Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Соколова, Н. Э.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Назва журналу :Дошкольная педагогика -2012р.,N 9
Цікаві статті :
Маталыгина О. А. Развитие речи и профилактика ее нарушений. Взгляд педиатра/ О. А. Маталыгина (стр.4-9.)
Шишков В. В. Агрессия и аутоагрессия у дошкольников/ В. В. Шишков [и др.] (стр.10-13.)
Агаджанова С. Н. Еще раз о вреде курения/ С. Н. Агаджанова (стр.14-15.)
Верещагина Н. В. Аналитическая справка по итогам мониторинга в ДОУ/ Н. В. Верещагина ; Н. В. Верещегина (стр.16-18.)
Шестопалова М. Б. Развитие мыслительной деятельности дошкольников посредством развивающих игр/ М. Б. Шестопалова (стр.19-22.)
Желтышева И. Е. Комплексный подход к формированию коммуникативных умений у детей, не посещающих ДОУ/ И. Е. Желтышева (стр.23-24.)
Атроинова Т. В. Проект "Неделя матери"/ Т. В. Атроинова [и др.] (стр.25-29.)
Соколова Н. Э. Игры и игровые упражнения в работе с дошкольниками по формированию изобразительных навыков от доизобразительного периода развития рисунка к изобразительному/ Н. Э. Соколова (стр.30-33.)
Осипова Н. А. Интеграция познавательной и двигательной деятельности в процессе проведения спортивных досугов в ДОУ/ Н. А. Осипова (стр.34-38.)
Коноваленко С. В. Основные направления здоровьесбережения в учреждениях для детей с ограниченными возможностями/ С. В. Коноваленко (стр.39-43.)
Ульянова О. В. Использование элементов сказкотерапии в работе с дошкольниками с ОНР/ О. В. Ульянова (стр.44-48.)
Волкова А. Б. Сценарий развлечения для дошкольников логопедической группы "Добрые сказки дедушки Корнея"/ А. Б. Волкова (стр.48-51.)
Тихонова И. Н. Особенности антонимии и синонимии у старших дошкольников с ОНР III уровня/ И. Н. Тихонова (стр.52-55.)
Завгородняя О. И. Развитие тонких движений пальцев у детей с нарушениями речи/ О. И. Завгородняя (стр.56-57.)
Зимирева М. Э. Повышение стрессоустойчивости педагогов/ М. Э. Зимирева (стр.58-60.)
Картаполова О. В. "Путешествие в город радости". Игровая программа профилактики зависимости от психоактивных веществ/ О. В. Картаполова (стр.61-65.)
Сербина Т. Ю. Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах физического воспитания/ Т. Ю. Сербина (стр.66-67.)
Кнушевицкая Н. А. Стихи об осени/ Н. А. Кнушевицкая (стр.68.)
Силантьева С. В. Логоритмические игры для дошкольников/ С. В. Силантьева (стр.69-72.)
[Репродукция картины М. К. Башкирцевой "Осень" (фрагмент)] (стр.1-я с. облож.)
Цікаві статті :
На вкладках: Эрстед Н. М. Картинки для уточнения произношения гласных звуков (Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дефференциации звуков)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.100/С 59
Автор(и) : Соколова Н. Э.
Назва : Игры и игровые упражнения в работе с дошкольниками по формированию изобразительных навыков от доизобразительного периода развития рисунка к изобразительному
Місце публікування : Дошкольная педагогика: Петербургский научно-практический журнал/ ООО "Издательство "Детство-Пресс". - СПб.: ООО " Издательство "Детство-Пресс", 2012. - N 9. - С. 30-33. - ISSN 1726-0973 (Шифр ДП-2/2012/9). - ISSN 1726-0973
ББК : 74.100
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- художньо-творчий розвиток
Дошкільна освіта-- заняття-- образотворчість дітей
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ігрові вправи--дообразотворча діяльність--образотворча діяльність--робота з пензликом--малювання
Анотація: Дана методика представляє собою цілий комплекс ігрових завдань і вправ з використанням традиційних і нетрадиційних технік малювання , які показують як легко і невимушено дитина окунається в казково-ігрові дії, становиться активним творцем власних ярких образів у складний перехідний період.
Знайти схожі

Статистика за 02.06.2024
Кількість запитів	20081
Кількість відвідувачів	1474
Кількість замовлень	0