Н. М. Баленко. - С .165-169
Лисенко, І. В. Вищі початкові училища на Чернігівщині в системі освіти кінця ХІХ - початку ХХ століття / І. В. Лисенко. - С .170-173
Баленко, Н. М. Мова як інструмент формування національної самовідомості в теоретичній спадщині вітчизняних педагогів, мовознаввців та літературознавців другої половини ХІХ - початку ХХ століття / Н. М. Баленко. - С .174-181
ГРНТИ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Болонський процес
   Кредитно-модульна система
   Викладання іноземної мови в школі
   викладання психології
   Викладання зарубіжної літератури в школі
   Викладання біології в школі
   Профорієнтація
   Екологічна освіта
   Мотивація творчості
   Підручникотворення
   Професійна підготовка
   Майбутні вчителі літератури
   Інноваційна діяльність
   економічна культура
   Підготовка викладачів


Доп.точки доступа:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Брехт, Бертольд \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
16.
378(4Укр)
З-45

    Згуровський, Михайло Захарович.
    Болонський процес: головні принципи та шляхи структурного реформування вищої освіти України [Текст] / М. З. Згуровський ; Міністерство освіти і науки України, Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут" . - К. : НТУУ "КПІ", 2006. - 544 с. - Бібліогр.: с. 540-543. - ISBN 966-622-199-3 : 77.70 грн.
ГРНТИ
14.35
ББК 74.584(4Укр)
РУБ 378(4Укр)
Рубрики: Лісабонська конвенція, 1997 р.
   Сорбонська декларація, травень 1998 р.
   Болонська декларація, червень 1999 р.
   Вища освіта--реформування освіти
   Болонський процес
фывфывфыв:
Берлінська конференція


Доп.точки доступа:
Міністерство освіти і науки України; Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут"
Экземпляры всего: 2
Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1)
Найти похожие
17.
37(4Укр)
К 90

   
    Культура України [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 13. Мистецтвознавство ; Філософія / Міністерство культури і мистецтв України, Харківська державна академія культури ; відп. ред. М. В. Дяченко. - Х. : ХДАК, 2004. - 274 с. - ISBN 966-7352-63-3 : 15.90 грн.
    Содержание:
Шейко, В. М. Історико-філософські підвалини культурології / В. М. Шейко. - С .4-21
Клімова, Г. П. Реформування вищої школи України в контексті загальноцивілізаційних тенденцій розвитку / Г. П. Клімова. - С .21-27
Добрускін, М. О. Релігійна культура: її зміст та роль у духовному житті / М. О. Добрускін. - С .47-58
Гомжин, В. Л. Умеблювання дворянських садиб в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.) / В. Л. Гомжин. - С .116-126
Рудічєва, Н. К. Хоровий церковний спів у навчальному та виховному процесах початкових навчальних закладів освіти України другої половини XIX ст. / Н. К. Рудічєва. - С .221-229
Курчанова, О. В. Про історичну динаміку жанру елегії (на прикладі творів українських композиторів) / О. В. Курчанова. - С .260-271
ГРНТИ
13.01
ББК 71.0(4Укр)я54 + 85.313(4Укр)
РУБ 37(4Укр)
Рубрики: Культурологія
   Вища освіта--реформування освіти
   Релігійна культура
   Утопія
   Культура України--історія
   Режисер кіно і телебачення
   Інструментальна музика
   Рок-музика--історія
   Хорова музика
   Церковна музика
фывфывфыв:
імпровізація -- елегія (жанр)


Доп.точки доступа:
Дяченко, М. В. \ред.\; Толстяков, Павло Нилович \о нем\; Сильвестров, В. (музикант) \о нем\; Римський-Корсаков, Микола Андрійович \о нем\; Міністерство культури і мистецтв України; Харківська державна академія культури
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие
18.
37(05)
В 53

