Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Міхно, О.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 23
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-23

Назва журналу :Українська література в загальноосвітній школі -2006р.,N 8
Цікаві статті :
Голобородько Я. Професор-державотворець: До 140-річчя від дня народження М. Грушевського/ Я. Голобородько (стр.2-6)
Міхно О. Психолого-педагогічні засади дослідницької діяльності старшокласників у процесі вивчення української літератури/ О. Міхно (стр.12-16)
Горячок І. "Хай не повернеться засуджене повік, хай не відновиться закопане, зарите"...:До вивчення памфлета І. Багряного " Чому я не хочу вертатись до СРСР?" 11 клас./ І. Горячок (стр.20-21)
Соловйова Н. Трагічна доля емігрантів :За новелою В. Стефаника " Камінний хрест" 10 клас/ Н. Соловйова (стр.22-24)
Кріль Н. Давня література-яскрава сторінка в українському красному письменстві Вступна тема . 9 клас./ Н. Кріль (стр.24-29)
Морозюк Н. Філософія добра і зла в оповіданнях Євгена Гуцала/ Н. Морозюк (стр.29-31)
Фурсова Л. Один день серед козаків : Урок за оповіданням А. Кащенка " Над Кодацьким порогом" 7 клас./ Л. Фурсова (стр.32-34)
Лавринчук В. Крізь призму однієї душі : Психологізм оповідання О. Катренка " Омелько Цуциня"/ В. Лавринчук (стр.36-40)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Міхно О.
Назва : Психолого-педагогічні засади дослідницької діяльності старшокласників у процесі вивчення української літератури
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2006. - N8. - С. 12-16 (Шифр УЛЗО/2006/8)
Знайти схожі

Назва журналу :Українська мова і література в школі -2007р.,N 2
Цікаві статті :
Подлевська Н. Формування вмінь культури спілкування у видах мовленнєвої діяльності/ Н. Подлевська (стр.2-5)
Марцінко Т. Формування навичок інтонування мовлення учнів середньї школи як передумова розвитку мисленнєво-мовленнєвої діяльності на уроках української мови/ Т. Марцінко (стр.5-9)
Варзацька Л. Особистісно зорієнтована модель мовленнєвого розвитку особистості/ Л. Варзацька, О. Янчук (стр.13-18)
Дятленко Т. "Вони рішилися вмерти..." (аналіз художнього образу природи за новелою О.Кобилянської "Битва")/ Т. Дятленко (стр.19-24)
Міхно О. Організація дослідницької діяльності учнів у процесі вивчення новели М.Коцюбинського "Цвіт яблуні"/ О. Міхно (стр.25-30)
Загарук О. Храм і соціум у роману О.Гончара "Собор" та в романі П.Загребельного "Диво" (урок-семінар на матеріалі двох романів)/ О. Загарук (стр.31-36)
Поліщук О. Вивчення новели М.Хвильового "Я"("Романтика") (спроба ідейно-художнього аналізу твору в єдності його змісту і форми)/ О. Поліщук (стр.36-38)
Шелехова Г. Наступність і перспективність у формуванні мовленнєвих умінь учнів початкової і основної школи на уроках української мови/ Г. Шелехова (стр.39-42)
Симоненко Т. Авторська програма спецкурсу "Дидактична текстологія" (для студентів філологічних факультетів)/ Т. Симоненко (стр.43-48)
Тимків Н. Шляхи вираження авторської позиції у драматичних текстах/ Н. Тимків (стр.49-53)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Міхно О.
Назва : Організація дослідницької діяльності учнів у процесі вивчення новели М.Коцюбинського "Цвіт яблуні"
Місце публікування : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2007. - N2. - С. 25-30 (Шифр Умлш-1/2007/2)
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання української літератури в школі
дослідницька діяльність учнів
Знайти схожі

Назва журналу :Українська мова і література в школі -2009р.,N 4
Цікаві статті :
Федорчук Т. Система вправ як засіб вироблення вмінь старшокласників будувати риторичний текст/ Т. Федорчук (стр.18-23.)
Шелехова Г. Особливості розвитку мовлення старшокласників за новою програмою з української мови ( академічний рівень)/ Г. Шелехова (стр.24-27.)
Ярмолюк А. Соціокультурна змістовна лінія в структурі уроку української мови/ А. Ярмолюк (стр.28-33.)
Косянчук С. Самооцінка як регуляторна функція у сфері риторичної діяльності/ С. Косянчук (стр.34-39.)
Цінько С. Цикл уроків із лінгвістики тексту/ С. Цінько (стр.40-45.)
Бикова Т. Компаративістика як засіб розвитку читацьких інтересів учнів на уроках української літератури/ Т. Бикова (стр.46-49.)
Ігнатенко Е. Підготовка вчителя до формування інтелектуально-творчих умінь - складової текстотворної діяльності молодшого школяра/ Е. Ігнатенко (стр.52-54.)
Гудзик І. Двомовне навчання різних предметів шкільної програми : його сутність/ І. Гудзик (стр.55-58.)
Міхно О. Педагогічна і просвітницька діяльність Пантелеймона Куліша/ О. Міхно (стр.59-60.)
Плетньова Л. Завдання в тестовій формі для контролю навчальних досягнень учнів 10-х класів з теми "Стилістичні засоби лексикології і фразеології"/ Л. Плетньова (стр.61-64.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Міхно О.
Назва : Педагогічна і просвітницька діяльність Пантелеймона Куліша
Місце публікування : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2009. - N4. - С. 59-60. (Шифр Умлш-1/2009/4)
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): педагоги України
Знайти схожі

