Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Завгородня, Т.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 37(05)/В 53
Назва : Вісник Львівського університету. Серія педагогічна . Вип. 14
Вихідні дані : Львів: Львівський національний університет, 1999
Кільк.характеристики :254 с
Ціна : 7.50 грн.
ДРНТІ : 14
ББК : 74я5
Зміст : Освітні стратегії і перспективи ; Освіта в умовах трансформації суспільного устрою в Україні/ Т. Кошманова; Д. Герцюк, Б. Паздера; М. Солтис, Т. Равчина; Н. Гапон; З. Фалинська; Г. Васянович. Нова парадигма філософії підготовки вчителів/ Д. Герцюк, Б. Паздера; М. Солтис, Т. Равчина; Н. Гапон; З. Фалинська; Г. Васянович; І. Курляк. Європейський вимір в освіті/ М. Солтис, Т. Равчина; Н. Гапон; З. Фалинська; Г. Васянович; І. Курляк; Н. Яськів. Психолого-педагогічні аспекти організації білінгвальних шкіл як форми діалогу культури/ Н. Гапон; З. Фалинська; Г. Васянович; І. Курляк; Н. Яськів; В. Вихрущ. До проблеми інтеграції психологічної психотерапії та педагогіки/ З. Фалинська; Г. Васянович; І. Курляк; Н. Яськів; В. Вихрущ; Н. Пастушенко. Про модель управління державними закладами освіти/ Г. Васянович; І. Курляк; Н. Яськів; В. Вихрущ; Н. Пастушенко; І. Руснак. Історія української та зарубіжної школи і педагогічної думки ; Проблеми педагогічної етики в епоху Середньовіччя та Нового часу/ І. Курляк; Н. Яськів; В. Вихрущ; Н. Пастушенко; І. Руснак; Н. Рипка. Полікультурні основи української вищої освіти XVI - XVIII ст. (світоглядно-гуманістичний аспект)/ О. Караманов; І. Мищишин; Т. Завгородня; М. Чепіль; С. Цюра; Т. Равчина. Штрихи до історії діяльності педагогічних кафедр в університеті Яна Казимира (Львів, 20-30-ті роки ХХ ст)/ Н. Яськів; В. Вихрущ; Н. Пастушенко; І. Руснак; Н. Рипка; М. Швед. Розвиток педології у галичині на початку ХХ ст./ І. Мищишин; Т. Завгородня; М. Чепіль; С. Цюра; Т. Равчина; Г. Дегтярьова, Н. Кухарчук. Проблема виховання характеру у матеріалах Першого Українського Педагогічного Конгресу/ В. Вихрущ; Н. Пастушенко; І. Руснак; Н. Рипка; М. Швед; Н. Лозинська. Просвітньо-виховна діяльність українських молодіжних організацій релігійного спрямування (Галичина, кінець XIX - 30-ті роки ХХ ст.)/ Т. Завгородня; М. Чепіль; С. Цюра; Т. Равчина; Г. Дегтярьова, Н. Кухарчук; О. Захарчук. Проблеми організації шкільного навчання на сторінках журналу "Учитель"/ Н. Пастушенко; І. Руснак; Н. Рипка; М. Швед; Н. Лозинська; К. Беркита. Особливості розвитку української теорії і практики шкільного навчання в Галичині міжвоєнної доби/ М. Чепіль; С. Цюра; Т. Равчина; Г. Дегтярьова, Н. Кухарчук; О. Захарчук. Ідеал учителя у педагогічній системі Юліана Дзеровича/ І. Руснак; Н. Рипка; М. Швед; Н. Лозинська; К. Беркита. Проблема формування національної свідомості дітей у педагогічній спадщині Івана Ющишина/ С. Цюра; Т. Равчина; Г. Дегтярьова, Н. Кухарчук; О. Захарчук. Етнічна преса українців у боротьбі за розвиток українського шкільництва у Канаді/ Н. Рипка; М. Швед; Н. Лозинська; К. Беркита. Проблеми сучасного українського виховання ; Параметри виховання , орієнтованого на підготовку людини до самостійного духовного розвитку/ Т. Равчина; Г. Дегтярьова, Н. Кухарчук; О. Захарчук. Психологічний аналіз деяких причин девіантної поведінки школярів/ М. Швед; Н. Лозинська; К. Беркита. Традиції гуманної педагогіки в Західній Україні й сучасність/ З. Гіптерс; Г. Коссак; Г. Савчук. Роль педагога як посередника у навчанні і вихованні молоді/ Г. Дегтярьова, Н. Кухарчук; О. Захарчук. Вплив екологічної ситуації на формування свідомості сучасника/ Н. Лозинська; К. Беркита. Культурологічні засади художньої творчої діяльності студентів/ Г. Коссак; Г. Савчук. Впровадження надбань вальдорфської педагогіки в закладах нового типу/ О. Захарчук. Актуальні питання дидактики середньої і вищої школи ; Особливості розвитку педагогічних технологій у вищій школі України/ К. Беркита. Проблема взаємодії наукових знань та життєвого досвіду учнів у системі природничої освіти/ Г. Савчук. Психолого-педагогічні аспекти формування наукового стилю мислення старшокласників у навчально-пізнавальній діяльності/ О. Захарчук. Психолого-педагогічний аналіз проблем молодших школярів у навчанні (з досвіду практичної роботи)/ М. Романишин. Теоретичні аспекти змісту професійного навчання бакалаврів з економіки та підприємництва/ К. Беркита. Міжпредметні зв’язки як необхідна дидактична умова підвищення наукового рівня викладання основ наук у школі/ Г. Савчук.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Рідна школа -2002р.,N 11
Цікаві статті :
Завгородня Т. Штрихи до портрету сучасного старшокласника/ Т. Завгородня (стр.3-5.) Кл.слова: психологія старшокласника
Сушенцев О. Сутність пізнавальної діяльності учнів/ О. Сушенцев (стр.13-15.) Кл.слова: психологія навчання
Шушара Т. Навчально-пізнавальна діяльність учнів: зміст і основні критерії/ Т. Шушара (стр.17-18.) Кл.слова: психологія навчання
Порох Л. Розвиток творчої особистості школяра як психолого-педагогічна проблема сучасності/ Л., Порох Л., Н. Максимова (стр.42-44.) Кл.слова: психологія навчання
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Завгородня Т.
Назва : Штрихи до портрету сучасного старшокласника
Місце публікування : Рідна школа: Науково-педагогічний журнал. - К.: Преса України, 2002. - N11. - С. 3-5. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2002/11). - ISSN 0131-6788
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія старшокласника
психологія навчання
Знайти схожі

Назва журналу :Шлях освіти -2007р.,N 4
Цікаві статті :
Сухомлинська О. Методологія дослідження історико-педагогічних реалій другої половини ХХ століття/ О. Сухомлинська (стр.6-12)
Остапчук О. Професійний саморозвиток і самопроектування в системі педагогічної освіти/ О. Остапчук (стр.13-18)
Білецька С. Американський та японський варіанти сімейного виховання (60-ті роки ХХ - початку XXI століття)/ С. Білецька (стр.19-25)
Гулецька Я. Полікультурна освіта вчителів в університетах США/ Я. Гулецька (стр.25-28)
Шаповалова Л. Реформування змісту університетської освіти Франції/ Л. Шаповалова (стр.28-31)
Онопрієнко О. Концептуальні засади компетентнісного підходу в сучасній освіті/ О. Онопрієнко (стр.32-37)
Клокар Н. Методологічні основи запровадження дистанційного навчання в системі підвищення кваліфікації/ Н. Клокар (стр.38-41)
Березівська Л. Радянська реформа про зміцнення зв’язку школи з життям (1956-1964)/ Л. Березівська (стр.42-47)
Завгородня Т. Галицький педагог Василь Пачовський - борець за українську державність/ Т. Завгородня (стр.48-52)
Лаврова О. І.О.Сікорський та Київський Фребелівський педагогічний інститут/ О. Лаврова (стр.53-56)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Завгородня Т.