   
    Вісник Львівського університету. Серія педагогічна [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 17. - Львів : Львівський університет, 2003. - 257 с. - 3.00 грн.
    Содержание:
Бахмат, Наталія. Діагностика стану інтеграції дидактико-методичних умінь у студентів спеціальності "Початкове навчання" / Наталія Бахмат. - С .11-19
Миронова, Світлана. Концептуальні основи підготовки вчителя-дефектолога до корекційної роботи у спеціальних закладах / Світлана Миронова. - С .19-25
Максимець, Марта. Комунікативна спрямованість уроків іноземної мови в школі / Марта Максимець. - С .25-32
Цюра, Світлана. Професійна підготовка соціального педагога в руслі загальнонаукової методології синергетичного підходу / Світлана Цюра, Світлана Когут. - С .32-39
Герасимчук, Ірина. До питання про впровадження нейро-лінгвістичного програмування у процес навчання іноземній мові у вищих військових навчальних закладах / Ірина Герасимчук. - С .39-45
Павленко, Ірина. Зміст і сутність екологічної культури учнівської молоді / Ірина Павленко. - С .50-55
Приймас, Наталія. Роль позитивної Я-концепції у формуванні особистості (на прикладі творчості Уласа Самчука) / Наталія Приймас. - С .55-62
Сущева, Ірина. Вплив умов навчально-виховного середовища на стан здоров’я дітей у загальноосвітніх закладах нового типу / Ірина Сущева. - С .62-68
Василенко, Оксана. Підготовка майбутнього вчителя до статевого виховання учнів (з історії питання) / Оксана Василенко. - С .68-75
Коссак, Григорій. Досвід особистості старшокласника та вплив соціальних чинників на його формування / Григорій Коссак. - С .75-82
Сікорський, Петро. До проблеми класифікації методів навчання / Петро Сікорський. - С .89-99
П’ятакова, Галина. Тренінг як педагогічна технологія на заняттях з курсу "Педагогіка" / Галина П’ятакова. - С .99-106
Ковальчук, Лариса. Шляхи оптимізації та інтенсифікації процесу навчання під час вивчення педагогіки студентами хімічного факультету класичного університету / Лариса Ковальчук. - С .106-118
Петрова, Ірина. Проектні можливості ділових ігор / Ірина Петрова. - С .118-129
Пінькас, Валентина. Адаптивна імітаційна система навчального процесу / Валентина Пінькас. - С .129-135
Жевакіна, Наталія. З історії дистанційної освіти / Наталія Жевакіна. - С .135-142
Онучак, Людмила. Ділові ігри як стимулюючий фактор самостійої роботи студентів в позааудиторній діяльності / Людмила Онучак. - С .148-156
Кошманова, Тетяна. Спільні та відмінні тенденції розвитку педагогічної освіти США у світовому контексті / Тетяна Кошманова. - С .156-167
Швед, Марія. Тенденції розвитку зарубіжної екологічної освіти / Марія Швед. - С .167-175
Когут, Світлана. Теоретико-методологічні підходи до компаративного аналізу системи професійної підготовки соціального педагога в Україні і Польщі / Світлана Когут. - С .179-186
Заболотна, Оксана. Робота з різними мультикультурними категоріями як умова успішної соціалізації учнівської молоді у школах США / Оксана Заболотна. - С .186-193
Харченко, Тетяна. Містечко Віллет як відкрита соціально-педагогічна система у Франції / Тетяна Харченко. - С .193-200
Ржевська, Анна. Козацька Україна в історико-педагогічному ракурсі / Анна Ржевська. - С .201-207
Пастушенко, Олександра. Омелян Партицький про сім’ю як важливий чинник національного виховання / Олександра Пастушенко. - С .207-214
Юзик, Ольга. Освітньо-виховна діяльність молодіжних товариств Галичини у 20-30-х роках ХХ ст. / Ольга Юзик. - С .214-224
Коляда, Наталія. Просвітницько-педагогічна діяльність студентської молоді України в недільних школах (60-ті рр. XIX ст.) / Наталія Коляда. - С .232-240
Романова, Жанна. Початок реформування австрійської системи освіти та педагогічна діяльність Я. І. Фельбігера / Жанна Романова. - С .247-252
ГРНТИ
14
ББК 74я5
РУБ 37(05)


Доп.точки доступа:
Науменко, Володимир Павлович \о нем\; Фельбігер, Я. І. \о нем\
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие
19.
378
П 78

