Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Скрипник, Тетяна@<.>

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Шифр: ПШ-2/2014/6
Журнал

Початкова школа [Текстььь] : Науково-методичний журнал/ МОН України; Видавництво "Початкова школа". - Київ : Початкова школа, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2014г. N 6

Содержание:
Бех, Іван. Виховні приписи у становленні особистості / І. Бех. - С.1-4.
Вашуленко, Микола. Методичні орієнтири щодо роботи за підручником "Українська мова", 3 клас / М. Вашуленко, Н. Васильківська. - С.4-12.
Захарійчук, Мар’яна. Особливості навчально-методичного комплекту до підручника Захарійчук М. Д., Мовчун А. І. "Українська мова. 3 клас" / М. Захарійчук, А. Мовчун. - С.12-25.
Науменко, Віра. Методичні рекомендації до навчально-методичного комплекту з літературного читання для 3 класу / В. Науменко. - С.25-34.
Ярова, Наталія. Дослідницька діяльність як спосіб стимулювання пізнавальної активності молодих школярів / Н. Ярова. - С.35-40.
Хоролець, Тетяна. Вокальні вправи для навчання сольного співу : рекомендовано студентам з додаткової спеціалізації "Керівник дитячого (художнього) хорового колективу" / Т. Хоролець. - С.46-47.
Мартиненко, Світлана. Діагностування психологічного мікроклімату в педагогічному колективі / С. Мартиненко. - С.48-50.
Скрипник, Тетяна. Роль психолога в процесі супроводу дитини з аутизмом в освітньому просторі / Т. Скрипник. - С.50-52.
Павлюк, Роман. Теоретичні основи творчої педагогічної взаємодії у сучасному освітньому середовищі / Р. Павлюк. - С.53-55.
Мартинюк, Олена. Сучасні підходи до організації навчання та виховання ліворуких дітей / О. Мартинюк. - С.55-58.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Скрипник, Тетяна.
Роль психолога в процесі супроводу дитини з аутизмом в освітньому просторі [Текст] / Т. Скрипник // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 6. - С. 50-52. . - ISSN 0131-5358

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: Д199251/2014/12
Журнал

Дошкільне виховання [Текстььь] : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ Міністерство освіти і науки України. - К. : Світич, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Выходит ежемесячно
2014г. N 12

Содержание:
Карасьова, Катерина. Як навчити дітей... грати? / К. Карасьова. - С.2-7.
Дудова, Тетяна. Іграшка в житті дитини / Т. Дудова. - С.7-10.
Скрипник, Тетяна. Аутична дитина в дитсадку: організація психолого-педагогічного супроводу / Т. Скрипник. - С.10-14.
Білецька, Людмила. Атестація дошкільних закладів: поради керівникам / Л. Білецька. - С.14-18.
Халімон, Ольга. Емоції під контролем!: семінар-практикум з елементами тренінгу для батьків / О. Халімон. - С.18-20.
Єфименко, Микола. Фізкультурні корекційні етюди / М. Єфименко. - С.20-23.
Рябчун, Т. Учимо грамоти: взаємодія дитсадка і школи / Т. Рябчун, І. Ліщенко. - С.23-24.
Паславська, І. Звук [О], буква "О" : заняття для старших дошкільнят : заняття для старших дошкільнят / І. Паславська. - С.24-26.
Кузьмук, Л. Земля - наш дім, живімо мирно в нім!: інтегровані заняття / Л. Кузьмук. - С.28-31.
Кузнецова, Л. Музична вітальня: творча музична розвага для старших дошкільнят з використанням методики Карля Орфа / Л. Кузнецова. - С.31-33.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

74.100.44
С 45

Скрипник, Тетяна.
Аутична дитина в дитсадку: організація психолого-педагогічного супроводу [Текст] / Т. Скрипник // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2014. - N 12. - С. 10-14. . - ISSN 0321-1401

ББК 74.100.44
Рубрики: Діти з особливими потребами--аутизм--інклюзивне навчання
діти-інваліди
фывфывфыв:
діти-аутисти -- аутизм дитячий

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: ПШ-2/2015/6
Журнал

Содержание:
Поліщук, Валерій. Молодший шкільний вік як життєвий феномен / В. Поліщук. - С.1-7.
Мартинюк, Інна. Вивчення особливостей характеру молодшого школяра як передумова успішного навчання / І. Мартинюк. - С.7-10.
Третяк, Ольга. Методика виховання ціннісного ставлення до людини у молодших школярів / О. Третяк. - С.10-14.
Калмикова, Лариса. Концепція безперервної психологічної підготовки майбутніх педагогів / Л. Калмикова. - С.15-19.
Формуємо національну свідомість молодших школярів. - С.28-29.
Скрипник, Тетяна. Система занять корекційно-розвивального напряму для дітей з аутизмом в початковій школі / Т. Скрипник. - С.35-37.
Таранушенко, Тетяна. Індивідуалізація пізнавальної діяльності школярів / Т. Таранушенко. - С.38-40.
Ігнатенко, Галина. Графічна підготовка як складник професійної компетентності вчителя / Г. Ігнатенко, О. Ігнатенко. - С.45-49.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

74.3
С 45

Скрипник, Тетяна.
Система занять корекційно-розвивального напряму для дітей з аутизмом в початковій школі [Текст] / Т. Скрипник // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 6. - С. 35-37. . - ISSN 0131-5358

ББК 74.3
Рубрики: Початкова школа--інклюзивні класи
фывфывфыв:
корекційно-розвивальне навчання -- діти з аутизмом -- сенсорна інтеграція -- тонічна регуляція

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

    Скрипник, Тетяна
    Як підготувати дітей з аутизмом до інклюзивної освіти [Текст] / Тетяна Скрипник // Дошкільне виховання. - 2018. - № 10. - С. 6-9 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта
   Аутизм дитячий
фывфывфыв:
співпраця з батьками -- аутичні діти -- інклюзивна освіта -- підготовка аутичних дітей до інклюзії -- нормалізація психофізіологічного стану -- основи соціально-емоційного інтелекту -- види захисних реакцій аутистів
Аннотация: "Одна з умов ефективної інклюзії - готовність фахівців, друга - відповідна підготовка дітей. З поданої статті ви дізнаєтесь, як допомогти дошкільнятам з розладами аутистичного спектра успішно розвиватися і впевнено почуватися в колективі однолітків".

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Скрипник, Тетяна
Інклюзивне освітнє середовище. Підтримка дітей з аутизмом у закладі дошкільної освіти [Текст] / Тетяна Скрипник // Дошкільне виховання. - 2019. - № 7. - С. 7-11 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта
фывфывфыв:
інклюзивна освіта -- розвивальне середовище -- аутизм
Аннотация: "Упровадження інклюзивної освіти - системний процес. Для успішного його перебігу треба створити певні умови, що базуються на грамотному, продуманому і відповідальному підході фахівців. Мають бути підготовлені й дитина з особливими освітніми потребами, і освітнє середовище, яке задовольняє потреби всіх малят, а також потрібна налагоджена узгоджена робота міждисциплінарної команди супроводу. Цю статтю присвячено питанню створення відповідного та безперешкодного освітнього середовища для дітей з аутизмом."

Нет сведений об экземплярах
Найти похожие

Скрипник, Тетяна
Соціальний розвиток дітей інклюзивної групи : використання технології “Класний менеджмент” [Текст] / Тетяна Скрипник // Дошкільне виховання. - 2020. - № 12. - С. 3-7 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта
фывфывфыв:
розвивальне середовище -- психологічний клімат -- інклюзія -- діти з особливими освітніми потребами
Аннотация: Як забезпечити емоційний комфорт та успішну соціалізацію малят з особливими освітніми потребами, роз'язуючи при цьому завдання гармонійного розвитку всіх дітей групи? У пригоді стануть ресурси сучасних технологій організації освітнього середовища. Переваги використагня однієї з таких технологій у роботі інклюзивних груп розкриває авторка.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободных экз. нет
Издания есть только в отделениях/филиалах

Найти похожие

Статистика за 24.07.2024
Число запросов	74378
Число посетителей	996
Число заказов	0