Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Кіян, Ольга@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Назва журналу :Українська мова й література в сучасній школі -2012р.,N 5
Цікаві статті :
Таранік-Ткачук К. Всеукраїнський конкурс "Учитель року - 2012" в номінації "Українська мова та література"/ К. Таранік-Ткачук, О. Кіян (стр.4-8)
Українське шкільництво в Канаді (стр.9-10)
Грипас О. Новітній синтаксис в аспекті предикатно-аргументної теорії/ О. Грипас (стр.11-13)
Варнавська І. Особливості функціонування іншомовних спортивних термінів в українській мові/ І. Варнавська (стр.14-16)
Дудченко А. Ділова гра як метод інтерактивного навчання/ А. Дудченко (стр.17-18)
Остапченко О. У світі імен і прізвищ/ О. Остапченко (стр.19-23)
Зелінська Т. Однорідні члени речення зі сполучниковим, безсполучниковим змішаним зв’язком/ Т. Зелінська (стр.24-26)
Дуняшенко Н. Мова - скарбниця духовності народу.../ Н. Дуняшенко (стр.27-30)
Яцейко В. Дієприкметник як особлива форма дієслова/ В. Яцейко (стр.31-33)
Губерначук С. Походження прадавньої самоназви українців - РУСИ/ С. Губерначук (стр.33)
Головко Л. Дієсприслівник як особлива форма дієслова/ Л. Головко (стр.34-36)
Матвійчук Т. Особливості використання паронімів/ Т. Матвійчук (стр.37)
Підгребя Н. Українські народні загадки/ Н. Підгребя (стр.38-45)
Ковалик Н. Європейський українець - Михайло Коцюбинський/ Н. Ковалик (стр.46-51)
Пономаренко А. Взаємодія оратора з аудиторією/ А. Пономаренко (стр.52)
Антоняк С. Шляхами Івана Франка у Львові/ С. Антоняк (стр.53-55)
Павлів І. Се любов моя плаче так гірко.../ І. Павлів (стр.56-59)
Мартинова М. Філософія поезія Дмитра Павличка/ М. Мартинова, О. Кучеренко (стр.60-69)
Петрушенко О. Неординарність творчості Галини Пагустяк. Новела "Душа метелика"/ О. Петрушенко (стр.70-75)
Вічканова Л. Духовна воля життя. Ідея перемога духу над матерією/ Л. Вічканова (стр.76-78)
Червень (стр.79)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.204.2/Т 19
Автор(и) : Таранік-Ткачук, Катерина, Кіян, Ольга
Назва : Всеукраїнський конкурс "Учитель року - 2012" в номінації "Українська мова та література"
Місце публікування : Укр. мова й л-ра в сучас. шк.: щомісяч. наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 5. - С. 4-8 (Шифр УМЛСШ/2012/5)
ББК : 74.204.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Учителі-- конкурси учителів-- учитель року
Вчитель української мови і літератури
Знайти схожі

Назва журналу :Рідна школа -2014р.,N 4/5
Цікаві статті :
Кремень В. До інноваційної освіти : контекст модернізації НАПН України/ В. Кремень (стр.3-6.)
Квіт. Спільна робота МОН і НАПН сприятиме розвитку освіти в Україні/ Сергій Квіт (стр.6.)
Гриневич Л. Стабільність держави багато в чому залежить від освіти/ Л. Гриневич (стр.7.)
Курило В. Основу системи національно-патріотичного виховання має становити ідея української державності/ В. Курило (стр.8-9.)
Топузов О. Вітчизняній школі - якісне навчально-методичне забезпечення/ О. Топузов (стр.10-11.)
Савченко О. Упровадження компетентнісного підходу в початкову освіту/ О. Савченко (стр.12-16)
Красняков Є. Державна політика у сфері позашкільної освіти/ Є. Красняков (стр.17-20)
Бех І. Виховання як духовно-моральне удосконалення особистості/ І. Бех (стр.21-26)
Радул В. Соціально-професійне середовище у формуванні якісних характеристик особистості/ В. Радул (стр.27-31)
Мариновська О. Інтегроване навчання/ О. Мариновська (стр.32-36)
Митник О. Розвиток суб’єктності практичного психолога у процесі професійної підготовки/ О. Митник (стр.37-40)
Кириленко К. Інтеграційні процеси в сучасному природничо-науковому і науково-гуманітарному знанні та шляхи їх відображення у змісті університетської освіти/ К. Кириленко (стр.41-46)
Кіян О. Виховання громадянськості в учнів молодшого підліткового віку засобами вчительсько-батьківської взаємодії/ О. Кіян (стр.47-52)
Сидоркін Є. Формування інформаційної компетентності учнів засобами комп’ютерних технологій/ Є. Сидоркін (стр.53-56)
Бережна Т. Педагогічні технології здоров’язбереження молодших підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі/ Т. Бережна (стр.57-61)
Кирій С. Відзначення 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка в ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського/ С. Кирій (стр.61.)
Войцях Т. Тренінговий табір для тренерів як спеціальна форма неформальної додаткової професійної освіти та розвитку професійної компетентності соціального педагога/ Т. Войцях (стр.62-67)
Головко М. Видатні постаті вітчизняної дидактики/ М. Головко (стр.68-72)
Бондар Л. Розвиток підручникотворення в галузі початкової освіти України/ Л. Бондар (стр.72-76)
Компетентнісний підхід в освіті/ підгот. С. Кирій ; бібліогр. ред. Н. Стельмах (стр.77-80.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.200.5/К 11
Автор(и) : Кіян, Ольга
Назва : Виховання громадянськості в учнів молодшого підліткового віку засобами вчительсько-батьківської взаємодії
Місце публікування : Рідна шк.: щомісяч. наук.-пед. журн./ М-во освіти і науки України. - Київ: Рідна школа, 2014. - № 4/5. - С. 47-52. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2014/4/5). - ISSN 0131-6788
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
ББК : 74.200.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Виховання-- громадянське виховання-- молодші підлітки
Вчителі-- взаємодія з батьками
Анотація: Розглянуто питання формування громадянськості в учнів молодшого підліткового віку. Запропоновано шляхи вирішення цієї проблеми у процесі взаємодії батьків і вчителів. Охарактеризовано підходи та принципи виховання особистості, яка в умовах соціалізації набувала б рис і якостей, притаманних громадянину.
Знайти схожі

Назва журналу :Рідна школа -2015р.,N 7/8
Цікаві статті :
Ткачук І. Створення освітнього простору Броварського навчально-виховного об’єднання як інноваційної моделі навчального закладу/ І. Ткачук (стр.3-7.)
Кириленко С. Моделювання діяльності загальноосвітнього навчального закладу як стратегія його інноваційного розвитку/ С. Кириленко (стр.8-11.)
Гажала О. Дослідно-експериментальна робота як чинник інноваційного розвитку освітнього закладу/ О. Гажала (стр.15-19.)
Андрієць О. Психологічний супровід становлення і розвитку успішної особистості як пріоритетний напрям роботи навчального закладу інноваційного типу/ О. Андрієць, Г. Андрющенко, К. Бондар (стр.20-32.)
Ярич Л. Формування успішної особистості вихованця Центру розвитку дитини - Школа радості та сили розуму/ Л. Ярич (стр.33-36.)
Кисіль С. Професійна орієнтація: сутність, зміст, принципи вікової диференціації/ С. Кисіль (стр.37-40.)
Кіян О. Роль взаємодії школи та сім’ї в організації ранньої профілізації учнів/ О. Кіян (стр.45-48.)
Стельмах Т. Науково-методичний супровід формування професійно компетентної особистості педагога/ Т. Стельмах (стр.50-55.)
Спичак М. Питання наступності між дошкільною та початковою ланками освіти в контексті реалізації завдань Броварського НВО як Школи життєвого успіху/ М. Спичак (стр.56-59.)
Бондар К. Формування соціальної ініціативності старшокласників у контексті діяльності учнівського самоврядування/ К. Бондар (стр.60-63.)
Ігнатюк Т. Формування соціального досвіду дітей та учнівської молоді шляхом національного виховання/ Т. Ігнатюк, В. Вальченко (стр.63-67.)
Панкова О. Плекаємо майбутню наукову еліту/ О. Панкова (стр.68-72.)
Левченко Н. Єдиний інформаційний освітній простір ЗНЗ як складова формування його іміджу/ Н. Левченко, Т. Поджара (стр.77-80.)
Цікаві статті :
На вкладках: (Номер присвячен досвіду роботи Броварського навчально-виховного об’єднання - інноваційна модель Школи життєвого успіху.)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.202.245/К 11
Автор(и) : Кіян, Ольга
Назва : Роль взаємодії школи та сім’ї в організації ранньої профілізації учнів
Місце публікування : Рідна школа: Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - К.: Фенікс, 2015. - N 7/8. - С. 45-48. (Шифр РШ/2015/7/8)
ББК : 74.202.245
Предметні рубрики (Галузі знань): Навчання-- профільне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): профільне навчання--рання профілізація--сфера професійної орієнтації--конкурентоспроможний фахівець--професійний підхід--національна рамка кваліфікацій--взаємодія школи та сім’ї
Анотація: У статті розглядаються особливості організації ранньої профілізації учнів в умовах взаємодії школи і сім’ї.
Знайти схожі

Назва журналу :Рідна школа -2016р.,N 4
Цікаві статті :
Завалевський Ю. Тренди сучасної середньої освіти: цивілізаційний і національний контекст/ Ю. Завалевський, І. Гавриш, А. Пугач (стр.3-8.)
Бех І. Принцип діяльності як інтегративний чинник цілісного розвитку особистості/ І. Бех (стр.10-14.)
Прокопенко І. Технологічні уклади та сучасна освіта/ І. Прокопенко (стр.14-19.)
Гриньова В. Модернізація національної освіти на засадах компетентнісного підходу: сутність і поняттєво-термінологічний апарат/ В. Гриньова (стр.20-24.)
Довженко Т. Підготовка вчителів проектних класів до організації педагогічної освіти батьків/ Т. Довженко (стр.26-30.)
Доценко С. Дидактичний потенціал компетентнісної моделі освіти у розвитку творчих здібностей учнів проектних класів "Інтелект України"/ С. Доценко, В. Хайруліна (стр.32-38.)
Таранік-Ткачук К. Шляхи вдосконалення суспільно-гуманітарної освіти у межах науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в основній школі/ К. Таранік-Ткачук (стр.39-44.)
Коваленко О. STEM-освіта: досвід упровадження в країнах ЄС та США/ О. Коваленко, О. Супрунова (стр.46-49.)
Кириленко С. Поліфункціональний урок у системі STEM-освіти: теоретико-методологічні та методичні сегменти/ С. Кириленко, О. Кіян (стр.50-54.)
Даниленко Г. Взаємодія навчального закладу і батьків щодо формування в академічно здібних учнів здоров’язбережувальної компетентності/ Г. Даниленко, О. Щербакова, О. Щербаков (стр.55-60.)
Холтобіна О. Використання здоров’язбережувальних технологій на уроках у проектних класах "Інтелект України"/ О. Холтобіна, К. Юр’єва, В. Зданюк (стр.60-64.)
Резван О. Шляхи вдосконалення професійної рефлексії вчителів проектних класів "Інтелект України"/ О. Резван (стр.65-69.)
Ушмарова В. Інноваційні форми підвищення рівня готовності вчителів до роботи зі здібними та обдарованими учнями/ В. Ушмарова, Є. Бачинська (стр.70-75.)
Шишенко В. Формування в учнів початкової школи позитивної мотивації до навчання6 теоретичний аспект/ В. Шишенко (стр.76-79.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.04(4Укр)/К 43
Автор(и) : Кириленко, Світлана, Кіян, Ольга
Назва : Поліфункціональний урок у системі STEM-освіти: теоретико-методологічні та методичні сегменти
Місце публікування : Рідна школа: Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - К.: Фенікс, 2016. - N 4. - С. 50-54. (Шифр РШ/2016/4)
ББК : 74.04(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- інновації
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дивергентність--конвергентність--когнітивний розвиток--критичне мислення--stem-освіта
Знайти схожі

Статистика за 31.07.2024
Кількість запитів	59903
Кількість відвідувачів	863
Кількість замовлень	0