Назва журналу :Українська мова і література в школі -2010р.,N 6
Цікаві статті :
Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році ( лист МОН від 21.08.2010 р. № 1/9-580) (стр.2-11)
Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році (лист МОН від 21.08.2010 р. № 1/9-580) (стр.12-24)
Горошкіна О. Дидактичні засади підручників " Українська мова" для 10-11 класів (рівень стандарту)/ О. Горошкіна, М. Пентилюк (стр.25-32)
Ярмолюк А. Реалізація соціокультурної змістової лінії в контексті міжпредметної інтеграції/ А. Ярмолюк (стр.32-36)
Овдійчук Л. Душа тисячоліть знайшла себе у слові (інтертекстуальний аналіз драматичної поеми Ліни Костенко " Дума про братів неазовських")/ Л. Овдійчук (стр.37-38)
Міхно О. Літературні бесіди Миколи Пирогова як метод вивчення літератури (до 200-річчя від дня народження М. І. Пирогова)/ О. Міхно (стр.39-41)
Романишина Н. Вивчення оповідань Данила Мордовця з погляду жанрових можливостей/ Н. Романишина (стр.45-49)
Шевченко З. Творчість М. Кропивницького в контексті художньої культури/ З. Шевченко (стр.50-51)
Новосьолова В. Узагальнення й систематизація найважливіших відомостей з орфографії ( завдання в тестовій формі для контролю навчальних досягнень старшокласників )/ В. Новосьолова (стр.57-64 (далі буде))
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Шлях освіти -2010р.,N 4
Цікаві статті :
Кремень В. Освіта в контексті цивілізаційних змін/ В. Кремень (стр.2-4)
Сухомлинська О. Програми національного виховання в умовах освітніх модернізаційних змін/ О. Сухомлинська (стр.4-8)
Бех І. Ціннісна сфера сучасної людини в контексті пріоритетів виховного процесу/ І. Бех (стр.8-9)
Арцишевський Р. Від сайєнтизму до людиноцентризму/ Р. Арцишевський (стр.9-12)
Боришевський М. Самосвідомість особистості як детермінанта її взаємодії з суспільством/ М. Боришевський (стр.12-14)
Остапчук О. Гуманітарний ресурс модернізації педагогічних систем/ О. Остапчук (стр.14-17)
Ваховський Л. Ідеї гуманізму у французькій філософії освіти/ Л. Ваховський, Т. Харченко (стр.18-22)
Хоружа Л. Проблема деетизації міжсуб’єктних взаємин педагога та шляхи її запобігання/ Л. Хоружа (стр.23-27)
Дічек Н. Всеукраїнські конференції як чинник розвитку історико-педагогічних досліджень в Україні/ Н. Дічек (стр.28-32)
Міхно О. Діяльність Миколи Пирогова на посаді попечителя Київського навчального округу (до 200-річчя від дня народження)/ О. Міхно (стр.32-37)
Бондарчук О. Життєвий і творчий шлях професора М.Ф.Даденкова/ О. Бондарчук (стр.37-40)
Рогова П. Біобібліографія К.Д.Ушинського в контексті розвитку сучасної педагогічної науки/ П. Рогова, А. Доркену (стр.40-42)
Мешко Г. Проблема збереження і зміцнення професійного здоров’я педагога: історичний аспект/ Г. Мешко (стр.43-47)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/М 11
Автор(и) : Міхно О.
Назва : Діяльність Миколи Пирогова на посаді попечителя Київського навчального округу (до 200-річчя від дня народження)
Місце публікування : Шлях освіти: Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України; Академія педагогічних наук України; Асоціація працівників гімназій і ліцеїв України. - К.: Педагогічна преса, 2010. - N 4. - С. 32-37 (Шифр ШО1/2010/4)
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): Історія педагогіки --Україна
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 83.3(4Укр)/М 11
Автор(и) : Міхно О.
Назва : Літературні бесіди Миколи Пирогова як метод вивчення літератури (до 200-річчя від дня народження М. І. Пирогова)
Місце публікування : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2010. - N 6. - С. 39-41 (Шифр Умлш-1/2010/6)
ББК : 83.3(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): педагоги України
Викладання української літератури в школі
Кафедра методики викладання української мови та літератури
Знайти схожі

11.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 8У/Л 64
Назва : Література та культура Полісся : Збірник. Вип. 1 : Ніжинська вища школа (1820-1990)
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 1990
Кільк.характеристики :224 с
Колективи : Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя
Ціна : б/ц, 1.00, р.
ДРНТІ : 17.09.91
ББК : 83.3(4Укр) + 74.583(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Гоголезнавчий науково-методичний центр
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- історія-- Ніжинська гімназія вищих наук (1820-1832)
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- історія-- Ніжинський історико-філологічний інститут
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- історія-- вихованці, 19 ст. ; 20 ст. початок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ніжинська гімназія вищих наук--новгород-сіверська гімназія--інститут народної освіти
Зміст : Основание гимназии высших наук князя Безбородко в Нежине/ Е. Н. Михальський, Г. В. Самойленко. Из истории Нежинской и Новгород-Северской гимназии/ А. В. Бобырь. Відлуння Ніжинського періоду/ В. Маремпольский. О преподавании курса словесности в гимназии высших наук князя Безбородко/ Ю. В. Якубина. Роль педагогики сотрудничества в формировании личностных установок и эстетических идеалов Гоголя-гимназиста/ Г. А. Матюхова. Граф Г. А. Кушелев-Безбородко - издатель и редактор журнала "Русское слово" (1859-1862 гг.)/ К. Кричевская. Из истории лингвистических исследований в Нежинском историко-филологическом институте (Наследие А. С. Будиловича)/ А. С. Белая. А. С. Будилович и проблемы народной школы в революционной России/ И. Г. Добродомов. Вопросы морфологической структуры слова в работе А. С. Будиловича. Анализ составных частей славянских слов с морфологической точки зрения/ Н. М. Стрелкова. О научной и учебной деятельности Г. А. Ильинского в Нежинском историко-филологическом институте/ Ф. Т. Евсеев. Вопросы изучения былин в работах М. Н. Сперанского/ Л. С. Амбокадзе. М. Н. Сперанский о Гоголе и Нежинской школе/ Г. А. Киричек. Научно-педагогическая деятельность В. К. Пискорского в Нежинском историко-филологическом институте/ В. А. Дятлов. Педагогіка в Ніжинському історико-філологічному інституті/ Т. Д. Пінчук. Революційно-демократичний рух у Ніжинському історико-філологічному інституті (1805-1807 рр.)/ І. П. Костенко. Воспоминания о Нежинской гимназии конца 19 стол./ В. В. Данилов. П. Г. Редкин и украинская культура (К истории вопроса)/ А. Н. Гулак. Вчений із світовим ім’ям/ М. Г. Сокольська. Карський Ю. Ф. про українсько-білорусько-російсько-польську взаємодії/ А. С. Зеленько. Формирование русского литературного языка как совокупности определенных качеств и свойств в концепции Е. Ф. Карскогоств и свойств/ О. В. Озаровський, Ю. С. Долгов. К вопросу об изучении Е. Ф. Карским синтаксиса древнерусских летописей/ Р. В. Козак, Л. Н. Марчук. Конструкции с быть в "Белорусах" Е. Ф. Карского: структура, значение, функция/ М. А. Корчиц. П. О. Потапов - воспитанник и последователь Нежинского филологического направления/ В. Л. Ринберг. Вопросы лексикологии в лингвистическом наследии П. О. Потапова/ М. П. Кочерган. Діяльність Р. М. Волкова на царині Української фольклористики/ А. Р. Волков. Профессор Нежинского института В. И. Резанов (1867-1936) как историк литературы/ А. А. Смирнов. Из воспоминаний о Нежинском институте 20-х годов/ А. А. Карпенко. Здійснення українізації Ніжинського інституту народної освіти (1823-1920 рр.)/ О. Д. Бойко. Краєзнавча діяльність Ніжинської науково-дослідної кафедри історії культури й мови у 20-х рр./ В. В. Ткаченко. М. Н. Бережков - историк и краевед/ А. Б. Коваленко. М. Ф. Даденков - випускник Ніжинського історико-філологічного факультету/ Л. О. Сахненко. Поезією зачаровані (З життя літстудії інституту)/ П. О. Сердюк. Писатели Нежинской литературной школы в суждених и оценках В. Г. Белинского/ П. В. Михед. Гоголь и традиции древнерусской культуры/ В. Ш. Кривонос. "Вечера на хуторе близ Диканьки" Н. В. Гоголя в литературно-критической интерпретации 50-70-х годов/ Н. М. Жаркевич. Особенности лексического состава повести Н. В. Гоголя "Сорочинская ярмарка"/ В. Г. Коваленко. Жанровые особенности рассказов "Вечер накануне Ивана Купала" Н. В. Гоголя и "Гробовщик" А. С. Пушкина/ А. А. Слюсарь. Изображение казачества в произведениях Н. Гоголя и Н. Кукольника/ В. Б. Мусий. Функции собственных имен в исторических повестях Гоголя/ И. М. Сенько. Фольклорные истоки повести Н. В. Гоголя "Страшная месть"/ Т. М. Чумак. Художественное время в повести Н. В. Гоголя "Страшная месть"/ Н. Н. Арват. Гиперболизация в повести Н. В. Гоголя "Пропавшая грамота"/ Е. И. Нещерет. Некоторые принципы выявления символической образности в прозе Гоголя "Вий"/ н. А. Переверзева. Категория художественного времени в повести "Невский проспект" Н. В. Гоголя/ В. А. Сидоренко. Модальная структура текста повести Н. В. Гоголя "Невский проспект" / Л. А. Ивасенко, Н. М. Колмогорцева. "Портрет" Н. В. Гоголя и русская повесть о художнике начала 1830-х гг./ В. Д. Денисов. Метонимия в Петербургских повестях Н. В. Гоголя как закономерный элемент стиля автора/ Н. Ф. Донцу. "Внешний" и "внутренний" человек Н. В. Гоголя и философия Г. Сковороды (Эстетики слова и моральная философия)/ С. А. Гончаров. Употребление и функции деепричастий и деепричастных оборотов в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"/ А. Н. Букарева. Антропонимы в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"/ Н. И. Кривошей. Образная реконструкция ономастикона гоголевских произведений/ А. А. Живоглядов. Сколько главных героев в комедиях Гоголя?/ Л. П. Волкова. Художественные произведения Н. В. Гоголя как прецедентные тексты/ И. М. Гетман, А. И. Кузьмина. Особенности гоголевских заголовков/ Л. И. Гетман. Прагматические номинации адресата речи в произведениях Н. В. Гоголя/ Л. И. Шаповалова. Жест в творчестве Н. В. Гоголя/ О. Г. Мельниченко. Гоголь-гимназист в "Путимце" Н. С. Лескова/ Т. П. Маевская. До проблеми виховання особистості у прозі Гоголя, Куліша, Панаса Мирного/ О. О. Сидоренко. М. В. Гоголь і М. П. Драгоманов/ В. М. Олійник. Мережковский и Гоголь/ И. Н. Черников. Гоголевские традиции в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"/ В. А. Доманский. Традиции Н. В. Гоголя и творчество А. П. Платонова ("Мертвые души" и "Чевенгур")/ Е. А. Яблоков. Гоголевские традиции в трилогии Якуба Колоса "На Росстанях"/ Т. Б. Лиокумович. Гоголевские традиции в романе М. А. Шолохова "Поднятая целина" (мотив возмездия)/ С. Н. Шошура. География в жизни и творчестве Н. В. Гоголя/ Б. А. Чернов. "Драматическая фантазия" Н. В. Кукольника "Торквато Тассо": жанровые и стилистические особенности/ С. С. Петровская, И. Н. Черников. Специфика семантического объема слова в исторической прозе Н. Кукольника/ Т. Г. Аркадьева. Лексико-семантическая организация текста повести Н. В. Кукольника "Психея"/ А. Т. Грязнова. О синтаксических конструкциях, передающих особенности разговорной речи, в драматических произведениях Н. Кукольника/ В. П. Проничев. Образность разговорных фразеологических единиц в художественном тексте (на материале произведений Н. В. Кукольника)/ М. П. Вологай. Є. П. Гребінка у боротьбі за народну освіту/ П. М. Кобернюк, Т. Г. Кобернюк. Є. П. Гребінка і питання розвитку української мови/ Н. М. Журавльова. Євген Гребінка у сучасній йому критиці/ О. А. Міхно. Образ Богдана Хмельницького у поемі Є. Гребінки "Богдан" і в творах Т. Шевченка/ Г. Я. Неділько. Фольклорні мотиви в творчості Є. П. Гребінки/ Л. Б. Мостова. Е. П. Гребенка и Д. В. Григорович/ Н. К. Белоусова. Е. П. Гребинка и Ф. М. Достоевский ("Петербургская сторона" и "Петербургская летопись")/ Н. М. Нагорная. Фольклоризм поезії В. Забіли/ О. М. Охріменко. Народнопісенні елементи в поезії Віктора Забіли/ О. М. Мозолюк. Мовностилістичні особливості лірики Віктора Забіли/ В. С. Калашник, Л. Г. Савченко. Драматургічні елементи в ліриці В. Забіли/ О. П. Чугуй. Жанровые особенности повестей Я. де Бальмена/ Т. В. Михед. Фольклорні джерела стилю українських поезій О. Афанасьєва-Чужбинського/ В. Т. Середа. Народнопісенні джерела поезій О. Афанасьєва-Чужбинського/ Л. В. Мужеловська. Роль Л. І. Глібова в розвитку й поширенні українського слова (до історії видання "Черниговского листка")/ В. І. Статєєва. До проблеми категорії "образу автора" в байках Леоніда Івановича Глібова/ В. І. Майборода. Функціонування прислів’їв та приказок Л. І. Глібова/ М. А. Ілляшенко, В. М. Сірик. Лексико-семантичні особливості мови байок Л. Глібова/ О. Д. Неділько. Францішак Багушэвіч аб нацыянальнай мове/ Т. Р. Міхальчук. К вопросу о языке и стиле поэзии Ф. Богушевича/ Л. И. Прашкович. Особенности языка Францишка Богушевича/ В. П. Иванов. Фразеология Ф. Богушевича в системе белорусского языка/ Н. Н. Олехнович. Образ автора в циклі Ф. Богушевича "Песні"/ О. Г. Астафьев. М. В. Гербель - перекладач і популяризатор творів українських письменників/ З. М. Куликова. М. В. Гербель і перші переклади Т. Г. Шевченка на болгарську мову/ Б. О. Костюк. І. Франко та О. Кониський/ В. Гориславець. Вплив поетики неокласиків на творчість М. Сайка/ О. Є. Гадзинський. Роман Юрія Збанацького "Червона роса" з огляду композиції/ П. О. Будівський, Т. С. Пінчук. Парцельовані конструкції у мові творів Ю. Збанацького/ М. Ф. Кобилянська, І. Ю. Кобилянський. Образ природи і тема любові до рідної землі в художньому мисленні Є. Гуцала/ Ю. Ф. Кочерган. Комічне у трилогії Євгена Гуцала "Позичений чоловік", "Приватне життя феномена", "Парад планет"/ Н. М. Мисливець. Роман Є. Гуцала "Позичений чоловік" у контексті стильового розвитку української прози 70-х років/ О. Г. Ковальчук. Позасловникова лексика та способи її творення у прозі Є. Гуцала/ Г. М. Віняр. Способи створення здорового образу в новеллах Є. П. Гуцала/ Л. І. Коломієць, Г. М. Шелемеха. Особливості функціонування фразеологічних одиниць у творах Євгена Гуцала/ В. М. Бойко. До специфіки створення образної мови Євгена Гуцала/ О. А. Вербицька. Лінгвостилістичний аналіз новели Є. Гуцала "Пісня про мить"/ З. С. Сікорська, Т. П. Терновська. Таїсія Шаповаленко: початок творчого шляху/ В. П. Крутиус. Про деякі особливості вживання предикативних форм на -но (-ено), -то у творах молодих письменників Чернігівщини/ В. М. Пугач. Ніжинський педагогічний інститут і перебудова/ Ф. С. Арват.
Примірники : всього 3: Ч.З.№3(1), ІБв(1), КСХ(1), фб Гоголіана(1)
Вільні : Ч.З.№3(1), ІБв(1), КСХ(1), фб Гоголіана(1)
Знайти схожі

