Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Токмань, Г.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 45
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-45

83.3(4Укр)р
Т 51

Токмань, Г.
Євген Плужник (1898-1936) [Текст] / Г. Токмань // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2009. - N 11. - С. 49-56 . - ISSN 0130-5263

ББК 83.3(4Укр)р
Рубрики: Українська література--20 ст.
Кафедра української літератури

Дод.точки доступу:
Плужник, Євген Павлович (укр. поет, перекладач) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі

Токмань, Г.
Вікова психологія як наукове джерело методики викладання літератури [Текст] / Г. Токмань // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнапл Міністерства освіти і науки України. - 2003. - N6. - С. 23-29.

ДРНТІ

15.31

15.31.31

ББК 88.374 + 88.834
Рубрики: Психологія підлітка
вікова психологія
психологія навчання
Кл.слова (ненормовані):
підлітки

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі

378
Г 94


    Гуманітарний вісник державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічного університет імені Григорія Сковороди" [Текст] : науково-теоретичний збірник. Вип. 8. Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія. - Тернопіль : Астон, 2006. - 600 с. - ISBN 966-7053-09-1 : 19.50 грн.
    Зміст:
Білоус, П. Співтворчість як мета художнього сприймання / П. Білоус. - С .4-10
Бицько, О. Методика вивчення прислів’я та приказок народів світу в шкільному курсі зарубіжної літератури / О. Бицько. - С .11-17
Братко, В. Від жанру - до змісту. Вивчення новели А. Чехова "Хамелеон" на уроці зарубіжної літератури в основній школі / В. Братко. - С .18-24
Васюта, С. Біографічний метод як ефективний спосіб у розкритті образності поетичного слова митця / С. Васюта. - С .33-39
Гаврилова, Г. Особливості вивчення народознавчого матеріалу художнього твору на заняттях з української літератури / Г. Гаврилова. - С .40-44
Вітченко, А. Вивчення драматургії Є. Йонеско в контексті наукових мистецьких інтерпретацій / А. Вітченко. - С .45-51
Дибка, Л. Шкільне тендерне прочитання повісті І. Нечуя-Левицького "Кайдашева сім’я" / Л. Дибка. - С .52-57
Дига, Н. Діалог між літературознавством та історією під час вивчення художніх творів історичної тематики в 5-8 класах / Н. Дига. - С .58-64
Загарук, О. Семінарські заняття як ефективна форма навчання старшокласників / О. Загарук. - С .64-71
Зарудня, І. Компаративний аналіз байки І. Крилова і Л. Глібова " Вовк та ягня" / І. Зарудня. - С .72-79
Ісаєва, О. Концептуальні основи аналізу художнього твору в школі / О. Ісаєва. - С .79-85
Клименко, Ж. Специфіка шкільного аналізу перекладного художнього твору / Ж. Клименко. - С .86-93
Крецул, Н. Історія біології в художніх творах вчених-ботаніків / Н. Крецул. - С .93-97
Куцевол, О. Творчий характер художньо-дослідницької діяльності вчителя літератури / О. Куцевол. - С .98-105
Мельник, А. Літературна гра як прийом аналізу художнього твору / А. Мельник. - С .106-114
