Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Ілляшенко, Тамара@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Назва журналу :Бібліотека Шкільного світу -2012р.,N 3
Цікаві статті :
Обухівська А. Г. Психологу про дітей з особливими потребами у загальноосвітній школі/ А. Г., Ілляшенко Т. Д., Жук Т. В. Обухівська А. Г.
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Початкова школа -2013р.,N 2
Цікаві статті :
Щербакова Л. Дмитро Табачник: розвиток початкової загальної освіти є одним із найважливіших пріоритетів діяльності Міністерства/ Л. Щербакова (стр.1-3)
Гаврилюк Ю. Урок-диспут за казкою А. Дімарова "Для чого людині серце"/ Ю. Гаврилюк (стр.4-6)
Стрілець С. Система завдань з математики для підготовки учнів до державної підсумкової атестації у 4 класі/ С. Стрілець (стр.6-8)
Пушкарьова Т. Ігрові комп’ютерні програми на уроках математики/ Т. Пушкарьова (стр.9-13)
Базарницька І. Урок інформатики у 2 класі/ І. Базарницька (стр.13-16)
Хлєбникова Л. Особливості навчання музичного мистецтва за новими прорамами у 1 класі (ІІ семестр)/ Л. Хлєбникова (стр.16-19)
Мартиненко О. Формування дружних взаємин між молодшими школярами засобами хореографічного мистецтва/ О. Мартиненко (стр.19-23)
Петрук О. Особливості навчання усного українського мовлення у 1 класі ЗНЗ з румунською / молдовською мовами викладання/ О. Петрук (стр.24-28)
Ткаченко С. Мистецтво педагога - уміння моделювати власний успіх і успіх вихованця/ С. Ткаченко (стр.29-30)
Прокопенко В. Розвиток інтелектуальних здібностей та емоційного інтелекту засобами навчальних проектів/ В. Прокопенко (стр.30-32)
Галаган І. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у початкових класах/ І. Галаган (стр.33-34)
Чорний С. Майбутньому вчителю музики сучасну вокальну освіту/ С. Чорний (стр.35-36)
Тетеріна О. Народний підручник для маленького українця/ О. Тетеріна (стр.37-39)
Скворцова С. Реалізація змісту навчальної програми з математики для 1 класу в шкільних підручниках: короткий коментар/ С. Скворцова, О. Онопрієнко (стр.39-43)
Ілляшенко Т. Як допомогти дитині з гіперактивним розладом/ Т. Ілляшенко (стр.44-46)
Таранченко О. Нові освітні маршрути для дітей з порушеннями слуху: інклюзивні заклади/ О. Таранченко (стр.47-50)
Вашуленко М. Читання, письмо, розвиток мовлення, 1 клас/ М. Вашуленко, О. Прищепа, О. Вашуленко (стр.51-54)
Вашуленко М. Уроки навчання грамоти в 1 класі шкіл з російською мовою викладання/ М. Вашуленко, О. Прищепа, О. Вашуленко (стр.55-59)
Павленко Т. Нові надходження до Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського/ Т. Павленко (стр.32, 63)
Пушкарьова Т. Особливості функціонування і розвитку фінської системи освіти/ Т. Пушкарьова (стр.60-63)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.4/Z99
Автор(и) : Ілляшенко, Тамара
Назва : Як допомогти дитині з гіперактивним розладом
Місце публікування : Початкова школа: Науково-методичний журнал. - К.: Преса України, 2013. - N 2. - С. 44-46. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2013/2). - ISSN 0131-5358
ББК : 88.4 + 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): гіперактивні діти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): гіперактивні розлади--робота з гіперактивними дітьми
Анотація: Саме у початковій школі зусиллями батьків і педагогів може впорядковуватися навчання і поведінка дитини з гіперактивним розладом. Про індивідуальне навчання може йти мова тільки у тих досить нечастих випадках, коли гіперактивний розлад різко виражений, обтяжений іншими хворобливими проявами. Тут могло б допомогти спеціальне медикаментозне лікування, яке створює сприятливий грунт для педагогічного впливу. На жаль, у нашій країні воно тільки починає впроваджуватись і наразі маолодоступне. Втім, яким би не було медикаментозне лікування, пріоритет завжди залишається за педагогічними заходами. Завдяки їм більшість дітей з гіперактивним розладом може успішно навчатися в школі.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/О-64
Автор(и) : Гаркавенко, Зоя Олександрівна, Гобот, Ірина Юріївна, Жук, Тетяна Василівна, Ілляшенко, Тамара Дмитрівна
Назва : Організація та науково-методичне забезпечення діяльності психологічної служби і ПМПК . 2-ге вид., випр. . -2-е вид., випр.
Вихідні дані : К.: Ніка-Центр, 2014
Кільк.характеристики :260 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи, Всеукраїнська асоціація практикуючих психологів
ISBN, Ціна 978-966-7067-05-2: 80.16 грн.
ББК : 88.840 + 74.62
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра загальної та практичної психології
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Педагогічна психологія
Соціальна педагогіка
Психологічна служба системи освіти
Консультативна робота
Примірники : всього : ав(1), фб(1), Ч.З.№2(5), НМК ф-т ПСР(3)
Вільні : ав(1), фб(1), Ч.З.№2(5), НМК ф-т ПСР(3)
Знайти схожі

Назва журналу :Початкова школа -2016р.,N 8
Цікаві статті :
Мелешко В. Початкова школа сільської місцевості: реалії сьогодення/ В. Мелешко (стр.2-5.)
Ілляшенко Т. Гіперактивний розлад/ Т. Ілляшенко (стр.6-9.)
Савченко О. Розвиток творчої діяльності учнів на уроках літературного читання/ О. Савченко (стр.10-15.)
Лісович О. Йдемо Франковими стежками/ О. Лісович (стр.23-25.)
Кацубо Я. "Що я знаю про Батьківщину?"/ Я. Кацубо (стр.28-30.)
Мудрик С. Краєзнавча вікторина "Що? Де? Коли?"/ С. Мудрик (стр.30-33.)
Баран Г. Розмноження квіткових та кімнатних рослин різними способами/ Г. Баран (стр.33-38.)
Заєць В. Соняшник у золотім брилі/ В. Заєць (стр.36-38.)
Сердюк О. Методи та прийоми формування музичного сприймання у молодших школярів/ О. Сердюк (стр.38-42.)
Хорошковська О. Планування уроків українського читання у 4 класі шкіл з угорською мовою навчання/ О. Хорошковська (стр.43.)
Лісовець О. Школа - наш другий дім/ О. Лісовець (стр.44-45.)
Лахманюк Т. В. Моя рідна школа/ Т. В. Лахманюк (стр.46-47.)
Осколок Л. Позашкільний клуб "Маленький інтелектуал"/ Л. Осколок, Г. Шуставецька (стр.51-55.)
Луковка Л. М. Фізичне покарання неприпустиме/ Л. М. Луковка (стр.55-56.)
Скробова О. Чарівна краса вишиванки/ О. Скробова (стр.57-62.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.202.242/Z99
Автор(и) : Ілляшенко, Тамара
Назва : Гіперактивний розлад : (єдиний вихід - індивідуальна форма навчання?)
Місце публікування : Початкова школа: Науково-методичний журнал/ МОН України; Видавництво "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2016. - N 8. - С. 6-9. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2016/8). - ISSN 0131-5358
ББК : 74.202.242
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- психолого-педагогічні аспекти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): гіперактивні розлади--дефіцит уваги у дітей--індивідуальна форма навчання
Знайти схожі

Статистика за 07.06.2024
Кількість запитів	45372
Кількість відвідувачів	2076
Кількість замовлень	0