Назва : Галицький педагог Василь Пачовський - борець за українську державність
Місце публікування : Шлях освіти: Науково-методичний журнал. - К.: Педагогічна преса, 2007. - N4. - С. 48-52 (Шифр ШО1/2007/4)
Предметні рубрики (Галузі знань): історія педагогіки України, 1917-1991
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 3
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :204 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 76.17 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Підготовка майбутніх вчителів
Болонський процес --Україна
Майбутні психологи-- особистісна зрілість-- професійні характеристики
Вчителі-- підвищення кваліфікації
Вчитель початкової школи-- культура
післядипломна освіта
Керівник ДНЗ
Професійна компетентність педагога
Викладання української мови в школі
оцінювання знань-- студенти
Освіта в Україні-- європейська інтеграція
освіта в зарубіжних країнах
Географіч. рубрики: Німеччина-- освіта
Швеція-- освіта
США-- освіта та педагогіка
Великобританія-- освіта
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Соціальний контекст дослідження світового освітнього простору/ Н. М. Авшенюк. Концептуальні підходи до формування управлінської культури/ Н. М. Александрова. Проблематика впровадження інформаційно-комунікативних навчальних комплексів у творчих спеціальностях/ Д. В. Борисенко. Теоретичні засади формування професійної взаємодії фахівців з туризму зі споживачами туристичних послуг/ О. Л. Дишко. Проблема ступеневої підготовки у ВНЗ в контексті Болонського процесу і можливості її розв’язання в Україні/ Т. К. Завгородня. До питання сутнісного наповнення поняття "інформаційна культура бакалавра з туризму"/ Т. В. Зубехіна. Явище кінесичної лакуни у вивченні другої іноземної мови в немовному ВНЗ/ О. В. Лось. Розвиток інформаційної грамотності як актуальний напрямок педагогічної діяльності вищої школи/ О. Л. Мерзлякова. Історико-педагогічна складова становлення та розвитку системи підготовки науково-педагогічних і наукових кадрів/ В. П. Настрадін, Т. М. Багаліка. Прогнозування у професійній діяльності майбутнього психолога/ С. А. Наход. Підвищення кваліфікації учителів у європейському регіоні: проблеми, перспективи/ Н. О. Постригач. Теоретико-методологічний аспект упровадження мoнiтopингу якocтi виxoвнoгo пpoцecу в пeдaгoгiчнoму коледжі/ С. І. Рябокінь. Комунікативна культура викладача як умова гуманізації педагогічної взаємодії у навчальному процесі/ В. В. Сгадова. Аналіз систем оцінювання професійної компетентності вчителів/ В. С. Ульянова. Теоретичні передумови формування управлінської культури майбутніх економістів/ О. М. Хомік. Професійне самовдосконалення викладачів гуманітарних спеціальностей: програма та методика експериментального дослідження/ Г. Г. Цвєткова. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Подолання лексичних труднощів у процесі навчання перекладу науково-технічної літератури/ Н. А. Бараненкова. Сучасні освітні технології навчання української мови у вищій школі/ В. В. Борисенко. Оцінювання групової проектної діяльності студентів на занятті з іноземної мови/ Н. В. Гагіна. Тестування як ефективний інструмент вимірювання рівня знань студентів/ Б. С. Гриник, О. Г. Пилипів. Методичні аспекти формування іншомовного професійного спілкування майбутніх фахівців у сфері туризму/ Л. М. Заблоцька. Засвоєння комунікативних моделей поведінки у процесі співвивчення мов і культур як основа розвитку полікультурної особистості/ І. В. Іванова. Формування організаторських здібностей майбутніх керівників дошкільних навчальних закладів/ Ю. Г. Новгородська. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у вивченні дисципліни "Фінансово-економічна інформація"/ Ю. Л. Романишин. Організаційно-дидактична модель процесу формування професійної етики у майбутніх перекладачів авіаційної галузі/ Т. І. Семигінівська. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Модель формування професiйно-мовного стилю спiлкування майбутнього вчителя початкової школи у вищому педагогічному навчальному закладi/ Т. Я. Грітченко. Підготовка компетентних учителів іноземних мов на засадах особистісного та індивідуального підходів до навчання/ С. В. Дуброва. Актуальні аспекти підготовки майбутнього вчителя природничо-математичних дисциплін до застосування технологій візуалізації в навчальному процесі/ Н. В. Житєньова. Модернізація підготовки сучасного вчителя початкової школи в умовах інформатизації освіти/ Н. В. Олефіренко. Професійний розвиток учителя початкових класів у системі підвищення кваліфікації в інституті післядипломної педагогічної освіти/ Л. Ю. Поперечна. Розвиток проектної культури студента в освітньому процесі вишу/ Н. Є. Татаринцева, О. Є. Реброва. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Пріоритетні напрями модернізації вищої освіти України на сучасному етапі/ Н. О. Бєлікова. Вимоги Болонської Хартії в українській освітній системі/ В. Л. Вертегел. Інноваційна складова реформування університетської освіти в Німеччині та Швеції/ Т. П. Голуб. Вітчизняний досвід підготовки майбутніх медиків/ Ю. С. Гребеник. Мова та соціум як фактори формування мовної особистості у французькій лінгвістичній школі/ В. М. Махінов. Професійний розвиток педагогів у США: досвід та перспективи/ М. В. Нагач. Екологічна освіта в сучасних соціально-педагогічних концепціях Німеччини/ І. Сирай. Моніторинг якості інтернаціоналізованої освіти: досвід Великої Британії/ Ж. Ю. Чернякова.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2019р.,N 7
Цікаві статті :
Резніченко І. STEM-освіта для дошкільників/ Ірина Резніченко (стр.4–9.)
Резніченко І. STEM-педагоги розкривають секрети/ Ірина Резніченко (стр.10–15.)
Лайфаки для STEM-педагога/ розробила Ірина Резніченко (стр.16.)
Коваленко А. Діяльнісний підхід: учимося, граючи/ Алла Коваленко (стр.17–19.)
Грицишина Т. Абетка для туриста: як навчити старших дошкільників "читати" мапу/ Таїсія Грицишина (стр.20–23.)
Зеніч Т. Плекаємо любов до України: квест-технології/ Тетяна Зеніч, Ірина Яковенко (стр.24–28.)
Левінець Н. Оптимальна рухова активність дітей протягом дня – в трьох таблицях/ Наталія Левінець (стр.29–31.)
Медико-педагогічний контроль: хто за що відповідає (стр.32–34.)
Безсонова О. Мотивація до дії як основа формування сталого способу життя/ Ольга Безсонова (стр.35–38.)
Освіта для сталого розвитку дошкільників, або Як організувати роботу з дітьми (стр.39–43.)
Освіта для сталого розвитку: поради педагогам (стр.44.)
Модель світу без відходів від Coca-Cola: екошпаргалка для дорослих і дітей (стр.45–47.)
Завгородня Т. Тематичний проєкт "Вода! Водиця!", або Як навчити старших дошкільників берегти воду/ Тетяна Завгородня, Олена Личана, Наталія Холод (стр.48–56.)
Як зберегти воду/ [буклет] (стр.[55–56].)
Я розумію тебе: до Міжнародного дня миру (стр.57–58.)
Головіченко О. Все починається з добра/ Ольга Головіченко, Лариса Омельченко, Оксана Хижа (стр.59–62.)
Коротіна Л. Новий правопис: з проєкту в життя/ Людмила Коротіна, Ганна Степанець (стр.63–69.)
Новий правопис. Перевірте себе (стр.70–71.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Завгородня Т., Личана О., Холод Н.
Назва : Тематичний проєкт "Вода! Водиця!", або Як навчити старших дошкільників берегти воду
Місце публікування : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2019. - № 7. - С. 48–56. (Шифр ВМДЗ/2019/7)
Примітки : Зміст: Запитання до себе ; Прогамне забезпечення ; Поетапна робота ; Результати впровадження проєкту ; Додаток 1 : Карта проєкту ; Додаток 2 : Комплексний план заходів.
УДК : 373.2.015.31:502/504](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільне виховання-- екологічне виховання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дошкільне виховання--екологічне виховання--вода--екологічні проєкти--екологічні проекти--тематичні проєкти
Анотація: У статті вміщено матеріали для реалізації проєкту в освітньому процесі з дітьми.
Знайти схожі

Статистика за 25.08.2024
Кількість запитів	81825
Кількість відвідувачів	1299
Кількість замовлень	0