Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Кобильченко, Вадим@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кобильченко, Вадим, Омельченко, Ірина
Назва : Завдання і методи спеціальної психології
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання/ науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : Інститут спеціальної педагогіки національної академії педагогічних наук України ; К.: Педагогічна преса, 2021. - N 1. - С. 7-18. - ISSN 2312-2781 (Шифр ОДнв/2021/1). - ISSN 2312-2781
Примітки : Бібліогр.: с. 17-18.
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- спеціальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): спеціальна психологія--завдання спеціальної психології--методи спеціальної психології
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кобильченко, Вадим, Омельченко, Ірина
Назва : Закономірності психічного розвитку в онтогенезі й дизонтогенезі: медичний та психологічний аспекти
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання/ науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : Інститут спеціальної педагогіки національної академії педагогічних наук України ; К.: Педагогічна преса, 2021. - N 2. - С. 7-19. - ISSN 2312-2781 (Шифр ОДнв/2021/2). - ISSN 2312-2781
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- психічний розвиток
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): закономірності психічного розвитку--онтогенез--дизонтогенез
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кобильченко, Вадим
Назва : Зорове сприйняття та його порушення в дитячому віці
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання/ науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : Інститут спеціальної педагогіки національної академії педагогічних наук України ; К.: Педагогічна преса, 2019. - N 4. - С. 46-59. - ISSN 2312-2781 (Шифр ОДнв/2019/4). - ISSN 2312-2781
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- дошкільний вік
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): зір--зорові функції--зоровий аналізатор--зорове сприймання--порушення зору
Анотація: Встановлено, що в процесі пізнання навколишнього світу найважливіша роль належить зору, а саме – зоровому сприйманню. Зір також є засобом спілкування між дитиною й батьками, іншими дорослими і дітьми, спілкування з навколишнім світом. З’ясовано, що відсутність зовнішніх впливів або ж їх істотне обмеження (сенсорна депривація), змінює нормальне співвідношення біологічних, психологічних і соціальних чинників у психічному розвитку дітей. Доведено, що порушення зору в дитини можуть викликати значні утруднення в процесі її розвитку, навчання й виховання. Обґрунтовано, що проблема пошуку оптимальних методів і засобів навчання та виховання дітей з аномаліями зору тісно пов’язана з розумінням психофізіологічних механізмів, що лежать в основі відповідного дефекту. Встановлено, що порушення зорового аналізатора і його провідних шляхів негативно позначається на формуванні у дитини психіки й складних психічних процесів, а згодом – і на розвитку особистості загалом.
Знайти схожі

Назва журналу :Особлива дитина: навчання і виховання -2019р.,N 4
Цікаві статті :
Адамюк Н. Освітній перекладач жестової мови/ Н. Адамюк (стр.7-14.)
Шевцов А. Психологічний механізм соціальної адаптації молоді з обмеженнями життєдіяльності/ А. Шевцов, І. Чухрій (стр.15-29.)
Литовченко С. Діяльність ІРЦ у системі підтримки дітей з особливими потребами: актуальні питання/ С. Литовченко (стр.30-36.)
Ярмола Н. Компетентнісний підхід до соціальної адаптації дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах навчального закладу/ Н. Ярмола (стр.37-45.)
Кобильченко В. Зорове сприйняття та його порушення в дитячому віці/ В. Кобильченко (стр.46-59.)
Костенко Т. Психодіагностичні методики для дітей із порушеннями зору: адаптація та модифікація/ Т. Костенко (стр.60-67.)
Чеботарьова О. Науково-методичні підходи до реалізації змісту освіти учнів із порушеннями інтелектуального розвитку згідно концепції НУШ/ О. Чеботарьова (стр.68-76.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Особлива дитина: навчання і виховання -2021р.,N 1
Цікаві статті :
Кобильченко В. Завдання і методи спеціальної психології/ В. Кобильченко, І. Омельченко (стр.7-18.)
Литовченко С. Діти з порушеннями слуху: організація підтримки та комплексна оцінка в ІРЦ/ С. Литовченко (стр.19-29.)
Бєсєда В. Модель корекції фізичного розвитку дітей раннього і дошкільного віку із порушеннями психомоторики/ В. Бєсєда (стр.30-43.)
Воробель Г. Особливості реалізації змісту освіти для дітей із порушеннями слуху: досвід директора школи/ Г. Воробель (стр.44-53.)
Матківська А. Розвиток дрібної моторики рук для стимуляції мовного розвитку дітей з порушеннями слуху/ А. Матківська (стр.54-57.)
Іщенко Р. Лідерські якості у осіб з порушеннями зору: контент, аналіз проблеми/ Р. Іщенко (стр.58-66.)
Варава Н. Як соціалізувати дітей з особливими освітніми потребами/ Н. Варава (стр.67-69.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Особлива дитина: навчання і виховання -2021р.,N 2
Цікаві статті :
Кобильченко В. Закономірності психічного розвитку в онтогенезі й дизонтогенезі: медичний та психологічний аспекти/ В. Кобильченко, І. Омельченко (стр.7-19.)
Чеботарьова О. Дистанційне навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: реалії та перспективи/ О. Чеботарьова (стр.20-30.)
Рібцун Ю. До питання таксономії логопсиходіагностичних методів/ Ю. Рібцун (стр.31-38.)
Афанасьєв С. Використання інноваційних технологій в адаптивному фізичному вихованні в умовах спеціальної школи-інтернату для дітей з порушеннями слуху/ С. Афанасьєв, І. Родименко, К. Будаєв (стр.39-49.)
Ільяна В. Психолінгвістичний методичний інструментарій подолання дислексій у молодших школярів (на допомогу практикам)/ В. Ільяна (стр.50-63.)
Коломійченко О. Особливості мовленнєвого розвитку дітей зі зниженим слухом/ О. Коломійченко, К. Жданова (стр.64-68.)
Довгопола К. Психологічні аспекти годування незрячих дітей від народження до трьох років/ К. Довгопола (стр.69-76.)
Горбатюк О. Використання корекційно-оздоровчих вправ у роботі з дітьми з порушеннями інтелектуального розвитку/ О. Горбатюк (стр.77-83.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Особлива дитина: навчання і виховання -2022р.,N 3
Цікаві статті :
Кульбіда С. Жестовий двомовний підхід у практиці спеціальних закладів України/ С. Кульбіда (стр.7-18.)
Литовченко С. Методи дослідження проблем освіти осіб з порушеннями слуху/ С. Литовченко (стр.19-31.)
Кобильченко В. Українська тифлологія: тридцять років незалежності/ В. Кобильченко [и др.] (стр.32-39.)
Чеботарьова О. Навчання та підтримка дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах війни: поради педагогам/ О. Чеботарьова (стр.40-51.)
Ільяна В. Сучасні погляди на процес читання в структурі писемного мовлення/ В. Ільяна (стр.52-62.)
Бужинецька К. Особливості мотиваційної готовності в дітей у психологічній літературі/ К. Бужинецька (стр.63-73.)
Рібцун Ю. До питання створення універсальних освітніх програм для дітей з особливими мовленнєвими потребами/ Ю. Рібцун (стр.74-83.)
Шевченко Ю. Формування соціальної компетентності як загальний показник розвитку особистості/ Ю. Шевченко (стр.84-91.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кобильченко, Вадим, Легкий, Олег, Довгопола, Катерина, Кондратенко С.
Назва : Українська тифлологія: тридцять років незалежності
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання/ науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : Інститут спеціальної педагогіки національної академії педагогічних наук України ; К.: Педагогічна преса, 2022. - N 3. - С. 32-39. - ISSN 2312-2781 (Шифр ОДнв/2022/3). - ISSN 2312-2781
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- порушення зору
Педагогіка України-- тифлопедагогіка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): тифлологія--тифлопедагогіка--тифлопсихологія--українська держава--незалежність--слабозорі--сліпохлухі
Знайти схожі

Статистика за 24.07.2024
Кількість запитів	159839
Кількість відвідувачів	1247
Кількість замовлень	0