Нагорна, А. Висвітлення впливу філософських джерел на формування світогляду письменника на уроках зарубіжної літератури в старших класах (на матеріалі вивчення роману Стендаля "Червоне і чорне") / А. Нагорна. - С .136-142
Овдійчук, Л. Аналіз художнього твору на основі взаємодій мистецтв / Л. Овдійчук. - С .143-149
Одинець, І. Твори українських молодіжних письменників на уроках літератури / І. Одинець. - С .150-156
Буркалець, Н. Методика жанрового аналізу прозових літературних казок / Н. Буркалець. - С .25-32
Радкіна, Р. Аніліз художнього твору як засіб професійної підготовки майбутніх учителів / Р. Радкіна. - С .163-168
Рибінська, Ю. Особливості аналізу драматичного іноціонального твору (на матеріалі вивчення комедії Б. Шоу "Пігмаліон" у класах філологічного профілю) / Ю. Рибінська. - С .175-180
Ситченко, А. Взаємодія наукових і навчальних методів шкільного твору / А. Ситченко. - С .190-194
Токмань, Г. Діалогічна сутність методики викладання літератури / Г. Токмань. - С .209-215
Уліщенко, В. Управління пізнавальною діяльністю школярів під час аналізу оповідання А. Чехова "Хамелеон" (зарубіжна література, 6 клас) / В. Уліщенко. - С .222-227
Фасоля, А. Активне та інтерактивне навчання на уроках української літератури у 5 класі / А. Фасоля. - С .236-243
Бєлякова, С. Із історії використання близнюкового методу у психології розвитку особистості / С. Бєлякова. - С .244-248
Льовочкіна, А. Застосування притч у викладанні навчальної дисципліни "Екологічна психологія" / А. Льовочкіна. - С .249-254
Руденко, О. Психологічні особливості розвитку перцептивно-репродуктивної основи музичних здібностей у старших дошкільників / О. Руденко. - С .259-264
Богданова, М. Жанрова специфіка українського історичного оповідання-притчі / М. Богданова. - С .277-283
Боєва, Е. Концептуальна система заголовків у поетонімосфері прозових творів Б. Грінченка / Е. Боєва. - С .284-290
Кириченко, П. Сучасні мотиви давньої казки (соціокультурні аспекти українського фольклору) / П. Кириченко. - С .336-342
Козубенко, Л. Біблійно-міфологічна та соціальна концепція тетралогії Т. манна "Йосип та його брати" / Л. Козубенко. - С .343-349
Косарєва, Г. Герменевтичний код персонажів у романі "На полі смиренному" В. Шевчука / Г. Косарєва. - С .365-370
Македон, Л. Питання національного виховання в поетичному доробку Д. Білоуса та педагогічних творах Г. Ващенка / Л. Македон. - С .412-417
Мацько, О. Прийоми стилізації в українському перекладі книг про Гаррі Поттера Дж. К. Ролінг / О. Мацько. - С .418-422
Нестерук, С. Реальне та фанатизм у п’єсі Оскара Уайльда "Саломея" / С. Нестерук. - С .429-433
Олійник, О. Особливості характеротворення героїв через їхні імена в романі Ю. Щербака "Причини і наслідки" / О. Олійник. - С .434-439
Сагайдак, Т. Текстологічні аспекти дослідження роману О. Гончара "Собор" / Т. Сагайдак. - С .473-481
Ткаченко, Л. Педагогічно-естетичне прочинаня ліро-епосу Миколи Вороного (цикл "Балади і легенди") / Л. Ткаченко. - С .511-516
Турчин, М. Герменевтичне, феноменологічне, поетикальне прочитання сонета Максима Рилського "Ніцше" / М. Турчин. - С .517-525

