Пошуковий запит: <.>A=Перминова, Л. М.@<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10 |
1. 
|
Назва журналу :Педагогика -2009р.,N 2
Цікаві статті :
Вербицкий А. А. Школа контекстного обучения как модель реализации компетентностного подхода в общем образовании/ А. А. Вербицкий, О. Б. Ермакова (стр.12-18)
Перминова Л. М. Формирование общеучебных умений и навыков: логико-дидактический подход/ Л. М. Перминова, Л. Н. Николаева (стр.18-26)
Русакова Т. Г. Становление духовного опыта личности в младшем школьном возрасте/ Т. Г. Русакова (стр.32-38)
Калашникова М. Б. Формирование психологической компетентности педагогов/ М. Б. Калашникова (стр.55-61)
Ермольева Э. Г. Испания: образование и политика/ Э. Г. Ермольева (стр.88-101)
Захарова О. Л. Университеты Германии в Болонском процессе/ О. Л. Захарова (стр.101-107)
Грачев В. В. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании/ В. В. Грачев, О. А. Жукова, А. А. Орлов (стр.107-112)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Перминова Л. М., Николаева Л. Н.
Назва : Формирование общеучебных умений и навыков: логико-дидактический подход
Місце публікування : Педагогика: Научно-теоретический журнал/ Редакция Российкой Академии образования. - М.: Педагогика, 2009. - N2. - С. 18-26. - ISSN 0869-561Х (Шифр П1/2009/2). - ISSN 0869-561Х
ББК : 74.2
Предметні рубрики (Галузі знань): освіта 12-річна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): шкільна освіта
Знайти схожі
|
3.
|
Назва журналу :Педагогика -2011р.,N 6
Цікаві статті :
Новиков А. М. Культура как основание содержания образования/ А. М. Новиков (стр.3-15)
Карпов А. О. Пуританское образование и наука: опыт экстраполяции/ А. О. Карпов (стр.15-26)
Перминова Л. М. Самопознание - базовый гуманитарный фактор модернизации образования/ Л. М. Перминова (стр.27-34)
Буров Н. В. Образовательно-воспитательная деятельность музея в условиях модернизации общества/ Н. В. Буров (стр.34-42)
Монахов В. М. Технологии проектирования методических систем с заданными свойствами в высшей школе/ В. М. Монахов (стр.43-46)
Корсакова Т. В. Уклад жизни школы: от "невидимого содержания" к очевидному результату/ Т. В. Корсакова (стр.46-51)
Николаев В. А. Сущность трудового воспитания в современных условиях/ В. А. Николаев, М. А. Шошин (стр.51-58)
Щербаков Р. Н. Две ипостаси учителя-предметника/ Р. Н. Щербаков (стр.58-64)
Краснов С. И. Теоретические основания педагогической рефлексии/ С. И. Краснов, Р. Г. Каменский (стр.64-72)
Заварзина Л. Э. Каптерев П. Ф. на ниве педагогического образования/ Л. Э. Заварзина (стр.72-86)
Овчинников А. В. Модернизация отечественного образования в условиях политического кризиса начала XX в. / А. В. Овчинников (стр.86-99)
Торопов Д. А. Особенности распространения образовательных инноваций в Германии/ Д. А. Торопов (стр.99-112)
Писарева Л. И. Развитие дошкольного образования в Германии/ Л. И. Писарева (стр.112-120)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/П 27
Автор(и) : Перминова Л. М.
Назва : Самопознание - базовый гуманитарный фактор модернизации образования
Місце публікування : Педагогика: Научно-теоретический журнал/ Редакция Российкой Академии образования. - М.: Педагогика, 2011. - N 6. - С. 27-34. - ISSN 0869-561Х (Шифр П1/2011/6). - ISSN 0869-561Х
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): Модернізація освіти
Самопізнання
гуманізація освіти
Цінності людини
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): рефлексія--слово--спілкування
Знайти схожі
|
5.
|
Назва журналу :Педагогика -2012р.,N 2
Цікаві статті :
Карпов А. О. Коммодификация образования/ А. О. Карпов (стр.3-12)
Белогуров А. Ю. Стратегия и методология социокультурной модернизации регионального образования: опыт двух десятилетий/ А. Ю. Белогуров (стр.13-21)
Сенько Ю. В. Герменевтика педагогического опыта/ Ю. В. Сенько, В. Г. Шкунов (стр.21-29)
Никандров Н. Д. Церковь, государство, общество: соработничество ради духовно-нравственного здоровья россиян/ Н. Д. Никандров (стр.30-35)
Быков А. К. Трансформация воспитания в постсоветской России/ А. К. Быков (стр.36-43)
Еровенко В.А. Понимаемый диалог в гуманитарно-математическом сознании/ В. А. Еровенко (стр.43-50)
Гущина Т. Н. Педагогическое сопровождение развития субъектности обучающегося/ Т. Н. Гущина (стр.50-57)
Гуцу Е. Г. Проектировочные действия преподавателя педвуза/ Е. Г. Гуцу (стр.58-63)
Романова О. В. Модель формирования профессиональной компетентности учителя/ О. В. Романова (стр.63-70)
Богданова Н. В. . Иностранный язык в системе академической мобильности студентов неязыковых вузов/ Н. В. Богданова, А. С. Коротков (стр.71-78)
Колесников А. К. Взаимосвязь характеристики структуры образовательной программы и её ресурсного обеспечения/ А. К. Колесников (стр.79-85)
Беленчук Н. Л. Развитие идей М. В. Ломоносова в отечественной педагогике ХІХ в./ Н. Л. Беленчук, Е. А Прокофьева, Е. В. Чмелева (стр.86-94)
Перминова Л. М. Дидактическое наследие М. В. Ломоносова: современный взгляд/ Л. М. Перминова (стр.94-98)
Иванова С. В. Осмысление педагогического наследия М. В. Ломоносова в современной науке/ С. В. Иванова (стр.98-104)
Савина А. К. Оптимизация управления образованием в Польше/ А. К. Савина (стр.105-115)
Бирженюк Г. М. Педагогика постижения культуры/ Г. М. Бирженюк (стр.116-121)
Ермольева Э. Г. Взгляд на мировое образование: международные обзоры/ Э. Г. Ермольева (стр.121-125)
Комиссарова Н. А. Соотношение теории и практики музыкального образования/ Н. А. Комиссарова (стр.126)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.03(2Рос)-8/П 27
Автор(и) : Перминова Л. М.
Назва : Дидактическое наследие М. В. Ломоносова: современный взгляд
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2012. - № 2. - С. 94-98. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2012/2). - ISSN 0869-561X
ББК : 74.03(2Рос)-8 + 72.3(2Рос)-8
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта Росії-- персоналії педагогів
Наука-- персоналії вчених
історія педагогіки Росії до 1917 р.
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Географіч. рубрики: Росія-- педагоги
Анотація: У статті розглядається науково-світоглядне значення дидактичної освітньої спадщини М. В. Ломоносова.В статье рассматривается научно-мировоззренческое значение дидактического образовательного наследия М. В. Ломоносова.
Знайти схожі
|
7.
|
Назва журналу :Педагогика -2012р.,N 6
Цікаві статті :
Радченко А.Ф. Семья и родительство как основа государственной стабильности/ А. Ф. Радченко (стр.3-10)
Харисова Л.А. Проблема восприимчивости учреждений общего образования к новшествам/ Л. А. Харисова (стр.11-18)
Перминова Л. М. Предметность обучения как проблема дидактики: методологічний анализ/ Л. М. Перминова (стр.18-25)
Гатальський В. Д. Культурно-образовательное пространство как социально-педагогическая система/ В. Д. Гатальський (стр.25-29)
Зубрилин А. А. Проблемы электронного обучения в вузе/ А. А. Зубрилин (стр.29-33)
Лурье Л. И. Реформа армии начинается с образования/ Л. И. Лурье (стр.33-38)
Болотов В. А. Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников/ В. А. Болотов (стр.39-45)
Лебединцева В. Б. Уровни структурной организации обучения/ В. Б. Лебединцева (стр.45-54)
Чехордуна Е. П. Героический эпос как ресурс духовно-нравственного развития и воспитания личности/ Е. П. Чехордуна (стр.54-60)
Ибрагимов Г. И. Дидактическая подготовка современного учителя: проектно-технологический подход/ Г. И. Ибрагимов (стр.61-69)
Дружилов С. А. Профессионализм педагога: психологический ракурс/ С. А. Дружилов (стр.69-79)
Илькевич Б. В. . Проблемы и перспективы развития художественно-промышленного образования/ Б. В. Илькевич (стр.80-88)
Володина Л. О. Правовое регулирование семейного воспитания в России (вторачя половина ХІХ - начало ХХ в.)/ Л. О. Володина (стр.89-94)
Заварзина Л.Э. Педагогические идеи В. Ф. Одоевского/ Л. Э. Заварзина, Т. А. Глазнева (стр.94-100)
Данилова Л. Н. Реформирование австрийской школы в ХХІ в./ Л. Н. Данилова (стр.101-107)
Савина А. К. Формирование интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве/ А. К. Савина (стр.107-116)
Тарантей В. Л. Исследования в области межкультурного образования/ В. Л. Тарантей (стр.117-121)
Патриарх отечественной педагогики (стр.122-124)
В. А. Болотову - 60 лет (стр.125-126)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Перминова Л. М.
