Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Сидоренко, Юлія@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-12

Назва журналу :Обдарована дитина -2014р.,N 5
Цікаві статті :
Ільман В. О. Психологічна готовність до шкільного навчання як умова успішності учня/ В. О. Ільман (стр.2-8)
Гончаренко О. Р. Вирішення завдань громадянського виховання у ДНЗ засобами образотворчого мистецтва з використанням спадщини В. О. Сухомлинського/ О. Р. Гончаренко (стр.9-13)
Крива Н. Л. "Ми подорожуємо"/ Н. Л. Крива (стр.14-20)
Козлова Т. В. Дверцята у світ дитячої долі/ Т. В. Козлова (стр.27-38)
Лапшина Л. М. Назустріч дітям 21-го століття/ Л. М. Лапшина (стр.38-40)
Сидоренко Ю. О. Вічний заповіт любові до дітей/ Ю. О. Сидоренко (стр.52-54)
Непрості сірники (стр.60-65)
Віршоване природознавство (стр.66-67)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.100/С 34
Автор(и) : Сидоренко, Юлія Олександрівна
Назва : Вічний заповіт любові до дітей : (про книгу Я. Корчака "Як любити дитину")
Місце публікування : Обдарована дитина: Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - К.: СОЦИС, 2014. - N 5. - С. 52-54 (Шифр ОД1/2014/5)
ББК : 74.100
Предметні рубрики (Галузі знань): педагоги зарубіжних країн
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): любов до дітей
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 4 : П’яті Бугайківські читання
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2016
Кільк.характеристики :172 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 116.08 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукові праці викладачів
Психолого-педагогічні науки-- збірники
Методика навчання і виховання
Професійна підготовка
історія педагогіки (загальні питання)
Кафедра педагогіки
Кафедра української літератури та журналістики
Кафедра української мови
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): бугайківські читання
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Пропаганда засобами медіаосвіти роману "Крізь пекло на землі" Любові Василів-Базюк/ Т. В. Бабійчук. Індивідуалізація письменницької постаті на уроках української літератури: напрямки вирішення проблеми/ Т. А. Бронзенко. Проблема аналізу художнього твору в методичній науці: ретроспективний огляд/ Н. І. Гричаник. Взаємозв’язок мистецтва слова і музики/ О. М. Косінова. Культурологічний підхід до навчання літератури (на матеріалі роману Гарпер Лі "Убити пересмішника". 9 клас)/ Т. П. Матюшкіна. Актуальність проблеми викладання української літератури для дітей майбутнім педагогам початкової школи/ О. П. Пелех. Вивчення літературних творів з міфологічними структурами експліцитного типу в 9–11 класах загальноосвітньої школи: теоретичні засади, система компетентностей/ Ю. О. Сидоренко. Зміст навчання української програмової романістики на демократичній аксіологічній основі/ Л. О. Сулімова. Літературна освіта у вимірах постмодернізму/ Г. В. Хоменко. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Вивчення односкладних речень на матеріалі творчості Ліни Костенко/ Н. О. Баранник. Методи навчання в контексті загальнодидактичної та методико-літературної структури уроку/ Ю. І. Бондаренко. Патріотичне виховання старшокласників у процесі вивчення української мови (на прикладі теми "Тропи", 10 клас)/ Т. І. Бутурлим. Вивчення перехідних явищ у системі службових частин мови/ В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. Розвиток у старшокласників уміння інтерпретувати ліричні твори української літератури/ О. В. Глеб. Панорама духовного життя українців за романом Мирослава Дочинця "Вічник"/ С. О. Жила. Теоретичні засади та етапи формування в учнів старшої школи умінь аналізувати образи-символи/ А. С. Іващенко. Вивчення творчості П. Г. Тичини у взаємозв’язку з музичним мистецтвом/ С. Р. Молочко. Формування етнокультурної компетентності учнів у процесі вивчення громадянської лірики Миколи Вінграновського в 11-му класі/ С. В. Нестеренко. Застосування методу case-study у навчанні майбутніх учителів української літератури як прояв "Тенденції методики до життєвості викладання" (Т. Бугайко, Ф. Бугайко)/ Н. В. Романишина. Особливості педагогічного дизайну мультимедійного уроку української літератури з використанням хмарного середовища/ Н. В. Скриннік. Система дидактичних ігор як засіб ефективності навчально-виховного процесу у сучасній початковій школі/ Р. В. Сопівник, Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в умовах профільного літературного навчання/ І. А. Тригуб. Інформаційно-комунікаційне забезпечення процесу вивчення української літератури в школі/ Т. О. Яценко. ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА ; Професійна підготовка студентів – майбутніх учителів початкової ланки загальноосвітньої школи до викладання зарубіжної літератури на уроках літературного читання/ О. А. Гордієнко. Особливості підготовки майбутніх учителів української літератури до роботи з теоретико-літературними поняттями/ О. О. Лілік. Формування фахових компетентностей майбутніх учителів української мови/ Л. В. Рускуліс. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Розвиток писемного мовлення учнів у процесі вивчення української літератури як методична проблема (60–90-ті рр. ХХ ст.)/ О. А. Гальонка. Шляхи формування професійної компетентності вчителя-словесника в науковій спадщині Тетяни і Федора Бугайків/ Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. Генеза проблеми методичної творчості вчителя літератури в науковій спадщині Тетяни Бугайко/ О. М. Куцевол. Проблема організації позакласної роботи з української літератури в науково-методичній спадщині Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків/ О. Б. Петрович. Ідеї використання методів навчання української літератури у працях Т. Бугайко і О. Мазуркевича/ М. А. Ткачук. Генеза проблеми творчої самостійності майбутнього вчителя-словесника в науковій спадщині методистів ХХ ст./ О. М. Чайка.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 15/Н 34
Автор(и) : Сидоренко, Юлія Олександрівна
Назва : Вивчення літературних творів з міфологічними структурами експліцитного типу в 9–11 класах загальноосвітньої школи: теоретичні засади, система компетентностей
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Місце публікування : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки: Науковий журнал/ Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2016. - № 4: П’яті Бугайківські читання. - С. 36-40 (Шифр 15/Н 34-975036)
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання української літератури в школі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): міфологічна структура--експліцитний міфологізм--міфотворчість
Знайти схожі

Назва журналу :Всесвітня література та культура в навчальних закладах України -2017р.,N 6
Цікаві статті :
Сидоренко Ю. Роль читацького щоденника у формуванні літературних компетентностей/ Ю. Сидоренко, С. Олександренко (стр.2-3.)
Ткач І. Вчений завжди відповідає за свої відкриття/ І. Ткач (стр.4-7.)
Кашуба Є. "Вафельне серце" Марії Парр для тих, кого любиш.../ Є. Кашуба (стр.8-14.)
Дуняшенко Н. Тільки від нас залежить, чи знайдемо у собі силу в нещасті збудувати новий і прекрасний світ.../ Н. Дуняшенко (стр.15-17.)
Ткач І. Милорад Павич - постмодерніст, який відстоював вічні цінності/ І. Ткач, В. Верховська (стр.22-27.)
Біла О. "Людина нібито не літає... А крила має. А крила має!"/ О. Біла (стр.28-31.)
Мележик В. "Одержимий передісторією, одержимий минулим..."/ В. Мележик, В. Михайлов (стр.32-40.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Українська мова і література в школах України -2017р.,N 7/8
Цікаві статті :
Ключові зміни в оновлених навчальних програмах (стр.3-6.)
Навчальна програма з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів (стр.7-16.)
Навчальна програма з української літератури для загальноосвітніх навчальних закладів (стр.16-29.)
Федосій О. Семантико-стилістична структура запитальних конструкцій у малих епічних творах Людмили Тарнашинської/ О. Федосій (стр.30-33.)
Кулик О. Текстоцентричний підхід як необхідна умова формування комунікативної компетентності учнів/ О. Кулик (стр.34-37.)
Мовчун А. Борис Грінченко в Чернігові: життя і діяльність/ А. Мовчун (стр.38-45.)
Білошицька А. Використання фреймових моделей у структуруванні навчальної інформації на уроках української мови/ А. Білошицька (стр.49-53.)
Резніченко Ю. Палімпсестність міського тексту в повісті Галини Пагутяк "Новий рік у Стамбулі"/ Ю. Резніченко (стр.71-74.)
Сидоренко Ю. Художні твори з експліцитно вираженою міфологічною складовою: літературознавчий аспект вивчення/ Ю. Сидоренко (стр.75-78.)
Онищенко О. Лексико-фразеологічні ресурси української мови як орієнтир вибору комунікативних стратегій переговорів та інтерв’ю у військовому дискурсі/ О. Онищенко (стр.79-83.)
Голик О. Штрихи до біографії Євгена Маланюка. Ч І. Роль театру в духовному світі/ О. Голик, Т. Яровенко (стр.84-87.)