ББК 74.58
РУБ 378
Рубрики: Викладання зарубіжної літератури
Викладання української літератури в школі
викладання народознавства
Кл.слова (ненормовані):
літературна гра -- аналіз художнього твору -- національне виховання -- вчитель літератури

Дод.точки доступу:
Йонеско, Ежен \о нем\; Чехов, Антон Павлович \о нем\; Нечуй-Левицький, Іван Семенович (1838-1918) \о нем\; Крилов, Іван \о нем\; Стендаль, Фредерик (фр. писатель ; 1783-1842) \о нем\; ШОУ, БЕРНАРД \о нем\; МАНН, ТОМАС \о нем\; Хвильовий, Микола Григорович \о нем\; Сімович, В. \о нем\; Куліш, Микола \о нем\; Первомайський, Леонід \о нем\; Ващенко, Григорій Григорович \о нем\; Вороний, Микола \о нем\; Рильський, Максим Тадейович \о нем\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

Шифр: ДС1/2007/1
Журнал

Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах [Текст] : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - київ : Редакція журналу "Дивослово", 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Виходить щомісячно
2007р. N 1

Зміст:
Омельчук, С. Комунікативно-функційний підхід до вивчення синтаксису / С. Омельчук. - С.2-9.
Панченко, В. Після "Собору" / В. Панченко. - С.15-18.
Загарук, О. "Гей, розіллялось ти, руськеє горе, геть по Європі і геть поза море!": Семінар з опзакласного читання в 10 класі за поетичним циклом Івана Франка "До Бразилії" / О. Загарук. - С.19-23.
Куцевол, О. Портрет творчого вчителя літератури / О. Куцевол. - С.24-29.
Токмань, Г. Самостійна робота студентів з методики викладання української літератури / Г. Токмань. - С.30-34.
Калита, О. Реалізація іронії через горизонтальний контекст / О. Калита. - С.35-39.
Тимошик, М. Життєвий подвиг Івана Огієнка як взірець для наслідування / М. Тимошик. - С.40-44.
Барабаш, Ю. Франкові причинки до української гоголіяни / Ю. Барабаш. - С.45-49.
Поліщук, Я. Псевдонім, маска, гра: На прикладі творчості Юрія Шереха / Я. Поліщук. - С.57-60.
Марко, В. Особливості внутрішнього монологу у творах Павла Загребельного: "Я, Богдан", "Тисячолітній Миколай", "Гола душа" / В. Марко. - С.53-56.
Куценко, Л. Володимир Сосюра і Євген Маланюк: історія творчого діалогу / Л. Куценко. - С.49-53.
Дзюба, І. Живек співвідношення між людиною й природою: 14 січня Євгенові Гуцплу виповнилося б 70 років / І. Дзюба. - С.60-62.
Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№3 (3)
Вільні: Ч.З.№3 (3)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДС1/2010/9
Журнал

Зміст:
Фасоля, А. Як читати постмодерну поезію / А. Фасоля. - С.24-28
Токмань, Г. Мотив смерті коханої людини в поезії Івана Франка, Лесі Українки, Володимира Свідзинського / Г. Токмань. - С.29-37.
Стефанович, Т. Спорідненість українських і зарубіжних літературних казок / Т. Стефанович, Л. Гулак-Артемовська. - С.38-42.
Мельник, Л. Повтор як засіб зображення трагічного у збірці Василя Стуса "Палімпсести" / Л. Мельник. - С.44-46.
Вознюк, Т. Граматичні групи авторських метафор / Т. Вознюк. - С.47-50.
Тарнашинська, Л. Цілюща алхімія Ірини Вільде / Л. Тарнашинська. - С.51-55.
Микитюк, В. Позакурікулярна педагогічна діяльність Івана Франка / В. Микитюк. - С.56-61.
Гринь, Т. Музей Любомудра на його батьківщині / Т. Гринь. - С.62-63.
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

(Немає відомостей про примірники)
Шифр: ДС1/2006/12
Журнал

Зміст:
Горбачук, Д. Звертання як елемент ділового мовлення / Д. Горбачук. - С.2-4
Бондаренко, Ю. Про першопочатки історії людства у повісті "Тіні збутих предків" Михайла Коцюбинського: Розвиток історичної свідомості школярів засобами літератури / Ю. Бондаренко. - С.4-10
Мимоход, М. Джерело пізнання Івана Франка: Використання мемуарів на уроках літератури / М. Мимоход. - С.11-14
Куцевол, О. Особливості творчої методичної діяльності вчителя літератури / О. Куцевол. - С.17-22
Токмань, Г. Самостійна робота студентів з методики викладання української літератури в школі / Г. Токмань. - С.23-26
Харчук, Р. Юрій Андрухович не для дітей?: Про творчість видомого українського письменника / Р. Харчук. - С.27-30
Андрухович, Ю. Ерц-Герц-Перц / Ю. Андрухович. - С.30-32
Ткач, Л. Агатангел Кримський і Микола Лукаш: спільні риси художнього лексикону / Л. Ткач, О. Федунович-Швед. - С.33-39
Кучерук, О. Образна природа семпнтики кольороназв в українських фразеологізмах / О. Кучерук. - С.40-42
Зборовська, Н. Григір Тютюнник як національний письменник доби колоніалізму: психоісторичний аспект / Н. Зборовська. - С.43-47 : портр
Лавренюк, В. Образ гетьмана Івана Мазепи - історичний і літературний / В. Лавренюк. - С.48-51
Александрова, Г. "В добрий час почнемо листуватися": Листи Олександра Кониського до Ганни Берло / Г. Александрова. - С.52-60
Замовлені прим-ки для відділів: Ч.З.№3

