Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Люблинская, А. А@<.>

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

158.9(075.33)
П 86


    Психология дошкольника: Хрестоматия [Текст] : учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Сост. Г. А. Урунтаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ACADEMIA, 2000. - 408 с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-0685-7 : 20.39 грн.
    Содержание:
Развитие деятельности в дошкольном возрасте
Рузская, А. Г Развитие общения ребенка со взрослыми и сверстниками / Е. А Вовчик-Блакитная; Т. А Репина; Д. Б Эльконин; В. С Мухина. - С .5-19
Вовчик-Блакитная, Е. А Детские контакты и их мотивы / Т. А Репина; Д. Б Эльконин; В. С Мухина; Т. С Комарова. - С .20-23
Репина, Т. А Группа детского сада и процесс социализации мальчиков и девочек / Д. Б Эльконин; В. С Мухина; Т. С Комарова; В. П Сохина. - С .24-28
Эльконин, Д. Б Психологические вопросы игры дошкольника / В. С Мухина; Т. С Комарова; В. П Сохина; Д. В Сергеева. - С .28-41
Мухина, В. С Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта / Т. С Комарова; В. П Сохина; Д. В Сергеева; Н. В Волкова. - С .41-47
Комарова, Т. С О развитии способностей к изобразительной деятельности / В. П Сохина; Д. В Сергеева; Н. В Волкова; А. М Леушина. - С .47-54
Сохина, В. П Восприятие формы дошкольниками и конструирование / Д. В Сергеева; Н. В Волкова; А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова. - С .54-60
Сергеева, Д. В Своеобразие трудовой деятельности дошкольника / Н. В Волкова; А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина. - С .60-68
Развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте
Волкова, Н. В Внимание детей во время занятий / А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина; Г. Д Кириллова. - С .68-71
Сохин, Ф. А О задачах развития речи / А. А Люблинская; А. В Запорожец; О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова. - С .71-81
Леушина, А. М О своеобразии образов в речи маленьких детей / В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина; Г. Д Кириллова; А. В Запорожец. - С .81-90
Люблинская, А. А Роль речи в развитии зрительного воприятия у детей / А. В Запорожец; О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова; А. А Люблинская. - С .90-107
Логинова, В. И Развитие наблюдения у детей дошкольного возраста / З. М Истомина; Г. Д Кириллова; А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков. - С .107-129
Запорожец, А. В Психология восприятия сказки ребенком-дошкольником / О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова; А. А Люблинская; Л. А Венгер. - С .129-137
Истомина, З. М К вопросу о развитии произвольной памяти у детей дошкольного возраста / Г. Д Кириллова; А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова. - С .137-144
Дьяченко, О. М Об основных направлениях развития воображения дошкольника / С. Л. Новоселова; А. А Люблинская; Л. А Венгер; И. Н. Бронников. - С .144-152
Кириллова, Г. Д Подражание и самостоятельность в словесном творчестве (старший дошкольный возраст) / А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова; М. И Лисина. - С .152-161
Новоселова, С. Л. О ранних этапах в формировании мышления / А. А Люблинская; Л. А Венгер; И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина. - С .161-168
Запорожец, А. В Развитие рассуждения в дошкольном возрасте / Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова; М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова. - С .168-176
Люблинская, А. А О некоторых особенностях развития логического мышления у детей / Л. А Венгер; И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая. - С .176-184
Поддъяков, Н. Н Новые подходы к исследованию мышления дошкольников / Н. Е Анкудинова; М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова. - С .184-196
Венгер, Л. А Развитие способности к наглядному пространственному моделированию / И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер. - С .196-207
Развитие личности в дошкольном возрасте
Анкудинова, Н. Е О развитии самосознания у детей / М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова. - С .207-216
Бронников, И. Н. Осознание поступков детьми трех-пяти лет / Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер; Дж Селли. - С .216-223
Шакуров, Р. Х О детском самолюбии / А. А Люблинская; Н. И Непомнящая; И. А Домашенко; К Грос. - С .223-228
Лисина, М. И Формирование личности ребенка в общении / А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова; В Штерн. - С .228-236
Гуськова, Т. В Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет / Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер; Дж Селли; З. Фрейд. - С .236-244
Люблинская, А. А О моральных представлениях и моральных привычках / Н. И Непомнящая; И. А Домашенко; К Грос; Дж. Б Уотсон. - С .244-249
Рузская, А. Г. Что стоит за жалобой школьника / Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова; В Штерн; К Коффка. - С .249-256
Кульчицкая, Е. И О развитии чувств / Л. А Венгер; Дж Селли; З. Фрейд; К Бюлер. - С .256-262
Непомнящая, Н. И Формирование воли / И. А Домашенко; К Грос; Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. - С .262-269
Смирнова, Е. О Пути формирования произвольного поведения / Е. Е Сапогова; В Штерн; К Коффка. - С .269-277
Венгер, Л. А Воспитание психологической готовности к систематическому обучению / Дж Селли; З. Фрейд; К Бюлер. - С .277-282
Домашенко, И. А Выполнение действий по правилам как один из показателей готовности ребенка к школе / К Грос; Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. - С .282-288
Сапогова, Е. Е Своеобразие переходного периода у детей 6-7-летнего возраста / В Штерн; К Коффка. - С .288-297
Из истории зарубежной детской психологии начала ХХ века
Селли, Дж. Маленький рисовальщик / З. Фрейд; К Бюлер. - С .297-309
Грос, К. Игра как естественное самовоспитание детей / Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. - С .309-314
Штерн, В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста / К Коффка. - С .314-323
Холл, Г. Ст Куча песку / А. Гезелл. - С .323-332
Фрейд, З. Сексуальная жизнь человека. Развитие либидо и сексуальная организация / К Бюлер. - С .332-335
Уотсон, Дж. Б Психологический уход за ребенком / Ж Пиаже. - С .342-350
Коффка, К. Основы психического развития / К Коффка. - С .350-362
Гезелл, А. Педология раннего возраста / А. Гезелл. - С .362-377
Бюлер, К. Инстинкт, дрессура и интеллект (Отрывок из сравнительной психологии). О наследовании духовных свойств / К Бюлер. - С .384
Пиаже, Ж. Главнейшие черты детской логики / Ж Пиаже. - С .385

