Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Вартанова, И. И.@<.>

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Шифр: П260963/2004/3
Журнал

Психологическая наука и образование [Текстььь]. - М. : Московский городской психолого-педагогический ун-т. Психологический ин-тут Рос. академии образования. Международный образовательный и психологический колледж. - Выходит ежеквартально
2004г. N 3

Содержание:
Марютина, Т. М. Индивидуализация психического развития в контексте системного подхода / Т. М. Марютина. - С.44 -54
Вартанова, И. И. Мотивация учебной деятельности и особенности детско-родительских отношений / И. И. Вартанова. - С.55 -59
Гапонова, С. А. Сравнительный анализ различных форм квалификационных испытаний (психологический аспект) / С. А. Гапонова. - С.60 -67
Ланцбург, М. Е. Психологическая служба поддержки беременных женщин и молодых родителей / М. Е. Ланцбург. - С.88 - 97
Зиновьева, М. В. Проблемы взаимодействия педагога-психолога с администрацией образовательного учреждения / М. В. Зиновьева. - С.98-100
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Вартанова, И. И.
Мотивация учебной деятельности и особенности детско-родительских отношений [Текстььь] / И. И. Вартанова // Психологическая наука и образование. - 2004. - N3. - С. 55 -59

ГРНТИ

15.31

ББК 88.840
Рубрики: батьки і діти
фывфывфыв:
самоотношение -- личность -- Я-концепция
Аннотация: О тесной взаимосвязи между типом ведущей мотивации, самоотношением и образом родительско-детских отношений

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: ВМУПс1/2005/3
Журнал

Вестник Московского университета. Серия 14. Психология [Текстььь] : Научный журнал. - М. : Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова ; факультет психологии МГУ, 1946 - . - ISSN 0201-73850137-0936. - Выходит ежеквартально
2005г. N 3

Содержание:
Магомед-Эминов, М. Ш. Психология уцелевшего / М. Ш. Магомед-Эминов. - С.3-19.
фывфыв: психическая травма, психологические коллизии, травматический стресс
Вартанов, А. В. Эмоции, мотивация, потребность в филогенезе психики и мозга / А. В. Вартанов, И. И. Вартанова. - С.20-35.
фывфыв: психика и мозг, управление и психика, сенсорная и перцептивная психика, сознание
Зинько, Е. В. Особенностти устойчивой и неустойчивой самооценки / Е. В. Зинько. - С.35-49.
Науменко, А. С. Тестирование досуговых увлечений : новый подход к косвенной диагностике трудовых мотивов и удовлетворенности трудом / А. С. Науменко, А. Г. Шмелев. - С.49-57.
фывфыв: психология труда
Островская, Л. Д. "Опросник структуры характера и темперамента" Р. Клонинжера : апробация и эмпирическая валидизация сокращенной версии (ТСІ - 140) / Л. Д. Островская, Н. А. Алмаев. - С.76-85.
фывфыв: методики
Фаликман, М. В. Виды прайминга в исследованиях восприятия и перцептивного внимания / М. В. Фаликман, А. Я. Койфман. - С.86-97.
фывфыв: память, восприятие, внимание
Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.З.№2 (3)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Вартанов, А. В.
Эмоции, мотивация, потребность в филогенезе психики и мозга [Текстььь] / А. В. Вартанов, И. И. Вартанова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. : Научный журнал. - 2005. - N3. - С. 20-35. . - ISSN 0201- 738

ГРНТИ

15.21.31

ББК 88.2
Рубрики: психіка
   мозок
   Емоції
   мотивація
   управління і психіка
фывфывфыв:
психика и мозг, управление и психика -- сенсорная и перцептивная психика -- сознание

Доп.точки доступа:
Вартанова, И. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.З.№2 (3)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: МП-1/2008/3
Журнал

Мир психологии [Текстььь] : научно-методический журнал. - Москва ; Воронеж : Московский психолого-социальный институт, 1994 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 3

Содержание:
Границы пространства жизни человека и безграничность пространства его границ (подборка статей). - С.10-130.
Дармодехин, С. В. Семья в системе социальных отношения современного общества / С. В. Дармодехин. - С.158-169.
Вартанова, И. И. Структура ценностей в системе мотивации старших подростков и юношей / И. И. Вартанова. - С.131-142.
Здоровье как человеческий потенциал и потенциал здоровья в развитии соцтума. - С.177-205.
Проблемы и проблемные ситуации в пространстве акмеологический знаний. - С.205-265.
Дубровина, И. В. Л. И. Божович и современная психология детства(к 100-летию со дня рождения) / И. В. Дубровина. - С.266-271.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Вартанова, И. И.
Структура ценностей в системе мотивации старших подростков и юношей [Текстььь] / И. И. Вартанова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2008. - N3. - С. 131-142.
Рубрики: психологія підлітка

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: МП-1/2012/1
Журнал

Мир психологии [Текстььь] : научно-методический журнал. - Москва ; Воронеж : Московский психолого-социальный институт, 1994 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 1

Содержание:
Сайко, Э. В. Идентичность как условие социального бытия, "поиск себя" в социальном мире, фактор сомоорганизации Социума / Э. В. Сайко. - С.3-11. - Библиогр.: 17 назв.
Анисимов, О. С. Идентичность: типы и условия осуществления на базе цивилизационной идентичности / О. С. Анисимов. - С.12-18. - Библиогр.: 13 назв.
Иванова, Н. Л. Проблема социальной идентичности в психологических исследованиях / Н. Л. Иванова. - С.18-27. - Библиогр.: 38 назв.
Марков, В. Н. Идентификация как механизм интеграции / В. Н. Марков. - С.27-39. - Библиогр.: 20 назв.
Петров, И. Г. Идентификация идентичности: тождественности и различия / И. Г. Петров. - С.39-48. - Библиогр.: 7 назв.
Улыбина, Е. В. Быть автором себя: изменяемость идентичности как проявление субъектности по отношению к себе самому / Е. В. Улыбина. - С.48-61. - Библиогр.: 31 назв.
Колотаев, В. А. Стадиальная модель развития идентичности субъекта в культурно-историческом контексте (к проблеме роста самодетерминации в ее осуществлении) / В. А. Колотаев, Е. В. Улыбина. - С.61-67. - Библиогр.: 13 назв.
Куличкин, П. А. "Поколенческая идентичность" и феномен творческого долголетия / П. А. Куличкин, С. Манконе, В. М. Петров. - С.68-75. - Библиогр.: 20 назв.
Дубянский, С. И. Самоидентификация - безначальный поиск (самоидентификация и обусловленность, самоидентификация в структурировании "я") / С. И. Дубянский. - С.76-84. - Библиогр.: 7 назв.
Егорычева, И. Д. Особенности личностной идентификации и самоидентификации современных подростков на дистанции взросления / И. Д. Егорычева. - С.84-93. - Библиогр.: 16 назв.
Батарчук, Д. С. Модель развития поликультурной идентичности личности в многонациональной образовательной среде / Д. С. Батарчук. - С.93-104. - Библиогр.: 6 назв.
Замятин, Д. Н. Сопространственность и идентичность / Д. Н. Замятин. - С.104-123. - Библиогр.: 94 назв.
Замятина, Н. Ю. Проблемное поле территориальной идентичности в контексте организации и самоорганизации социальных структур / Н. Ю. Замятина. - С.123-137. - Библиогр.: 33 назв.
Крылов, М. П. Категория "идентичность" в контексте проблемы приграничий / М. П. Крылов. - С.137-151. - Библиогр.: 32 назв.
Зубко, Г. В. Самоидентификация этноса и этнокультурный код / Г. В. Зубко. - С.152-158. - Библиогр.: 3 назв.
Марцинковская, Т. Д. Язык как основание социокультурной идентичности / Т. Д. Марцинковская. - С.158-170. - Библиогр.: 18 назв.
Микайлова, И. Г. Идентичность в социокультурной динамике воспроизводства цивилизационных структур (на примере древнеегипетской цивилизации) / И. Г. Микайлова. - С.170-182. - Библиогр.: 16 назв.
Петров, В. М. Цена культурной идентичности: душевный уют и телесная расплата : (системно-информ. анализ) / В. М. Петров. - С.183-194. - Библиогр.: 14 назв.
Розин, В. М. Гуманистическая идентичность как форма проявления идентификации и как фасад и прикрытие нового эгоизма / В. М. Розин. - С.195-203. - Библиогр.: 9 назв.
Фельдштейн, Д. И. Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума / Д. И. Фельдштейн. - С.204-220
Вартанова, И. И. Устойчивость системы ценностей старших школьников / И. И. Вартанова. - С.221-229. - Библиогр.: 18 назв.
Запорожец, И. Ю. Формы и уровни саморазвития и самореализации ребенка на дистанции дошкольного периода онтогенеза / И. Ю. Запорожец. - С.229-244. - Библиогр.: 15 назв.
Колесов, В. И. Социальное здоровье студентов как фактор роста социальной активности / В. И. Колесов, Т. В. Седлецкая. - С.245-256. - Библиогр.: 15 назв.
Казаков, Ю. Н. Психолого-акмеологическое творчество стрессоустойчивости госслужащих / Ю. Н. Казаков. - С.256-267. - Библиогр.: 15 назв.
Социально-психологические особенности ментального резильянса как самоорганизующейся системы у лиц экстремальных профессий. - С.268-278. - Библиогр.: 17 назв.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

88.8
В 18

Вартанова, И. И.
Устойчивость системы ценностей старших школьников / И. И. Вартанова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 1. - С. 221-229. - Библиогр.: 18 назв. . - ISSN 2073-8528

ББК 88.8
Рубрики: психологія школяра
фывфывфыв:
цінність школярів -- внутрішні конфлікти -- навчальна діяльність -- підлітки

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Шифр: ВП 2/2012/3
Журнал

Вопросы психологии [Текстььь] : Научный журнал/ Российская Академия образования. - М. : ООО " Вопросы психологии", 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 3

Содержание:
Вартанова, И. И. Личность старшеклассника : мотивация и система ценностей / И. И. Вартанова. - С.3-18. - Бібліогр.: 18 назв.
Русалов, В. М. Харатерологические особенности и предпочтения школьных предметов у подростков / В. М. Русалов, Н. А. Велумян. - С.12-21. - Бібліогр.: 21 назв.
Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Монроз. - С.21-29. - Бібліогр.: 15 назв.
Юревич, А. В. Экспертная оценка динамики психологического состояния российского общества : 1981-2011 гг. / А. В. Юревич, Д. В. Ушаков. - С.30-44. - Бібліогр.: 23 назв.
Мироненко, И. А. Современная российская психология в контексте мировой психологической науки / И. А. Мироненко. - С.44-50. - Бібліогр.: 24 назв.
Горбатов, Д. С. Достоверность слухов как предмет психологического исследования / Д. С. Горбатов. - С.51-59. - Бібліогр.: 33 назв.
Одинцова, М. А. Психологические особенности виктимной личности / М. А. Одинцова. - С.59-67. - Бібліогр.: 22 назв.
Бардышевская, М. К. Уровневая модель развития афферктивно поведенческих комплексов / М. К. Бардышевская. - С.68-77. - Бібліогр.: 23 назв.
Данина, М. М. Технология обучения психологическому анализу научно-популярных кинофильмов как средство развития саногенного мышления / М. М. Данина, Н. В. Кисельникова. - С.78-88. - Бібліогр.: 12 назв.
ван дер Веер, Р. "To Moscow with Love" : реконструкция поездки Л. С. Выготского в Лондон / дер Веер, Р. ван дер Веер, Е. Ю. Завершенева. - С.89-105. - Бібліогр.: 31 назв.
Горбунова, Е. С. "Эффект превосходства слова" и направление пространственного внимания / Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман. - С.106-114. - Бібліогр.: 21 назв.
Князева, Т. С. Роль эмоционального интеллекта в учебно-профессиональной успешности музыкантов-исполнителей / Т. С. Князева. - С.115-124. - Бібліогр.: 30 назв.
Медведева, Т. И. Особенности мышления у больных эпилепсией с разной латерилизацией очага эпиактивности / Т. И. Медведева, М. С. Ковязина, А. А. Земляная. - С.125-133. - Бібліогр.: 12 назв.
Подпругина, В. В. Исследование представлений об эмоциях посредством рисуночных тестов / В. В. Подпругина, И. В. Блинникова. - С.134-142. - Бібліогр.: 15 назв.
Аксенова, Е. П. Модификация опросника Олпорта-Вернона-Линдсея "Изучение ценностей" / Е. П. Аксенова. - С.143-150. - Бібліогр.: 12 назв.
Климчук, В. А. Методики исследования внутренней мотивации / В. А. Климчук. - С.150-157. - Бібліогр.: 24 назв.
Зинченко, Ю. П. Круглый стул по проблемам диагностики нарушений психического развития / Ю. П. Зинченко, О. А. Карабанова. - С.161-164
Русаков, А. В. ХVIII чтения памяти Г. П. Щедровицкого / А. В. Русаков. - С.165-167
Календарь конференций. - С.168
В. М. Мунипов. - С.169-171
Б. Д. Парыгин. - С.171-173
Наши авторы. - 3-я с. обложки
На пути к профессионализации сообщества психологов России : итоги V съезда РПО. - С.158-161
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

10.

Вартанова, И. И.
Личность старшеклассника : мотивация и система ценностей / И. И. Вартанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 3. - С. 3-18. - Бібліогр.: 18 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.840
Рубрики: Педагогічна психологія--особистість старшокласника
Вікова психологія--старшокласники
фывфывфыв:
мотивація -- навчальні цінності -- педагогічна психологія -- особистість старшокласників -- мотивація старшокласників -- особистісний розвиток старшокласників
Аннотация: Виявлялись і зіставлювались уподобання школярами базових навчальних цінностей (з урахуванням співвідношення значимості і доступності) у ІХ та ХІ класах у залежності від типу мотивації (домінуючого емоційного відношення). Показано, що значимість і доступність досліджуваних груп цінностей значною мірою визначаються домінуючою мотивацією. При цьому виявлена тенденція протиставлення свідомого і емоційного відношення до цінностей: високо привабливі в мотиваційно-емоційному плані цінності недооцінюються у порівнянні з іншими. Це визначає і подальший напрям розвитку особистості в сторону прийняття суспільно ухвалених загальнолюдських і навчальних цінностей, призводить до конвергенції особистісного розвитку школярів на даному етапі їх життя. Виявлені також деякі гендерні особливості ціннісних орієнтацій, пов'язаних з випереджальним розвитком дівчат у порівнянні з хлопчиками.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	710
Число посетителей	99
Число заказов	0