Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Романенко, Ю.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 35
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-35

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37(09)(4УКР)/Н 53
Назва : Неперервна професійна освіта: Теорія і практика : зб. наук. праць. Ч. 1
Вихідні дані : К., 2001
Кільк.характеристики :392 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти
ISBN, Ціна 966-593-235-7: 28.50 грн.
ДРНТІ : 14.35
ББК : 74.04(4УКР)
Предметні рубрики (Галузі знань): освіта-- неперервна професійна
Особистість-- розвиток особистості-- культура
Освіта в Україні
Синенергетика
Вчитель
Педагогічна майстерність
Навчання
Освіта-- наступність в освіті
Середня школа
Педагог-- статус-- культура
Допрофесійна підготовка
Учитель початкових класів-- підготовка
Самостійна робота
Розвивальне навчання
Філософсько-педагогічна думка, І пол. ХХ ст.
Вчителі-- підготовка
Майбутні вчителі
Освіта-- вокальна
Культура-- вплив на освіту
Молодь-- допрофесійна підготовка
Обдарованість
Здібності-- розвиток
Інформаційна культура
Викладачі вищих навчальних закладів-- підвищення кваліфікації
Вчитель-- творчість
Моральне виховання студентів
Викладання зарубіжної літератури
Вчитель музики
Практичні психологи-- взаємодія з вчителем
Технології-- інноваційні
Толерантність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність в освіті
Зміст : Освіта в Україні: Стан і перспективи розвитку/ В. Г. Кремень. Неперервна освіта як основа соціального поступу/ І. А. Зязюн. Перспективи та можливості неперервної технічної освіти/ Ю. Ф. Зіньковський. Теоретико-методологічні проблеми і перспективи розвитку досліджень з неперервної професійної освіти/ Н. Г. Ничкало. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Творчий розвиток особистості в процесі неперервної професійної освіти/ С. О. Сисоєва. Синенергетична парадигма як меторлогічна основа неперервної освіти/ В. С. Лутай. Неперервна освіта і особистість учителя/ Є. П. Голобородько. Стандарти і освіта ХХІ століття/ К. В. Корсак. Теоретико-методологічні засади діагностики педагогічної майстерності вчителя в умовах особистісно орієнтованої системи навчання/ М. П. Лещенко. Особистісно орієнтовані технології в підготовці вчителя/ О. М. Пєхота. Неперервна освіта: Підсумки першого десятиріччя/ В. І. Астахова. Мотивація навчання і розвиток особистості в системі професійної освіти/ М. М. Олійник, Ю. А. Романенко, І. В. Катанова. Педагогізація суспільства як передумова неперервної освіти: шляхи, досвід/ В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. Теоретико-методологічні проблеми трансформації української освіти/ І. М. Предборська. Принцип наступності у навчанні в контексті неперервної професійної освіти/ Р. С. Гуревич, С. Д. Цвілик. Методологічні основи теорії професійної виховної діяльності педагога/ О. А. Дубасенюк. Профорієнтаційний супровід підготовки сучасного фахівця до навчання впродовж життя/ Н. А. Побірченко. Управлінська культура як важлива складова системи професійної освіти/ О. С. Пономарьов. Явище соціально-педагогічної зрілості/ В. В. Радул. Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти/ К. В. Астахова. Проблема глобального зла і статус педагога/ В. І. Шевченко. Середня школа - вищий навчальний заклад: Проблеми неперервної професійної підготовки/ Г. В. Кузнецов, О. М. Долгов, А. С. Головченко. Допрофесійна підготовка учнівської молоді: Теоретичний аспект/ Я. В. Цехмістер. Зміст і структура підготовки вчителя початкових класів до виховної роботи в школі на матеріалі пісенного фольклору/ О. М. Отич. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як засіб забезпечення неперервності совіти/ М. М. Солдатенко. Методологічні особливості побудови розвивального навчання/ Д. Ф. Крюкова. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова неперервної освіти/ О. Є. Антонова. Засади неперервної освіти в українській філософсько-педагогічній думці першої половини ХХ століття/ В. М. Довбня. Використання взаємодії мистецтв у процесі формування світоглядної культури особистості/ В. О. Смікал. Розвиток вокальної освіти в музичних закладах освіти України (друга половина ХІХ-початок ХХ століття)/ Ю. В. Грищенко. Вплив типу культури на характер освіти/ А. А. Яковлев. До проблеми гуманітаризації освіти/ І. Т. Рабош. Деякі напрями та перспективи психологічного забезпечення підготовки молоді до професійного самовизначення/ Є. В. Єгорова. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Проблеми обдарованості в сучасній психології/ О. І. Кульчицька. Формування інформаційної кльтури педагога в контесті неперервної освіти/ Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. Розвиток творчості вчителя професійної школи в умовах адаптованого колективного навчання/ В. В. Пилипчук. До проблем морального виховання студентської молоді/ М. Г. Гаріна, І. В. Мухмутова, Л. В. Твердоступ. До проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури/ І. Б. Слоневська. Вузівський етап формування відповідальності майбутнього вчителя в системі неперервної професійної освіти / Е. Л. Горбунь. Розвиток художньо-творчих здібностей людини/ В. Д. Лихвар. Формування культури міжнаціонального спілкування майбутніх учителів у вивченні психолого-педагогічних дисциплін/ Т. О. Антрощенко. Формування дослідницьких умінь вчителя музики в системі неперервної освіти/ М. І. Фалько. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми/ В. М. Онацький. Особливості формування установок толерантної свідомості в учнівської молоді/ Т. О. Гончарук. Вплив інноваційних технологій на розвиток творчої особистості вчителя/ О. А. Грищенко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)/Н 73
Назва : Нові технології навчання : Наук. - метод. зб. Вип. 39
Вихідні дані : К.: НМЦ ВО, 2004
Кільк.характеристики :203 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти
ISBN, Ціна 5-8238-0603-5: 5.50 грн.
ДРНТІ : 14.35.07
ББК : 74.58(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Вищі навчальні заклади
Готовність до школи
Викладання інформатики
викладання хімії
Фізичне виховання студентів
Самостійна робота студентів
Зміст : Експертне оцінювання ефективності методів наукових досліджень і творчості/ В. К. Марігодов, Ю. В. Матвєєв. Про реалії та перспективи перебудоваи виховного процесу на основі європейських стандартів вищої освіти (ECTS)/ Л. І. Білик. Тестування: вивчення досвіду США/ З. С. Сейдаметова. Системно-діяльнісне навчання як засіб реалізації інтегративного підходу (на прикладі вивчення курсів математики иа інформатики) ; Про методику розвитку алгоритмічного мислення учнів на заняттях з "Інформатики" й "Програмування"/ Г. П. Лаврентьєва, С. М. Іванова; О. Жорнова; Ю. А. Романенко; О. З. Леонов. Вплив комп’ютерно орієнтованих засобів навчання на розвиток особистості дитини в підготовці до школи/ О. Жорнова; Ю. А. Романенко; О. З. Леонов; В. І. Свистун; Т. М. Пащенко. Соціокультурний контекст проблем викладання фундаментальних дисциплін у вищій школі/ Ю. А. Романенко; О. З. Леонов; В. І. Свистун; Н. Яременко; Т. М. Пащенко. Технологія моніторингу навчання хімії: експеримент/ О. З. Леонов; В. І. Свистун; Н. Яременко; Т. М. Пащенко. Про підвищення ефективності позанавчальної роботи з фізичного виховання студентів/ В. І. Свистун; Н. Яременко; Т. М. Пащенко. Сучасна підготовка студентів до управлінської діяльності в світлі творчої спадщини А. С. Макаренка/ Н. Яременко; Т. М. Пащенко. Проблема організації ігрової діяльності учнів у педагогічній спадщині Григорія Ващенка/ Т. М. Пащенко. Засоби активізації пізнавальної діяльності в процесі самостійної роботи студентів/ Т. М. Пащенко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Психологія і суспільство -2003р.,N 1
Цікаві статті :
Боришевський М. Сергій Максименко: генетична психологія у проблемному контексті навчання, виховання і розвитку: Фундатори української психології/ М. Боришевський, Н. Чепелєва, Г. Куценко; С. Тищенко, А. Шатирко (стр.4-12.)
Романенко Ю. Психофрактали як метапрограми функціонування та розвитку соціальних спільнот/ Ю. Романенко (стр.13-33.) Кл.слова: фрактал,етнопсихологія,аутоаннігіляція
Гуменюк О. Концепції психологічного впливу в сучасній психології: Загальна психологія/ О. Гуменюк (стр.34-89.) Кл.слова: навіювання,маніпуляція, макіавеллізм,наслідування
Зелінська Т. Маскулінність та батьківська амбівалентність/ Т. Зелінська (стр.90-102.) Кл.слова: андрогінія,гомофобія, компульсивна поведінка,алекситимія
Якимчук Т. Профілактика та корекція негативних психічних станів особистості в установах виконання покарань: Експериментальна психологія/ Т. Якимчук (стр.119-123.) Кл.слова: агресивність, тривожність,психокорекція
Карпенко З. Світ гуманістичної психології, або Недовільні асоціації з прикметної нагоди: Критика на книгу: Гуманістична психологія: Антологія: Навч. посібник для студ. вищих навч. закладів: У 3-х т. / Упорядники й наукові редактори Роман Трач і Георгій Балл. - К.,2001/ З. Карпенко (стр.124-130.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романенко Ю.
Назва : Психофрактали як метапрограми функціонування та розвитку соціальних спільнот
Місце публікування : Психологія і суспільство: Науково-економічний та соціально-психологічний часопис/ Тернопільска Академія народного господарства. - Тернопіль: Інститут експериментальних систем освіти, 2003. - N1. - С. 13-33. - ISSN 966-654-090-8 (Шифр П3/2003/1). - ISSN 966-654-090-8
ДРНТІ : 15.41.61
ББК : 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): етнопсихологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): фрактал--етнопсихологія--аутоаннігіляція, соціоаннігіляція
Знайти схожі

Назва журналу :Біологія і хімія в школі -2006р.,N 3
Цікаві статті :
Величко Л. Синергетичні характеристики навчального процесу/ Л. Величко (стр.9-11.)
Горяна Л. Методичні рекомендації до теми "Профілактика туберкульозу"/ Л. Горяна (стр.21-24.)
Гречина І. Урок-конференція на тему: "Старіння організму. Секрети довголіття" (11 клас)/ І. Гречина (стр.32-34.)
Чабан Н. Урок-панорама на тему: "Профілактика серцево-судинних захворювань" (8 клас)/ Н. Чабан (стр.34-36.)
Шулдик В. Кредитно-модульна система навчання в методичній підготовці вчителя біології/ В. Шулдик (стр.38-42.)
Романенко Ю. Технологія моніторингу навчання хімії: експеримент/ Ю. Романенко, М. Олійник (стр.43-45.)
Донік О. Хімія в середній школі України в другій половині XIX - на початку XX ст./ О. Донік (стр.45-47.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романенко Ю., Олійник М.
Назва : Технологія моніторингу навчання хімії: експеримент
Місце публікування : Біологія і хімія в школі: Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України. - К.: "Педагогічна преса", 2006. - N3. - С. 43-45. (Шифр БіХШ-2/2006/3)
Предметні рубрики (Галузі знань): викладання хімії
моніторинг в освіті
Знайти схожі

Назва журналу :Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах -2006р.,N 11
Цікаві статті :
Бондаренко Н. Вивчення мови за новою системою: попередні підсумки і найближчі перспективи/ Н. Бондаренко (стр.2-6.)
Романенко Ю. Засвоєння жанрово-стилістичних різновидів опису на уроках мови/ Ю. Романенко (стр.6-11)
Полюга Л. Збірний образ української "еліти" в посланні Тараса Шевченка "І мертвим, і живим..."/ Л. Полюга (стр.16-18)
Кузнецова Г. Інтерактивний методичний колоквіум як засіб формування вчителя словесника/ Г. Кузнецова (стр.32-36.)
Лінгвістичний аналіз художнього тексту: Програма для філологічних факультетів вищих навчальних закладів України (стр.36-39.)
Мінчак Г. Письмо крила дає: Сценарій мовознавчого вечора/ Г. Мінчак (стр.40-43.)
Масенко Л. Стратегії культурного розлучення / Л. Масенко (стр.44-46)
Денискіна Г. Структурно-функціональні різновиди афоризмів/ Г. Денискіна (стр.46-49.)
Гужва В. Незасклене ваікно народу: До 70-ліття Миколи Вінграновського / В. Гужва (стр.50-54.)
Якубовська М. Пошук свого шляху: На прикладі роману Івана Франка "Перехресні стежки"/ М. Якубовська (стр.58-61)
Сасько Т. Український вільний університет очима вчителя словесника/ Т. Сасько (стр.62-64.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романенко Ю.
Назва : Засвоєння жанрово-стилістичних різновидів опису на уроках мови
Місце публікування : Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах: Науково-методичний журнапл Міністерства освіти і науки України. - К.: Редакція журналу "Дивослово", 2006. - N11. - С. 6-11 (Шифр ДС1/2006/11)
Предметні рубрики (Галузі знань): мовлення
Знайти схожі

Назва журналу :Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах -2008р.,N 3
Цікаві статті :
Калита О. Вивчення морфологічних засобів стилістики в середній загальноосвітній школі/ О. Калита, Ю. Романенко (стр.2-6)
Сергієнко А. Групові форми навчання як стимул ініціативності й розвитку читацьких інтересів старшокласників/ А. Сергієнко (стр.7-10)
Соловей О. З вірою в любов і милосердя: Урок вивчення біографії Григора Тютюнника/ О. Соловей (стр.11-12)
Омельчук С. Практикум з правопису української мови: загальні питання/ С. Омельчук (стр.13-17 (далі буде))
Куцевол О. Тренінг креативних якостей учителя-словесника/ О. Куцевол (стр.18-22)
Таран Н. Спраглому знань - усе до снаги/ Н. Таран (стр.23-28)
Свердан Т. Символіко-семантичний простір слова ХАТА в українській фразеології/ Т. Свердан, І. Маляр (стр.29-32)
Денискіна Г. Функціонування потенційних слів у наукових працях Михайла Драгоманова: На прикладі "Чудацьких думок про українську національну справу"/ Г. Денискіна (стр.33-35)
Бовсунівська Т. Біблійний паралелізм в "Кобзаря" Тараса Шевченка/ Т. Бовсунівська (стр.36-40)
Даниленко І. "Світе ясний! Світе тихий!,," як стилізація церковного гімну/ І. Даниленко (стр.41-44)
Барабаш Ю. "Шевченківський текст" Івана Дзюби/ Ю. Барабаш (стр.45-50)
Черненко О. Історичне тло створення поеми "Кавказ"/ О. Черненко (стр.51-52)
Діденко Н. Шевченко-художник і Києво-Печерська лавра: Урок-екскурсія/ Н. Діденко (стр.53-55)
Рижкова Г-П. Новітня "жіноча проза": жанрові ознаки: На прикладі творів С.Майданської, Т.Зарівної, С.Йовенко/ Г-П. Рижкова (стр.56-58)
Гирич І. Володимир Антонович - автор концепту нової України/ І. Гирич (стр.59-62)
Цікаві статті :
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Калита О., Романенко Ю.
Назва : Вивчення морфологічних засобів стилістики в середній загальноосвітній школі
Місце публікування : Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах: Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - київ: Редакція журналу "Дивослово", 2008. - N3. - С. 2-6. - ISSN 0130-5263 (Шифр ДС1/2008/3). - ISSN 0130-5263
Предметні рубрики (Галузі знань): викладання української мови-- стилістика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): частини мови
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-35

Статистика за 03.06.2024
Кількість запитів	20489
Кількість відвідувачів	1293
Кількість замовлень	0