Пошуковий запит: <.>A=Братко, В. О.@<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки
: Науковий журнал. № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2009
Кільк.характеристики :206 с
Колективи :
Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 70.40 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Болонський процес --Україна
Зміст : Систематизация подходов к оцениванию качества поликультурного обучения/ Л. П. Костикова. Генезис наукових поглядів на індивідуальний підхід у вихованні дошкільників/ Н. Т. Тверезовська, Л. В. Кузьменко. Сутність та специфіка інформаційного управління загальноосвітнім навчальним закладом/ Л. М. Калініна. Україна в контексті Болонського процесу: оновлення навчальних планів/ Т. В. Отрошко. Українознавство в науково-освітніх процесах/ Т. Усатенко. Деякі аспекти теоретико-методологічних засад еколого-натуралістичної освіти в контексті глобалізації освіти/ Л. П. Пата. Професійна діяльність викладача вищого навчального закладу в контексті глобалізації освіти/ Л. Ю. Султанова. Теоретичні аспекти інноваційного стилю педагогічної діяльності/ І. М. Борозинець. Інноваційна діяльність ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації в контексті інтеграційних процесів/ О. М. Попенко. Проблема формування морально-етичних цінностей/ Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. Методичні ідеї Тетяни Федорівни та Федора Федоровича Бугайків/ Л. І. Драчук. Види та шляхи аналізу художнього твору: філософсько-історичний аспект/ Ю. І. Бондаренко. Формування ціннісних орієнтацій школярів на уроках української літератури під час вивчення драматичних творів/ О. В. Забарний. Семантико-прагматический подход к изучению современной социальной терминологии в сопоставительном аспекте/ А. С. Белая. Формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення сучасної української літератури (на матеріалі саги в новелах Марії Матіос "Майже ніколи не навпаки"/ Т. І. Бутурлим. Підготовка студентами проектів уроків української мови й аналізу іх як засіб самоконтролю/ Т. К. Донченко. Формування компетентного читача як головна проблема шкільної літературної освіти/ Т. О. Яценко. Розвиток комунікативних умінь учнів на засадах компетентнісного підходу (10 клас)/ Г. Т. Шелехова. Інноваційні технології в процесі допрофільної філологічної підготовки/ З. О. Шевченко. Інтерактивні стратегії у вивченні української літератури/ В. Ф. Погребенник. Формування вмінь учнів працювати з художньою деталлю 84 в процесі аналізу художнього твору/ С. П. Паламар. "Злиття різних видів мистецтва..." у процесі вивчення української літератури/ С. О. Жила. Ефективність упровадження інтегрованого навчання на уроках зарубіжної літератури в основній школі/ В. О. Братко. Ігрові технології у процесі вивчення історії/ Є. І. Коваленко, Н. А. Россошенко. Навчальні диспути як засіб розвитку полемічної майстерності студентів/ Г. М. Загадарчук. Формування творчих здібностей студентів у процесі фахової підготовки у вищих навчальних закладах/ Г. А. Чередниченко. Формування пізнавальної самостійності учнів: експериментальна програма/ Н. М. Щербакова. Оцінка фізичної підготовленності юних легкоатлетів у системі спортивног вибору/ М. М. Красновид. Специфіка навчання дітей хореографії/ В. М. Кирилюк. Інструментально-виконавські конкурси як чинник мистецької освіти/ В. В. Ревенчук. Прискорене й збагачене навчання обдарованої студентської молоді у вищих навчальних закладах України/ Я. М. Рудик. Соціально-психологічні умови посилення ефективності процесу соціального виховання у дитячих громадських об’єднаннях/ Л. І. Романовська. Підготовка учнів старших класів до мовного тексту в контексті впровадження зовнішнього незалежного оцінювання / О. М. Майстренко. Науково-дослідна робота студентів у курсі викладання методики української мови/ Н. Грона. Роль викладача у формуванні професійно-практичних знань студентів/ С. В. Толочко. Сучасні наукові підходи до формування готовності майбутнього вчителя економіки до професійної діяльності в умовах профільного навчання/ Т. Г. Гуцан. Форми самостійної позааудиторної роботи майбутніх менеджерів із використанням електронного підручника ділової англійської мови/ Т. І. Коваль, Т. М. Каменєва. Організація професійної підготовки виробничого персоналу підприємств швейної галузі/ І. А. Гриценюк. До проблеми виховання емпатійності в майбутніх учиьелів при викладанні курсу "Основи педагогічної майстерності"/ І. І. Киричок. Науково-теоретичні засади діагностування знань майбутнього педагога/ О. А. Осавалюк. Формування культури міжетнічних відносин у період коренізації 20-х рр. (на матеріалах Чернігівщини)/ І. М. Конончук. Дисципліна учнів у вітчизняних загальноосвітніх закладах історико-педагогічний аспект/ С. І. Самаріна. Принципи формування змісту освіти класичної гімназії в поглядах представників російської словесності Лівебережної України (др. пол. ХІХ ст.)/ Н. М. Демченко. Навчально-виховний процес Ніжинської класичної гімназії крізь призму освітніх реформ у Російській імперії ХІХ ст./ О. В. Самойленко. Аналіз варіативних систем профільного навчання в зарубіжному досвіді/ А. А. Харківська. Педагогічні умови формування лідерських якостей майбутніх вчителів (досвід США)/ О. В. Пономаренко. Ніколай Фредерік Северин Грундтвіг - піонер вищих народних шкіл, просвітник, філософ, реформатор церкви та освіти/ Н. Є. Шугалій. Етапи і особливості становлення юридичної освіти США/ О. В. Михайленко.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі
|
2.
|
Назва журналу :Зарубіжна література в школах України -2006р.,N 6
Цікаві статті :
Братко В.О. Історична та фольклорна основи повісті М.Гоголя "Тарас Бульба"/ В.О. Братко (стр.15-18.)
Шкаруба Л. М. Величие Эдипа: проснувшаяся совесть, тяжкий путь познания/ Л. М. Шкаруба (стр.19-22)
Шило Ю. Л. Типы семей в романе Льва Толстого "Анна Каренина". 10 класс/ Ю. Л. Шило (стр.38-47.)
Головка Л.М. Вивчення твору В. Короленка "Діти підземелля". Система урокыв 6 клас/ Л.М. Головка (стр.48-56.)
Гурдуз А. І. Міфопоетика літературного твору та міфопоетична парадигма: теоретичний аспект/ А. І. Гурдуз (стр.57-59)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Братко В.О.
Назва : Історична та фольклорна основи повісті М.Гоголя "Тарас Бульба"
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України/ Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та видавництво "Антросвіт". - К.: "Антросвіт", 2006. - N6. - С. 15-18. (Шифр ЗЛШУ-1/2006/6)
Знайти схожі
|
4.
|
Назва журналу :Зарубіжна література в школах України -2007р.,N 5
Цікаві статті :
Тереховська О. В. Філософсько-естетичні уроки Гомера: ще раз перечитуючи "Одіссею"/ О. В. Тереховська (стр.6-9)
Тихомиров В. Н. "Человек в футляре" у А. П. Чехова и Э. Т. А. Гофмана/ В. Н. Тихомиров (стр.9-11)
Просцевичус В. Дерево в храме. Р.-М. Рильке "Сонеты к Орфею"/ В. Просцевичус (стр.113)
Данильчук О. М. Своєрідність художньої "конденсації ідеї успіху" у творчості Артура Хейлі/ О. М. Данильчук (стр.13-17)
Братко В. О. Залучення творів живопису під час вивчення повісті М. Гоголя "тарас бульба". Міжпредметні зв’язки. 7 клас./ В. О. Братко (стр.18-21)
Каніболоцька О. А. Використання прецедентних художніх текстів на уроках зарубіжної літератури. За романом М. Мітчел "Віднесені вітром"/ О. А. Каніболоцька (стр.22-26)
Коваленко В. В. Проблема соціальної несправедливості крізь призму п’єси Бернарда Шоу "Пігмаліон". Урок поглибленого аналізу художнього твору. 10 клас/ В. В. Коваленко (стр.36-39)
Клочник Н. С. Обпалений війною. Система уроків за оповіданням М. Шолохова "Доля людини". 8 клас/ Н. С. Клочник (стр.39-41)
Гордієнко О. А. Робота над художньою деталлю тексту під час вивчення драматичних творів зарубіжної літератури у взаємозв’язках із українською у 8-11 класах/ О. А. Гордієнко (стр.61-64)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Братко В. О.
Назва : Залучення творів живопису під час вивчення повісті М. Гоголя "Тарас Бульба". Міжпредметні зв’язки. 7 клас.
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України/ Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та видавництво "Антросвіт". - К.: "Антросвіт", 2007. - N5. - С. 18-21 (Шифр ЗЛШУ-1/2007/5)
Предметні рубрики (Галузі знань): викладання зарубіжної літератури
Знайти схожі
|
6.
|
Назва журналу :Зарубіжна література в школах України -2007р.,N 7
Цікаві статті :
Ткач А. В. Аналіз ліричного твору: Програма факультативного курсу для 8-х (9-х) класів загальноосвітніх навчальних закладів/ А. В. Ткач (стр.2-6.)
Ковбасенко Ю. І. Інноваційні педагогічні технології в процесі поглибленого вивчення літератури: "за" і "проти"/ Ю. І. Ковбасенко (стр.7-14.)
Братко В. О. Компаративний аналіз творів українського фольклору і повісті М.Гоголя "Тарас Бульба"/ В. О. Братко (стр.15-17.)
Фурсова Л. О. Проблемні ситуації у компаративному аналізі літературних творів: На прикладі прози О. Гончара і В.Бикова/ Л. О. Фурсова (стр.18-24.)
Хроменко І. А. Система уроків з вивчення роману Жуля Верна "П’ятнадцятирічний капітан"/ І. А. Хроменко (стр.25-39.)
Баліна К. Н. Аналіз байки Ж. де Лафонтена "Зачумлені звірі": Розробка уроку. 6 клас/ К. Н. Баліна (стр.40-41.)
Чоловська О. С. Усмішки зірок: Урок-подорож за творами Антуана де Сент-Екзюпері "Маленький потнц" та "Планета людей". 11 клас/ О. С. Чоловська (стр.42-51.)
Фінчук Г. В. "Гострий і оригінальний письменник...": Творчість Проспера Меріме/ Г. В. Фінчук (стр.55-57.)
Рогозинський В. Жизнь и судьба гениального Леся Курбаса/ В. Рогозинський (стр.60-64.)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Братко В. О.
Назва : Компаративний аналіз творів українського фольклору і повісті М.Гоголя "Тарас Бульба"
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України/ Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та видавництво "Антросвіт". - К.: "Антросвіт", 2007. - N7. - С. 15-17. (Шифр ЗЛШУ-1/2007/7)
Предметні рубрики (Галузі знань): компаративістика літературна
Фольклор український
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): "тарас бульба"
Знайти схожі
|
8.
|
Назва журналу :Зарубіжна література в школах України -2007р.,N 8
Цікаві статті :
Баліна К. М. Романтика подорожей, велич науки та знань як основний пафос творчості Жуля Верна: Урок за романом "П’ятнадцятирічний капітан"/ К. М. Баліна (стр.7-8)
Баліна К. М. "Або зректися істини й ума, або - автодафе!": Урок за драмою Бертольда Брехта "Життя Галілея". 11кл./ К. М. Баліна (стр.9-11)
Медвідь М. О. Духовні скарби художнього світу Моріса Метерлінка і Лесі Українки: На матеріалі драм "Синій птах" і "Лісова пісня"/ М. О. Медвідь (стр.15-18)
Братко В. О. "Українська" тема. Поема Джорджа Гордона Байрона "Мазепа", її історична основа та романтичний міф: Риси романтичного героя в образі Мазепи. 9кл./ В. О. Братко (стр.19-22)
Хроменко І. А. Роль художньої літератури у формуванні життєвих цінностей людини. 7 кл./ І. А. Хроменко (стр.32-36)
Фінчук Г. В. "Дві речі підтримують мене - любов до Літератури і ненависть до Буржуа"...: Творчість Гюстава Флобера/ Г. В. Фінчук (стр.37-40)
Гурдус А. І. Античний міф очима Кортасара і Борхеса: На матеріалі творів "Царі" і "Дім Астеріона"/ А. І. Гурдус (стр.41-43)
Борківська О. П. Інтелектуальна драма як літературознавче поняття/ О. П. Борківська (стр.44-45)
Сипливець С. П. Поема Т. Г. Шевченка "Княжна" у контексті національного й загальнолюдського/ С. П. Сипливець (стр.46-49)
Швець В. В. "Голландець, гідний пензля Рембрандта", чи "філософ цинічної школи"?: Урок за повістю Бальзака "Гобсек" . 11 кл./ В. В. Швець (стр.50-53)
Плющ А. Л. Пізнавальне значення світової літератури: Вступні уроки. 6 кл./ А. Л. Плющ (стр.56-58)
Шкаруба Л. М. Слово об античности/ Л. М. Шкаруба (стр.60-61)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Братко В. О.
Назва : "Українська" тема. Поема Джорджа Гордона Байрона "Мазепа", її історична основа та романтичний міф: Риси романтичного героя в образі Мазепи. 9кл.
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України/ Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та видавництво "Антросвіт". - К.: "Антросвіт", 2007. - N8. - С. 19-22 (Шифр ЗЛШУ-1/2007/8)
Предметні рубрики (Галузі знань): викладання зарубіжної літератури
Знайти схожі
|
10.
|
Назва журналу :Зарубіжна література в школах України -2007р.,N 10
Цікаві статті :
Братко В. О. Україна та її історія на уроках літератури: Вивчення біографії письменника в основній школі/ В. О. Братко (стр.9-11)
Лозова О. В. Використання елементів тренінгових технологій на уроках у старших класах: На прикладі вивчення драми Макса Фріша "Санта Крус". 11 клас/ О. В. Лозова (стр.13-14)
Хомич Л. "Жанрово-стильові особливості роману П. Коельо "Диявол та сеньерита Прим" / Л. Хомич (стр.21)
Хроменко І. А. Лицарство очима Вальтера Скотта: Система уроків з вивчення роману "Айвенго". 7 клас/ І. А. Хроменко (стр.24-31. Далі буде.)
Гладышев В. В. "Моя профессия - знать то, чего не знают другие": Изучение рассказа Артура Конан Дойла "Голубой карбункул". 7 класс/ В. В. Гладышев (стр.32-37)
Гузь О. О. "Лірній струні довіряючи біль...": Два уроки за поезією Рільке "Орфей. Евріка. Гермес". 11 клас/ О. О. Гузь (стр.39-48)
Таратута С. Л. Тема потеряного поколения вромане Э. м. Ремарка "Три товарища"/ С. Л. Таратута (стр.56-59)
Буряк О. Оповыдання Милорада Павича "Скляний равлик" в контексті осмислення теоретико- методологічних проблем постмодернізму/ О. Буряк (стр.59-62)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний