Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Локалова, Н.@<.>

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Шифр: П697217/2002/5
Журнал

Психолог. Бібліотека [Текстььь] : науково-виробниче видання/ Бібліотека "Шкільного світу". - К. : Редакції загальнопедагогічних газет, 20022010 - . - Выходит ежемесячно
2002г. N 5

Содержание:
Уроки з психології. - С.1-111
Яковлева, Н. Цікава психологія: Програма комплексного розвитку і корекції психіки дітей / Н. Яковлева ; Н. Локалова; Є. Антощук; Т. Титаренко. - С.4-30
фывфыв: психологія дошкільника
Локалова, Н. Уроки психологічного розвитку / Н. Локалова ; Є. Антощук; Т. Титаренко. - С.31-53
фывфыв: психологічний розвиток дитини
Антощук, Є. Уроки з ейдетики / Є. Антощук ; Т. Титаренко. - С.54-89.
фывфыв: образне мислення, пам’ять
Титаренко, Т. Уроки людяності. Тема "Особистість" / Т. Титаренко. - С.90-111
фывфыв: самосвідовість, спрямованість особистостів, розвиток особистості
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Локалова, Н.
Уроки психологічного розвитку [Текстььь] / Н. Локалова // Психолог.Бібліотека. - 2002. - N5

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: вікова психологія
психологія дошкільника
викладання психології
фывфывфыв:
психологічний розвиток дитини

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: П2/2003/1
Газета

Психолог. Шкільний світ [Текстььь]/ Всеукраїнська газета для психологів, учителів, соціальних педагогів. - К. : Шкільний світ, 2001 - . - Выходит еженедельно
2003г. N 1

Содержание:
Максименко, С. Перспективи індивідуального розвитку учня / С. Максименко. - С.3-5
фывфыв: Психологія навчання
Локалова, Н. Уроки з психології розвитку. Уроки 16-60 / Н. Локалова. - С.6-26
фывфыв: Методика психології
Тіхонова, М. Емоційна дезадаптація дітей молодшого шкільного віку / М. Тіхонова. - С.27-30
фывфыв: Психологія навчання
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Локалова, Н.
Уроки з психології розвитку. Уроки 16-60 [Текстььь] / Н. Локалова // Психолог. - 2003. - N1. - С. 6-26

ГРНТИ	15.81.21
УДК	15

ББК 88.8р
Рубрики: викладання психології
уроки психології
фывфывфыв:
Методика психології

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: П2/2003/17 (травень)
Газета

Содержание:
Локалова, Н. Уроки психологічного розвитку учнів у 4 класі / Н. Локалова. - С.2-12
Маценко, Ж. Незабаром у дитячий садок: Особливості психолого-педагогічного підходу до дітей, що вступають до дошкільного закладу / Ж. Маценко. - С.1-32(Вкладка)
фывфыв: адаптація дитини, дитяча психологія
Терлецька, Л. Психодіагностограми розвитку дітей / Л. Терлецька. - С.12-15.
фывфыв: психодіагностика, дитяча психологія
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Локалова, Н.
Уроки психологічного розвитку учнів у 4 класі [Текстььь] / Н. Локалова // Психолог. - 2003. - N17 (травень). - С. 2-12

ГРНТИ

15.01.77

ББК 8р
Рубрики: викладання психології
дитяча психологія
уроки психології

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: ВП 2/2003/6
Журнал

Вопросы психологии [Текстььь] : Научный журнал/ Российская Академия образования. - М. : ООО " Вопросы психологии", 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2003г. N 6

Содержание:
Фельдштейн, Д. И. Приоритетные направления развития психологических исследований в области образования и самообразования современного человека: Доклад на общем годичном собрании РАО 6 октября 2003 г. / Д.И. Фельдштейн. - С.7-16
Веракса, Н. Е. Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте / Н.Е. Веракса, А.И. Булычева. - С.17-31
фывфыв: Нормативная ситуация, Поддержка детской инициативы
Рубцов, В. В. Служба практической психологии образования: современное состояние и перспективы развития / В.В. Рубцов. - С.32-39
фывфыв: Подготовка кадров, Психологическая служба
Локалова, Н. П. Уроки психологического развития для младших подростков / Н.П. Локалова. - С.40-52
фывфыв: абстрактно-логическое мышление, системная дифферентация, становление школьников
Каримова, Л. И. Этнокультурные особенности восприятия рекламы / Л.И. Каримова. - С.52-55
Каширская, И. К. Социально-психологический анализ основных источников информации и процесс гендерной социализации / И.К. Каширская. - С.56-63
Науменко, Т. В. Психологические методы воздействия на массовую аудиторию / Т.В. Науменко, . - С.63-71
фывфыв: реклама, коммуникатор
Корнилов, А. П. Нарушение саморегуляции у психопатических личностей / А.П. Корнилов. - С.71-80
фывфыв: мотивационная направленность
Мусийчук, М. В. О сходстве приемов остроумия и механизмов построения парадоксальных задач / М.В. Мусийчук. - С.99-105
фывфыв: семантика создаваемых образов
Психологические особенности женщин с бесплодием. - С.93-98
фывфыв: репродуктивное поведение
Пронин, И. П. Психологические аспекты влияния деструктивных культов на личность / И. П. Пронин ; М.А. Степанова; Ю.В. Ставропольский; К. Кох ; М.А. Степанова; Ю.В. Ставропольский; К. Кох. - С.81-93
фывфыв: манипулирование
Степанова, М. А. Интеллектуальная собственность на "интеллектуальную одаренность" / М. А. Степанова ; Ю.В. Ставропольский; К. Кох ; Ю.В. Ставропольский; К. Кох. - С.106-111
фывфыв: высшие психические функции, культурно-историческая теория
Ставропольский, Ю. В. Модели этнокультурной идентичности в современной американской психологии / Ю. В. Ставропольский ; К. Кох ; К. Кох. - С.112-121
фывфыв: самоидентификация , типологизация
Кох, К. Эффект Струпа, его психометрические свойства и использование в качестве средства оценки / К. Кох. - С.136-143
фывфыв: эффект интерференции, диагностика нейропсихологических функций
К 80-летию И.Ф.Мягкова. - С.152-153
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Локалова, Н. П.
Уроки психологического развития для младших подростков [Текстььь] / Н.П. Локалова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2003. - N6. - С. 40-52 . - ISSN 0042-8841

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: Молодший підліток
Інтелектуальний розвиток
фывфывфыв:
абстрактно-логическое мышление -- системная дифферентация -- становление школьников

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: ВП 2/2004/5
Журнал

Содержание:
Исаев, Е. И. Формирование ценностно-смыслового отношения к психологии у будущих педагогов : Возрастная и педагогическая психология / Е. И. Исаев, С. В. Пазухина. - С.3-11.
фывфыв: психологическое знание, личностный смысл
Соболева, М. В. Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни / М. В. Соболева, А. С. Батуев. - С.11-19.
фывфыв: младенец, супружеский конфликт
Захирина, Л. А. Особенности развития старших дошкольников при перинатальной патологии ЦНС / Л. А. Захирина, Н. Ф. Бережная. - С.20-25.
фывфыв: высшие психические функции, задержка психического развития, внутрисемейные отношения
Лукина, В. С. Исследование мотивации профессионального развития / В. С. Лукина. - С.25-32.
фывфыв: профессиональное самоопределение, тревожность
Степанова, М. А. Умственное развитие в условиях неразвивающего обучения : Соотношение обучения и психического развития / М. А. Степанова. - С.33-46.
фывфыв: психическое развитие, типы учения
Каплунович, И. Я. Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном детстве / И. Я. Каплунович. - С.47-55.
фывфыв: визуальный образ, ориентация в пространстве, интеллектуальная готовность к школе
Васильева, И. А. Психологические факторы компьютерной тревожности : Основные сферы применения компьютерных технологий студентами вуза и внедрение современных информационных технологий в жизнь / И. А. Васильева, Е. И. Пащенко, Н. Н., Осипова Е. М. Петрова Н. Н. - С.56-62.
фывфыв: компьютерная самооценка, Осипова Е. М.
Сидоренков, А. В. Психологический механизм динамики малой группы : интеграция и дезинтеграция : Социальная психология / А. В. Сидоренков. - С.63-72.
фывфыв: неформальная подгруппа
Павленко, В. Н. особенности психологии евангельских христиан-баптистов / В. Н. Павленко, К. Ваннер. - С.72-86.
фывфыв: психология религии, религиозное сознание, самоидентификация верующих
Соколов, Е. Н. Новые тенденции в развитии психологии / Е. Н. Соколов. - С.87-89.
фывфыв: нейронаука, нейроны сознания
Аракелов, Г. Г. Нейронауки - основа развития психологии / Г. Г. Аракелов. - С.89-92.
фывфыв: мозг, психика, сознание
Локалова, Н. П. Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов / Н. П. Локалова. - С.93-95.
фывфыв: статья Н. И. Чуприковой, практический психолог
Таинство творческого озарения : (К 100-летию Б. М. Кедрова) : психология творчества / В. П. Зинченко. - С.96-120.
фывфыв: инсайт, внешние и внутренние формы, слово
Шехтер, М. С. Новые экспериментальные данные о функциях "мягких" эталонов в опознавательном процессе / М. С. Шехтер, А. Я. Потапова. - С.121-126.
фывфыв: опознание, целостный эталон, обобщение
Малых, С. Б. Психологическая служба в системе образования Германии / С. Б. Малых, А. Н. Шапкина. - С.127-140.
фывфыв: школьный психолог
К 80-летию В. Э. Чудновского: Интервью с ученым-психологом. - С.149-153.
К 75-летию К. Б. Жарикбаева : ученого-психолога Казахстана. - С.154-155.
А. А. Леонтьев : [некролог]. - С.158-160.
фывфыв: психолог
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

10.

Локалова, Н. П.
Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов [Текстььь] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2004. - N5. - С. 93-95. . - ISSN 0042-8841

ГРНТИ

15.21

ББК 88 + 88.351.3
Рубрики: мислення
Практичні психологи
предмет психології
фывфывфыв:
статья Н. И. Чуприковой -- практический психолог

Доп.точки доступа:
Чуприкова, Н. И. \о ней\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

11.

Шифр: ВП 2/2009/6
Журнал

Содержание:
Балл, Г. А. Психологические принципы современного гуманизма / Г. А. Балл. - С.3-12.
Ермакова, И. В. Поиск новых средств решения учебных задач в начальной и основной школе / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман. - С.13-22.
Поляков, А. М. Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостатьчностью / А. М. Поляков. - С.23-33
Яголковский, С. Р. Системно-структурный подход и его использование в анализе мыслительной деятельности субъекта / С. Р. Яголковский. - С.43-51
Гаранян, Н. Г. Типологический подход к изучению перфекционизма / Н. Г. Гаранян. - С.52-60.
Локалова, Н. П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования / Н. П. Локалова. - С.109-118.
Завершнева, Е. Ю. Исследование рукописи Л.С. Выготского "Исторический смысл психологического кризиса" / Е. Ю. Завершнева. - С.119-137.
Воронин, Н. А. Латерализация модулей зрительно-пространственного внимания и эффект перцептивного научения у детей дошкольного возраста / Н. А. Воронин, Т. А. Строганова. - С.138-148.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

12.

88.840
Л 73

Локалова, Н. П.
Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2009. - N 6. - С. 109-118. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.840
Рубрики: психологія педагогічна
   Кафедра загальної та практичної психології
   Кафедра дошкільної освіти
   Дошкільна освіта
   Дошкільна освіта--наступність у навчанні
   Мотивація - навчальна
фывфывфыв:
наступність в освіті -- дошкільна освіта -- початкова освіта

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

13.

Шифр: ВП 2/2012/4
Журнал

Вопросы психологии [Текстььь] : Научный журнал/ Российская Академия образования. - М. : ООО " Вопросы психологии", 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 4

Содержание:
Коннов, В. И. Характеристика российской научно-исследовательской культуры: возможности социально-психологического подхода / В. И. Коннов. - С.3-12. - Библиогр.: 20 назв.
Локалова, Н. П. Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников / Н. П. Локалова, Л. И. Никонова. - С.13-23. - Библиогр.: 43 назв. : табл.
Соловьева, Д. Ю. Факторы адаптации первоклассников к школе / Д. Ю. Соловьева. - С.23-31. - Библиогр.: 8 назв. : рис., табл
Собкин, В. С. Личностные особенности студентов-актеров разных поколений: инвариантивность и изменчивость / В. С. Собкин, Т. А. Феофанова. - С.32-47. - Библиогр.: 41 назв. : рис.
Пащенко-де, Превиль Е. Карьера в понимании молодежи: сравнительный анализ социальных представлений российских и французских студентов / Превиль Е. Пащенко-де. - С.48-61. - Библиогр.: 48 назв. : табл.
Веракса, А. Н. Символ как средство познавательной деятельности / А. Н. Веракса. - С.62-70. - Библиогр.: 52 назв.
Ахутина, Т. В. Комментарии к двум документам из архива А. Р. Лурии / Т. В. Ахутина. - С.71-85. - Библиогр.: 56 назв. : фот., табл., рис.
Ясницкий, А. Реконструкция поездки А. Р. Лурии на IX международный психологический конгресс / А. Ясницкий. - С.86-93 : рис.
Марцинковская, Т. Д. Психология искусства в ГАХН: методология и эмпирика / Т. Д. Марцинковская. - С.94-105. - Библиогр.: 26 назв.
Березина, Т. Н. Взаимосвязь базовых запахов и базовых эмоций / Т. Н. Березина. - С.106-116. - Библиогр.: 30 назв. : табл.
Гусев, А. И. Роль индивидуально-психологических свойств личности в выраженности феномена слепоты к изменению / А. И. Гусев, О. А. Михайлова, И. С. Уточкин. - С.117-128. - Библиогр.: 34 назв. : рис., табл.
Власова, Р. М. Структурно-функциональная организация использования глаголов и существительных в зависимости от стратегии их актуализации / Р. М. Власова [и др.]. - С.128-138. - Библиогр.: 22 назв. : рис.
Другие авторы: Печенкова Е. В., Ахутина Т. В., Синицын В. Е.
Ковязина, М. С. Регуляторные механизмы фиксированной установки при нарушениях межполушарного взаимодействия / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова. - С.138-146. - Библиогр.: 11 назв. : табл., рис.
Шейнов, В. П. Разработка опросника для оценки степени незащищенности индивида от манипуляторных воздействий / В. П. Шейнов. - С.147-154. - Библиогр.: 21 назв. : табл.
Борисенко, Н. А. Вторая международная конференция по проблемам чтения и грамотности / Н. А. Борисенко, Е. Л. Гончарова. - С.155-159.
Акованцева, Л. И. Конференция по проблемам личностно-профессионального развития педагога / Л. И. Акованцева, В. Н. Барцевич, З. Н. Галина. - С.159-162.
Шувалов, А. В. VIII Всероссийская неделя психологии образования / А. В. Шувалов, К. С. Серегин. - С.162-166.
Вайзер, Г. А. XVII симпозиум "Психологические проблемы смысла жизни и акме" / Г. А. Вайзер. - С.166-171.
Гриценко, В. В. Третья международная конференция по проблемам этнической и кросскультурной психологии / В. В. Гриценко. - С.171-173.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

14.

88.374
Л 73

Локалова, Н. П.
Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников / Н. П. Локалова, Л. И. Никонова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 4. - С. 13-23 : табл. - Библиогр.: 43 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.374
Рубрики: Вікова психологія--дошкільники
фывфывфыв:
психологічна готовність до школи -- когнітивний розвиток -- системна диференціація -- інтелектуально-емоційний розвиток -- особистісний розвиток -- вікова психологія -- старші дошкільники
Аннотация: Наведено емпіричні дані про вплив когнітивно-емоційного розвитку старших дошкільників на розкриття їхнього інтелектуального потенціалу і становлення особистісних особливостей (характеру домінуючої мотивації, суб'єктивної особистісно-смислової значимості школи і особистості вчителя). Показано, що в умовах цілеспрямованого розвитку когнітивних процесів на тлі позитивного емоційного стану діти експериментальної групи, значно більше просунулися в інтелектуальному і особистісному розвитку, що дозволяє оцінити їх психологічну готовність до шкільного навчання як більш високу.

Доп.точки доступа:
Никонова, Л. И.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Статистика за 23.07.2024
Число запросов	8044
Число посетителей	554
Число заказов	0