   
    Проблеми освіти [Текст] : Наук.-метод. зб. Вип. 46. Болонський процес в Україні. Ч. 2 / Ред кол.: В. Г. Кремень (гол. ред.); М. Ф. Степко, Л. М. Левківський, І. А. Шелест та ін. ; Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти. - К. : НМЦ ВО, 2005. - 200 с. - ISBN 966-346-143-8 : 30.00 грн., 30.00 грн.
    Содержание:
Василюк, А. В. Польща: стратегія і тактика реформи середньої освіти / А. В. Василюк. - С .3-12
Кряжев, П. В. Болонський процес і нові підходи до реформування освіти / П. В. Кряжев. - С .12-18
Поберезська, Г. Г. Росія: участь у Болонському процесі і підвищення якості вищої освіти / Г. Г. Поберезська. - С .18-26
Ходаковський, О. В. Болонський процес, точні науки і високі технології - засоби розвитку освіти і економіки Європи / О. В. Ходаковський. - С .26-32
Яковець, О. В. Середня і вища освіта України і розвинутих країн Європи: спільне і відмінне / О. В. Яковець. - С .32-40
Петренко, В. Л. Державний стандарт вищої освіти у контексті Болонського процесу (переліки кваліфікацій, напрямів і спеціальностей вищої освіти) / В. Л. Петренко. - С .80-118
Черній, С. М. Філософсько-методологічні аспекти стандартизації змісту освітньої діяльності / С. М. Черній. - С .118-123
Крижанівський, Є. І. Акредитація вищих навчальних закладів : проблеми і шляхи їх вирішення / Є. І. Крижанівський, Ф. В. Козак, Б. В. Сверида. - С .146-150
Присенко, М. О. Зарубіжний досвід і деякі проблемні питання дії акредитаційних процедур та рейтингування вищих навчальних закладів в Україні / М. О. Присенко. - С .150-157
Левківський, Б. К. Всеукраїнська студентська рада як представницький орган студентів на державному рівні / Б. К. Левківський. - С .157-163
Бурлакова, О. О. Реформування та економічні трансформації у вищій освіті / О. О. Бурлакова. - С .163-169
Тройніна, А. С. Аналіз можливостей використання сучасних CASE-засобів проектування інформаційних систем у навчальному процесі / А. С. Тройніна, Л. А. Волощук. - С .186-195
ГРНТИ
14.35
ББК 74.58 + 74.584(4Укр)я43
РУБ 378
Рубрики: Вищі навчальні заклади
   Болонський процес


Доп.точки доступа:
Кремень, В. Г. (д-р філос. наук, проф.); Степко, М. Ф.; Левківський, Казимир Михайлович; Шелест, І. А.; Білявський, Георгій Олексійович; Бондар, В. І.; Шинкарук, Василь Дмитрович; Жалдак, М. І.; Зязюн, І. А.; Козаков, В. А.; Ляшенко, Олександр Іванович; Мадзігон, В. М.; Бровдій, Василь Михайлович; Адрусишин, Б. І.; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти
Экземпляры всего: 8
фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (5), аб (1)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (5), аб (1)
Найти похожие
20.
371(075.35)
П 69

   
    Практикум з курсу "Сучасні педагогічні технології" [Текст] : навчально-методичний посібник. Ч. 1 / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; за заг. ред. Н. І. Яковець; уклад. В. М. Солова, Н. І. Яковець, Т. А. Мушенок. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 197 с. - Загл. обл. : Сучасні педагогічні технології. - 10.70 грн.
    Содержание:
ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД В ОСВІТІ
Технологізація освіти. Історія виникнення. Етапи . - С .6
Педагогічна технологія як наука . - С .6-8
Технологічний потенціал учителя в аспекті реформування освіти . - С .8-9
Карпенчук, С. Педагогічна технологія: антропологічний підхід / К. Баханов; Л. Макрідіна; С. Подмазін; Н. І. Ушивець; О. Старуш, Н. Чужа. - С .9-10
Буркова, Л. Технології в освіті / О. Зубченко; Н. Чернега; Н. Зубаль; Т. Новикова. - С .11-13
Боголюбов, В. И. Педагогическая технология: Эволюция понятия / О. Олійник; Л. М. Зламанюк; Н. Гоцкало; Т. Переверзев. - С .13-16
Назарова, Т. С. Педагогические технологии: новый этап эволюции? / Т. Гришина; С. Подмазін; І. Герасимчук; З. Роговська. - С .17-21
Баханов, К. Що ж таке технологія навчання? / Л. Макрідіна; С. Подмазін; Н. І. Ушивець; О. Старуш, Н. Чужа. - С .22-24
Зубченко, О. Історичні передумови формування технологічного підходу до навчання в західноєвропейських країнах / Н. Чернега; Н. Зубаль; Т. Новикова; Л. Глазунова. - С .24-27
Олійник, О. Про трактування поняття "педагогічна технологія" / Л. М. Зламанюк; Н. Гоцкало; Т. Переверзев; О. Іоновва. - С .27-29
Гришина, Т. Технологічний потенціал учителя в аспекті реформування освіти / С. Подмазін; І. Герасимчук; З. Роговська; О. Іоновва. - С .30-33
Макрідіна, Л. Сучасні технології навчання / С. Подмазін; Н. І. Ушивець; О. Старуш, Н. Чужа; Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. - С .34-36
ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНА ОСВІТА І ТЕХНОЛОГІЯ
Особистісний підхід у педагогіці. Історія виникнення . - С .38
Особистісно орієнтоване навчання . - С .38
Особистісно орієнтовані технології . - С .39
Індивідуальність учителя й освітні технології . - С .41
Чернега, Н. Особистісно зорієнтоване навчання: сучасні підходи / Н. Зубаль; Т. Новикова; Л. Глазунова; Т. В. Потапова. - С .42-43
Зламанюк, Л. М. Учитель як фактор реалізації особистісно орієнтованої педагогіки / Н. Гоцкало; Т. Переверзев; О. Іоновва; Я. Костін. - С .44-49
Подмазін, С. Особистісно орієнтована освіта як особливий вид діяльності / І. Герасимчук; З. Роговська; О. Іоновва. - С .50
Подмазін, С. Психологія особистісно зорієнтованого навчання / Н. І. Ушивець; О. Старуш, Н. Чужа; Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. - С .50
Подмазін, С. Технологія особистісно зорієнтованого уроку / Н. М. Крикун; Л. Бондарчук; О. Темченко. - С .56
Турянська, О. Методи особистісно орієнтованого наввання в школі / Ю. Музиченко; В. Красновський; А. А. Гин. - С .58-62
Васьков, Ю. Особистісно зорієнтоване навчання - нова освітня парадигма / С. Ящук; О. Литвяк; Т. Мостова. - С .63-65
Волковська, Т. Особистісно зорієнтоване навчання / Т. Бєлявцева, Т. Лобас; В. Волинський; Ш. О. Амонашвили. - С .65-69
Токова, О. Урок у системі особистісно зорієнтованого навчання (функції та форма організації уроку) / Т. Башинська; І. Богданов, О. Сергєєв; Ш. О. Амонашвілі. - С .70-71
Зубаль, Н. Психологічні показники особистісно зорієнтованого уроку / Т. Новикова; Л. Глазунова; Т. В. Потапова. - С .72-73
Гоцкало, Н. Особистісно зорієнтований підхід у творчій спадщині видатних педагогів / Т. Переверзев; О. Іоновва; Я. Костін. - С .74-75
Герасимчук, І. Організація групової навчально-пізнавальної діяльності у навчання іноземної мови в школі / З. Роговська; О. Іоновва. - С .76-78
Ушивець, Н. І. Групова навчальна діяльність школярів і гуманізація шкільної освіти / О. Старуш, Н. Чужа; Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. - С .79-80
Крикун, Н. М. Групова форма роботи на уроках математики / Л. Бондарчук; О. Темченко. - С .80-83
Музиченко, Ю. Зарубіжний досвід організації групової роботи з учнями / В. Красновський; А. А. Гин. - С .84-86
Ящук, С. Розвиток творчого потенціалу учнів у процесі проектно-технологічної діяльності / О. Литвяк; Т. Мостова. - С .87-89
Бєлявцева, Т. Застосування методу проектів при формуванні пізнавальної активності учнів / В. Волинський; Ш. О. Амонашвили. - С .90-91
Башинська, Т. Проектувальна діяльність - основа взаємодії вчителя та учнів / І. Богданов, О. Сергєєв; Ш. О. Амонашвілі. - С .91-93
Новикова, Т. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности / Л. Глазунова; Т. В. Потапова. - С .93-97
Переверзев, Т. Проектный подход и требования к учителю / О. Іоновва; Я. Костін. - С .98-99
Роговська, З. Проектні технології в процесі становлення школи / О. Іоновва. - С .100-103
УРОКИ ВІЛЬНОГО ПОЛЬОТУ . - С .103-105
Старуш, О. Метод проектів у освітніх закладах Канади / Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. - С .105-107
Бондарчук, Л. Як створити в шкільному колективі ситуацію успіху / О. Темченко. - С .107-109
Красновський, В. До знань - через радість пізнання / А. А. Гин. - С .110-112
Литвяк, О. Ідея колективної творчої діяльності / Т. Мостова. - С .113-116
Волинський, В. Класифікація комп’ютерних програмно-педагогічних засобів навчання / Ш. О. Амонашвили. - С .117-119
Богданов, І. Школа сідає за комп’ютер / Ш. О. Амонашвілі. - С .120-122
ПРО ВАЛЬДОРФСЬКУ ПЕДАГОГІКУ . - С .122-142
Глазунова, Л. Школа Монтессорі. Золоті зерна "буржуахної" педагогіки зійшли і на нашому шрунті / Т. В. Потапова. - С .143-144
Іоновва, О. Зміст Вальдорфської освіти - засіб розвитку особистості учня / Я. Костін. - С .144-146
Іоновва, О. Евритмія і малювання у вальдорфській школі / О. Іоновва. - С .147-150
ХАРАКТЕРИСТИКА ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
Характеристика сучасного традиційного навчання . - С .152
Характеристика інноваційних систем навчання . - С .152
Технологія "педагогіки співробітництва" як втілення нового педагогічного мислення . - С .153-156
Баханов, К. Шляхом інноваційного навчання / К. Баханов. - С .157-158
Кучеренко, Т. А. Інновації як умова ефективної організації навчально-виховного процесу у сучасній школі / Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. - С .159-161
Інновації: Від терміна до суті . - С .162-163
Управління інноваційними педагогічними процесами в закладах освіти . - С .164-165
Урахування типових помилок в управлінні інноваційною діяльністю . - С .165-166
Темченко, О. Впровадження інноваційних підходів для підвищення компетентності педагогів / О. Темченко. - С .166-167
Гин, А. А. Конструктор урока / А. А. Гин. - С .167-178
Мостова, Т. Світ на ім'я Амонашвілі / Т. Мостова. - С .179-180
Амонашвили, Ш. О. Антология вечно восходящей Истины / Ш. О. Амонашвили. - С .181-183
Амонашвілі, Ш. О. До школи - у шість років / Ш. О. Амонашвілі. - С .183-185
Васильченко, Н. Упровадження освітніх інновацій / Н. Васильченко. - С .185-188
Потапова, Т. В. Технологія навчання фізики як системний спосіб організації навчання / Т. В. Потапова. - С .189-190
Костін, Я. Програмово-методичне забезпечення модульно-розвивального навчання як інноваційна система / Я. Костін. - С .191-195
ГРНТИ
14.07.09
ББК 74я73 + 74.202.4я7
РУБ 371(075.35)
Рубрики: Педагогічні технології
   Технології навчання
   Особистісно зорієнтоване навчання
   Вальдорфська педагогіка
   Школа Монтессорі
   Інноваційні технології навчання


Доп.точки доступа:
Яковець, Наталія Іванівна; Солова, Валентина Миколаївна; Мушенок, Т. А.; Амонашвілі, Ш. О. \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 100
Ч.З.№2 (15), фб (1), ав (2), пед. (25), аб (57)
Свободны: Ч.З.№2 (15), фб (1), ав (2), пед. (25), аб (57)
Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Статистика обращений
Статистика
за 22.07.2024
Число запросов 113466
Число посетителей 1098
Число заказов 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя