Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=М’ясоїд, П.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 28
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-28

88
М 93

М’ясоїд, П. А.
В. А. Роменець : від історичної до канонічної психології / П. А. М’ясоїд // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2011. - № 1. - С. 5-16. - Бібліогр.: 11 назв.

ББК 88
Рубрики: Історія психології
   Вчинки--психологія
   Психологія--персоналії українських психологів
   Кафедра психології
Кл.слова (ненормовані):
персоналії -- вчинки -- теорія вчинків -- історична психологія -- теорія історичної психології
Анотація: Розглянуті історичні, логічні і психологічні аспекти творчості академіка В. А. Роменца. Описана лінія творчості, яка починається від ідеї вчинку, проходить через теорію історичної психології, отримує своє логічне завершення у ідеї канонічної психології. Творчість ученого репрезентується екстатичним осягненням, унікальною індивідуальністю смислу всезагального людського існування.

Дод.точки доступу:
Роменець, Володимир Андрійович (вчений-психолог ; 1926-1988) \про нього\

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

М’ясоїд, П. А.
Величний поступ психологічної думки: До 80-річчя з дня народження академіка В. А. Роменця [Текст] / П. А. М’ясоїд // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук. - 2006. - N2. - С. 5-16.
Рубрики: Психологи

Дод.точки доступу:
Роменець, В. \о нем\

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

М’ясоїд, П. А.
До функціонально-генетичного визначення вчинку [Текст] / П. А. М’ясоїд // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук. - 2007. - N1. - С. 89-101.
Рубрики: вчинок

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

М’ясоїд, П. А.
Категорія практики у психології [Текст] / П. А. М’ясоїд // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук. - 2005. - N2. - С. 77-89.

ДРНТІ

ББК 88
Рубрики: психологія--розвиток науки
Практичні психологи
самопізнання
Кл.слова (ненормовані):
практика і теоретизація у психології -- самопізнання -- психолог-практик

Замовлені прим-ки для відділів: Ч.З.№2

Знайти схожі

88
М 93

М’ясоїд, П.
Метатеоретичний аналіз у психології [Текст] / П. М’ясоїд // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. - 2009. - N 4. - С. 64-82. . - ISSN 1810-2131

ББК 88
Рубрики: методологія психології
Кафедра загальної та практичної психології

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

М’ясоїд, П. А.
Наукова раціональністьі стилі теоретизації у психології [Текст] / П. А. М’ясоїд // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук. - 2003. - N3/4. - С. 41-52

ДРНТІ

15.21

ББК 88.3
Рубрики: раціональність
теоретизація

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Замовлені прим-ки для відділів: Ч.З.№2

Знайти схожі

88
М 93

М’ясоїд, П. А.
Підручник із психології і психологічне пізнання / П. А. М’ясоїд // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2011. - № 2. - С. 135-143. - Бібліогр.: 26 назв.

ББК 88
Рубрики: підручники для ВНЗ
підручники з психології
Кафедра психології
Кл.слова (ненормовані):
підручники -- емпіричні підручники -- теоретичні підручники -- психологічне пізнання
Анотація: Визначено два типи підручників із психології - емпіричний (найпоширеніший) і теоретичний. На основі аналізу двох підручників, якими користуються сучасні українські студенти, - підручника С. Л. Рубінштейна "Основы общей психологии" (В 2 т. / С. Л. Рубинштейн. - М.: Педагогика, 1989. - Т.1. - 320 с.; Т.2. - 3328 с.) та підручника українських учених "Основи психології" (6-те стереотип. вид. / За заг. ред. О. В. Киричука, В. А. Роменця. - К.: Либідь, 2006. - 632 с.) розглянуто підручник П. А. М'ясоїда "Курс загальної психології" (У 2 т. - К.: Алерта, 2011), автор якого прагнув щоб його праця не поступалася добротним американським зразкам з погляду викладу емпіричного матеріалу психології, гідно представляла утворений рухом психологічної думки теоретичний матеріал і водночас висвітлювала магістральний шлях психологічного пізнання.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

М’ясоїд, П.
"Паралелограм" Олексія Леонтьєва та основна проблема психології [Текст] / П. М’ясоїд // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2006. - N1. - С. 53-95 . - ISSN 966-654-0

ДРНТІ

15.01.09

ББК 88.1
Рубрики: пам’ять
Запам’ятовування
Кл.слова (ненормовані):
опосередкування -- ЗНАК -- психологічне знаряддя -- генетичний закон -- принцип паралелограму -- переживання -- життя-творчість -- не-класична психологія -- категорія практики -- моністичний принцип -- гносеологічне відношення психології -- основна проблема психології

Дод.точки доступу:
Леонтьєв, Олексій Михайлович (1903-1979) \о нем\; Виготський, Лев Семенович (російський психолог ; 1896-1934) \о нем\; Рубінштейн, С. \о нем\; Роменець, В. \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ПП1/2008/3/4
Журнал

Педагогіка і психологія [Текст] : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - київ : Державне видавництво " Педагогічна преса", 1993 - . - Виходить кожного кварталу
2008р. N 3/4

Зміст:
Дічек, Н. П. Спадщина А. С. Макаренка - феномен світового освітньо-виховного процесу / Н. П. Дічек. - С.7-14.
Музика, О. Л. Педагогічна спадщина А. С. Макаренка і сучасні підходи до розвитку здібностей / О. Л. Музика. - С.15-26.
Полонська, Т. К. Зміст і структура допрофільної підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів / Т. К. Полонська. - С.34-44.
Супруненко, М. І. Форми залучення старшокласників до розв’язування творчих задач / М. І. Супруненко. - С.45-52.
Бех, І. Д. Психомаяки у виховному процесі / І. Д. Бех. - С.53-70.
Постовий, В. Г. Філософія сучасної української сім’ї / В. Г. Постовий. - С.71-77.
Безкоровайна, О. В. Особистість: аспекти наукового осмислення / О.В. Безкоровайна. - С.77-87.
Ткаченко, О. А. Освітня практика в теоретико-методологічному форматі "Справа життя" (на прикладі професійної підготовки психологів) / О. А. Ткаченко. - С.88-99.
Калюжна, Т. Г. Формування загальнолюдських цінностей майбутнього вчителя під час вивчення курсу "Основи педагогічної творчості і майстерності" / Т. Г. Калюжна. - С.100-106.
Ларіна, Т. О. Розвиток життєстійкості як умова ефективного самоздійснення й планування часу схильної до залежності молоді / Т. О. Ларіна, В. В. Посохова. - С.151-158.
Грабовий. Навчальний учнівський хімічний експеримент у контексті становлення шкільної хімічної освіти (друга половина XIX - початок XX ст.) / Грабовий. - С.132-140.
Годованюк, Т. Л. Деякі термінологічні тлумачення індивідуальної форми навчання через її "похідніі" / Т. Л. Годованюк. - С.127-131.
М’ясоїд, П. А. Творчий діалог і теоретизування у психології / П. А. М’ясоїд. - С.117-127.
Губа, А. В. Характеристика складових управлінської культури в світі / А. В. Губа. - С.107-116.
Найдьонова, Л. А. Медіаобдарованість: синтез комунікативних та інформаційних компетентностей / Л. А. Найдьонова. - С.140-150.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

Шифр: ПП1/2007/1
Журнал

Зміст:
Пархоменко, О. М. До питання оновлення парадигми виховання гуманістично-спрямованої особистості підлітка / О. М. Пархоменко. - С.28-34.
Совріга, С. В. Організація проблемного навчання в курсі екології / С. В. Совріга. - С.35-46.
Рудишин, С. Д. Професійна підготовка студентів-екологів як педагогічна проблема вищої школи / С. Д. Рудишин. - С.55-63.
Бабенко, К. П. Методика проведення семінару в групах магістрів на тему "Сучасні технології навчання у ВНЗ" / К. П. Бабенко. - С.64-69.
Бачинська, Є. М. Механізм формування інноваційного освітнього простору в регіоні / Є. М. Бачинська. - С.80-88.
М’ясоїд, П. А. До функціонально-генетичного визначення вчинку / П. А. М’ясоїд. - С.89-101.
Дідук, І. А. Психологічні чинники формування правових уявлень / І. А. Дідук. - С.102-113.
Тарасова, Т. В. Досвід трудового самоствердження школярів у роки Великої Вітчизняної війни / Т. В. Тарасова. - С.143-148.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

1-10 11-20 21-28

Статистика за 23.05.2024
Кількість запитів	46139
Кількість відвідувачів	1420
Кількість замовлень	0