ГРНТИ	15.31.31
УДК	ц

ББК 88.8я73-3
РУБ 158.9(075.33)

Доп.точки доступа:
Урунтаева, Галина Анатольевна \сост.\
Экземпляры всего: 3
фб (1), НМК ф-т ПСР (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), НМК ф-т ПСР (1), Ч.З.№2 (1)
Найти похожие

152.6
И 88


    Исследования мышления в советской психологии [Текст] / Академия Наук СССР, Институт философии. - М. : Наука, 1966. - 476 с. - Предм. указ.: с. 470-475. - (в пер.) : 1.73 грн
    Содержание:
Будилова, Е. А. Рефлекторная теория мышления И. М. Сеченова / Е. А. Будилова. - С .38-79
Шорохова, Е. В. Учение И. П. Павлова о высшей нервной деятельности и его значение для психологии мышления / Е. В. Шорохова. - С .80-122
Брушлинский, А. В. "Культурно- историческая" теория мышления / А. В. Брушлинский. - С .123-174
Славская, К. А. Детерминация процеса мышления / К. А. Славская. - С .175-224
Рубинштейн, С. Л. Очередные задачи психологического исследования мышления / С. Л. Рубинштейн. - С .225-235
Гальперин, Е. П. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий / Е. П. Гальперин. - С .236-277
Элиава, Н. Л. Мыслительная деятельность и установка / Н. Л. Элиава. - С .278-318
Люблинская, А. А. Ранние формы мышления ребенка / А. А. Люблинская. - С .319-348
Менчинская. Мышление в процессе обучения / Менчинская. - С .349-387
Шеварев, П. А О роли ассоциаций в процессах мышления / П. А Шеварев. - С .388-436
Давыдов, В. В. Связь теорий обобщения с программированием обучения / В. В. Давыдов. - С .437-469

ГРНТИ

15.21.41

ББК 88
РУБ 152.6
Рубрики: Мислення--дослідження

Доп.точки доступа:
Академия Наук СССР; Институт философии
Экземпляры всего: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Найти похожие

15(07)
П16

Панибратцева, Зоя Михайловна.
Методика преподавания психологии [Текст] : методический материал / З. М. Панибратцева; Под ред. проф. А. А. Люблинской. - М. : Просвещение, 1971. - 152 с. : ил. - Альбом ил.: 111-151. - 0.26 руб.

ГРНТИ

ББК 88
РУБ 15(07)
Рубрики: Психологія--підручники та посібники для ВНЗ--методика викладання
   Психіка--розвиток
   Відчуття (психол.)
   Сприйняття (психол.)
   Увага (психол.)
   Пам’ять (психол.)
   Уява (психол.)
   Мислення
   Мова--психологія
фывфывфыв:
викладання психології

Доп.точки доступа:
Люблинская, А. А. \ред.\
Экземпляры всего: 8
фб (1), Ч.З.№2 (4), аб (3)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (4), аб (3)
Найти похожие

373.01
В11

В помощь руководителю комнаты продленного дня [Текст] / Под ред. А. А. Люблинской. - Л. : [б. и.], 1946. - 40 с. - Б. ц.

РУБ 373.01

Доп.точки доступа:
Люблинская, А. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
КСХ (1)
Свободны: КСХ (1)
Найти похожие

371.015
Л 93

Люблинская, А. А.
Детская психология [Текст] : учебное пособие для студентов пединститутов / А. А. Люблинская. - М. : Просвещение, 1971. - 415 с. - Б. ц.

РУБ 371.015
Рубрики: Детская психология
   Психическое развитие детей
   Младенчество
   Детство раннее
   Дошкільники
   Игры--детские
   Младшие школьники

Экземпляры всего: 38
пед. (10), Ч.З.№2 (11), аб (17)
Свободны: пед. (10), Ч.З.№2 (11), аб (17)
Найти похожие

373
Л 93

Люблинская, А. А
Игры школьника в семье [Текст] / А. А Люблинская. - М. : Молодая гвардия, 1940. - 54 с. - Б. ц.

РУБ 373

Экземпляры всего: 1
КСХ (1)
Свободны: КСХ (1)
Найти похожие

15
Л 93

Люблинская, А. А.
Очерки психологического развития ребенка [Текст] / А. А. Люблинская ; Московский государственный заочный педагогический институт. - 2-е изд., перераб. - М. : Просвещение, 1965. - 361 с. - Б. ц.

РУБ 15

Доп.точки доступа:
Московский государственный заочный педагогический институт
Экземпляры всего: 8
аб (1), Ч.З.№2 (2), КСХ (4), ав (1)
Свободны: аб (1), Ч.З.№2 (2), КСХ (4), ав (1)
Найти похожие

15
Л 93

Люблинская, А. А.
Учителю о психологии младшего школьника [Текст] : пособие для учителя / А. А. Люблинская. - 2-е изд., перераб. - М. : Просвещение, 1977. - 224 с. - 0.55 р.

РУБ 15

Экземпляры всего: 2
КСХ (1), ав (1)
Свободны: КСХ (1), ав (1)
Найти похожие

9(И)3
Л 93

Люблинская, А. А
Французский абсолютизм в первой трети XVII в. [Текст] / А. А Люблинская ; АН СССР, Институт истории. - М. ; Л. : Наука, 1965. - 360 с. - Б. ц.

РУБ 9(И)3

Доп.точки доступа:
Академия наук СССР; Институт истории
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

10.

9(И)
Л 93

Люблинская, А. А.
Очерки истории Франции : С древнейших времен до окончания первой мировой войны [Текст] / А. А. Люблинская и др. - Л. : Учпедгиз, 1957. - 370 с. - Б. ц.

РУБ 9(И)

Экземпляры всего: 2
Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)
Найти похожие

Статистика за 24.07.2024
Число запросов	19022
Число посетителей	744
Число заказов	0