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДС1/2009/11
Журнал

Зміст:
Федоренко, В. Роман-хроніка, роман-сага, роман-спалах... Вивчення твору "Марія" Уласа Самчука в 11 класі / В. Федоренко. - С.14-20
Онищенко, В. Проблема національної самосвідомості в поемі Івана Франка "Мойсей" : Урок-дослідження з української літератури у 10 класі / В. Онищенко. - С.21-23
Павлів, Л. Проблема особистого щастя у драмі Івана Франка "Украдене щастя" / Л. Павлів. - С.24-26
Петраш, О. Іван Франко у школі : Коментарі та зауваги джо шкільних програм / О. Петраш. - С.29-32
Юносова, В. Варіантні закінчення іменників у "Словарі..." Б. Грінченка і сучасні нормативні процеси / В. Юносова. - С.39-44
Коваленко, С. Жити віч-на-віч зі словом. Роксані Зорівчак -75 / С. Коваленко. - С.45-48
Токмань, Г. Євген Плужник (1898-1936) / Г. Токмань. - С.49-56
Осьмак, Н. Особливості художньої трансформації образу пісні в поезії Олександра Олеся та Грицька Чупринки / Н. Осьмак. - С.57-60
Сипливець, С. Ураїнська культура в художній рецепції Володимира Самійленка-поета / С. Сипливець. - С.61-64
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДС1/2007/2
Журнал

Зміст:
Ющук, І. Тести з правопису : За посібником І.П.Ющука " Практикум з правопису української мови" / І. Ющук. - С.6-9
Дибка, Л. Урок - гендерне дослідження / Л. Дибка. - С.12-17
Токмань, Г. Самостійна робота студентів з методики викладання української літератури в школі / Г. Токмань. - С.35-40
Бондаренко, А. Художнє новомислення у текстах Віктора Домонтовича / А. Бондаренко. - С.42-47
Мосенкіс, Ю. Трипільська культура й українська мова / Ю. Мосенкіс. - С.47-50
Пастух, Б. Рання романістика Володимира Винниченка-складотворчий елемент українського модерну / Б. Пастух. - С.50-52
Стусенко, О. Іронія як модус метатексту / О. Стусенко. - С.52-55
Проценко, О. Євген Пашковський і його проза / О. Проценко. - С.58-62
Юкало, В. Музей-садиба славетного засновника " Тернопільських театральних вечорів" і " Березоля" / В. Юкало. - С.63-64
Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№3 (3)
Вільні: Ч.З.№3 (3)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДС1/2007/3
Журнал

Зміст:
Уліщенко, А. Діалогічна спрямованість уроків української літератури у пропедевтичному курсі ( На прикладі використання робочого зошита з друкованою основою) / А. Уліщенко. - С.11-14
Смольницька, О. Тарас Шевченко і німецька та російська літератури / О. Смольницька. - С.14
Шуляр, В. Структура профільної диференціації літературної освіти школярів / В. Шуляр. - С.15-17
Токмань, Г. Самостійна робота студентів з методики викладання української літератури в школі / Г. Токмань. - С.18-22
Фаріон, І. Франкова візія суспільного статусу руської мови в Галичині ( Друга половинаXVIII-початок XX ст.) / І. Фаріон. - С.23-27
Тимошик, М. Шевченкіана Івана Огієнка / М. Тимошик. - С.33-37
Дзюба, І. "Шевченко захистить себе сам" / І. Дзюба. - С.38-40
Даниленко, І. Шевченків молитовний триптих 1860 року: від поетики до світогляду / І. Даниленко. - С.43-47
Федоренко, В. Людина світла : Олексію Гальонці-55 / В. Федоренко. - С.63-64
Мацько, Л. Проблеми мовної культури вчителя у спадщині Олександра Захаренка ( До 70-річчя від дня народження педагога-академіка) / Л. Мацько, О. Семеног. - С.58-62
Клочек, Г. Поезія Тараса Шевченка " Мені тринадцятий минало..." / Г. Клочек. - С.48-53
Святовець, В. Переяславські заповіти Тараса Шевченка / В. Святовець. - С.53-57
Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№3 (3)
Вільні: Ч.З.№3 (3)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

Шифр: ДС1/2006/3
Журнал

Зміст:
Токмань, Г. Україна як простір мови і політичного виховання / Г. Токмань. - С.4-9
Кручко, Н. Планування і моделювання уроків з української літератури : 5 клас / Н. Кручко. - С.10-16
Ліпінська, Н. Тарасові світанки : Урок з елементами рольової гри. 6 клас. / Н. Ліпінська. - С.16-18
Куцевол, О. Методика літератури-наука, заснована на творчості / О. Куцевол. - С.19-24
Тоцька, Н. Ділове українське мовлення : методичний аспект / Н. Тоцька. - С.25-27
Пентилюк, М. Традиційність? Модернізація! / М. Пентилюк. - С.30-32
Мовчун, А. Етика. 5 клас: Розробка уроків / А. Мовчун, Л. Хоружа. - С.35-43
Гнатюк, Л. То якою ж мовою писав Григорій Сковорода? / Л. Гнатюк. - С.44-48
Харчук, Р. Проблема прототипу в творчості Тараса Шевченка / Р. Харчук. - С.49-54
Александрова, Г. "Портрет" Миколи Гоголя і "Художник" Тараса Шевченка: загадка таланту і світу мистецтва / Г. Александрова. - С.55-58
Скоць, А. До проблеми періодизації творчості Тараса Шевченка / А. Скоць. - С.58-62
Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№3 (3)
Вільні: Ч.З.№3 (3)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

11.

Шифр: ДС1/2003/6
Журнал

Зміст:
Токмань, Г. Вікова психологія як наукове джерело методики викладання літератури / Г. Токмань. - С.23-29.
Кл.слова: підлітки
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

12.

Шифр: ДС1/2011/12
Журнал

Зміст:
Соснова, В. Імпресіонізм у літературі та художній культурі : На прикладі творчості Михайла Коцюбинського, Альфреда Сіслея, Клода Моне / В. Соснова, Я. Самохвалова. - С.6-11
Нежива, Л. Формування в учнів цілісного образу світу під час вивчення літературних напрямів / Л. Нежива. - С.27-31
Токмань, Г. Навчання української літератури: розвивати не втрачаючи / Г. Токмань. - С.32-34
Тищенко, О. Мова Інтернет-спілкування: стиль, норма, освіта / О. Тищенко. - С.35-39
Зимовець, Г. Академік Олександр Мельничук - визначна постать українського мовознавства / Г. Зимовець, Г. Яворська. - С.40-44
Голосовська, Г. Майдан чи площа? / Г. Голосовська. - С.45
Нахлік, Є. Пекло в "Енеїді" Івана Котляревського: генеза й міфологічні сенси (античні та християнські) / Є. Нахлік. - С.46-50
Бурлака, Г. Історична тематика в літературній творчості Михайла Грушевського / Г. Бурлака. - С.51-54
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

13.

