Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя
Рідкісна книга
Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ
Електронний архів краєзнавчих періодичних видань
Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Лещенко, М. П.@<.>
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.
37(09)(4УКР)
Н 53

   
    Неперервна професійна освіта: Теорія і практика [Текст] : зб. наук. праць. Ч. 1 / Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти ; за ред.: І. А. Зязюна, Н. Г. Ничкало. - К. : [б. и.], 2001. - 392 с. - ISBN 966-593-235-7 : 28.50 грн.
    Содержание:
Кремень, В. Г. Освіта в Україні: Стан і перспективи розвитку / В. Г. Кремень. - С .5-14
Зязюн, І. А. Неперервна освіта як основа соціального поступу / І. А. Зязюн. - С .15-22
Зіньковський, Ю. Ф. Перспективи та можливості неперервної технічної освіти / Ю. Ф. Зіньковський. - С .23-26
Ничкало, Н. Г. Теоретико-методологічні проблеми і перспективи розвитку досліджень з неперервної професійної освіти / Н. Г. Ничкало. - С .35-42
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ . - С .43-240
Сисоєва, С. О. Творчий розвиток особистості в процесі неперервної професійної освіти / С. О. Сисоєва. - С .45-52
Лутай, В. С. Синенергетична парадигма як меторлогічна основа неперервної освіти / В. С. Лутай. - С .53-57
Голобородько, Є. П. Неперервна освіта і особистість учителя / Є. П. Голобородько. - С .58-60
Корсак, К. В. Стандарти і освіта ХХІ століття / К. В. Корсак. - С .61-65
Лещенко, М. П. Теоретико-методологічні засади діагностики педагогічної майстерності вчителя в умовах особистісно орієнтованої системи навчання / М. П. Лещенко. - С .71-74
Пєхота, О. М. Особистісно орієнтовані технології в підготовці вчителя / О. М. Пєхота. - С .81-88
Астахова, В. І. Неперервна освіта: Підсумки першого десятиріччя / В. І. Астахова. - С .94-98
Олійник, М. М. Мотивація навчання і розвиток особистості в системі професійної освіти / М. М. Олійник, Ю. А. Романенко, І. В. Катанова. - С .99-103
Козаков, В. А. Педагогізація суспільства як передумова неперервної освіти: шляхи, досвід / В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. - С .104-110
Предборська, І. М. Теоретико-методологічні проблеми трансформації української освіти / І. М. Предборська. - С .116-119
Гуревич, Р. С. Принцип наступності у навчанні в контексті неперервної професійної освіти / Р. С. Гуревич, С. Д. Цвілик. - С .124-129
Дубасенюк, О. А. Методологічні основи теорії професійної виховної діяльності педагога / О. А. Дубасенюк. - С .130-133
Побірченко, Н. А. Профорієнтаційний супровід підготовки сучасного фахівця до навчання впродовж життя / Н. А. Побірченко. - С .134-136
Пономарьов, О. С. Управлінська культура як важлива складова системи професійної освіти / О. С. Пономарьов. - С .137-141
Радул, В. В. Явище соціально-педагогічної зрілості / В. В. Радул. - С .142-146
Астахова, К. В. Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти / К. В. Астахова. - С .147-153
Шевченко, В. І. Проблема глобального зла і статус педагога / В. І. Шевченко. - С .154-157
Кузнецов, Г. В. Середня школа - вищий навчальний заклад: Проблеми неперервної професійної підготовки / Г. В. Кузнецов, О. М. Долгов, А. С. Головченко. - С .158-160
Цехмістер, Я. В. Допрофесійна підготовка учнівської молоді: Теоретичний аспект / Я. В. Цехмістер. - С .161-165
Отич, О. М. Зміст і структура підготовки вчителя початкових класів до виховної роботи в школі на матеріалі пісенного фольклору / О. М. Отич. - С .173-177
Солдатенко, М. М. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як засіб забезпечення неперервності совіти / М. М. Солдатенко. - С .186-189
Крюкова, Д. Ф. Методологічні особливості побудови розвивального навчання / Д. Ф. Крюкова. - С .190-193
Антонова, О. Є. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова неперервної освіти / О. Є. Антонова. - С .199-201
Довбня, В. М. Засади неперервної освіти в українській філософсько-педагогічній думці першої половини ХХ століття / В. М. Довбня. - С .202-206
Смікал, В. О. Використання взаємодії мистецтв у процесі формування світоглядної культури особистості / В. О. Смікал. - С .211-214
Грищенко, Ю. В. Розвиток вокальної освіти в музичних закладах освіти України (друга половина ХІХ-початок ХХ століття) / Ю. В. Грищенко. - С .220-223
Яковлев, А. А. Вплив типу культури на характер освіти / А. А. Яковлев. - С .224-227
Рабош, І. Т. До проблеми гуманітаризації освіти / І. Т. Рабош. - С .228-233
Єгорова, Є. В. Деякі напрями та перспективи психологічного забезпечення підготовки молоді до професійного самовизначення / Є. В. Єгорова. - С .234-237
РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ . - С .241-385
Кульчицька, О. І. Проблеми обдарованості в сучасній психології / О. І. Кульчицька. - С .263-267
Гуревич, Р. С. Формування інформаційної кльтури педагога в контесті неперервної освіти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. - С .276-280
Пилипчук, В. В. Розвиток творчості вчителя професійної школи в умовах адаптованого колективного навчання / В. В. Пилипчук. - С .305-309
Гаріна, М. Г. До проблем морального виховання студентської молоді / М. Г. Гаріна, І. В. Мухмутова, Л. В. Твердоступ. - С .320-322
Слоневська, І. Б. До проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури / І. Б. Слоневська. - С .323-326
Горбунь, Е. Л. Вузівський етап формування відповідальності майбутнього вчителя в системі неперервної професійної освіти / Е. Л. Горбунь. - С .327-332
Лихвар, В. Д. Розвиток художньо-творчих здібностей людини / В. Д. Лихвар. - С .333-337
Антрощенко, Т. О. Формування культури міжнаціонального спілкування майбутніх учителів у вивченні психолого-педагогічних дисциплін / Т. О. Антрощенко. - С .338-340
Фалько, М. І. Формування дослідницьких умінь вчителя музики в системі неперервної освіти / М. І. Фалько. - С .349-352
Онацький, В. М. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми / В. М. Онацький. - С .358-366
Гончарук, Т. О. Особливості формування установок толерантної свідомості в учнівської молоді / Т. О. Гончарук. - С .367-370
Грищенко, О. А. Вплив інноваційних технологій на розвиток творчої особистості вчителя / О. А. Грищенко. - С .382-385
ГРНТИ
14.35
ББК 74.04(4УКР)
РУБ 37(09)(4УКР)
Рубрики: освіта--неперервна професійна
   Особистість--розвиток особистості--культура
   Освіта в Україні
   Синенергетика
   Вчитель
   Педагогічна майстерність
   Навчання
   Освіта--наступність в освіті
   Середня школа
   Педагог--статус--культура
   Допрофесійна підготовка
   Учитель початкових класів--підготовка
   Самостійна робота
   Розвивальне навчання
   Філософсько-педагогічна думка, І пол. ХХ ст.
   Вчителі--підготовка
   Майбутні вчителі
   Освіта--вокальна
   Культура--вплив на освіту
   Молодь--допрофесійна підготовка
   Обдарованість
   Здібності--розвиток
   Інформаційна культура
   Викладачі вищих навчальних закладів--підвищення кваліфікації
   Вчитель--творчість
   Моральне виховання студентів
   Викладання зарубіжної літератури
   Вчитель музики
   Практичні психологи--взаємодія з вчителем
   Технології--інноваційні
   Толерантність
фывфывфыв:
наступність в освіті


Доп.точки доступа:
Зязюн, І. А. (д-р філос. наук, проф., дійсний член АПН України) \ред.\; Ничкало, Н. Г. (Док. пед. наук, проф., дійсний член АПН України) \ред.\; Міністерство освіти і науки України; Академія педагогічних наук УкраїниІнститут педагогіки і психології професійної освіти
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие
2.
371
П 24

   
    Педагогічний процес: теорія і практика [Текст] : Збірник наукових праць. Вип. 4 / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Благодійний фонд імені Антона Макаренка. - К. : Міленіум, 2006. - 337 с. - 4.00 грн.
    Содержание:
Білецька, С. В. Ідеї педоцентризму в сімейному вихованні США та Японії (60-ті роки XX - початок XXI століття) / С. В. Білецька. - С .44-55
Білобровко, Т. І. Шляхи реалізації духовної спадщини Григорія Сковороди в освіті дорослих / Т. І. Білобровко. - С .55-60
Василенко, О. В. Проблеми дистанційної підготовки фахівців в системі неперервної освіти / О. В. Василенко. - С .60-68
Гончар, Л. К. Аналіз зарубіжного досвіду професійної підготовки майбутніх соціальних працівників / Л. К. Гончар. - С .68-76
Гончаренко, Н. В. Підготовка вчителя у контексті неперервної професійної освіти / Н. В. Гончаренко. - С .76-85
Давидова, В. Д. Формування екологічної культури дорослих у навчальних гуртках у Швеції / В. Д. Давидова. - С .93-101
Драніщев, Г. В. Система виховання дітей з особливими потребами в Угорщині / Г. В. Драніщев. - С .101-108
Жижко, О. А. Ретроспективний аналіз становлення і розвитку педагогічної освіти в Мексиці / О. А. Жижко. - С .117-129
Зель, І. О. Комунікативна грамотність як складова професійної компетентності майбутніх вчителів / І. О. Зель. - С .129-136
Коженьовскі, Л. Ф. Проблеми безпеки життєдіяльності в Євросоюзі / Л. Ф. Коженьовскі. - С .136-155
Лещенко, М. П. Педагогічні ідеї Володимира Вернадського в контексті модернізації сучасної вищої школи / М. П. Лещенко. - С .163-173
Мартіросян, О. І. Видатні українські жінки та їх роль у розвитку культури та освіти України / О. І. Мартіросян. - С .173-180
Огієнко, О. І. Розвиток освіти дорослих у Данії: організаційно-педагогічний аспект / О. І. Огієнко. - С .180-191
Сігаєва, Л. Є. Форми навчання освіти дорослих / Л. Є. Сігаєва. - С .206-217
Скульська, В. Є. Розвиток особистості дорослої людини в процесі професійної підготовки / В. Є. Скульська. - С .217-223
Смірнова, В. А. Поняття "модерація" у контексті підвищення кваліфікації фахівців / В. А. Смірнова. - С .223-231
Суховірський, О. В. Філософія навчання студентів інформаційним технологіям у вищих педагогічних навчальних закладах / О. В. Суховірський;
Шульга, Н. В. Розвиток професійної освіти в Західній Європі / Н. В. Шульга. - С .262-270
Русова, В. В. Розвиток здатності до самоактуалізації в учнівської молоді / В. В. Русова. - С .303-312
Черкасова, Т. М. Розвиток естетичного компоненту пізнання світу в сучасному психолого-педагогічному процесі / Т. М. Черкасова. - С .312-320
ГРНТИ
14.07.07
ББК 74.00я43
РУБ 371
Рубрики: освіта дорослих (освіта впродовж життя, андрагогіка)
   Діти з особливими потребами


Доп.точки доступа:
Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України; Благодійний фонд імені Антона Макаренка
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие
3.
378(4Укр)
Д 44

   
    Діагностика і розвиток педагогічної майстерності у професійних навчальних закладах [Текст] : колективна монографія / Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти. - К. : Педагогічна думка, 2007. - 262 с. - ISBN 978-966-644-064-1 : 7.00 грн.
    Содержание:
Зязюн, І. А. Концептуально-методологічні та дидактичні підходи до наукового дослідження педагогічної освітньо-виховної проблематики / І. А. Зязюн. - С .3-77
Помиткін, Е. О. Діагностика, розвиток і реалізація педагогічної майстерності викладача як психологічна проблема / Е. О. Помиткін. - С .77-88
Іванова, Т. В. Діагностика культурологічної підготовленості майбутнього вчителя / Т. В. Іванова. - С .88-107
Семеног, О. М. Мовна культура - невід’ємна складова педагогічної майстерності / О. М. Семеног. - С .107-133
Кузьмінський, А. І. Педагогічні засади оптимізації спілкування / А. І. Кузьмінський. - С .133-158
Пилипчук, В. В. Розвиток педагогічної майстерності в різних формах навчання / В. В. Пилипчук. - С .158-177
Лещенко, М. П. Майстерність вчителя в контексті віртуальних характеристик педагогічної реальності / М. П. Лещенко. - С .177-193
Солдатенков, М. М. Самостійна пізнавальна діяльність як засіб розвитку педагогічної майстерності у закладах професійної освіти / М. М. Солдатенков. - С .193-211
Падалка, О. С. Роль інноваційної технології у фаховій підготовці вчителя / О. С. Падалка. - С .211-228
Грищенко, О. А. Інноваційні педагогічні технології у підготовці майбутнього вчителя / О. А. Грищенко. - С .228-244
Абашкіна, Н. В. Розвиток професіоналізму німецьких учителів в умовах європейської інтеграції / Н. В. Абашкіна. - С .244-260
ГРНТИ
14
ББК 74.584(4Укр)6 + 74.204.2
РУБ 378(4Укр)
Рубрики: Педагогічна майстерність


Доп.точки доступа:
Академія педагогічних наук України; Інститут педагогіки і психології професійної освіти
Экземпляры всего: 10
фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (3), аб (5)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (3), аб (5)
Найти похожие
4.
Шифр: ОД1/2008/3
   Журнал
Обдарована дитина [Текстььь] : Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - К. : СОЦИС. - Выходит раз в два месяца
2008г. N 3
Содержание:
Рибалка, В. В. Педагогічні роздуми І. А. Зязюна пор культуру та інтелігентність / В. В. Рибалка. - С.5-7
Лещенко, М. П. Європейський вимір і його значення для розвитку національних освітніх систем / М. П. Лещенко. - С.8-14
Павленко, О. П. Інтеграційні зв’язки загальноосвітніх та вищих навчальних закладів м. Києва у роботі з обдарованою молоддю / О. П. Павленко, С. П. Юрченко. - С.15-25
Хоменко, З. І. Психологвчні особливості роботи вчителя з обдарованими дітьми / З. І. Хоменко. - С.26-30
Сівакова, І. В. Пізнавальна діяльність школярів на уроках музики: Методична розробка уроків музики / І. В. Сівакова. - С.30-42
Полякова, А. С. Первые шаги внедрения психологии в школьное обучение / А. С. Полякова. - С.50-53
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.


    Лещенко, М. П.
    Європейський вимір і його значення для розвитку національних освітніх систем [Текстььь] / М. П. Лещенко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - 2008. - N3. - С. 8-14
Рубрики: педагогіка порівняльна
фывфывфыв:
порівняльно-педагогічні дослідження


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
6.
Р2
К 59

    Козлов, В. Ф.
    Президент Кам’яного острова [Текст] : повість. для серед. шкільного віку / В. Ф. Козлов; пер. з рос. М. П. Лещенко . - К. : Веселка, 1982. - 239 с. : іл. - (Библиотека юношества). - 0.45 крб.
РУБ Р2


Доп.точки доступа:
Лещенко, М. П. \пер.\
Экземпляры всего: 1
аб (1)
Свободны: аб (1)
Найти похожие
7.
Шифр: КШС-2/2015/8
   Журнал
Комп’ютер у школі та сім’ї [Текстььь] : Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К. : Фенікс, 1998 - . - Выходит 8 раз в год
2015г. N 8
Содержание:
Тридцять років звершень і здобутків. - С.3-5.
Гуржій, А. М. Взаємозв’язок інформатизації суспільства й системи освіти / А. М. Гуржій, В. В. Лапінський. - С.5-10.
Лещенко, М. П. Роль наукової школи академіка НАПН України В. Ю. Бикова в інформатизації освіти і науки України / М. П. Лещенко, А. В. Яцишин. - С.10-18.
Застело, О. В. Аналіз методів визначення узгодженості думки групи експертів під час оцінювання рівня сформованості іншомовної комунікативної компетентності слухачів / О. В. Застело. - С.18-23.
Петрович, С. Д. Дослідження тренду "Інтернет речей" у коледжі / С. Д. Петрович. - С.23-26.
Пручинська, М. В. Використання мультимедійних технологій на уроках ритміки в санаторній школі для дітей з особливими потребами / М. В. Пручинська. - С.26-30.
Єрмак, І. О. Навчання майбутніх дизайнерів використання цифрових технологій / І. О. Єрмак. - С.30-33.
Войченко, О. П. Мобільні технології в навчанні дорослих на прикладі подкастингу / О. П. Войченко. - С.33-36.
Кученьова, Т. В. Підвищення пізнавальної активності учнів у навчання інформатики шляхом застосування нестандартних уроків / Т. В. Кученьова. - С.36-40.
Тарара, А. М. Сучасні вимоги до навчання учнів технічному моделюванню / А. М. Тарара, С. В. Лапінський. - С.40-45.
Кіт, І. В. Методичні особливості курсу "Технологія створення робототехнічних систем" / І. В. Кіт, О. Г. Кіт. - С.45-47.
Мельник, О. М. Основи визначення ефективності використання електронних освітніх ресурсів і планшетів у навчально-виховному процесі початкової школи / О. М. Мельник. - С.47-52.
Носенко, Ю. Г. Організаційно-педагогічні умови здоров’язбережувального використання програмно-апаратних засобів в основній школі / Ю. Г. Носенко, А. С. Сухіх. - С.52-56.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
73.43(4Укр)
Л 54

    Лещенко, М. П.
    Роль наукової школи академіка НАПН України В. Ю. Бикова в інформатизації освіти і науки України [Текст] / М. П. Лещенко, А. В. Яцишин // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 8. - С. 10-18. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 73.43(4Укр)
Рубрики: Наука в Україні--персоналії українських вчених
   Інформатизація освіти
фывфывфыв:
науково-інформаційна діяльність -- наукова школа -- інформаційно-комунікаційні технології
Аннотация: У статті описано етепи становлення В. Ю. Бикова як ученого, проаналізовано діяльність академіка як засновника і лідера наукової школи з проблем використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті і науці України


Доп.точки доступа:
Яцишин, А. В.; Биков, Валерій Юхимович (укр. вчений, академік, педагог ; 1945) \о нем\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Статистика обращений
Статистика
за 11.07.2024
Число запросов 92223
Число посетителей 1037
Число заказов 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя