Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Лазарев, В. С.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 13

Назва журналу :Вопросы психологии -2005р.,N 4
Цікаві статті :
Смирнов С. Д. Методологический плюрализм и предмет психологии/ С. Д. Смирнов (стр.3-8.) Кл.слова: предмет психологии,объект психологии,парадигма
Рубцов В. В. В. В. Давыдов - онователь научной школы и директор психологического института/ В. В. Рубцов (стр.10-21.)
Многознание уму не научает/ ; , В. В. Давыдов (стр.22-30.) Кл.слова: психика,психологическая теория,методы психологии
Кудрявцев В. Т. В. В. Давыдов - мыслитель в психологии / В. С. Лазарев; В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова (стр.30-40.) Кл.слова: мышление,развивающее обучение,деятельность
Лазарев В. С. К рефлексии психологической теории мышления/ В. С. Лазарев ; В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман ; В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман (стр.41-51.) Кл.слова: Теория мышления В. В. Давыдова,интериоризация,деятельность
Кудрявцев В. Т. Предпосылки личностного роста в развивающемся образовании / В. Т. Кудрявцев ; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман ; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман (стр.52-62.) Кл.слова: личность,умение учиться,В. В. Давыдов
Зинченко В. П. Готовность к мысли/ В. П. Зинченко ; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская (стр.63-75.) Кл.слова: развивающееся обучение,В. В. Давыдов,мышление
Марцинковская Т. Д. Школа развивающего обучения В. В. Давыдова : философские и психологические основания/ Т. Д. Марцинковская ; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина ; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина (стр.76-83.) Кл.слова: теоретическое мышление,философия познания,эмоциональный и когнитивный компоненты
Цукерман Г. А. Система Эльконина - Давыдова как ресурс повышения компетентности российских школьников/ Г. А. Цукерман ; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина ; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина (стр.84-95.) Кл.слова: умение учиться,позиционное действие,тест PISA
Новлянская З. Н. Курс "Литература как предмет эстетического цикла" в системе развивающегося обучения/ З. Н. Новлянская ; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина ; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина (стр.96-106.) Кл.слова: развивающее обучение Эльконина -Давыдова,понимание текста,преподавание литературы
Чудинова Е. В. Особенности моделирования в учебной деятельности подростка/ Е. В. Чудинова ; А. А. Либерман; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина ; А. А. Либерман; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина (стр.107-117.) Кл.слова: система Эльконина - Давыдова,проектирование содержания образования,моделирование
Либерман А. А. К вопросу о ведущей деятельности современных подростков/ А. А. Либерман ; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина ; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина (стр.117-124.) Кл.слова: В. В. Давыдов,ведущая деятельность,подросток
Пантина Н. С. методологические принципы в психологии образования/ Н. С. Пантина ; Е. Г. Юдина ; Е. Г. Юдина (стр.125-131.) Кл.слова: В. В. Давыдов,обобщенность,обучение
Юдина Е. Г. Позиция педагогов : авторитаризм и партнерство/ Е. Г. Юдина (стр.132-142.) Кл.слова: позиция педагога,развивающее обучение Эльконина - Давыдова,образ ребенка
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вопросы философии -2005р.,N 9
Цікаві статті :
Лазарев В. С. Связь логики и психологии в деятельностной теории мышления В.В.Давыдова/ В. С. Лазарев (стр.71-82)
Роббинс Д. Применение метафоры в неклассической теории языка Л.С.Выготского/ Д. Роббинс (стр.122-131)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88/К 11
Назва : К 80-летию со дня рождения Давыдова В. В. : [добірка статей]
Місце публікування : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО " Вопросы психологии", 2010. - N 4. - С. 103-142. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2010/4). - ISSN 0042-8841
ББК : 88
Предметні рубрики (Галузі знань): Історія психології в зарубжних країнах
Кафедра психології
Географіч. рубрики: Росія-- психологія
Зміст : Взаимосвязь идей Л. С. Выготского и Н. А. Бернштейна/ В. В. Давыдов. Понятия умственного действия и его формирования в теориях Гальперина П. Я. и Давыдова В. В./ В. С. Лазарев. Развивающее обучение: генетико-моделирующий эксперимент/ Г. А. Цукерман.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лазарев В. С.
Назва : К рефлексии психологической теории мышления
Місце публікування : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2005. - N4. - С. 41-51. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2005/4). - ISSN 0042-8841
ДРНТІ : 15.21.41
ББК : 88.351.3
Предметні рубрики (Галузі знань): мислення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): теория мышления в. в. давыдова--интериоризация--деятельность
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лазарев В.С.
Назва : Критерии и уровни готовности будущего педагога к исследовательской деятельности
Місце публікування : Педагогика: Научно-теоретический журнал. - М.: Педагогика, 2006. - N2. - С. 51-59. - ISSN 0869-561Х (Шифр П1/2006/2). - ISSN 0869-561Х
Предметні рубрики (Галузі знань): Підготовка майбутніх вчителів
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74в052/Л 17
Автор(и) : Лазарев В. С.
Назва : Направления и задачи совершенствования инновационной деятельности в образовании
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2013. - № 3. - С. 2-13. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2013/3). - ISSN 0869-561X
Примітки : Библиогр.: 7 назв.
ББК : 74в052
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогіка-- методологія-- інноваційна діяльність
Освіта-- інновації
Географіч. рубрики: Росія-- освіта-- федеральні державні освітні стандарти
Анотація: У статті обгрунтовується необхідність підвищення здатності освітніх установ до розвитку як умови ефективного введення нових стандартів освіти.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лазарев В.С.
Назва : Новое издание книги В.В.Давыдова "Виды обобщения в обучении"
Місце публікування : Психология обучения: Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М.: НОУСГИ, 2002. - N8. - С. 23-26. - ISSN 1561-2457 (Шифр ПО1/2002/8). - ISSN 1561-2457
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): теоретическое мышление школьников--развивающее обучении по системе эльконина-давыдова--традиционная система обучения
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.202/Л 17
Автор(и) : Лазарев В. С.
Назва : Новое понимание метода проектов в образовании
Місце публікування : Педагогика: Научно-теоретический журнал/ Редакция Российкой Академии образования. - М.: Педагогика, 2011. - N 10. - С. 3-11. - ISSN 0869-561Х (Шифр П1/2011/10). - ISSN 0869-561Х
ББК : 74.202
Предметні рубрики (Галузі знань): навчання-- метод проектів
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): проективна діяльність учнів--практичний інтелект--формування розумових дій
Знайти схожі

Назва журналу :Педагогика -2013р.,N 3
Цікаві статті :
Лазарев В. С. Направления и задачи совершенствования инновационной деятельности в образовании/ В. С. Лазарев (стр.2-13)
Логвинов И. И. О содержании школьного обучения/ И. И. Логвинов (стр.14-22)
Гуськова М. В. Количественные и качественные исследования в образовательной эволюции/ М. В. Гуськова (стр.23-29)
Шаин Е. Г. И. С. Кон и развитие отечественной педагогики/ Е. Г. Шаин (стр.30-35)
Клепиков В. Н. Формирование культуры мышления современного школьника/ В. Н. Клепиков, М. М. Мартынова (стр.36-43)
Щербаков Р.Н. Взаимосвязь логического и исторического в учебно-познавательной деятельности/ Р. Н. Щербаков (стр.44-50)
Степанова Г. С. Проблемы социализации современной молодёжи/ Г. С. Степанова (стр.51-55)
Андрющенко И. В. Инновационные обучающие технологии на клинической кафедре/ И. В. Андрющенко, Е. В. Малинина (стр.56-58)
Саранцев Г.И. Гармонизация методической подготовки бакалавров педагогического образования/ Г. И. Саранцев (стр.59-66)
Жуланова И. В. Подготовка будущих педагогов и психологов: декларации и возможности/ И. В. Жуланова, А. М. Медведев (стр.67-72)
Ветчинова М. Н. Изучение иностранных языков в гимназиях России (вторая половина ХІХ - начало ХХ в./ М. Н. Ветчинова (стр.73-79)
Егоров О. Г. . Классическое образование в педагогической концепции Т. Н. Грановского/ О. Г. Егоров (стр.79-85)
Данилова Л. Н. . Реформирование общего образования в Болгарии: история и современность/ Л. Н. Данилова (стр.86-91)
Сычёва И. С. Принцип единства рационального и иррационального в этнопедагогике/ И. С. Сычёва (стр.92-99)
Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе (стр.100-121)
Захлебный. Байкал для всех/ А. Н. Захлебный, Т. А. Гнеушева (стр.122-124)
Шадриков В. Д. Образование, власть и общество в эпоху роста культуры знаний/ В. Д. Шадриков (стр.125-126)
Цікаві статті :
Знайти схожі

10.

Назва журналу :Педагогика -2011р.,N 10
Цікаві статті :
Лазарев В. С. Новое понимание метода проектов в образовании/ В. С. Лазарев (стр.3-11)
Ибрагимов Г. И. Методологические основы и факторы развития дидактических понятий/ Г. И. Ибрагимов (стр.12-19)
Новичков В. Б. Аксиология дидактики/ В. Б. Новичков, Е. Б. Титаренко (стр.20-25)
Андреева И. Г. Здоровье человека в содержании образования/ И. Г. Андреева (стр.26-33)
Саранцев Г. И. Формирование современного методического мышления студентов педагогического вуза/ Г. И. Саранцев (стр.38-46)
Сергеев Н. К. Университетское педагогическое образование в современных условиях/ Н. К. Сергеев (стр.47-56)
Фролов А. А. Административное управление и самоуправление в педагогике А. С. Макаренко/ А. А. Фролов (стр.57-65)
Вульфсон Б. Л. Статистика как источник сравнительно-педагогических исследований/ Б. Л. Вульфсон (стр.70-78)
Фроликова Е. Н. Профессиональное образование женщин во Франции (XIX в.)/ Е. Н. Фроликова (стр.78-81)
Арефьев И. П. Научный брак: размышления и предложения/ И. П. Арефьев (стр.94-98)
Цікаві статті :
Знайти схожі

11.

Назва журналу :Педагогика -2006р.,N 2
Цікаві статті :
Липская Л.А. Философско-антропологический фундамент современного образования/ Л.А. Липская (стр.23-28.)
Быков А.К. Проблемы патриотического воспитания/ А.К. Быков (стр.37-42.)
Лазарев В.С. Критерии и уровни готовности будущего педагога к исследовательской деятельности/ В.С. Лазарев (стр.51-59.)
Введенский В.Н. Педагогическая профессия как социальный институт/ В.Н. Введенский; С.Н. Федорова (стр.59-65.)
Федорова С.Н. Профессиональная культура педагога/ С.Н. Федорова; А.П. Флеров (стр.65-70.)
Флеров А.П. Константин Дмитриевич Ушинский/ А.П. Флеров; Л.Э. Заварзина (стр.71-76.)
Заварзина Л.Э. П. Ф. Каптерев и В. В. Розанов: думы об образовании. К 150-летию со дня рождения В. В. Розанова/ Л.Э. Заварзина; Л.И. Гриценко (стр.77-89.)
Гриценко Л.И. Концепция воспитания А. С. Макаренко в свете современных научных знаний/ Л.И. Гриценко; И. Э. Ярмакеев (стр.89-96.)
Ярмакеев И. Э. Развитие професионально-смыслового потенциала личности будущего учителя/ И. Э. Ярмакеев; И.Э. Ярмакееев; Л. Л. Супрунова; О.В. Смурова (стр.43-50.)
Ярмакееев И.Э. Развитие профессионально- смыслового потенциала личности бубущего учителя/ И.Э. Ярмакееев; Л. Л. Супрунова; О.В. Смурова
Воробьев Н. Е. Особенности системы обрпазования в Финляндии/ Н. Е. Воробьев ; Л. Л. Супрунова; О.В. Смурова (стр.112-117.)
Супрунова Л. Л. Образование в Монголии: трудности и достижения переходного периода/ Л. Л. Супрунова ; О.В. Смурова (стр.101-112.)
Смурова О.В. Воспитание и обучение детей крестьян-отходников в России (вторая половина XIX - начало XX в.)/ О.В. Смурова (стр.96-100.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

12.

Назва журналу :Психология обучения. Дайджест -2002р.,N 8
Цікаві статті :
Агапов И.Г. К вопросу о формировании критического мышления/ И.Г. Агапов (стр.С.5-6) Кл.слова: Критическое мышление.,Развитие навыков работы с текстом.
Альварес К.Х. . Слоги и морфемы:сопоставление эффектов частотности в испанском языке/ К.Х. Альварес, М. Каррейрас, М. Тафт (стр.6-8.) Кл.слова: Визуальное распознание слов.,Лексическое решение,Базовая орфографическая слоговая структура
Асмолов А.Г. Личность:психологическая стратегия воспитания / А.Г. Асмолов (стр.8-11) Кл.слова: Методические принципы воспитания личности школьника.,Личностные смыслы. ,Смысловые установки личности.
Гликман И.З. . Студенческий кружок и лаборатория (из опыта работы)/ И.З. Гликман (стр.11-12 ) Кл.слова: Занятия в студенческих кружках и лабораториях.
Гордеева Н.Н. Индивидуализация обучения:опыт, реалии, перспективы./ Н.Н. Гордеева (стр.12-14.) Кл.слова: Учебно-познавательная деятельность.,Индивидуализация обучения,Личность.
Грожан М. Ритмическая организация когнитивных процессов и время реакции/ М. Грожан, Д.Э. Розенбаум, К. Элсингер (стр.14-15.) Кл.слова: Ритмическая организация когнитивных процессов.,Время реакции.
Гуружапов В.А. Проект "Горизонты педагогической психологии в ХХ1 веке"/ В.А. Гуружапов (стр.15-18) Кл.слова: Педагогическая психология,Совершенствование учебно-воспитательного процесса
Калинина Н.В. Формирование социальной компетентности как механизм укрепления психического здоровья подрастающего поколения/ Н.В. Калинина (стр.18-21) Кл.слова: Психическое здоровье учащихся.,Социальная компетентность.
Кэмпбелл Дж.И.Д. Когнитивные основания арифметики в разных культурах/ Дж.И.Д. Кэмпбелл, К. Ксу (стр.21-23.) Кл.слова: Когнитивные стратегии.,Кросскультурные различия,Элементарная арифметика
Лазарев В.С. Новое издание книги В.В.Давыдова "Виды обобщения в обучении"/ В.С. Лазарев (стр.23-26.) Кл.слова: Теоретическое мышление школьников,Развивающее обучении по системе Эльконина-Давыдова,Традиционная система обучения
Лебедев В.Н. Педагогика детского лечебно-оздорови- тельного учреждения/ В.Н. Лебедев (стр.26-30) Кл.слова: Детские санаторно-курортные учрежде- ния.,Психологическая реабилитация больных детей
Лебедева Л. Международный обмен/ Л. Лебедева, Е. Семенова, Е. Иванова (стр.31-33) Кл.слова: Международный обмен.,Продуктивное обучение.,Психологические тренинги.
Муллиген Н.У. Порождение слов и гипермнезия/ Н.У. Муллиген (стр.33-34) Кл.слова: гипермнезия,эффект порождения слов
Редер Б. Интерференция когнитивнвх навыков/ Б. Редер Кл.слова: когнитивные навыки,процедурная интерференция,отрицательный перенос навыков
Реджир Т. Перцептивные основания пространст- венного языка: эмпирическое и моделирующее исследование/ Т. Реджир, Л.Э. Карлсон (стр.36-38) Кл.слова: пространственный язык,восприятие
Ремиллард Дж. Имплицитноезапоминание переходных вероятностей первого,второго и треть-его порядка/ Дж. Ремиллард, Дж.М. Кларк (стр.38-39.) Кл.слова: запоминания последовательности,переходные вероятности,имплицитное научение
Рыбина Л. Тонкая механика взросления/ Л. Рыбина (стр.40-41) Кл.слова: возростная физиология,изучение и регистрация биотоков моз-га
Танни Р.ДЖ. Два типа переноса при усвоении искусственных граматик/ Р.ДЖ. Танни, Дж.Т.М. Альтманн (стр.41-43) Кл.слова: искусственные граматики,научение
Уайт П.А. Каузальные суждения о связях между многоуровневыми переменными/ П.А. Уайт (стр.43-44) Кл.слова: каузальные суждения,многоуровневые переменные
Хоффман И. Нерелевантные эффекты реакции улучшают запоминание последовательно-сти стимулов/ И. Хоффман, А. Зебальд, К. Штекер (стр.44-47) Кл.слова: искусственные грамматики,научение
Уайт П.А. Каузальные суждения о связях между многоуровневыми переменными/ П.А. Уайт (стр.43-44) Кл.слова: каузальные суждения,многоуровневые переменные
Хоффман И. . Нерелевантные эффекты реакции улучшают запоминание последовательности стимулов/ И. Хоффман, А. Зебальд, К. Штекер (стр.44-47) Кл.слова: запоминание последовательностей,время реакции на последовательные стимулы
Хюбнер Р. Аттенциональный контроль как источ- ник остаточных потерь,связаных со сменой задачи: доказательства, полу -ченные на материале двух компонент- ных задач/ Р. Хюбнер, Т. Футтерер, М. Штайнхаузер (стр.47-48) Кл.слова: смена задачи,аттенциональный контроль
Цисслер М. Запоминание последовательностей событий событий основано на связях "реакциях-стимул": докательства, полученные с помощью заданий на последовательные реакции/ М. Цисслер, Д. Натткемпер (стр.49-50) Кл.слова: имплицитное научение ,запомитнание последовательностей событий
Цукерман Г.А. Переход из начальной школы школы в среднюю как психологическая пробле-ма / Г.А. Цукерман (стр.51-52) Кл.слова: переход в среднюю школу,поисковая активность
Чикалов Н.А. Методологические основы психичес-кого здоровья учащихся/ Н.А. Чикалов (стр.52-54) Кл.слова: психическое здоровье школьников ,психологическая служба системы об- разования ,генезис нарушения психического здоровья
Эндрюс С. Различение общих и специфичных проце-ссов при опознании слов/ С. Эндрюс, Э. Хиткоут (стр.55-56) Кл.слова: визуальное опознание слов,распределение времени реакции
Энне Е.А. ТТС за школьной партой / Е.А. Энне (стр.5758) Кл.слова: практические психологи,терапия творческим самовыражением,типы характеров
Цікаві статті :
Знайти схожі

13.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лазарев В. С.
Назва : Связь логики и психологии в деятельностной теории мышления В.В.Давыдова
Місце публікування : Вопросы философии: Научно-теоретический журнал. - М.: Наука, 2005. - N9. - С. 71-82. - ISSN 0042-8744 (Шифр ВФ-1/2005/9). - ISSN 0042-8744
ДРНТІ : 15.21.41
ББК : 88.351.3
Предметні рубрики (Галузі знань): мислення
психологія і логіка
психологія і філософія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): деятельностная теория мышления--теория мышления в. в. давыдов
Знайти схожі

Статистика за 26.07.2024
Кількість запитів	37806
Кількість відвідувачів	933
Кількість замовлень	0