Назва : Предметность обучения как проблема дидактики: методологичний анализ
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2012. - № 6. - С. 18-25. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2012/6). - ISSN 0869-561X
ББК : 74в2:71
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогіка-- методологія-- культурологічний підхід
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Географіч. рубрики: Росія-- освіта
Анотація: Про осмислення педагогічної сутності предметності навчання.Об осмыслении педагогической сущности предметности обучения.
Знайти схожі
|
9.
|
Назва журналу :Педагогика -2013р.,N 1
Цікаві статті :
Фельдштейн Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в ХХІ в./ Д. И. Фельдштейн (стр.3-16)
Перминова Л. М. Методологический контур экспериментальной дидактики/ Л. М. Перминова (стр.17-24)
Ананьин Г. Е. Ученик как потребитель образовательных услуг/ Г. Е. Ананьин (стр.24-31)
Беляев В. И. Социальная педагогика: перспективы развития/ В. И. Беляев (стр.31-38)
Красильников И. М. Электронное музыкальное творчество как вид учебно-художественной деятельности/ И. М. Красильников (стр.38-48)
Шмигирилова И. Б. Школьное образование в контексте компетентностного подхода/ И. Б. Шмигирилова (стр.49-53)
Беляев А. В. Роль педагогической науки в развитии опыта трудового воспитания сельских школьников/ А. В. Беляев (стр.53-62)
Бурзалова Т. В. . Формирование личности будущего учителя математики в системе "школа-вуз"/ Т. В. Бурзалова (стр.63-68)
Васильев Л. И. Развивающийся образовательный процесс в вузе/ Л. И. Васильев (стр.68-75)
Патутина Н. А. Корпоративное образование как инструмент формирования организационной культуры/ Н. А. Патутина (стр.76-81)
Белова А. Д. Он озарил свой век/ А. Д. Белова (стр.82-88)
Заварзина Л. Э. П. Ф. Каптерев о сущности средней общеобразовательной школы/ Л. Э. Заварзина (стр.88-98)
Шамсутдинова И. Г. Законодательные основы организации профессионального образования инвалидов в Скандинавских странах/ И. Г. Шамсутдинова, Н. В. Кравченко (стр.99-106)
Адильгазинов Г. З. Педагогический процесс в малокомплектной школе/ Г. З. Адильгазинов (стр.106-110)
Мариносян Т. Э. Роль педагогического наследия отечественных педагогов в развитии образования в странах СНГ/ Т. Э. Мариносян (стр.110-114)
Хвостик Т. В. ГИОС - новый механизм повышения доступности образования/ Т. В. Хвостик (стр.115-117)
Ширяева Н. Н. Программа по иностранному языку для магистратуры неязыкового вуза/ Н. Н. Ширяева (стр.118-120)
Абидова А. А. Особенности формирования коммуникативной компетентности студентов-иностранцев/ А. А. Абидова (стр.121-122)
Мельников Д. А. Радикальные и критические концепции социальной работы/ Д. А. Мельников (стр.122-126)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74в4/П 27
Автор(и) : Перминова Л. М.
Назва : Методологический контур экспериментальной дидактики
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2013. - № 1. - С. 17-24. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2013/1). - ISSN 0869-561X
Примітки : Библиогр.: 11 назв.
ББК : 74в4
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогіка-- методологія
Анотація: Про визначення методологічного контуру експериментальної дидактики
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний