Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Юнг, К. Г.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 18
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-18

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/Х 98
Автор(и) : Хьелл, Ларри А., Зиглер , Дэниэл Дж.
Назва : Теории личности: Основные положения, исследования и применение : учебное пособие для студентов вузов по специальности психологии . -3-е междунар. изд.
Вихідні дані : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2005
Кільк.характеристики :608 с.: ил.
Серія: Мастера психологии
Переклад видання: Hjelle Larry A. PERSONALITY THEORIES: Basic assumptions, research, and applications/ Larry A. Hjelle, Daniel J. Ziegler
Примітки : Библиогр., рек. лит. в конце глав
ISBN (в пер.), Ціна 5-88782-412-3: 23.33, 48.50, 40.00, грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- психологія
Психоаналіз
Невроз
Его-психологія
Диспозиціональна теорія (психол.)
Оперантна психологія
Біхевіоризм (психол.)
Когнитивна психологія
Гуманістична психологія
Феноменологічна психологія
Я - теорія (психол.)
Зміст : Исследование и оценка в психологии личности ; Психодинамическое направление в теории личности: Зигмунд Фрейд ; Результаты пересмотра психодинамического направления: Альфред Адлер и Карл Густав Юнг ; Эго-психология и связанные с ней теории личности: Эрик Эриксон, Эрих Фромм и Карен Хорни ; Диспозициональное направление в теории личности: Гордон Олпорт, Рэймонд Кеттел и Ганс Айзенк ; Научающе-бихевиоральное направление в теории личности: Б. Ф. Скиннер ; Социально-когнитивное направление в теории личности: Альберт Бандура и Джулиан Роттер ; Когнитивное направление в теории личности: Джордж Келли ; Гуманистическое направление в теории личности: Абрахам Маслоу ; Феноменологическое направление в теории личности: Карл Роджерс ; Психология личности: Новые направления
Примірники : всього 38: аб(51), НМК ф-т ПСР(2), Ч.З.№2(6), ав(1), фб(1)
Вільні : аб(51), НМК ф-т ПСР(2), Ч.З.№2(6), ав(1), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/П 86
Назва : Психология индивидуальных различий : Учеб. пособие для студ. вузов . -2-е изд.
Вихідні дані : М.: ЧеРо, 2002
Кільк.характеристики :776 с
Серія: Хрестоматия по психологии
ISBN (в пер.), Ціна 5-88711-178-Х: 39.90 грн.
ДРНТІ : 15.21
ББК : 88.37
Зміст : ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ЗАДАЧИ, ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ; Дифференциальная психология/ С. Л. Рубинштейн; Т. Шибутани; А. Н. Леонтьев; А. Адлер. Способности/ С. Л. Рубинштейн; Т. Шибутани; А. Н. Леонтьев; А. Адлер. Темперамент и характер/ Т. Шибутани; А. Н. Леонтьев; А. Адлер; Л. С. Выготский. Развитие личной неповторимости/ А. Н. Леонтьев; А. Адлер; Л. С. Выготский; В. С. Мерлин. Индивид и личность/ А. Адлер; Л. С. Выготский; В. С. Мерлин; Е. А. Климов. Стиль жизни/ А. Адлер; Л. С. Выготский; В. С. Мерлин; Е. А. Климов; М. Мид. Ошибочный стиль жизни: история болезни/ Л. С. Выготский; В. С. Мерлин; Е. А. Климов; М. Мид; И. С. Кон. К вопросу о динамике детского характера/ В. С. Мерлин; Е. А. Климов; М. Мид; И. С. Кон; И. П. Павлов. Индивидуальный стиль деятельности и его системообразующая функция/ Е. А. Климов; М. Мид; И. С. Кон; И. П. Павлов; Б. М. Теплов. Индивидуальный стиль деятельности/ М. Мид; И. С. Кон; И. П. Павлов; Б. М. Теплов. Чамбули: пол и темперамент/ И. С. Кон; И. П. Павлов; Б. М. Теплов; В. Д. Небылицын. Психология половых различий/ И. П. Павлов; Б. М. Теплов; В. Д. Небылицын; К. М. Гуревич. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека/ Б. М. Теплов; В. Д. Небылицын; К. М. Гуревич; С. Л. Рубинштейн. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека и методика их определения/ Б. М. Теплов; В. Д. Небылицын; К. М. Гуревич; С. Л. Рубинштейн; Н. Д. Левитов. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии/ В. Д. Небылицын; К. М. Гуревич; С. Л. Рубинштейн; Н. Д. Левитов; Р. Мейли. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии/ К. М. Гуревич; С. Л. Рубинштейн; Н. Д. Левитов; Р. Мейли; И. В. Равич-Щербо. Проблема социального и биологического в дифференциальной психофизиологии/ С. Л. Рубинштейн; Н. Д. Левитов; Р. Мейли; И. В. Равич-Щербо; М. К. Акимова. Проблема способностей и вопросы психологической теории/ Н. Д. Левитов; Р. Мейли; И. В. Равич-Щербо; М. К. Акимова; Б. М. Теплов. Проблема характера в современной психологии/ Р. Мейли; И. В. Равич-Щербо; М. К. Акимова; Б. М. Теплов; К. Г. Юнг. Факторный анализ личности/ И. В. Равич-Щербо; М. К. Акимова; Б. М. Теплов; К. Г. Юнг; И. Кант. Исследование природы индивидуальных различий методом близнецов/ М. К. Акимова; Б. М. Теплов; К. Г. Юнг; И. Кант; В. Вундт. Интеллектуальные тесты/ Б. М. Теплов; К. Г. Юнг; И. Кант; В. Вундт; В. Д. Небылицын. СПОСОБНОСТИ, ТЕМПЕРАМЕНТ, ХАРАКТЕР ; Способности и одаренность/ К. Г. Юнг; И. Кант; В. Вундт; В. Д. Небылицын; А. Г. Ковалев, В. Н. Мясищев. Умственные способности/ Н. С. Лейтес; Стендаль; Э. Кречмер; В. С. Мерлин; Б. Г. Ананьев. Феномен одаренности/ И. Кант; В. Вундт; В. Д. Небылицын; А. Г. Ковалев, В. Н. Мясищев; З. Фрейд. Одаренные дети/ Стендаль; Э. Кречмер; В. С. Мерлин; Б. Г. Ананьев; К. Г. Юнг. О темпераменте/ В. Вундт; В. Д. Небылицын; А. Г. Ковалев, В. Н. Мясищев; З. Фрейд; Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов. Классификация человека/ Ф. Стендаль. Темпераменты/ В. Д. Небылицын; А. Г. Ковалев, В. Н. Мясищев; З. Фрейд; Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов; Э. Фромм. Теория темпераментов/ В. С. Мерлин; Б. Г. Ананьев; К. Г. Юнг; У. Шелдон; П. Б. Ганнушкин. Темперамент/ А. Г. Ковалев, В. Н. Мясищев; З. Фрейд; Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов; Э. Фромм; А. Е. Личко. Отличительные признаки темперамента/ Б. Г. Ананьев; К. Г. Юнг; У. Шелдон; П. Б. Ганнушкин; А. Е. Личко. Темперамент и характер/ З. Фрейд; Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов; Э. Фромм; А. Е. Личко. Строение характера/ К. Г. Юнг; У. Шелдон; П. Б. Ганнушкин; А. Е. Личко. ТИПОЛОГИИ И АКЦЕНТУАЛИЗАЦИИ ХАРАКТЕРА ; Психоанализ и учение о характерах/ Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов; Э. Фромм; А. Е. Личко. Психологические типы/ У. Шелдон; П. Б. Ганнушкин; А. Е. Личко. Строение тела и характер/ А. Ф. Лазурский; К. Леонгард; И. Бриггс-Майерс, М. Х. Мак-Колли, А. Л. Хэммер. Психология конституционных различий у У. Шелдона/ Э. Фромм; А. Е. Личко. Анализ конституционных различий по биографическим данным/ П. Б. Ганнушкин; А. Е. Личко. Классификация личностей/ К. Леонгард; И. Бриггс-Майерс, М. Х. Мак-Колли, А. Л. Хэммер. Характер/ А. Е. Личко. Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика. Некоторые общие соображения и данные/ А. Е. Личко. Акцентуированные личности/ И. Бриггс-Майерс, М. Х. Мак-Колли, А. Л. Хэммер. Определение понятий "психопатии" и "акцентуации характера"/ А. Е. Личко. Типы психопатий/ А. Е. Личко. Типология Майерс-Бриггс/ И. Бриггс-Майерс, М. Х. Мак-Колли, А. Л. Хэммер.