83.3(4Укр)
Т 51

Токмань, Г.
Доля, муза, слава в поезії Івана Світличного: екзистенціальний і діалогічний аспекти [Текст] / Г. Токмань // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2010. - N 9. - С. 38-51. . - ISSN 0236-1477

ББК 83.3(4Укр)
Рубрики: Українська література--20 ст.
Кафедра української літератури

Дод.точки доступу:
Світличний, І. \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

14.

    Токмань, Г.
    Етапи літературного розвитку [Текст] / Г. Токмань // Урок української : Науково-публіцистичний журнал. - 2007. - N7/8. - С. 41-42
Рубрики: Підлітки
   Викладання літератури

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

15.

83.3(0)
Т 51

Токмань, Г.
Майстер іронії: Літературознавчий нарис.До 150-річчя від дня народження Шолом-Алейхема [Текст] / Г. Токмань // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України : Щомісячний науково -методичний журнал. - 2009. - N 12. - С. 49-52.

ББК 83.3(0)
Рубрики: Зарубіжна література--історія, 19 ст. кінець ; 20 ст. початок
Кафедра світової літератури та історії культури

Дод.точки доступу:
Шолом-Алейхем (євр. письменник ; 1859-1916) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

16.

    Токмань, Г.
    Методика організації наукового колективного дослідництва у вищих навчальних закладах (на матеріалі держбюджетної теми "Діалогічне прочитання української літератури") [Текст] / Г. Токмань // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2008. - N10. - С. 19-23 . - ISSN 0131-6788
Рубрики: Українська література
   Вища освіта--наукова діяльність у ВНЗ

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

17.

83.3(4Укр)р
Т 51

Токмань, Г.
Мотив смерті коханої людини в поезії Івана Франка, Лесі Українки, Володимира Свідзинського [Текст] / Г. Токмань // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2010. - N 9. - С. 29-37. . - ISSN 0130-5263

ББК 83.3(4Укр)р
Рубрики: Викладання української літератури в школі
Українська література--образи, теми
Кафедра української літератури

Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович \о нем\; Українка, Леся (1871-1913) \о ней\; Свідзинський, Володимир Юхимович (1885-1941)

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі

18.

83.3(4Укр)р
Т 51

Токмань, Г.
Навчання української літератури: розвивати не втрачаючи [Текст] / Г. Токмань // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2011. - N 12. - С. 32-34 . - ISSN 0130-5263

ББК 83.3(4Укр)р
РУБ 83.3(4Укр)р
Рубрики: Викладання української літератури в школі
Кл.слова (ненормовані):
Концепція реформування літературної освіти в середній школі

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі

19.

83.3(4УКР)р10
П 27

Перші Волошинські читання [Текст] : [добірка статей] // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 5. - С. 2-48. - Зміст: Докторська школа вченої-методиста, професора Н. Й. Волошиної / Г. Токмань. Принципи неперервності літературної освіти у методичній спадщині професора Н. Й. Волошиної / Т. Дятленко. Естетична спрямованість шкільного курсу української літератури / Т. Яценко. Комплексне застосування технічних засобів навчання на уроках української літератури / Л. Лінкевич.

ББК 83.3(4УКР)р10
Рубрики: Літературна освіта
Викладання української літератури в школі--навчання--компетентнісний підхід
Викладання української літератури в школі--вивчення творчості письменників, поетів
Кл.слова (ненормовані):
Волошинські читання -- неперервність літературної освіти -- підручникотворення -- естетична спрямованість -- технічні засоби навчання на уроках літератури -- національне самовиховання

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

20.

Токмань, Г.
Поетична мариністика Володимира Свідзінського [Текст] / Г. Токмань // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2009. - N5. - С. 39-47 . - ISSN 0236-1477

ББК 83.3(4Укр)
Рубрики: Українська література--20 ст.

Дод.точки доступу:
Свідзинський, В. \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-45

Статистика за 18.06.2024
Кількість запитів	85920
Кількість відвідувачів	1083
Кількість замовлень	0