12.

Назва журналу :Шлях освіти -2011р.,N 2
Цікаві статті :
Кононенко В. І. Мовно-культурні процеси в освітньому просторі/ В. І. Кононенко (стр.2-4)
Сисоєва С. О. Освіта як об’єкт дослідження/ С. О. Сисоєва (стр.5-10)
Хриков Є. М. Педагогічні умови як складова наукових знань/ Є. М. Хриков (стр.11-14)
Онищук Л. А. Фундаментальність - категорія якості освіти та освіченості сучасної людини/ Л. А. Онищук (стр.15-19)
Першукова О. О. Іноземні мови у формуванні світогляду американських школярів/ О. О. Першукова (стр.20-25)
Волик Л. В. Комп’ютерна анімація як еволюційний інструментарій медіаосвіти/ Л. В. Волик (стр.29-33)
Березівська Л. Д. Статус єдиної школи (1919) як проект диференційованого підходу до розвитку шкільної освіти в Україні/ Л. Д. Березівська (стр.34-37)
Джус О. В. Ціннісні імперативи творчої спадщини С. Русової у контексті сучасних націотворчих процесів в Україні/ О. В. Джус (стр.38-40)
Міхно О. П. Проблема формування національної самосвідомості в публікаціях С. Русової в журналі "Світло" (1910-1914 рр)/ О. П. Міхно (стр.41-43)
Ільїн В. В. Григорій Сковорода як відповідь на виклик епохи/ В. В. Ільїн, Л. І. Ткаченко (стр.44-47)
Цікаві статті :
Знайти схожі

13.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.03(4УКР)/М 11
Автор(и) : Міхно О. П.
Назва : Проблема формування національної самосвідомості в публікаціях С. Русової в журналі "Світло" (1910-1914 рр)
Місце публікування : Шлях освіти: Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України; Академія педагогічних наук України; Асоціація працівників гімназій і ліцеїв України. - К.: Педагогічна преса, 2011. - N 2. - С. 41-43 (Шифр ШО1/2011/2)
ББК : 74.03(4УКР)
Предметні рубрики (Галузі знань): самосвідомість-- національна
історія педагогіки України до 1917 р.
педагоги України
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): журнал "світло"
Знайти схожі

14.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 5
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :210 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 55.75 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
професійна підготовка вчителів-- дошкільна освіта
професійна підготовка вчителів
Дошкільна освіта-- наступність у навчанні
Діти дошкільного віку
Дошкільна освіта
Заклади дошкільної освіти
підготовка педагогів дошкільної освіти
здоровий спосіб життя-- Студенти
Фізичне виховання дітей
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педагогічна занедбаність--наступність в навчанні
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Теоретико-методологічні підходи до аналізу освітніх реформ/ А. Василюк. Шляхи удосконалення іміджевої підготовки магістрів освіти/ Л. С. Руденко. Концептуальні засади створення розвивального середовища для становлення мовленевої особистості в дошкільному дитинстві/ А. Аніщук. Уявлення дитини про світ емоцій та почуттів людини в контексті формування її світобачення/ Л. О. Груша. Діагностика педагогічної занедбаності дітей дошкільного віку/ Д. О. Стадник. Особливості соціально-педагогічних умов менеджменту в розвитку дошкільної освіти/ Н. О. Падун. ІІ БУГАЇВСЬКІ ЧИТАННЯ ; Літературний канон і проблема програмотворення/ Ю. І. Бондаренко. Психолого-педагогічні засади навчання барокової романтичної поезії в основній школі/ О. В. Бурко. Структурно-функціональна модель формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення української літератури/ Т. І. Бутурлим. Проблеми аналізу та інтерпретації художніх творів у науковій спадщині Т. Бугайко/ А. О. Вітченко. Напрямки розвитку мовної особистості/ І. О. Гаценко. Риторичні вміння як базовий компонент риторичної компетенції старшокласників/ Н. Б. Голуб. Розвиток емоційної сфери учнів як один із засобів активізації сприймання мовного матеріалу/ Н. М. Голуб, Л. І. ПРоценко. Операційна діяльність учнів на уроках української мови/ Т. К. Донченко. Инновационніе технологии в процессе изучения литературы/ Н. М. Жаркевич, Л. І. Драчук. Формування комунікативної культури студентів як основи професійної підготовки майбутніх учителів/ О. А. Жук. Організація дослідницької діяльності старшокласників на уроках української літератури/ О. В. Забарнний. Формування лексикографічної компетенції як показника мовної культури учня/ Л. І. Коткова. Засвоєння знань про художню систему екзистенціалізму під час вивчення оглядових тем в 11 класі/ О. О. Лілік. Організація пізнавальної діяльності учнів для з’ясування національних особливостей літературного твору в науково-методичній спадщині Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків/ Н. М. Логвіненко. Особистий фонд Т. Ф. Бугайко у педагогічному музеї НАПН України як джерело дослідження її науково-методичної спадщини/ О. П. Міхно. Проблема вивчення творчої Т. Шевченка у школі/ О. М. Моціяка. Засвоєння стилістичних понять і формування стилісичних умінь на уроках української мови в старшій школі (академічний рівень)/ В. І. Новосьолова. Стратегія читання у навчальнні фонетики української мови/ В. М. Пащенко. Вивчення поетики прозового опису портрета на методологічних засадах Т. Ф. Бугайка та Ф. Ф. Бугайка/ Н. В. Романишина. Інноваційні технології навчання на уроках української мови/ Т. П. Симоненкова. Формуванння майстерності майбутніх учителів-словесників під час педагогічної практики/ О. А. Слижук. На шляху методичних шукань/ В. П. Стеценко. Формування духовних якостей старшокласників у процесі вивчення літератури в умовах профільного навчання/ Т. М. Чумак. Оволодіння старшокласниками життєво необхідними жанрами мовлення на уроках української мови/ Г. Т. Шелехова. Формування соціокультурної компетенції старшоклассників на уроках= української мови/ А. В. Ярмолюк. Вивчення модернізму як мистецького явища на заняттях літературного спецкурсу/ Т. О. Яценко. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Наступність у логіко-математичному розвитку старших дошкільників та першокласників/ Л. В. Іщенко. Аналіз освітньо-професійних програм юридичних коледжів США/ О. В. Михайленко. Особливості органнізації рухової активності дітей дошкільного віку/ О. В. Варуха. Спільна робота дошкільного навчального закладу з сім’єю з формування морально-духовних якостей у дітей/ В. Л. Дубровський. Гра як засіб розумового розвитку дітей молодшого дошкільного віку/ Л. О. Дубровська. Рухова активність у формуванні культури здоров’я дітей дошкільного віку/ І. І. Заплішний, К. М. Заплішна, С. О. Оленченко. Формування компонентів соціального досвіду дітей старшого дошкільного віку у педагогічному процесі дошкільного навчального закладу/ Г. В. Марчук. Психолого-педагогічний супровід дітей дошкільного віку в кризові періоди їх розвитку/ В. І. Метелюк. Формування позитивного ставлення до здорового способу життя у майбутніх соціальних педагогів/ Л. М. Завацька. Розвиток здатності до фасиліативної взаємодії майбутніх соціальних педагогів засобами соціально-педагогічного тренінгу/ С. О. Борисюк. Роль сім’ї у формуванні в дітей дошкільного віку ціннісного ставлення до своїх базових обов’язків (емпіричний аспект)/ І. І. Тукач. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Підготовка сучасних учителів в умовах особистісно орієнтованого навчання.../ О. А. Осаволюк. Професійна підготовка майбутніх вихователів до роботи з дітьми в умовах різновікової групи: історія та сучасність/ І. Ю. Підлипняк. Підготовка студентів до застосування технологій соціального виховання у процесі вивчення курсу "Психолого-педагогічні засади міжособистісного спілкування"/ О. Г. Платонова. ВІТЧИЗНЯНИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Фізичне виховання у дітей у педагогічній думці вітчизняних педагогів кін. ХІХ - поч. ХХ ст./ В. В. Боровик. О. Ф. Музиченко про фактор впливу на гармонійний розвиток дитини/ Н. О. Ярмак.
Примірники : всього : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), аб(1)
Вільні : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), аб(1)
Знайти схожі

15.

Назва журналу :Шлях освіти -2012р.,N 4
Цікаві статті :
Хриков Є. М. До питання про створення науково-педагогічних шкіл в Україні/ Є. М. Хриков (стр.2-6)
Кушнір В. А. Структура навчальної ситуації з позиції діяльності та інноваційність навчання/ В. А. Кушнір (стр.7-13)
Овчарук О. В. Розвиток освіти для демократичного громадянства: міжнародний контекст/ О. В. Овчарук (стр.14-17)
Набок М. В. Про ефективність моніторингу управлінської діяльності органів управління освітою регіону/ М. В. Набок (стр.18-23)
Волик Л. В. Українська освіта та інноваційний режим діяльності педагога: ризики, пошуки, стратегії/ Л. В. Волик (стр.24-28)
Паламар С. П. Креативний підхід до навчання гуманітарних предметів учнів основної школи/ С. П. Паламар (стр.29-31)
Тесленко В. В. Проблеми розвитку обдарованості в історії та теорії педагогіки/ В. В. Тесленко (стр.32-35.)
Радул О. С. Елементи гігієнічного виховання дітей у східних слов’ян VI-XIII століття/ О. С. Радул (стр.36-40)
Міхно О. П. Створення в Києві Педагогічного музею імені цесаревича Олексія/ О. П. Міхно, В. П. Малюга (стр.41-46)
Цікаві статті :
Знайти схожі

16.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/М 11
Автор(и) : Міхно О. П., Малюга В. П.
Назва : Створення в Києві Педагогічного музею імені цесаревича Олексія
Місце публікування : Шлях освіти: наук-.метод. журн. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 4. - С. 41-46 (Шифр ШО1/2012/4)
Примітки : Бібліогр.: 23 назв.
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): музеї України-- педагогічні
Музеї-- педагогічні-- історія
Анотація: У статті розкривається історія створення у Києві Педагогічного музею імені цесаревича Олексія, яка бере свій початок від розвитку ідей щодо педагогічних музеїв у Росії в 1860-х роках до висунення проектів, побудови приміщення на благодійні кошти та перших кроків його різнобічної діяльності.
Знайти схожі

17.

Назва журналу :Вища школа -2013р.,N 10
Цікаві статті :
Прес-служба МОН України інформує (стр.3-6) Кл.слова: освітня політика,ІТ-освіта,зустріч роботодавців
Морозова Т. Вища ІТ-освіта в Україні з позицій системного підходу/ Т. Морозова (стр.7-16) Кл.слова: системний підхід,вища ІТ-освіта,ринок праці в ІТ-галузі
Міхно О. Фактори формування змісту професійної підготовки майбутніх ІТ-фахівців/ О. Міхно (стр.17-24) Кл.слова: ІТ-фахівці,зміст навчання,професійна підготовка
Гресь Н. Результати формальної перевірки документа про вищу освіту/ Н. Гресь (стр.25-38) Кл.слова: додаток до диплома про вищу освіту європейського зразка,документ про освіту державного зразка,диплом
Панасевич Д. Зв’язок вищої освіти з виробництвом - крок до підвищення якості підготовки фахівців/ Д. Панасевич, А. Солоденко (стр.39-44) Кл.слова: Болонський процес,Копенгагенський процес,освітній стандарт вищої освіти
Мікульонок І. До питання підвищення кваліфікації та стажування педагогічних і науково-педагогічних працівників ВНЗ/ І. Мікульонок (стр.45-48) Кл.слова: вищий навчальний заклад,викладач,підвищення кваліфікації
Івлєва Л. Перспективи інноваційного розвитку освіти/ Л. Івлєва, Є. Сідоріна, С. Карбовська (стр.49-58) Кл.слова: інновація,інноваційна діяльність,інноваційний процес
Шевченко О. Мотивація та ієрархія потреб у контексті рекреаційно-дозвіллєвої діяльності/ О. Шевченко (стр.59-64) Кл.слова: мотивація,мотивація досягнення,рекреаційно-дозвіллєва діяльність
Дзевицька Л. Система освіти Австрії: реалії сьогодення/ Л. Дзевицька (стр.65-80) Кл.слова: австрійська система освіти,ступені освіти,штейнерівська методика
Новий крок до міжнародного співробітництва в академічній сфері географічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка (стр.81-84) Кл.слова: географія туризму,стажування студентів,міжнародне співробітництво
Солоденко А. Рекомендації про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України/ А. Солоденко, Д. Панасевич (стр.85-107) Кл.слова: рекомендації,практика студентів,бланки документів
Вища освіта і наука: огляд періодичних видань (стр.108-119) Кл.слова: вища освіта,наука,огляд періодичних видань
Удод О. А. Перелік книг, яким надано гриф МОН України у серпні 2013 року/ О. А. Удод (стр.120-127) Кл.слова: книги,перелік,гриф МОН України
Цікаві статті :
Знайти схожі

18.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.584(4Укр)/М 11
Автор(и) : Міхно О.
Назва : Фактори формування змісту професійної підготовки майбутніх ІТ-фахівців
Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. видання/ голов. ред. І. Вакарчук. - К.: Знання, 2013. - N 10. - С. 17-24. - ISSN 1682-2366 (Шифр ВШ-3/2013/10). - ISSN 1682-2366
Примітки : Бібліогр.: 9 назв.
ББК : 74.584(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): вища освіта-- професійна освіта
Вища професійна освіта
Викладання інформатики
Дескриптори: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ИНФОРМАТИКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА--РЫНОК ТРУДА--СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ--ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ--вища освіта--інформатика--професійна підготовка--ринок праці--стандарти освіти--професійна кваліфікація
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): іт-фахівці--зміст навчання--професійна підготовка--ринок праці--стандарти іт-професій--кваліфікація--результати навчання--рамки кваліфікацій--стандарти вищої освіти
Анотація: Розглядаються фактори формування змісту професійної підготовки майбутніх ІТ-фахівців. Аналізується стан ринку праці в ІТ-галузі. Визначені основні орієнтири щодо змісту освіти ІТ-фахівців, які необхідно враховувати у процесі їх навчання.
Знайти схожі

19.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 8У/Л 64
Автор(и) : Міхно О. А.
Назва : Євген Гребінка у сучасній йому критиці
Колективи : Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя
Місце публікування : Література та культура Полісся: Збірник/ Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя. - Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 1990. - Вип. 1: Ніжинська вища школа (1820-1990). - С. 167 (Шифр 8У/Л 64-158285)
ББК : 83.3(4Укр) + 74.583(4Укр)
Знайти схожі

20.

Назва журналу :Педагогіка і психологія -2016р.,N 3
Цікаві статті :
Ляшенко О. І. Навчальне навантаження школярів України і країн ЄС: порівняльний аналіз/ О. І. Ляшенко (стр.5-8.)
Балл Г. О. Аналіз поведінки у складних соціальних ситуаціях як сфера застосування теоретичних положень психології/ Г. О. Балл (стр.9-15.)
Панок В. Г. Механізм саморозвитку особистості з точки зору прикладної психології/ В. Г. Панок (стр.16-25.)
Набок М. В. Інтеграція освіти і науки України як проблема державної політики у сфері науки і технологій/ М. В. Набок (стр.26-33.)
Василенко О. В. Розвиток функціональної грамотності в системі неформальної освіти дорослих/ О. В. Василенко (стр.34-41.)
Волярська О. С. Вплив післядипломної педагогічної освіти на професійний розвиток учителів/ О. С. Волярська (стр.42-47.)
Сігаєва Л. Є. Проблема якості освіти: світовий досвід/ Л. Є. Сігаєва, Т. І. Білобровко (стр.48-55.)
Федоренко С. В. Методологічне значення педагогічного дискурсу у формуванні гуманітарної культури студентів бакалаврату в США/ С. В. Федоренко (стр.56-61.)
Міхно О. П. Програма вивчення учня та складання його характеристики у творчій спадщині Олександра Віреніуса (1832-1910)/ О. П. Міхно (стр.62-70.)
Опольська А. В. Ретроспективний аналіз становлення та розвитку післядипломної педагогічної освіти в україні у вітчизняних наукових дослідженнях (кінець XIX - 50-ті рр. XX ст.)/ А. В. Опольська (стр.71-79.)
Аніщенко О. В. Професіоналізація освіти дорослих у країнах східного партнерства/ О. В. Аніщенко (стр.80-84.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

1-20 21-23

Статистика за 03.07.2024
Кількість запитів	21430
Кількість відвідувачів	652
Кількість замовлень	0