Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Корсак, К.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 52
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-52

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 530.3/К 69
Автор(и) : Корсак К. В.
Назва : Якісні і графічні задачі з молекулярної фізики та електродинаміки : посібник для вчителя
Вихідні дані : К.: Радянська школа, 1990
Кільк.характеристики :93 с
Ціна : 0.20 руб.
ББК : 22.36я73
Примірники : всього 2: аб(4), Ч.З.№2(3), ав(1)
Вільні : аб(4), Ч.З.№2(3), ав(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 551.5/К 69
Автор(и) : Корсак К. В., Коцаренко М. Я.
Назва : Озонова діра - сигнал небезпеки
Вихідні дані : К.: Знання, 1990
Кільк.характеристики :48 с
Серія: Вдумливим, допитливим, кмітливим
Ціна : Б.ц.
ББК : 26.23
Примірники : всього 2: аб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : аб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 537(07)/К 69
Автор(и) : Корсак К. В.
Назва : Якісні і графічні задачі з основ електродинаміки, оптики й атомної физики : навчальний посібник для вчителя
Вихідні дані : К.: Освіта, 1992
Кільк.характеристики :127 с
Ціна : 0.70 грн.
ББК : 22.31я73-4
Примірники : всього 3: Ч.З.№2(5), ав(1), аб(2), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(5), ав(1), аб(2), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 53(075.29)/К 69
Автор(и) : Корсак К. В.
Назва : Фізика: Письмовий екзамен : навчальний посібник для абітурієнтів і слухачів підготовчих відділень вузів
Вихідні дані : К.: Либідь, 1993
Кільк.характеристики :220 с
Ціна : 75.50 крб.
ББК : 22.3я729
Примірники : всього 1: ав(2), Ч.З.№2(2)
Вільні : ав(2), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/К 69
Автор(и) : Корсак К. В.
Назва : Світова вища освіта: Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів : монографія
Вихідні дані : К.: МАУП, 1997
Кільк.характеристики :207 с
Ціна : 9.10 грн.
ББК : 74.48
Примірники : всього : Ч.З.№2(1), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(1), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 57.026(075.3)/К 69
Автор(и) : Корсак К. В., Плахотнік О. В.
Назва : Основи екології : навч. посібник . -2-е вид., стереотип.
Вихідні дані : К.: МАУП, 2000
Кільк.характеристики :240 с
Ціна : 12.50 грн.
ББК : 28.08я73
Примірники : всього : Ч.З.№2(18), ав(2), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(18), ав(2), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37(09)(4УКР)/Н 53
Назва : Неперервна професійна освіта: Теорія і практика : зб. наук. праць. Ч. 1
Вихідні дані : К., 2001
Кільк.характеристики :392 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти
ISBN, Ціна 966-593-235-7: 28.50 грн.
ДРНТІ : 14.35
ББК : 74.04(4УКР)
Предметні рубрики (Галузі знань): освіта-- неперервна професійна
Особистість-- розвиток особистості-- культура
Освіта в Україні
Синенергетика
Вчитель
Педагогічна майстерність
Навчання
Освіта-- наступність в освіті
Середня школа
Педагог-- статус-- культура
Допрофесійна підготовка
Учитель початкових класів-- підготовка
Самостійна робота
Розвивальне навчання
Філософсько-педагогічна думка, І пол. ХХ ст.
Вчителі-- підготовка
Майбутні вчителі
Освіта-- вокальна
Культура-- вплив на освіту
Молодь-- допрофесійна підготовка
Обдарованість
Здібності-- розвиток
Інформаційна культура
Викладачі вищих навчальних закладів-- підвищення кваліфікації
Вчитель-- творчість
Моральне виховання студентів
Викладання зарубіжної літератури
Вчитель музики
Практичні психологи-- взаємодія з вчителем
Технології-- інноваційні
Толерантність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність в освіті
Зміст : Освіта в Україні: Стан і перспективи розвитку/ В. Г. Кремень. Неперервна освіта як основа соціального поступу/ І. А. Зязюн. Перспективи та можливості неперервної технічної освіти/ Ю. Ф. Зіньковський. Теоретико-методологічні проблеми і перспективи розвитку досліджень з неперервної професійної освіти/ Н. Г. Ничкало. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Творчий розвиток особистості в процесі неперервної професійної освіти/ С. О. Сисоєва. Синенергетична парадигма як меторлогічна основа неперервної освіти/ В. С. Лутай. Неперервна освіта і особистість учителя/ Є. П. Голобородько. Стандарти і освіта ХХІ століття/ К. В. Корсак. Теоретико-методологічні засади діагностики педагогічної майстерності вчителя в умовах особистісно орієнтованої системи навчання/ М. П. Лещенко. Особистісно орієнтовані технології в підготовці вчителя/ О. М. Пєхота. Неперервна освіта: Підсумки першого десятиріччя/ В. І. Астахова. Мотивація навчання і розвиток особистості в системі професійної освіти/ М. М. Олійник, Ю. А. Романенко, І. В. Катанова. Педагогізація суспільства як передумова неперервної освіти: шляхи, досвід/ В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. Теоретико-методологічні проблеми трансформації української освіти/ І. М. Предборська. Принцип наступності у навчанні в контексті неперервної професійної освіти/ Р. С. Гуревич, С. Д. Цвілик. Методологічні основи теорії професійної виховної діяльності педагога/ О. А. Дубасенюк. Профорієнтаційний супровід підготовки сучасного фахівця до навчання впродовж життя/ Н. А. Побірченко. Управлінська культура як важлива складова системи професійної освіти/ О. С. Пономарьов. Явище соціально-педагогічної зрілості/ В. В. Радул. Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти/ К. В. Астахова. Проблема глобального зла і статус педагога/ В. І. Шевченко. Середня школа - вищий навчальний заклад: Проблеми неперервної професійної підготовки/ Г. В. Кузнецов, О. М. Долгов, А. С. Головченко. Допрофесійна підготовка учнівської молоді: Теоретичний аспект/ Я. В. Цехмістер. Зміст і структура підготовки вчителя початкових класів до виховної роботи в школі на матеріалі пісенного фольклору/ О. М. Отич. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як засіб забезпечення неперервності совіти/ М. М. Солдатенко. Методологічні особливості побудови розвивального навчання/ Д. Ф. Крюкова. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова неперервної освіти/ О. Є. Антонова. Засади неперервної освіти в українській філософсько-педагогічній думці першої половини ХХ століття/ В. М. Довбня. Використання взаємодії мистецтв у процесі формування світоглядної культури особистості/ В. О. Смікал. Розвиток вокальної освіти в музичних закладах освіти України (друга половина ХІХ-початок ХХ століття)/ Ю. В. Грищенко. Вплив типу культури на характер освіти/ А. А. Яковлев. До проблеми гуманітаризації освіти/ І. Т. Рабош. Деякі напрями та перспективи психологічного забезпечення підготовки молоді до професійного самовизначення/ Є. В. Єгорова. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Проблеми обдарованості в сучасній психології/ О. І. Кульчицька. Формування інформаційної кльтури педагога в контесті неперервної освіти/ Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. Розвиток творчості вчителя професійної школи в умовах адаптованого колективного навчання/ В. В. Пилипчук. До проблем морального виховання студентської молоді/ М. Г. Гаріна, І. В. Мухмутова, Л. В. Твердоступ. До проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури/ І. Б. Слоневська. Вузівський етап формування відповідальності майбутнього вчителя в системі неперервної професійної освіти / Е. Л. Горбунь. Розвиток художньо-творчих здібностей людини/ В. Д. Лихвар. Формування культури міжнаціонального спілкування майбутніх учителів у вивченні психолого-педагогічних дисциплін/ Т. О. Антрощенко. Формування дослідницьких умінь вчителя музики в системі неперервної освіти/ М. І. Фалько. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми/ В. М. Онацький. Особливості формування установок толерантної свідомості в учнівської молоді/ Т. О. Гончарук. Вплив інноваційних технологій на розвиток творчої особистості вчителя/ О. А. Грищенко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 001/Н34
Автор(и) :
Назва : Наука і сучасність: Збірник наукових праць/ Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. Т. ХХУ: Педагогіка. Філологія
Вихідні дані : К.: Логос, 2001
Кільк.характеристики :300 с
Примітки : Бібліогр. в кінці ст
ISBN, Ціна 966--581-229-7: 3.50 грн.
ДРНТІ : 12.01
ББК : 72я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Українська мова
Англійська мова-- методика викладання
Зміст : ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ ; Безперервна професійна освіта в системі МВС України/ И. М. Буцык; О. М. Василенко; Л. П. Дворецька; О. Б. Кобзар; Т. Н. Колодько; С. В. Коношенко. К вопросу качества подготовки авиадиспетчеров/ О. М. Василенко; Л. П. Дворецька; О. Б. Кобзар; Т. Н. Колодько; С. В. Коношенко; К. В. Корсак. Модульна технологія навчання/ Л. П. Дворецька; О. Б. Кобзар; Т. Н. Колодько; С. В. Коношенко; К. В. Корсак; О. С. Кулінченко. Формування елементів економічних знань на уроках математики в основній школі/ О. Б. Кобзар; Т. Н. Колодько; С. В. Коношенко; К. В. Корсак; О. С. Кулінченко; Г. С. Литвиненко. Дидактичні проблеми індивідуалізації навчального процесу вищої медичної школи/ Т. Н. Колодько; С. В. Коношенко; К. В. Корсак; О. С. Кулінченко; Г. С. Литвиненко; Л. Н. Ляшенко. Внеклассная работа по иностранному языку как составная часть иноязычного общения/ С. В. Коношенко; К. В. Корсак; О. С. Кулінченко; Г. С. Литвиненко; Л. Н. Ляшенко; Н. В. Морзе, І. Ю. Морзе. Деякі шляхи оптимізації підготовки вихователів до професійної діяльності/ К. В. Корсак; О. С. Кулінченко; Г. С. Литвиненко; Л. Н. Ляшенко; Н. В. Морзе, І. Ю. Морзе; С. П. Нечай. Точні науки в школах України - шляхи і перспективи реформ/ О. С. Кулінченко; Г. С. Литвиненко; Л. Н. Ляшенко; Н. В. Морзе, І. Ю. Морзе; С. П. Нечай; Н. І. Опанасенко. Підготовка соціальних працівників у Великобританії/ Г. С. Литвиненко; Л. Н. Ляшенко; Н. В. Морзе, І. Ю. Морзе; С. П. Нечай; Н. І. Опанасенко; Н. Побірченко. Деякі аспекти гуманістичної концепції творів О. Довженка/ Л. Н. Ляшенко; Н. В. Морзе, І. Ю. Морзе; С. П. Нечай; Н. І. Опанасенко; Н. Побірченко; М. В. Роганова. Роль вищої освіти у забезпеченні стійкого економічно-соціального розвитку Фінляндії/ Н. В. Морзе, І. Ю. Морзе; С. П. Нечай; Н. І. Опанасенко; Н. Побірченко; М. В. Роганова; І. М. Фещенко. Пошук інформації при вивченні електронних таблиць/ С. П. Нечай; Н. І. Опанасенко; Н. Побірченко; М. В. Роганова; І. М. Фещенко; Г. О. Ткачук. Вплив музики на психічний стан людини в процесі адаптації/ Н. І. Опанасенко; Н. Побірченко; М. В. Роганова; І. М. Фещенко; Г. О. Ткачук; К. Хиц. Діяльність української "Просвіти" у справі національної освіти періоду 1917-1920 років/ Н. Побірченко; М. В. Роганова; І. М. Фещенко; Г. О. Ткачук; К. Хиц; І. Ю. Шитова. Ідеологія Кирило-мефодіївського братства як передумова виникнення українських Громад/ М. В. Роганова; І. М. Фещенко; Г. О. Ткачук; К. Хиц; І. Ю. Шитова; С. В. Шмалей. Модель процесу формування у дошкільників ціннісного відношення до природи засобами мистецтва/ І. М. Фещенко; Г. О. Ткачук; К. Хиц; І. Ю. Шитова; С. В. Шмалей; О. В. Шубка. Розвиток творчої особистості управлінця засобами психолого-педагогічних дисциплін/ Г. О. Ткачук; К. Хиц; І. Ю. Шитова; С. В. Шмалей; О. В. Шубка; І. П. Ящук. Психолого-педагогічні основи збагачення мовлення школярів експресивною лексикою/ К. Хиц; І. Ю. Шитова; С. В. Шмалей; О. В. Шубка; І. П. Ящук; В. С. Данилич. Процеси глобалізації і сучасна освіта/ І. Ю. Шитова; С. В. Шмалей; О. В. Шубка; І. П. Ящук; В. С. Данилич; Л. І. Лонська. До питання про професійно-педагогічну підготовку студентів університету/ С. В. Шмалей; О. В. Шубка; І. П. Ящук; В. С. Данилич; Л. І. Лонська; Л. Б. Мартинова. Проблема людини у медичній антропології/ О. В. Шубка; І. П. Ящук; В. С. Данилич; Л. І. Лонська; Л. Б. Мартинова; О. В. Слаба. Особливості соціально-виховної діяльності в КНР/ І. П. Ящук; В. С. Данилич; Л. І. Лонська; Л. Б. Мартинова; О. В. Слаба; Н. П. Смірнова. Вплив середовища на формування життєвої компетентності особистості/ В. С. Данилич; Л. І. Лонська; Л. Б. Мартинова; О. В. Слаба; Н. П. Смірнова; Н. Г. Ходаковська. ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ ; Захист народних мов у контексті науки про мову (до 200-річчя романського мовознавства)/ Л. І. Лонська; Л. Б. Мартинова; О. В. Слаба; Н. П. Смірнова; Н. Г. Ходаковська. Прізвища Лубенщини (морфологічний спосіб творення)/ Ю. Л. Маленовський; Г. Б. Мінчак; Н. С. Смагло; Т. А. Торчинська. Структурно-семантичний аналіз двоскладних буттєвих речень/ Л. Б. Мартинова; О. В. Слаба; Н. П. Смірнова; Н. Г. Ходаковська. Звукозапис як фоностилістичний засіб увиразнення художнього тексту/ Г. Б. Мінчак; Н. С. Смагло; Т. А. Торчинська. Словотвірний потенціал збірних іменників у сучасній українській мові/ О. В. Слаба; Н. П. Смірнова; Н. Г. Ходаковська. Конотативно-ідеологічний потенціал фразеологічних одиниць в тексті/ Н. С. Смагло; Т. А. Торчинська. Англо-американізми в німецькій лексиці з економіки як результат міжмовної взаємодії в умовах інтернаціоналізації науки та техніки/ Н. П. Смірнова; Н. Г. Ходаковська. Трансформація сюжетів і мотивів народної прози Поділля в художній творчості/ Т. А. Торчинська. "Губернские ведомости" у розвитку української фольклористики 40-х років ХІХ століття/ Н. Г. Ходаковська. Власні назви на уроках мови у першому класі як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів/ Т. А. Торчинська. Функціональний аспект стилістично забарвлених іменників із суфіксами -ei, -erei, -elei/ Н. Г. Ходаковська.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Народное образование -2002р.,N 9
Цікаві статті :
Корсак К. Цель образования XXI века - человек с новым мышлением/ К. Корсак (стр.49-53.) Кл.слова: мышление,психология обучения
Митин С. Диагностика и решение профессионально- личностных проблем учителя с позиций психотерапевтического подхода/ С. Митин (стр.99-112.) Кл.слова: психология учителя,подражание,психология обучения
Турбовский Я. Коллективизм как основа воспитания индивидуальности/ Я. Турбовский (стр.152- 158.) Кл.слова: психология школьного коллектива,психология воспитания,Макаренко и коллектив
Ватова Л. Вандализм: Что в его основе?/ Л. Ватова (стр.174-178.) Кл.слова: психология воспитания
Цікаві статті :
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Корсак К.
Назва : Цель образования XXI века - человек с новым мышлением
Місце публікування : Народное образование: Российский общественно-педагогический журнал/ Министерство образования РФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, Редакция "Народное образование". - М.: Народное образование, 2002. - N9. - С. 49-53. (Шифр НО-1/2002/9)
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88.840 + 88.351.3
Предметні рубрики (Галузі знань): мислення
психологія навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мышление--психология обучения
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-52

Статистика за 27.08.2024
Кількість запитів	49171
Кількість відвідувачів	633
Кількість замовлень	0