Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Зілінська, Н.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Назва журналу :Початкова школа -2019р.,N 6
Цікаві статті :
Рондяк Л. Технології формування партнерської взаємодії учнів у практичній підготовці майбутніх учителів початкових класів/ Леся Рондяк (стр.1–6)
Зілінська Н. Використання лепбуку на уроці літературного читання/ Наталія Зілінська (стр.6–11)
Космовський Б. Конструювання і моделювання в Новій українській школі/ Богдан Космовський (стр.11–16)
Котяхова Н. Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів у контексті Нової української школи/ Наталія Котяхова (стр.17–21)
Сарієнко В. Величини у початковій школі в контексті їх фундаментального змісту/ Владислав Сарієнко, Валентина Чайченко (стр.22–26)
Кіщук Н. Формування усних прийомів обчислень на образно-графічному пізнавальному рівні/ Наталія Кіщук (стр.27–30.)
Гречук В. Компетентнісний підхід до ознайомлення із геометричними фігурами/ Василь Гречук (стр.31–35)
Бурлака С. Діти об’єднують Україну/ Світлана Бурлака (стр.36–39.)
Петрик О. Реалізація комунікативно-діяльнісного підходу у мовно-мовленнєвій освіті молодших школярів/ Ольга Петрик (стр.39–43)
Горбунова Л. Урок літературного читання, 2 клас/ Леся Горбунова (стр.43–47)
Дризлова В. Вчимося бути толерантними/ Вікторія Дризлова (стр.48–51.)
Дробчак Я. Урок-мандрівка як засіб формування в учнів початкової школи ключових компетентностей/ Ярослава Дробчак, Іван Кутняк (стр.51–53.)
Бурлака С. "Що ж ти нам, весно, нині принесла..."/ Світлана Бурлака (стр.54–59)
Ґолибарт Є. Пізнай себе і допоможи дітям пізнавати себе/ Євген Ґолибарт (стр.61–62.)
Конкурс "Розповідь про добрі справи" (стр.63–64.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зілінська Н.
Назва : Використання лепбуку на уроці літературного читання
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2019. - № 6. - С. 6–11. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2019/6). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
УДК : 373.3.016:821.161.2](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки літературного читання-- нестандартні форми
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературне читання--інноваційні технології--лепбук--організація навчальної діяльності--творчість учнів--творчі завдання--казки--початкова школа
Анотація: У статті розповідається про використання лепбуку на уроці літературного читання – як зручного способу повторення та узагальнення вивченого, коли школяр вчиться самостійно обирати і впорядковувати інформацію, аналізувати та робити висновки з теми. Висвітлено виготовлення навчального лепбуку до теми: "Узагальнення та систематизація знань учнів за розділом "Казка вчить, як на світі жить" до підручника "Літературне читання", 2 клас (автр – Савченко О. Я.).
Знайти схожі

Статистика за 22.08.2024
Кількість запитів	9293
Кількість відвідувачів	275
Кількість замовлень	0