Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Зеер, Э. Ф.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Назва журналу :Мир психологии -2002р.,N №4(32)
Цікаві статті :
Сайко Э.В. Эмоции как феномен социального бытия/ Э.В. Сайко (стр.3-10)
Андреева Г.М. Эмоциональные компоненты социального познания/ Г.М. Андреева (стр.11-21) Кл.слова: Настроение
Петров И.Г. Фундаментальные функции эмоций органа индивида в изменчивой внешней и внутренней среде/ И.Г. Петров (стр.21-30) Кл.слова: Свойства эмоций
Шакуров Р.Х. Психология эмоций: новый подход/ Р.Х. Шакуров (стр.30-44) Кл.слова: Радость,Интерес,Страдания
Чуприкова Н.И. Эмоциональные сигналы, определяющие выбор жизненного пути/ Н.И. Чуприкова (стр.44-47)
Горбатков А.А. Успешность деятельности и эмоции: эскиз модели/ А.А. Горбатков (стр.48-64) Кл.слова: Успешная деятельностьНегативные эмоции
Яголковский С.Р. Эмоции в творчестве/ С.Р. Яголковский (стр.65-71) Кл.слова: Интеллект
Розин В.М. Эмоции в искусстве, искусство - психотехника эмоций/ В.М. Розин (стр.71-85)
Безсидько А.В. Книга в эмоциональной сфере человека/ А.В. Безсидько (стр.85-90)
Лютова С.Н. Она и он : архетипическое взаимодействие ( преображение аффектов в поэзии М.Цветаевой)/ С.Н. Лютова (стр.90-103)
Кульпина В.Г. Цветосветовые ментальные образы как элемент музыкальной эмоции и метаязыка воображения/ В.Г. Кульпина (стр.103-116)
Старчеус М.С. Тайны и мифы эмоционально-психологического воздействия музыки на человека/ М.С. Старчеус (стр.116-127)
Бодалев А.А. О человеке в экстремальной ситуации ( эмоциональная и интеллектуальная составляющая отношения в выборе поведения)/ А.А. Бодалев (стр.127-134)
Улыбина Е.В. Эмоциональная поглощенность как смерть объекта: депрессивное обаяние Катерины/ Е.В. Улыбина (стр.135-152)
Русина Н.А. Эмоции и стресс при онкологических заболеваниях/ Н.А. Русина (стр.152-160)
Дайс Е.А. Переживание социокультурной динамики личностью и "синдром предков"/ Е.А. Дайс (стр.160-164)
Хренов Н.А. Кино в функции провоцирования экстаза и катартического изживания негативных комплексных эмоций/ Н.А. Хренов (стр.164-171)
Колотаев В.А. Проблема связи эмоциональности и языка культуры ( по материалам фильма Ханеке "Пианистка")/ В.А. Колотаев (стр.171-178)
Адамьянц Т.З. В поисках эмоционального и смыслового контакта ( по материалам инновационных семинаров, посвященных отработке коммуникативных навыков)/ Т.З. Адамьянц (стр.178-186)
Ярошевский М.Г. Борис Михайлович Теплов - Ученый, Личность/ М.Г. Ярошевский (стр.187-193)
Зеер Э.Ф. Стратегии преодоления кризисов профессионального становления личности педагога/ Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк (стр.194-203)
Воропаева И.П. Эмоции и педагогический потенциал семиотики/ И.П. Воропаева (стр.203-209)
Вязникова Л.Ф. Рефлексия и переживания как единый психологический механизм изменения профессионального сознания руководителей системы образования в процессе их профессиональной переподготовки/ Л.Ф. Вязникова (стр.209-215)
Симановский А.Э. Структура профессионально важных качеств учителя, необходимых для организации творческого обучения/ А.Э. Симановский (стр.215-222) Кл.слова: Абнотивность
Чернышева Н.С. Проблемы психологической подготовки студентов педагогического вуза/ Н.С. Чернышева (стр.222-234)
Сьедин С.И. Некоторые пути преодоления негативного влияния стрессовых ситуаций на состояние психического здоровья/ С.И. Сьедин (стр.235-245)
Сергаев С.И. Стресс в организациях социальной сферы: причины, профилактика, противодействие/ С.И. Сергаев (стр.245-251)
Харитонов А.Н. Семейная психологическая помощь профессиональным военнослужащим/ А.Н. Харитонов (стр.251-264)
Райков В.Л. Мозаичная теория сознания/ В.Л. Райков (стр.265-276)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э.
Назва : Стратегии преодоления кризисов профессионального становления личности педагога
Місце публікування : Мир психологии: Научно-методический журнал. - Москва: Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2002. - N№4(32). - С. 194-203 (Шифр МП-1/2002/№4(32))
Примітки : Библиогр. в конце глав
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88.840
Знайти схожі

Назва журналу :Мир психологии -2005р.,N 1
Цікаві статті :
Фельдштейн Д.И. Человек в современной ситуации: тенденции и потенциальные возможности развития/ Д.И. Фельдштейн (стр.15-24)
Смирнов И. П. Социализация и цивилизация (проблемные ситуации современности)/ И. П. Смирнов (стр.24-31)
Пелипенко А.А. Культурологические штрихи к портрету постсовременности/ А.А. Пелипенко (стр.31-41)
Ахиезер А. С. Субъект общественного развития: динамика отношений между диалогизацией и монологизацией/ А. С. Ахиезер (стр.41-51)
Братусь Б.С. Современный мир и психология (размышления и психологической реальности)/ Б.С. Братусь (стр.51-60)
Михайлова И. Г. Креативная личность и художественное творчество в переходные эпохи/ И. Г. Михайлова (стр.60-70)
Шабельников В. К. Психологические проблемы личности при разрушении традиционных этнических систем/ В. К. Шабельников (стр.71-76)
Гончаров С. З. Креативность субъектности: категориальный анализ/ С. З. Гончаров (стр.76-84)
Розин В.М. Технологический фактор в развитии и трансформациях человека/ В.М. Розин (стр.84-97)
Роберт И. В. Информационная образующая развития современного общества/ И. В. Роберт (стр.97-100)
Козлов О. А. Организационные и методические проблемы подготовки кадров информатизации образования в системе высшего и среднего профессионального образования/ О. А. Козлов (стр.100-103)
Латышев В. Л. Психолого-педагогические аспекты подготовки преподавателей к работе в условиях информатизации образования/ В. Л. Латышев (стр.103-115)
Солодова Е. А. Математические модели информационных систем в процессе личностно-ориентированного обучения/ Е. А. Солодова (стр.115-123)
Мартиросян Л. П. Развитие познавательного интереса в процессе использования информационного обеспечения математического образования/ Л. П. Мартиросян (стр.123-129)
Лавина Т. А. Основные этапы формирования ИКТ-компетентности учителей в системе непрерывного педагогического образования/ Т. А. Лавина (стр.129-136)
Меламуд В.Э. Принципы формирования информационно-коммуникационной культуры в образовании/ В.Э. Меламуд (стр.136-140)
Зеер Э.Ф. Профессионально ориентированная логико-смысловая модель личности/ Э.Ф. Зеер (стр.141-147)
Катаева Л. И. К вопросу о сущности профессионального самоопределения личности в пространстве становления нового российского общества/ Л. И. Катаева, Т. А. Полозова (стр.147-156)
Сымынюк Э. Э. Стратегии профессионального самосохрания личности/ Э. Э. Сымынюк (стр.156-162)
Копылова Н. В. К вопросу о становлении личностно-профессиональных качеств будущего специалиста/ Н. В. Копылова (стр.162-170)
Павлова А.М. Мотивационный фактор в актуализации профессионально-личностного потенциала субъекта труда/ А.М. Павлова (стр.170-177)
Антонова Л. Н. Педагогика поддержки: смысл, специфика, предназначение/ Л. Н. Антонова (стр.178-184)
Нкиктина Л. Е. К вопросу о новой идеологической стратегии развития воспитания/ Л. Е. Нкиктина (стр.184-190)
Бабошина Е. Б. Культуросообразные характеристики современной личности как ориентиры образования/ Е. Б. Бабошина (стр.190-199)
Аболин Л. М. Развитие духовно-нравственной личности в учебно-событийной деятельности/ Л. М. Аболин (стр.199-210)
Александрова Н. М. Среда обучения - компонент образовательной среды/ Н. М. Александрова, Д. Г. Колодан (стр.210-220)
Босова Л. Л. О некоторых аспектах формирования готовности учащихся к использованию средств ИКТ в учебном процессе/ Л. Л. Босова (стр.221-230)
Дашниц Н. Л. Дидактические возможности школьной информационной образовательной среды/ Н. Л. Дашниц (стр.230-242)
Чурекова Т. М. К вопросу о самореализации личности школьника/ Т. М. Чурекова, В. Л. Назимок (стр.242-248)
Богомолов А.М. Связь интенсивности психологической защиты с процессом самореализации в период активного формирования личности/ А.М. Богомолов, А.Г. Портнова (стр.248-253)
Чупахина И. А. Профильная школа как ступень системы российского образования/ И. А. Чупахина (стр.253-258)
Эффективность воздействия сердолика в системе in vitro (стр.260-265)
К юбилею Валерии Сергеевны Мухиной (стр.268-270)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зеер Э.Ф.
Назва : Профессионально ориентированная логико-смысловая модель личности
Місце публікування : Мир психологии: Научно-методический журнал. - Москва: Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2005. - N1. - С. 141-147 (Шифр МП-1/2005/1)
ДРНТІ : 15.21.51
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія особистості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): деятельностная теория личности--психологический потенциал личности--теории личности--модель личности
Знайти схожі

Назва журналу :Мир психологии -2007р.,N 3
Цікаві статті :
Свобода и воля как идеальные реальности и как действительность человеческого существования и поведения: Подборка статей (стр.10-90)
Суслова Е. А. О некоторых психолого-педагогических и психолого-акмеологических проблемах непрерывного образования в контексте личностно-профессионального развития/ Е. А. Суслова (стр.91-97)
Иванова В. И. Экспериментальное исследование значимости образовательной среды в системе многоуровневой подготовки специалиста/ В. И. Иванова (стр.98-105)
Зеер Э. Ф. Образовательная среда колледжа как фактор формирования развивающего профессионально-образовательного пространства/ Э. Ф. Зеер, И. В. Мешкова (стр.105-110)
Мангутова И. В. Альтруизм как психолого-педагогическая проблема/ И. В. Мангутова (стр.110-114)
Игонина М. В. Анализ затруднений педагогического общения молодого учителя/ М. В. Игонина (стр.131-140)
Лапкова О. С. Субъективный контроль в развитии субъектности младших школьников и младших подростков/ О. С. Лапкова (стр.140-145)
Ермолаева М. В. Жизненный опыт как критерий личностного развития в старости/ М. В. Ермолаева (стр.145-152)
Селюч М. Г. Современные теоретико-методологические подходы к изучению творческого Я личности/ М. Г. Селюч (стр.152-164)
Здоровье как феномен социального мира. Общественная значимость и личностная необходимость: Подборка статей (стр.164-191)
Орестова В. Р. Социально-психологические проблемы идентификации личности в качестве субъекта рыночных отношений/ В. Р. Орестова (стр.192-197)
Князев А. М. Системные игры в воспроизводстве образовательных структур и отношений субъекта профессиональной деятельности/ А. М. Князев, И. В. Одинцова (стр.197-207)
Калинин И. В. Факторы, ограничивающие проявление интеллектуального потенциала руководителя (в контексте проблем подбора кадров)/ И. В. Калинин (стр.207-217)
Вьюнова Н. И. Развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов как условие их личностного и профессионального развития/ Н. И. Вьюнова, Н. Ю. Зыкова (стр.217-225)
Мозгот В. Г. Музыкальное общение как фактор развертывания межсубъектных отношений ("исполнитель-слушатель")/ В. Г. Мозгот (стр.226-236)
Карпова В. М. Проблема депопуляции: разные взгляды на одну катастрофу/ В. М. Карпова (стр.236-250)
Мадиевский С. А. То, чему никто не хотел верить. Этого не может быть - психологический барьер или психологическая защита?/ С. А. Мадиевский (стр.250-255)
Вяткин Б. А. Проблемы индивидуального стиля в трудах В.С.Мерлина и их развитие (к 110-летию со дня рождения ученого)/ Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин (стр.256-264)
Козолупенко Д. П. Мифопоэтика свободы и воли: анализ трех возможных положений/ Д. П. Козолупенко (стр.62-70)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зеер Э. Ф., Мешкова И. В.
Назва : Образовательная среда колледжа как фактор формирования развивающего профессионально-образовательного пространства
Місце публікування : Мир психологии: Научно-методический журнал. - Москва: Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2007. - N3. - С. 105-110 (Шифр МП-1/2007/3)
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- психологія освіти
Підготовка спеціалістів ВНЗ I-II уровня акредитації
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освітнє середовище--психологія освіти
Знайти схожі

Статистика за 28.08.2024
Кількість запитів	53489
Кількість відвідувачів	1032
Кількість замовлень	0