Новиков А. Відомий і невідомий Михайло Коцюбинський: крізь призму нової книжки Ольги Куцевол/ А. Новиков (стр.93-95.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 371.32:821/С 34
Автор(и) : Сидоренко, Юлія, Олександренко, Світлана
Назва : Роль читацького щоденника у формуванні літературних компетентностей
Місце публікування : Всесвітня література та культура в навчальних закладах України: Щомісячний всеукраїнський науково-методичний журнал / Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та видавництво " Антросвіт". - 2017. - N 6. - С. 2-3. (Шифр ВЛКНЗУ/2017/6)
УДК : 371.32:821
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання зарубіжної літератури в школі-- формування читача
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацький щоденник--літературна компетентність учнів
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 371.32:811.161.2/С 34
Автор(и) : Сидоренко, Юлія
Назва : Художні твори з експліцитно вираженою міфологічною складовою: літературознавчий аспект вивчення
Місце публікування : Українська мова і література в школах України/ Київ. - К.: Педагогічна преса, 2017. - N 7/8. - С. 75-78. (Шифр УМЛ-2/2017/7/8)
УДК : 371.32:811.161.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання української літератури в школі-- аналіз художнього твору
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): художній міфологізм--міфопоетика--міфологічні структури--експліцитний міфологізм--міфологема
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.9(06)/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 2
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018
Кільк.характеристики :138 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
ISSN: 2522-1736
Ціна : 129.17 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
УДК : 159.9(06) + 37(06)
Предметні рубрики (Галузі знань): Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукові праці викладачів
Кафедра психології
Кафедра педагогіки
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Педагогічна модель процесу формування естетичного досвіду майбутніх учителів-філологів засобами іноземної мови/ М. П. Долматова. Теоретичні засади громадянсько-патріотичного виховання молодих школярів/ Л. О. Дубровська, О. О. Дешко. Психолого-педагогічні особливості читацьких інтересів молодших школярів/ Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. С. Король. Організація, аналіз та оцінка результатів дослідно-експериментального перевірки формування готовності до самопрезентаційної діяльності майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів/ І. І. Киричок, Г. О. Дробченко. Екологічне виховання учнів початкових класів загальноосвітньої школи: педагогічна проблема та шляхи її вирішення/ Ю. В. Кот [и др.]. Критеріально-рівнева характеристика сформованості соціально-правової компетентності майбутніх соціальних працівників/ О. В. Лісовець. Державна політика у сфері підготовки фахівців для роботи у селі на прикладі вчителя-логопеда закладу дошкільної освіти / Г. М. Мицик. Діагностика стану сформованості професійної відповідальності у майбутніх менеджерів/ Ю. Г. Новгородська. Гуманізація управління загальноосвітнім навчальним закладом як основна мета розвитку особистості / Н. О. Падун, Ю. О. Даруга. Сім’я як основа розвитку особистості/ Д. М. Скребець, М. О. Дяченко, Н. В. Білоусова. Аналіз художньої комунікації у понятійному вимірі/ Геян Чжоу. Критерії, показники та рівні формування професійної компетентності майбутніх вчителів/ М. О. Шевчук. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Змішане навчання як нова форма організації мовної підготовки іноземних студентів-нефілологів/ Л. В. Біденко, Г. І. Кисельова. Використання ігрового методу в процесі навчання української мови як іноземної/ Т. О. Дегтярьова, О. М. Скварча. Технологія організації і проведення дидактичної гри на уроках математики у початковій школі/ В. Л. Дубровський. Застосування контекстного навчання у вивченні фахових дисциплін у медичних освітніх закладах/ Ю. С. Ілясова. Формування країнознавчої компетентності на заняттях з української мови як іноземної/ О. П. Коньок, А. В. Шевцова. Загальнодидактичні та методико-літературні принципи вивчення літературних творів з міфологічною образністю у старших класах загальноосвітньої школи/ Ю. О. Сидоренко. ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА ; Підготовка майбутніх фахівців до розвитку громадянського суспільства/ І. В. Фольварочний. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Театрально-драматичне мистецтво як засіб формування естетичної культури дітей в школах Канади/ А. Ю. Бовт. Використання інфокомунікаційних технологій у процесі формування культури мовлення китайських студентів у ВНЗ України/ Лулу Бянь. Теорія множинного інтелекту Говарда Гарднера у дидактичному контексті/ О. В. Кудлай, А. А. Макарчук, Н. В. Білоусова.
Примірники : всього : фб(3), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(3), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 159.9(06)/Н 34
Автор(и) : Сидоренко, Юлія Олександрівна
Назва : Загальнодидактичні та методико-літературні принципи вивчення літературних творів з міфологічною образністю у старших класах загальноосвітньої школи
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Місце публікування : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки: Науковий журнал/ Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018. - № 2. - С. 106-113 (Шифр 159.9(06)/Н 34-975523)
УДК : 159.9(06) + 37(06)
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання української літератури
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): методико-літературні принципи--міфологічна образність
Знайти схожі

1-10 11-12

Статистика за 13.07.2024
Кількість запитів	117329
Кількість відвідувачів	966
Кількість замовлень	0