Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Кононец, Н. В.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.2/К 64
Автор(и) : Кононец Н. В.
Назва : Принцип триєдиності навчальних цілей під час створення електронного підручника
Місце публікування : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2011. - N 5. - С. 28-32 (Шифр КШС-2/2011/5)
ББК : 74.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Підручники електронні
інформаційно-комунікаційні технології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дидактичні принципи--індивідуалізація навчання--триєдиність навчальних цілей
Знайти схожі

Назва журналу :Комп’ютер у школі та сім’ї -2011р.,N 5
Цікаві статті :
Науково-практична конференція "Інформаційно-комунікаційні технології всистемі безперервної педагогічної освіти" (17 травня 2011 р., м.Київ) (стр.2-а с. обкл.)
Samsung назустріч знанням 2011 (стр.2)
Інтерв’ю голови державного агенства з питань науки, інновацій та інформатизації України Володимира Семиноженка журналу "Комп’ютер у школі та сім’ї" (стр.3-5)
Литвинова С. Г. Інформаційно-комунікаційні компетентності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів/ С. Г. Литвинова (стр.6-10)
Шолом Г. І. Використання інноваційних методів навчання на уроках інформатики/ Г. І. Шолом (стр.11-13)
Копотій В. В. Вікі-портал Кіровоградського державного педагогічного університету/ В. В. Копотій (стр.14-16)
Буртовий С. В. Створення і подальша підтримка регіональних освітніх блогосфер за допомогою системи керування блог-контенту/ С. В. Буртовий (стр.17-21)
Литвиненко О. В. Використання веб-каталогів у педагогічній діяльності вчителів-предметників/ О. В. Литвиненко (стр.22-24)
Тюрікова О. Д. Технології дистанційного навчання: теоретичні підходи й практичне застосування/ О. Д. Тюрікова (стр.25-27)
Кононец Н. В. Принцип триєдиності навчальних цілей під час створення електронного підручника/ Н. В. Кононец (стр.28-32)
Скрипка Г. В. Технологія проектування електронного додатка до уроку математики в середовищі візуального програмування/ Г. В. Скрипка (стр.33-35)
Білий О. В. Налаштування Linux Mint/ О. В. Білий (стр.36-39)
Шевчук П. Г. Від Pascal до C#/ П. Г. Шевчук (стр.40-45)
Погрібний О. В. Програмні засоби навчання математики/ О. В. Погрібний (стр.46-50)
Єгорова М. Е. Починаємо готуватися до олімпіади/ М. Е. Єгорова (стр.51-53)
Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 24 червня 2011 р. № 1/9 - 493 (стр.54)
В Україні зменшується рівень використання неліцензійного програмного забезпечення в органах державної влади (стр.55)
Науково-методичний центр сучасних засобів навчання (стр.56)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 73/К 64
Автор(и) : Кононец Н. В.
Назва : DR. EXPLAIN як ефективний засіб створення електронних навчальних ресурсів для ресурсно-орієнтованого навчання
Місце публікування : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2014. - N 6. - С. 35-41. (Шифр КШС-2/2014/6)
ББК : 73 + 22.183.4р10
Предметні рубрики (Галузі знань): Електронні засоби навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ресерсно-олрієнтоване навчання--інформаційно-освітнє середовище--електронні освітні ресурси--електронні засоби навчального призначення--електронний навчальний ресурс
Анотація: У статті автор досліджує один із засобів створення електронних навчальних ресурсів для організації ресурсно-орієнтованого навчання - програмний додаток Dr. Explain. Розглядаються можливості й ефективні прийоми, які використовуються під час створення електронних навчальних ресурсів.
Знайти схожі

Назва журналу :Комп’ютер у школі та сім’ї -2014р.,N 6
Цікаві статті :
Стойкова В. В. Проблеми підготовки менеджерів освіти до організації мережевого профільного навчання/ В. В. Стойкова (стр.3-8.)
Зеленяк О. П. Міжпредметні проектно-дослідницькі завдання/ О. П. Зеленяк (стр.8-15.)
Колесніков С. Я. Алгоритмічні принципи створення завдань ЗНО з математики/ С. Я. Колесніков (стр.15-17.)
Надтока В. О. Формування гідрологічних понять на основі впровадження в навчальний процес основної школи інформаційно-комунікаційних технологій/ В. О. Надтока (стр.17-20.)
М’ясоїд Г. І. Можливості застосування програмного продукту на уроці "Загальна характеристика типу молюски. Різноманітність молюсків", 8 клас/ Г. І. М’ясоїд, Т. І. Юсипіва, В. Ю. Ємельянова (стр.20-26.)
Муковіз О. П. Підготовка викладача до організації дистанційного навчання в системі непреривної освіти вчителів початкової школи/ О. П. Муковіз (стр.26-31.)
Гуржій А. М. Завдання XXVI Міжнародної олімпіади з інформатики та рекомендації щодо їх розв’язання/ А. М. Гуржій, В. В. Бондаренко (стр.31-33.)
Завдання турніру юних інформатиків 2014 (стр.34.)
Кононец Н. В. DR. EXPLAIN як ефективний засіб створення електронних навчальних ресурсів для ресурсно-орієнтованого навчання/ Н. В. Кононец (стр.35-41.)
Ярмак В. О. Залучення вчителів до складання тестів з наступним розміщенням їх в Інтернеті та проведенням он-лайн тестувань як засіб підвищення професійної компетентності/ В. О. Ярмак (стр.41-45.)
Сокол І. М. Урок-квест у 10-му класі "В пошуках скарбів"/ І. М. Сокол (стр.45-48.)
Жугастрова О. В. Ініціалізація Skype/ О. В. Жугастрова (стр.48-49.)
Про переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти і науки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році (стр.50-55.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.263.2/К 64
Автор(и) : Кононец Н. В.
Назва : Засоби розробки електронних освітніх ресурсів для ресурсно-орієнтованого навчання дисциплін комп’ютерного циклу
Місце публікування : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2016. - N 2. - С. 20-25. (Шифр КШС-2/2016/2)
ББК : 74.263.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Електронні освітні ресурси
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ресурсно-орієнтоване навчання--електронний освітній ресурс--електронні методичні матеріали--аграрний коледж
Анотація: У статті автор аналізує поняття елетронних освітніх ресурсів і програмні засоби для створення їх, які забезпечують процес ресурсно-орієнтованого навчання дисциплін комп’ютерного циклу в аграрних коледжах.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.263.2/К 64
Автор(и) : Кононец Н. В.
Назва : Веб-сайт як інформаційний ресурс навчального закладу - крок до якісної освіти
Місце публікування : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2016. - N 1. - С. 21-26 (Шифр КШС-2/2016/1)
Примітки : Бібліогр. : 10 назв.
ББК : 74.263.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Заклади освіти-- інформатизація-- веб-сайт
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): веб-сайт--інформаційний ресурс--аграрний навчальний заклад--аграрна освіта--ресурсно-орієнтоване навчання
Анотація: У статті аналізуються результати проведення конкурсу на кращий веб-сайт серед аграрних ВНЗ І-ІІ рівнів акредетації і якісний рівень веб-сайтів. Охарактеризовано переваги й недоліки веб-сайтів навчальних закладів, окреслено рекомендації керівникам ВНЗ щодо їх удосконалення.
Знайти схожі

Назва журналу :Комп’ютер у школі та сім’ї -2016р.,N 1
Цікаві статті :
Програма курсу "Інформатика" для учнів 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням інформатики (стр.3-14.)
Пасічник О. В. Карта профільного навчання у школах Львова/ О. В. Пасічник (стр.14-20)
Кононец Н. В. Веб-сайт як інформаційний ресурс навчального закладу - крок до якісної освіти/ Н. В. Кононец (стр.21-26)
Семеніхіна О. В. Інтерактивні аплети як засоби комп’ютерної візуалізації математичних знань та особливості їх розробки у GeoGebra/ О. В. Семеніхіна, М. Г. Друшляк, Д. С. Безуглий (стр.27-30)
Воєводін С. В. Віртуальні вимірювальні прилади у лабораторному практикумі з твердотільної електроніки/ С. В. Воєводін (стр.31-35)
П’яних І. М. Використання комп’ютерної техніки для інтенсифікації процесу навчання фізики/ І. М. П’яних (стр.36-38)
Покась Л. А. Використання мульдимедія технології на уроках фізичної географії/ Л. А. Покась (стр.38-42)
Мукосєєнко О. А. Конспект-сонце і конспект-гілки як різновиди карт пам’яті на уроках інформатики/ О. А. Мукосєєнко (стр.43-45)
Ляхоцька Л. В. Модернізація змісту дистанційного навчання на курсах підвищення кваліфікації керівних кадрів освіти/ Л. В. Ляхоцька (стр.46-50)
Богачков Ю. М. Хмарні технології й оцінювання рівня навчальних досягнень старшокласників/ Ю. М. Богачков, О. Ю. Буров, П. С. Ухань (стр.51-55)
Про опублікування результатів дисертацій у періодичних виданнях (стр.56.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Комп’ютер у школі та сім’ї -2016р.,N 2
Цікаві статті :
Програма курсу "Інформатика" для 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням інформатики (стр.3-10.)
Балик Н. Р. Моделі впровадження електронного навчання у педагогічному університеті/ Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер (стр.10-15.)
Івлієва О. М. Конструювання тестів навчальних досягнень студентів - майбутніх вчителів інформатики/ О. М. Івлієва (стр.15-20.)
Кононец Н. В. Засоби розробки електронних освітніх ресурсів для ресурсно-орієнтованого навчання дисциплін комп’ютерного циклу/ Н. В. Кононец (стр.20-25.)
Костерна Л. В. Програмування в середовищі Scratch/ Л. В. Костерна (стр.25-28.)
Бєлоконєва Н. О. Диференціація навчання, комп’ютерні технології - один із шляхів підвищення мотивації на уроках інформатики/ Н. О. Бєлоконєва (стр.28-33.)
Філончук О. М. Урок узагальнення і систематизації знань з теми: "Комп’ютерні публікації Scribus Portable" у 9 класі/ О. М. Філончук (стр.33-39.)
Корнієнко В. О. Мобільні технології в освітній діяльності/ В. О. Корнієнко (стр.39-43.)
Ткачук Г. В. Особливості організації та проведення вебінарів засобами платформи BigBlueButton/ Г. В. Ткачук (стр.43-47.)
Кіт І. В. Методичні особливості курсу "Технологія керування робототехнічними системами"/ І. В. Кіт, О. Г. Кіт (стр.47-49.)
Мисак Д. П. Олімпіада з інформатики у місті Києві у 2015-2016 навчальному році/ Д. П. Мисак, О. Б. Рудик (стр.49-56.)
Про затвердження навчальної програми з інформатики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (які вивчали інформатику в 2-4 класах) (стр.56.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Статистика за 04.07.2024
Кількість запитів	37319
Кількість відвідувачів	748
Кількість замовлень	0