Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Регейло, Ірина@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Назва журналу :Історико-педагогічний альманах -2012р.,N 2
Цікаві статті :
Сухомлинська О. Психотехніка - втрачений напрям радянської педагогічної науки і практики/ О. Сухомлинська (стр.6-12.)
Побірченко Н. Етнографія дитинства як предмет наукової рефлексії 20-х років/ Н. Побірченко (стр.13-17.)
Троцко А. Зв’язок соціальної педагогіки з іншими науками про людину (20-ті рр. XX століття)/ А. Троцко, Л. Штефан (стр.18-21.)
Кузьміна С. Рятування у катастрофі: педагогічна діяльність київських філософів-академістів у 1920-х роках/ С. Кузьміна (стр.22-26.)
Петренко О. Вплив педології на становлення гендерного підходу до освіти й виховання школярів в Україні (20-ті рр. XX ст.)/ О. Петренко (стр.27-35.)
Завгородня Т. Дослідження персоналій Західнох України 1920-х років та їх внесок у розвиток української педагогіки/ Т. Завгородня, І. Стражнікова (стр.36-39.)
Кочубей Т. Реформаторський рух в педагогіці Німеччини кінця XIX - початку XX ст./ Т. Кочубей, О. Штик (стр.40-43.)
Кузь В. Софія Русова: сторінки життя і творчості у контексті сьогодення/ В. Кузь (стр.44-47.)
Богуславский М. Педагогическое мировоззрение А. И. Герцена: к 200-летию со дна рождения/ М. Богуславский (стр.48-54.)
Калініченко Н. Василь Харцієв: підготовка педагогічних кадрів/ Н. Калініченко (стр.55-59.)
Зайченко І. Про деякі проблеми освіти в Україні в період 1920-х років в оцінці Г. Г. Ващенка (1878-1967)/ І. Зайченко (стр.60-64.)
Фадєєва В. Проблеми сім’ї і сімейного виховання в працях політичного діяча раннього радянського періоду (1917-1941) О. Колонтай (1872-1952)/ В. Фадєєва (стр.65-67.)
Шоробура І. Видатні постаті української лінгводидактики початкової школи 1920-х років/ І. Шоробура, А. Качур (стр.68-70.)
Бондар Л. Науково-педагогічна спадщина С. Х. Чавдарова (до 120-річчя від дня народження)/ Л. Бондар (стр.71-74.)
Половка С. Науково-педагогічна творчість професора Юрія Дмитровича Шуйського (до 70-річчя від дня народження)/ С. Половка, О. Осадчий (стр.75-79.)
Дічек Н. Внесок Одеського лікарсько-педагогічного кабінету в реалізацію диференційованого підходу до організації дитинства в Україні у 20-ті роки XX ст./ Н. Дічек (стр.80-86.)
Радул О. Виховання малих дітей та догляд за ними у східних слов’ян VI - XIII століть/ О. Радул (стр.87-93.)
Роєнко С. Розвиток загальної освіти Черкаського повіту Київської губернії (XIX - поч. XX століття)/ С. Роєнко (стр.98-102.)
Місечко О. Роль інститутів народної освіти у професіоналізації педагогічної освіти в Україні (початок 1920-х рр.)/ О. Місечко (стр.104-108.)
Адаменко О. Часопис "Просвещение Донбасса (Радянська школа)" як дзеркало проблем освіти 20-х років XX століття/ О. Адаменко (стр.109-113.)
Регейло І. Становлення та розвиток професійної підготовки наукових працівників та викладачів вузів України (перша половина 1920-х рр.)/ І. Регейло (стр.114-120.)
Мельничук С. Діяльність народного комісаріату освіти України з реалізації завдань естетичної підготовки та естетичного виховання майбутніх вчителів/ С. Мельничук, А. Рацул (стр.121-124.)
Пироженко Л. Становлення предметів загальної середньої освіти у 30-х роках XX ст./ Л. Пироженко (стр.125-128.)
Бричок С. Специфіка системи комплесного навчання в початкових школах України у 20-ті роки XX ст./ С. Бричок (стр.129-132.)
Гавриленко Т. Тенденції розвитку початкової освіти в УСРР у 1920-х роках/ Т. Гавриленко (стр.133-136.)
Степанович А. К вопросу о положении частной средней школы/ А. Степанович (стр.137-139.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.03(4УКР)/Р 32
Автор(и) : Регейло, Ірина
Назва : Становлення та розвиток професійної підготовки наукових працівників та викладачів вузів України (перша половина 1920-х рр.)
Місце публікування : Історико-педагогічний альманах: Наукове видання/ Академія педагогічних наук України, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Всеукраїнська асоціація істориків педагогіки. - К.: Міленіум, 2012. - N 2. - С. 114-120. (Шифр ІПА-1/2012/2)
ББК : 74.03(4УКР)
Предметні рубрики (Галузі знань): Історія педагогіки України, 20 ст. 20-30 рр.
підготовка науковців
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наукові працівники--професійна підготовка--науково-дослідні кафедри--аспірантура
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 4
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :236 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 87.46 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
навчання в початковій школі
Філософія освіти
педагогічна діагностика
Підготовка майбутніх вчителів
Проблемне навчання
Вчитель початкової школи-- культура
Викладання іноземної мови
Підготовка вчителів іноземної мови
Професійна компетентність педагога
Педагогіка України-- історія освіти
Освіта в зарубіжних країнах-- історія освіти
Географіч. рубрики: Польща-- освіта
Японія-- освіта
Німеччина-- освіта
США-- освіта
Азербайджан-- освіта
Вірменія-- освіта
Грузія-- освіта
Китай-- освіта
Сінгапур-- освіта
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Особливості формування позитивного ставлення до навчання в учнів перших класів у навчально-виховному процесі/ І. С. Артемьєва. Образ современной школы в ретроспективной оценке студентов/ Г. Бейгер. Філософія освіти як педагогічна проблема/ А. В. Вихрущ. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти: теоретичний аспект/ В. Л. Дубровський. Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутнього вчителя/ Т. Г. Калюжна. Аналіз застосування міжнародного рейтингу Webometrics до університетів України/ Д. Ю. Касаткін, О. М. Касаткіна. Инновация, глобализация, интернационализация – основные черты современного университетского образования в развивающихся странах/ Л. В. Кнодель. Психолого-педагогічні детермінанти світогляду майбутнього фахівця з дошкільної освіти/ О. Л. Кононко. Соціально-педагогічне проектування: теоретичні аспекти / Л. М. Павлюк. Розвиток докторської освіти в інноваційному суспільстві/ І. Ю. Регейло. Концептуальні підходи до конструювання змісту підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів до взаємодії зі школярами у сфері дозвілля/ Т. В. Яцула. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Особистісно орієнтований підхід у навчанні іншомовного творчого/ І. Ф. Андрійко. Інноваційні технології навчання співробітників у межах педагогічного вищого навчального закладу/ О. В. Баніт. Формування у молодого покоління здорового способу життя/ А. А. Бобро. Місце проблемного навчання в теорії й практиці мовної освіти/ В. В. Борисенко, О. Ковальська. Новітні методи навчання іноземних мов у немовних вишах у контексті євроінтеграції/ О. О. Колейчик. Форми підготовки студентів педагогічних факультетів до краєзнавчої роботи у початковій школі/ М. І. Кузьма-Качур. Використання інтерактивних методів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів англійської мови початкових класів/ І. О. Пінчук. Методика формування бази завдань для проведення тестового контролю успішності майбутніх бухгалтерів/ Я. М. Рудик. Організація самостійної роботи студентів спеціальності “Дошкільна освіта” у вивченні навчальної дисципліни “Основи сценічної майстерності”/ І. І. Тукач. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Розвиток професійно-педагогічної спрямованості у майбутніх учителів/ Т. В. Гордієнко. Аналіз сформованості комунікативної компетентності майбутніх фахівців юридичної галузі/ Н. В. Кожем’яко. Сучасні підходи до використання музейної педагогіки у професійній освіті вчителя початкової школи/ О. М. Кочерга. Синергетичний підхід до психологічної підготовки майбутніх фахівців аграрної галузі/ О. В. Полозенко. Рефлексивна модель підготовки вчителів іноземної мови як шлях удосконалення процесу професійного становлення/ О. М. Таран. Формування морально-ціннісного компоненту критичного мислення майбутнього вчителя початкової школи/ Л. І. Ткаченко. Механізми проектних технологій в управлінні процесом формування професійної компетентності майбутніх учителів/ М. О. Шевчук. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Діяльність педагогічної секції Вільного Польського університету в роки окупації (1940–1944 рр.)/ О. В. Давиденко. Інтердисциплінарна екологічна підготовка в системі вищої освіти Польщі/ Н. А. Демешкант. Особливості системи вищої освіти у сучасній Японії/ Н. Б. Зброєва. Проблема формування ключових кваліфікацій і компетентностей системі професійної підготовки Німеччини/ Л. П. Євтушик. Підходи до формування творчої особистості в українській педагогіці ХХ століття/ Є. І. Коваленко. Філантропічні традиції у США: суб’єкти благодійництва у сфері вищої освіти/ А. В. Красуля. Морально-етичне виховання молодших школярів у педагогіці України в другій половині ХХ ст./ М. Є. Лещенко. Ересундський університет як інноваційна форма інтеграції у вищій освіті скандинавських країн/ Т. О. Логвиненко. Внесок О. Я. Герда у розвиток вищої освіти жінок/ Н. М. Малько. Внесок І. Ф. Тесленка у розроблення методики шкільної математики для вчителів та студентів вишів/ О. В. Орел. Нормативно-правові засади розвитку вищої педагогічної освіти в Азербайджані, Вірменії та Грузії/ І. В. Федорчук. Історія розвитку соціальної роботи у Сполучених Штатах Америки/ М. В. Шапаренко. Сірополко С. про народні бібліотеки в освітньому просторі/ Н. Г. Шарошкіна. Місце англійської мови у вищій освіті Китаю, Японії, Сінгапуру/ О. П. Шацька. / Н. В. Шеверун ; Функції оцінювання у забезпеченні якості навчання у вищих навчальних закладах Польщі. Ніжинський період у педагогічній діяльності Олександра Музиченка (1908–1910-ті)/ Н. О. Ярмак. Освітні реформи ХІХ ст. в педагогічній спадщині М. Є. Скворцова/ О. В. Самойленко.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373.6/О-72
Назва : Освіта впродовж життя: вимоги часу : Збірник матеріалів IV Всеукраїнських педагогічних читань пам’яті видатного вченого-педагога Олени Степанівни Дубинчук (м. Київ, 19 квітня 2012 р.)
Вихідні дані : К.: Едельвейс, 2012
Кільк.характеристики :306 с.: фот.
Колективи : Національна академія педагогічних наук України (Київ), Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих (Київ), Відділ андрагогіки
ISBN, Ціна 978-966-2748-21-6: 24.00 грн.
ББК : 74.4я43 + 74.58я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта дорослих
андрагогіка
Неперервна освіта
Підготовка майбутніх вчителів
Кафедра педагогіки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): герагогіка
Зміст : Провідні тенденції становлення й розвитку транснаціональної вищої освіти за умов глобалізації/ Н. Авшенюк. Складові гендерної культури педагога/ О. Аніщенко. Герагогіка як структурний елемент андрагогіки і системі освіти дорослих/ І. Багач. Особливості використання сучасних інформаційних технологій в організації професійної підготовки вчителя економічного профілю/ Н. Вінник. Концептуальні засади розвитку особистості педагога в умовах цивілізаційних змін/ О. Вознюк. Інформаційно-телекомунікаційна діяльність майбутніх учителів як фактор розвитку професійної освітньої активності/ Т. Гончарук. Підготовка педагога професійного навчання в контексті педагогічної теїнології А. С. Макаренка/ В. Данькевич. Психологічна готовність учнівської молоді до професійного навчання за педагогічним фахом/ Є. Єгорова. Проблема мотивації самоосвіти майбутніх фахівців/ І. Жукевич. Особливості організації та здійснення навчальних проектів/ Н. Коваленко. Інформаційна компетенція як складова професійної компетентності сучасного вчителя/ О. Куртась. Технології естетичного виховання студентів у вищих педагогічних навчальних закладах/ О. Кутова. Інноваційний підхід до удосконалення професійної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти/ С. Лабудько. Особливості мотиваційної готовності майбутніх педагогів до творчої діяльності/ Н. Литвинова, В. Гармаш, І. Заєць. Психологічні умови розвитку духовної культури учасників педагогічної взаємодії/ О. Радзімовська. Використання методу проекту для контролю знань майбутніх учителів іноземної мови/ Ю. Радченко. Сучасний аспірант: реальність і перспективи/ І. Регейло. Теоретичні визначення особистості вітчизняними вченими як зразок продуктивності персонологічного мислення/ В. Рибалка. Управління інноваційними розвитком вищої освіти: досвід міжнародних досліджень/ Н. Сбруєва. Сучасні підходи до інноваційної діяльності в управлінні навчальним закладом/ Н. Сидоренко. Ціннісно-смислова складова духовної культури педагога як основа його професійної діяльності/ З. Становських. Сутність педагогічних технологій у творчості О. Музиченка/ О. Тринус. Використання тестових завдань на заняттях з педагогічних дисциплін/ В. Федорчук. Інноваційні підходи у роботі вчителя словесника/ Л. Чхайло. Інноваційна підготовка педагога професійної школи/ О. Щербак. Толерантність- наріжний чинник міжкультрної взаємодії/ Н. Якса.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Рідна школа -2016р.,N 5/6
Цікаві статті :
Дем’яненко Н. Принцип автономії в обгрунтуванні ідеї та світовому досвіді університету/ Н. Дем’яненко (стр.3-11)
Сисоєва С. Підготовка докторів філософії у галузі освіти: досвід провідних університетів світу/ С. Сисоєва, І. Регейло (стр.12-18)
Красняков Є. Реформування національної освіти в контексті гарантованого організаційно-фінансового забезпечення/ Є. Красняков (стр.19-24)
Митник О. Профорієнтаційна робота у ЗНЗ як засіб забезпечення успіху в подальшій професійній кар’єрі випускника/ О. Митник, І. Томаржевська (стр.25-29)
Ушмарова В. Формування готовності вчителів початкової школи в системі неперервної педагогічної освіти до роботи з обдарованими учнями: обгрунтування закономірностей і принципів/ В. Ушмарова (стр.30-33)
Доценко С. Розвиток творчої уяви учнів початкових класів під час вивчення природничо-математичних дисциплін/ С. Доценко (стр.34-39)
Сазоненко Г. Розвиток та саморозвиток особистості ліцеїста в акмепросторі ліцею/ Г. Сазоненко, Н. Нестеренко (стр.40-45)
Іванюк Г. Діяльність Софії Русової в царині педагогіки: служіння народу й Україні/ Г. Іванюк (стр.46-50)
Венгловська О. Організаційно-педагогічна діяльність Софії Русової - громадського діяча, просвітителя, педагога/ О. Венгловська (стр.51-55)
Січкар А. Діяльнісний підхід до навчання і виховання дітей дошкільного віку в теоретико-практичній спадщині Софії Русової/ А. Січкар (стр.56-60)
Антипін Є. Софія Русова про наступність у трудовому вихованні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку/ Є. Антипін (стр.61-65)
Калініченко Л. Ідеї Олександра Скрипченка про формування творчого мислення молодших школярів/ Л. Калініченко (стр.66-71)
Нінель Калениченко: "Дякую долі за те, що поєднала з педагогікою" (стр.72-73.)
Пугач А. Ідеї профільного навчання у дослідженнях науковців та узагальненнях педагогів-практиків: за підсумками семінару/ А. Пугач, П. Замаскіна (стр.74-77.)
Пугач А. Проект "Інтелект України": у пошуках концептів освіти XXI століття/ А. Пугач (стр.78-80.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.04(3)/С 40
Автор(и) : Сисоєва, Світлана, Регейло, Ірина
Назва : Підготовка докторів філософії у галузі освіти: досвід провідних університетів світу
Місце публікування : Рідна шк.: щоміс. наук.-пед. журн./ М-во освіти і науки України. - Київ: Рідна школа, 2016. - № 5/6. - С. 12-18. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2016/5/6). - ISSN 0131-6788
Примітки : Бібліогр.: 30 назв.
ББК : 74.04(3)
Предметні рубрики (Галузі знань): освіта в зарубіжних країнах
Географіч. рубрики: США-- освіта вища
Великобританія-- освіта вища
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підготовка докторів філософії--доктори філософії--університети сша--університети великобританії
Анотація: Автори статті висвітлюють організацію підготовки докторів філософії в галузі освіти в провідних університетах США і Великобританії тощо.
Знайти схожі

Статистика за 11.08.2024
Кількість запитів	4843
Кількість відвідувачів	557
Кількість замовлень	0