Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Кисіль, Світлана@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Назва журналу :Рідна школа -2015р.,N 7/8
Цікаві статті :
Ткачук І. Створення освітнього простору Броварського навчально-виховного об’єднання як інноваційної моделі навчального закладу/ І. Ткачук (стр.3-7.)
Кириленко С. Моделювання діяльності загальноосвітнього навчального закладу як стратегія його інноваційного розвитку/ С. Кириленко (стр.8-11.)
Гажала О. Дослідно-експериментальна робота як чинник інноваційного розвитку освітнього закладу/ О. Гажала (стр.15-19.)
Андрієць О. Психологічний супровід становлення і розвитку успішної особистості як пріоритетний напрям роботи навчального закладу інноваційного типу/ О. Андрієць, Г. Андрющенко, К. Бондар (стр.20-32.)
Ярич Л. Формування успішної особистості вихованця Центру розвитку дитини - Школа радості та сили розуму/ Л. Ярич (стр.33-36.)
Кисіль С. Професійна орієнтація: сутність, зміст, принципи вікової диференціації/ С. Кисіль (стр.37-40.)
Кіян О. Роль взаємодії школи та сім’ї в організації ранньої профілізації учнів/ О. Кіян (стр.45-48.)
Стельмах Т. Науково-методичний супровід формування професійно компетентної особистості педагога/ Т. Стельмах (стр.50-55.)
Спичак М. Питання наступності між дошкільною та початковою ланками освіти в контексті реалізації завдань Броварського НВО як Школи життєвого успіху/ М. Спичак (стр.56-59.)
Бондар К. Формування соціальної ініціативності старшокласників у контексті діяльності учнівського самоврядування/ К. Бондар (стр.60-63.)
Ігнатюк Т. Формування соціального досвіду дітей та учнівської молоді шляхом національного виховання/ Т. Ігнатюк, В. Вальченко (стр.63-67.)
Панкова О. Плекаємо майбутню наукову еліту/ О. Панкова (стр.68-72.)
Левченко Н. Єдиний інформаційний освітній простір ЗНЗ як складова формування його іміджу/ Н. Левченко, Т. Поджара (стр.77-80.)
Цікаві статті :
На вкладках: (Номер присвячен досвіду роботи Броварського навчально-виховного об’єднання - інноваційна модель Школи життєвого успіху.)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.200.5/К 44
Автор(и) : Кисіль, Світлана
Назва : Професійна орієнтація: сутність, зміст, принципи вікової диференціації
Місце публікування : Рідна школа: Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - К.: Фенікс, 2015. - N 7/8. - С. 37-40. (Шифр РШ/2015/7/8)
ББК : 74.200.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Виховання-- професійна орієнтація школярів
Дошкільне виховання-- профорієнтаційна робота
Кафедра дошкільної освіти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): рання профорієнтація--професійна орієнтація--молодші школярі (6-10 років)--основний шкільний вік (10-14 років)--старший шкільний вік (14-16 років)--старший шкільний вік (16-18 років)
Анотація: Метою статті є розкриття проблем організації професійної орієнтації з різними віковими групами молоді, що має на меті формування в неї свідомого професійного вибору та виховання прагнення бути професійно затребуваним у суспільстві.
Знайти схожі

Статистика за 06.08.2024
Кількість запитів	12503
Кількість відвідувачів	633
Кількість замовлень	0