Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Рогова, Т.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 6
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :196 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Ніжинській вищій школі - 200 років
Ціна : 12.10 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Управління школою
Викладання інформатики
Директор школи
Педагогічний колектив
Управління освітою
Вища освіта в Україні-- якість освіти
Здоров’я учнів
Дистанційна освіта
Економічна освіта
Профільне навчання
Управління персоналом
Викладачі вищих навчальних закладів
Початкова освіта в Україні-- історія, 1917-1920 рр.
освіта в зарубіжних країнах
Географіч. рубрики: Чернігівщина-- початкова освіта-- історія
Франція-- освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підвищення якості освіти
Зміст : Освіта Чернігівщини: модернізація в умовах переходу до інформаційного суспільства/ А. А. Заліський. Соціально-педагогічні аспекти управлінського процесу загальноосвітніми навчальними закладами/ В. В. Химинець. Якість інформаційного забезпечення управління загальноосвітнім навчальним закладом із використанням технічних засобів (29.05.05 р.)/ Л. М. Калініна. Методологічні основи підвищення професійної компетенції керівних кадрів загальноосвітніх навчальних закладів/ В. М. Швидун. Педагогічний менеджмент як система управління якістю роботи загальноосвітньої школи/ Г. М. Тимошко. Системний характер формування понять у школярів/ І. В. Малафіїк. Педагогічні основи змісту і структури інноваційної діяльності директора школи/ Н. В. Василенко. Персоналізований підхід в управлінні педагогічним колективом загальноосвітньої школи/ Т. В. Рогова. Педагогічне обгрунтування зв’язку творчої та пректної діяльностей/ О. В. Купенко. Проекція міської структури та змісту науково-методичної діяльності на план шкільного методичного об’єднання/ О. В. Землянська. Роль дидактичних засобів управління у формуванні професійних умінь студентів при вивченні дисциплін метрологічного профілю/ О. Є. Ріхтер. Проблема інформаційного забезпечення постановки цілей діяльності педагогічного колективу/ В. Л. Логвін. Освіта та інформаційне суспільство/ О. В. Слєсаренко. Шляхи вдосконалення роботи з кадровим резервом освіти/ А. А. Петренко. Стратегії управління системою загальної середньої освіти в місті/ К. Д. Новченкова. Організаційно-управлінські засади самоосвіти молодого вчителя/ О. Онаць. Модель гуманістично зорієнтованої системи внутрішкільного управління в загальноосвітніх навчальних закладах/ Л. В. Вознюк. Технологія прогнозування якості освіти/ В. Т. Гурець. Збереження й зміцнення здоров’я учнів - стратегічний напрям роботи сучасної школи/ Т. М. Давидова. Загальні принципи побудови дистанційної освіти/ В. А. Тверезовський. Підготовка керівних кадрів загальноосвітніх навчальних закладів до управління якістю освіти/ Т. В. Дупляк. Деякі аспекти якості економічної освіти в ЗНЗ/ І. О. Климчук. Автоматизоване робоче місце керівника навчального закладу/ Т. І. Блакитна. Управлінський супровід процесу профільного навчання старшої школи/ С. А. Тельнова. Погляд на інформатизацію освіти черед призму площин/ Н. Т. Тверезовська. Управління розвитком персоналу в освітній організації: ретроспектива ровитку та сучасні підходи/ Т. В. Михайленко. Розробка локальних освітніх програм як шлях розвитку періональної системи освіти/ М. С. Артюх. Інформаційно-комунікаційні технології в навчальній діяльності закладів освіти І ступеня/ О. П. Кивлюк. Проблеми формування соціальної компетенції учнів багатопрофільного ліцею інтернатного типу/ М. І. Рябуха. Зміст і структура управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів/ Р. П. Вдовиченко. Інформаційний супровід навчального процесу/ М. Ф. Письменна. Інформативна компетентність викладача вищого нвчального закладу/ Л. Л. Філіппова. Управління підвищенням професійного рівня учителів іноземної мови з використанням інформаційно-комунікаційних технологій/ О. П. Губаш, В. В. Лапінський. Управління навчальним закладом в умовах реалізації освітніх інновацій/ В. Звоник. Управління сучасною школою на засадах педагогічних інновацій/ Г. І. Деркач. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в управлінській та навчальній діяльності Першої української гімназії імені Миколи Аркаса м. Миколаєва/ С. В. Бережний, Л. С. Аристова. Діяльність методичної служби з підготовки керівних кадрів загальноосвітніх навчальних закладів до управління якістю освіти/ О. О. Удовиченко. Інформаційно-комунікативні технології як засіб розвитку гімназії/ В. О. Федоренко. Організаційні умови інформаційного забезпечення управління навчальним закладом/ А. А. Грушова. Ретроспективний аналіз використання методу проектів у контексті вивчення інформатики учнями 10-11 класів/ С. С. Петровський. Моніторинг якості професійної підготовки майбутніх учителів/ Є. І. Коваленко. Моніторинг внутрішкільного управління як механізм трансформації освітянської галузі/ К. Б. Авраменко. Оцінка компетентності суб’єктів навчальногопроцесу - стратегія управління якістю уроку/ Н. Островерхова. Моніторинг динаміки особистісного розвитку учнів/ Л. П. Пасечнікова. Технологія підготовки педагогічного колективу до експертного оцінювання результатів навчальної діяльності учнів/ Л. М. Петренко. Індивідуалізація навчально-виховного процесу як засіб самоактуалізації особистості/ Л. В. Шалар. Управління становленням початкової освіти в Україні (1917 - 1920 рр.)/ І. Лебідь. Підготовка керівників освітніх установ другого ступеня у Франції/ В. В. Хоменко. Розвиток вищої початкової освіти на Чернігівщині в контексті проведення освітніх реформ у кінці ХІХ - на початку ХХ століття/ І. В. Лисенко.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Рідна школа -2006р.,N 4
Цікаві статті :
Уйсімбаєва Н. Науково-дослідницька діяльність як чинник зростання професійної компетентності/ Н. Уйсімбаєва (стр.3-6)
Щекатунова А. Проблема самореалізації в психолого-педагогічній науці/ А. Щекатунова (стр.7-12)
Гора Т. Організація міжособистісної взаємодії учнів загальноосвітніх шкіл як запорука їх самореалізації/ Т. Гора (стр.12-13)
Столяренко О. Інтеграція людинознавчих знань у гуманістичному вихованні школярів/ О. Столяренко (стр.14-18)
Чорна О. Педагогічні умови формування у молодших школярів шанобливого ставлення до людей/ О. Чорна (стр.18-20)
Рогова Т. Реалізація ідей особистісно орієнтованого підходу в управлінні педагогічним колективом школи/ Т. Рогова (стр.21-24)
Мельник С. Моделювання діяльності інноваційного навчального закладу - школи сприяння здоров’ю/ С. Мельник (стр.25-29)
Топузов О. Підготовка майбутніх учителів географії до реалізації проблемного навчання/ О. Топузов (стр.31-33)
Покась Л. Реалізація завдань програмних практичних робіт із фізичної географії у складі навчальних груп учнів/ Л. Покась (стр.33-36)
Сивачук Н. Скарбничка фольклорної пам’яті/ Н. Сивачук (стр.36-41)
Бугайова І. Словникова робота як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках літератури/ І. Бугайова (стр.41-44)
Крижко В. Народно-педагогічні традиції весняного календарного циклу в етногенезі українців/ В. Крижко, А. Малихін, В. Ткач (стр.44-47)
Івашньова С. До проблеми післядипломної освіти вчителів німецької мови початкової школи/ С. Івашньова (стр.47-49)
Матяш Н. Біологічна компетентність учня - одна з вимог модернізації природничої освіти/ Н. Матяш (стр.50-51)
Юник Д. Збудження як засіб формування інструментально-виконавської надійності у майбутніх учителів музики/ Д. Юник (стр.51-54)
Локшин В. Професійна компетентність фахівців з управління в соціокультурній сфері к технології модернізації вищої освіти/ В. Локшин (стр.54-56)
Березівська Л. Реформа школи: дискусії щодо проекту П.М.Ігнатьєва/ Л. Березівська (стр.57-61)
Пироженко Л. Генеза підходів до побудови навчальних вітчизняної загальноосвітньої школи (30-ті-початок 50-х рр. ХХ ст.)/ Л. Пироженко (стр.61-64)
Караманов О. Роль польських жіночих закладів освіти у поширенні реформатської педагогіки в Галичині/ О. Караманов (стр.64-66)
Ананьян Е. Розвиток принципу культуровідповідності в історії педагогічної думки/ Е. Ананьян (стр.66-69)
Іванчук Г. Проблеми творення людини в історії філософської думки/ Г. Іванчук (стр.69-71)
Прищак М. Поняття "духовність" у педагогічній думці України (друга половина XIX століття)/ М. Прищак (стр.71-74)
Марен Е. Журналу "Життя школи" - 60!/ Е. Марен (стр.74-76)
Опенько М. Методи професійної підготовки з іноземної мови в Німеччині/ М. Опенько (стр.76-79)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Рогова Т.
Назва : Реалізація ідей особистісно орієнтованого підходу в управлінні педагогічним колективом школи
Місце публікування : Рідна школа: Науково-педагогічний журнал. - київ: Преса України, 2006. - N4. - С. 21-24. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2006/4). - ISSN 0131-6788
Предметні рубрики (Галузі знань): управління школою
Педагогічний колектив
управління особистісно орієнтоване
Знайти схожі

Статистика за 17.06.2024
Кількість запитів	9218
Кількість відвідувачів	966
Кількість замовлень	0