Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Кушнір, В.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 41
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-41 41-41

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Автор(и) : Яковець, Василь Павлович, Коваленко, Євгенія Іванівна
Назва : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2001
Кільк.характеристики :202 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці статей
Ціна : 9.20 грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна практика
Морально-етичне виховання
Екологічна освіта-- школярі
Шкільні клуби
Здоровий спосіб життя-- виховання
Вчитель музики-- підготовка
Вчитель майбутній -- музика і хореографія
Атестація керівників
Адиктивна поведінка-- діти-- підлітки
Вчителі-- заочна підготовка
Зміст : Формування професійних умінь і навичок студентів фізико-математичного факультету під час проходження педагогічної (IV курс) практик/ Н. І. Яковець, Н. А. Барило, Н. М. Стрельнікова. З досвіду роботи з міжнародною комп’ютерною мережею Internet. 1. Груупи новин або телеконференції/ Б. Ю. Кедров. Асоціативно-вербальне поле слова хліб як джерело формування лінгвістичного мислення, практичних умінь і навичок/ Т. І. Крига. особливості педагогічного процесу як "зустрічі" різних світів/ В. А. Кушнір. Загальнометодичний принцип комунікативності в навчанні іноземних мов (на матеріалі англійської мови)/ С. І. Світич. Теоретичні основи морально-етичного виховання учнів у процесі вивчення української літератури/ Л. І. Драчук. Завдання екологічної освіти в контексті нової філософії життя/ В. Ф. Лащенко. Зміст і форми економічної підготовки школярів/ Л. І. Чеботарьова. Зміст педагогічного процесу формування екологічної свідомості особистості/ С. В. Шмалєй. Графіки на уроках історії: проблема класифікації/ О. В. Желіба. Використання засобів наочності як метод стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з англійської мови/ Л. П. Дарійчук. Шкільні клуби - ефективна форма виховання підлітків/ Н. С. Останіна. Технології розвитку у студентів педучилища пізнавальної самостійності/ Г. С. Адамів. Сутність здорового способу життя: історично-педагогічний аналіз проблеми/ В. Ю. Кузьменко. Виконавська культура вчителя музики як проблема дослідження/ Л. В. Гусейнова. Полісистемність як об’єктивна якість педагогічних систем професійної освіти/ В. В. Харабет. Підготовка майбутніх вчителів музики до роботи з хором/ З. В. Хоменко. Роль краєзнавства у формуванні духовно-естетичних потреб майбутніх вчителів/ Н. І. Семикліт. Самостійна пізнавальна діяльність студентів і її структурні компоненти/ Л. В. Костенко. Розвиток музично-стильових уявлень як проблема фахової підготовки музиканта-педагога/ О. М. Щербініна. Атестація керівників: проблеми, шляхи вирішення/ Г. В. Єльнікова, А. А. Петренко. Моделі профілактики адиктивної поведінки підлітків та молоді: зарубіжний досвід/ Н. В. Заверико. Вступ учителя до педагогічної діяльності у США/ Т. Г. Чувакова. Зарубіжний досвід виховної роботи з умовно засудженими неповнолітніми/ І. І. Парфанович. Сухомлинський В. О. про сутність і умови формування творчої особистості/ Є. І. Коваленко. Взаємозв’язок мистецтв як тенденція розвитку музичної освіти в Україні на початку XXI століття/ О. Я. Ростовський. Участь Чернігівського земства у справі опіки над знедоленими дітьми в кінці XIX - на початку XX століття/ Н. А. Олійник. Краєзнавчий принцип у дидактиці С. Русової/ О. М. Таран. Проблема індивідуалізації в історичному контексті/ В. М. Єремеєва. Протиріччя особистості С. Петлюри/ Ж. М. Володченко, О. А. Лисиця. Фахова освіта жінок у Київській губернії: погляд з елементами ретроспективи та перспективи/ О. В. Аніщенко. Мистецтво як засіб життєтворчості особистості у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського/ Ю. Г. Новгородська. Про сучасне європейське бачення середньої освіти/ Н. І. Яковець, М. О. Шевчук. Нові підходи до підготовки вчителя в умовах заочної форми навчання (на прикладі курсу "Історія педагогіки")/ Н. І. Бєлкіна.
Примірники : всього : Ч.З.№2(10), аб(9), фб(1), ав(1)
Вільні : Ч.З.№2(10), аб(9), фб(1), ав(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Автор(и) : Яковець, Василь Павлович
Назва : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2000
Кільк.характеристики :214 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці статей
Ціна : 9.10 грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Нові інформаційні технології навчання
Національне виховання --Ніжин
Читання-- психологія
Студенти-- самостійна робота
Зміст : ПЕДАГОГІКА ТА МЕТОДИКА ; Збереження і розвиток наукових традицій Ніжинської вищої школи/ В. П. Яковець. Порівняльні дослідження європейських педевтологів первинної підготовки і навчального навантаження вчителів/ Н. І. Яковець. Самостійна робота студентів як засіб набуття досвіду творчої діяльності/ Є. І. Коваленко. Активізація пізнавальної діяльності учнів на народознавчому матеріалі під час вивчення курсу "Рідний край"/ О. М. Золотар. Формування способів мислительних дій як професійних умінь у студентів педучилища/ Г. С. Адамів. До питання про формування пізнавальної діяльності студентів/ Л. В. Костенко. Нові інформаційні технології навчання - фактор підвищення творчої активності молодших школярів/ О. П. Кивлюк. Процес педагогічного проектування як аналогова модель процесу інженерного проектування/ В. В. Харабет. Соціальна ситуація формування особистості в сім’ї/ А. І. Конончук, Д. Гутник. Соціально-педагогічний зміст навчання і виховання музично обдарованої молоді/ С. Р. Хлєбік. Взаємодія загальноосвітньої і дитячої музичної шкіл як шлях формування музичної культури школярів/ О. М. Грисюк. Розвиток творчого мислення учнів при розв’язуванні ускладнених завдань з хімії/ Н. І. Лукашова, С. М. Лукашов, О. А. Мусієнко. Структура виконавсько-інтерпретаційної діяльності у педагогічному процесі/ В. М. Крицький. До проблеми авторського тексту в процесі формування виконавського стилю музиканта-педагога/ О. М. Щербініна. Особливості педагогічного процесу (культурологічне бачення)/ В. А. Кушнір. Використання ігрових методів у навчальному процесі творчих вузів/ К. Станіславська. Теоретичні основи інструментально-виконавської підготовки вчителя музики/ Л. В. Гусейнова. Культурні еталони у сприйманні музики (до постановки проблеми)/ Г. П. Шилова. Формування у студентів педвузу готовності до роботи в клубах учнівської молоді/ Н. С. Останіна. Феномен чутливості до інформації про наслідки наркотизації як головна позитивна основа профілактики адиктивної поведінки учнів/ Н. П. Пихтіна. Спілкування як провідний вид діяльності у сфері дозвілля школярів/ Т. В. Губченко. Теоретичні основи формування культури спілкування майбутніх вчителів з батьками учнів шкіл/ Н. М. Стрельнікова. З досвіду національного виховання у школах Ніжинського району/ М. О. Шевчук, Р. І. Ярешко. До проблеми соціального статусу вчителя: Порівняння і висновки/ А. В. Василюк. Розвиток логічного мислення школярів/ О. А. Барило. ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Музично-виконавська підготовка в теорії та практиці навчання (історичний аспект)/ Л. І. Резан. Музична педагогіка за доби просвітництва/ О. Я. Ростовський. Ціннісні орієнтації професійної підготовки вчителів у США/ Ж. М. Володченко; В. М. Вишнева; Н. І. Бєлкіна; Л. О. Мартиненко. Піднесення методико-математичної думки на рубежі ХІХ - ХХ ст./ Л. В. Кузьмич. Система естетичного виховання в Ніжинських гімназіях (остання чверть ХІХ - початок ХХ ст.)/ Ж. М. Володченко. З історії музичної освіти у Ніжинській вищій школі/ О. А. Кавунник. Педагогічні ідей В. М. Верховинця. Сучасне бачення/ В. М. Вишнева. Художнє краєзнавство як засіб естетичного виховання майбутнього вчителя/ Н. І. Семиклят. Мандрівні дяки як унікальне явище українського освітнього руху/ Н. І. Бєлкіна. Засади народної педагогіки у спадщині І. Франка/ Н. М. Баленко. Ніжинський період у житті професора О. Ф. Музиченка/ Л. О. Мартиненко. Визначний педагог М. Ф. Даденков - випускник Ніжинської вищої школи/ О. Сурмачевська. Русова С. про вимоги до вчителя оновленої школи/ О. М. Таран. Розвиток фізико-математичної освіти у Ніжинській вищій школі/ М. І. Супруненко. ПСИХОЛОГІЯ ; Опосередковуюча дія і генеза структур свідомості/ М. В. Папуча. Здатність до прийняття учбової задачі - необхідний критерій психологічної готовності дитини до оволодіння учбовою діяльністю/ О. К. Любчук. Психологічні особливості читання/ Я. Ф. Андрєєва. Психологічна технологія консультування керівників організацій з проблем управлінського спілкування/ О. П. Щотка. Психологічні характеристики потреби у професійній самореалізації майбутніх вчителів/ Т. Д. Кричковська.
Примірники : всього : Ч.З.№2(10), аб(13), ав(1), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(10), аб(13), ав(1), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 001(09)/П35
Назва : Питання історії науки і техніки : Видається щоквартально. 2008, № 1 (5)
Вихідні дані : К.: Центр пам’яткознавства НАН України та УТОПІК, 2008
Кільк.характеристики :64 с
Колективи : Національна Академія Наук України, Українське товариство охорони пам’яток історії та культури, Центр пам’яткознавства
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 12.01.09
ББК : 72.3я43 + 30г
Зміст : Цукор і бурякоцукрове виробництво: історія виникнення і становлення/ С. В. Філоненко. Аксіоми успіху (нарис з життя О. В. Погорєлова)/ Я. В. Чирок. Туган-Барановський - видатний вчений-економіст/ В. К. Кушнір.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Пам’ять століть -2006р.,N 5
Цікаві статті :
Лісаченко В. Біографія Умані : через минуле у майбутнє/ В. Лісаченко (стр.23-31)
Кочубей Т. Україна і Польща у форматі освітніх проблем/ Т. Кочубей (стр.32-35)
Мицик Ю. Історія забороненої країни ( опис Прусії у хроніці Олександра Гваньїні)/ Ю. Мицик (стр.36-107)
Калакура О. Поляки на землях України в лещатах імперії (1900-1917 рр.)/ О. Калакура (стр.129-139)
Кравченко О. Пантелеймон Куліш та Михайло Грабовський : до історії взаємин/ О. Кравченко (стр.154-159)
Денисенко В. Єзуїтські школи та їх вплив на розвиток духовної освіти в Україні/ В. Денисенко (стр.173-176)
Гарбузова І. Педагогічні ідеї Александра Камінського та їх реалізація на Уманщині/ І. Гарбузова (стр.177-181)
Кушнір В. Педагогіка серця Януша Корчака та Василя Сухомлинського/ В. Кушнір (стр.182-187)
Біда О. Я.А.Коменський- ініціатор методики викладання природознавства / О. Біда (стр.188-192)
Побірченко Н. Школа базиліанського кляштору в Умані/ Н. Побірченко (стр.193-199)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кушнір В.
Назва : Педагогіка серця Януша Корчака та Василя Сухомлинського
Місце публікування : Пам’ять століть: Історичний науковий та літературний журнал. - К.: Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова, 2006. - N5. - С. 182-187 (Шифр П372405/2006/5)
Знайти схожі

Назва журналу :Рідна школа -2007р.,N 4
Цікаві статті :
Радул В. Соціальна зрілість особистості/ В. Радул (стр.3-6)
Завіна В. Формування пізнавально-інтелектуальної компетентності майбутніх учителів початкових класів/ В. Завіна (стр.6-9)
Краснощок І. Професійно-особистісний саморозвиток майбутнього вчителя як складова педагогічної освіти/ І. Краснощок (стр.9-11)
Мазур Н. Зміст професійної культури викладача вищої школи/ Н. Мазур (стр.12-14)
Монарьов Р. Особливості вивчення категорії "соціально-професійна активність особистості майбутнього вчителя"/ Р. Монарьов (стр.14-17)
Лебедик І. Соціально-професійна комунікація як фактор розвитку професійної самореалізації студента/ І. Лебедик (стр.17-20)
Квас В. Самодостатність вузівських дисциплін для професійної підготовки студентів/ В. Квас (стр.20-23)
Бабенко Т. Зміст інформаційної культури майбутнього вчителя історії/ Т. Бабенко (стр.23-26)
Кушнір В. Особливості гуманістичного аспекту педагогічного процесу/ В. Кушнір (стр.27-30)
Наумець О. Шляхи вдосконалення оцінки праці вчителів/ О. Наумець (стр.30-32)
Дубінка М. Психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності міжособистісного спілкування/ М. Дубінка (стр.33-36)
Ткаченко О. Зміст етнопедагогічної компетентності вчителя-вихователя/ О. Ткаченко (стр.36-38)
Кравцов В. Теоретичні засади визначення сутності методологічної культури вчителя/ В. Кравцов (стр.39-41)
Галета Я. Особливості становлення особистості в умовах інформаційного суспільства/ Я. Галета (стр.47-50)
Рацул А. Порівняльна характеристика технологій навчання іноземних мов у другій половині ХХ століття/ А. Рацул (стр.50-52)
Рацул А. Педагогічні умови родинно-сімейного виховання дітей/ А. Рацул (стр.53-56)
Савченко Н. Українське мистецтво в полікультурному просторі/ Н. Савченко (стр.56-58)
Таран І. Вплив та християнських цінностей на становлення особистості молодшого школяра/ І. Таран (стр.59-61)
Ликов В. Ідея раннього залучення дітей до продуктивної праці в народнопедагогічній спадщині В. О. Сухомлинського/ В. Ликов (стр.62-64)
Філоненко О. РОль позакласної роботи в системі трудового виховання І. Г. Ткаченка/ О. Філоненко (стр.64-67)
Радул О. Залучення дітей підліткового віку до праці у давніх слов’ян VI-XIII ст./ О. Радул (стр.68-71)
Кравцова Т. Теоретичні основи вивчення дитини представниками реформаторської педагогіки кінця XIX - початку XX ст./ Т. Кравцова (стр.74-75)
Дяченко Т. Історія становлення та розвитку професії педагога вищої школи/ Т. Дяченко (стр.76-78)
Гур’янова О. У пошуках школи майбутнього / О. Гур’янова (стр.79-80)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кушнір В.
Назва : Особливості гуманістичного аспекту педагогічного процесу
Місце публікування : Рідна школа: Науково-педагогічний журнал. - київ: Преса України, 2007. - N4. - С. 27-30. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2007/4). - ISSN 0131-6788
Предметні рубрики (Галузі знань): гуманізація освіти
Знайти схожі

Назва журналу :Математика в школі -2007р.,N 3
Цікаві статті :
Лікарчук І. Зовнішнє незалежне оцінювання - 2007. Програмові вимоги зовнішнього незалежного оцінювання з математики/ І. Лікарчук (стр.3-7)
Чашечникова О. Програма спецкурсу "Графіки функцій та рівнянь, аналітичний вираз яких містить тригонометричні функції"/ О. Чашечникова, Л. Чашечникова, О. Мартиненко (стр.23-35)
Марченко О. Систематизація знань старшокласників на уроках математики з комп’ютерною підтримкою/ О. Марченко (стр.35-40)
Кушнір В. Методичні особливості формування умінь побудови графіків функцій методом перетворень/ В. Кушнір, Г. Кушнір, Р. Ріжняк (стр.41-44)
Грищенко В. Феномен академіка Митропольського/ В. Грищенко (стр.55-56)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кушнір В., Кушнір Г., Ріжняк Р.
Назва : Методичні особливості формування умінь побудови графіків функцій методом перетворень
Місце публікування : Математика в школі: Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України видавництво "Педагогічна преса". - К.: "Педагогічна преса", 2007. - N3. - С. 41-44 (Шифр МШ-1/2007/3)
Предметні рубрики (Галузі знань): Уроки математики
викладання математики
Знайти схожі

10.

Назва журналу :Шлях освіти -2007р.,N 3
Цікаві статті :
Гончаренко С. Методологічні знання як виявлення фундаменталізації професійної підготовки вчителя/ С. Гончаренко, В. Кушнір, Г. Кушнір (стр.2-8)
Більченко Є. Проблема тексту культури в змісті освіти/ Є. Більченко (стр.8-12)
Василюк А. Освітня політика Європейського Союзу/ А. Василюк (стр.13-17)
Музиченко Ю. Професійна мобільність учителя в умовах формування загальноєвропейського освітнього простору/ Ю. Музиченко (стр.17-21)
Першукова О. Реформи навчання іноземних мов у Європі - відповідь на виклики сучасності/ О. Першукова (стр.21-24)
Жорнова О. Культуротворча практика в університеті: досвід реалізації/ О. Жорнова (стр.25-30)
Наконечна Н. Особливості організації і проведення пластових виховних таборів/ Н. Наконечна (стр.30-34)
Грабовий А. Розвиток ідей про навчальний хімічний експеримент у вітчизняній педагогіці/ А. Грабовий (стр.35-38)
Кулікова Л. Традиції античної освіти у вітчизняних навчальних закладах ХVII - першої половини XIX ст./ Л. Кулікова (стр.39-45)
Шпарик О. Наукова біографія Конфуція як джерело реконструкції його світоглядних і освітніх ідей/ О. Шпарик (стр.45-50)
Побірченко Н. Авторська школа академіка Олександра Антоновича Захаренка/ Н. Побірченко (стр.50-55)
Цікаві статті :
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-41 41-41

Статистика за 27.06.2024
Кількість запитів	867
Кількість відвідувачів	200
Кількість замовлень	0