Примірники : всього : Ч.З.№2(2), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(2), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9(075.3)/В 64
Назва : Возрастная психология: Детство, отрочество, юность : хрестоматия : учеб. пособие для студ. вузов
Вихідні дані : М.: Академия, 1999
Кільк.характеристики :624 с
Серія: Высшее образование
ISBN (в пер.), Ціна 5-7695-0447-1: 24.76 грн.
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Подростковый возраст
Застенчивость
Страх
Сексуальность
Вікова психологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Я - теория (психол.)
Детство
Юность-- развитие
Пол-- различие-- сходство
Дети -- школа -- готовность
Дети-бродяги
Игры
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): хрестоматії з психології
Зміст : ВОЗРАСТ В РЕФЛЕКСИИ ЛЮДЕЙ НЕЗАУРЯДНЫХ И ДНЕВНИКАХ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ; РЕФЛЕКСИИ НА СОБСТВЕННОЕ ДЕТСТВО, ОТРОЧЕСТВО, ЮНОСТЬ ФИЛОСОФОВ, РЕЛИГИОЗНЫХ МЫСЛИТЕЛЕЙ, УЧЕНЫХ, ПИСАТЕЛЕЙ, ХУДОЖНИКОВ (ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ) ; Исповедь/ Августин Святий. Исповедь/ С. Т. Аксаков; Н. А. Бердяев; Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Из моей жизни: поэзия и правда/ Л. Н. Толстой; К. Г. Юнг; С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Детские годы Багрова-внука/ Н. А. Бердяев; Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Детство. Отрочество. Юность/ К. Г. Юнг; С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Самопознание/ Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Воспоминания. Сновидения. Размышления/ С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Слова/ П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим/ О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. ДНЕВНИКИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА: НАБЛЮДЕНИЯ И РЕФЛЕКСИИ РОДИТЕЛЕЙ И ДРУГИХ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ ВЗРОСЛЫХ ; О наблюдениях над детьми/ В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. День двухлетней девочки/ Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Дневник матери. История развития современного ребенка от рождения до семи лет/ В. С. Мухина; М. Мид; Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет/ З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Развитие психики ребенка/ К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Таинство детства/ М. Мид; Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Анализ фобии пятилетнего мальчика/ Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. ВОЗРАСТ В НАУЧНЫХ МИФАХ И ИССЛЕДОВАНИЯХ ; ДЕТСТВО ; Развитие личности и социализация ; Особая роль детства/ В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Мир ребенка/ Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления/ К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Психологические проблемы этического развития детей/ С. Френе; Н. С. Лейтес; А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Как управлять стремлением к превосходству/ Х. Джинотт; В. С. Юркевич; Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте/ Ш. Левис; Ю. З. Гильбух; Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Игрушка как средство психического развития ребенка/ Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Половые роли в детстве: структура и развитие/ В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Проблемы воспитания и обучения ; Значение аналитической психологии для воспитания/ О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Новая французская школа/ Н. С. Лейтес; А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Дети и мы/ В. С. Юркевич; Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Как справиться с проблемами роста/ Ю. З. Гильбух; Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Психология общения бродяжничающих детей/ В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Готовность детей к обучению/ В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Школьные проблемы медлительных детей/ А. С. Арсеньев; Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой. Индивидуальность школьника и компьютеры/ Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Способности и негативные образования личности ; Способности и одаренность в детские годы/ А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Одаренный ребенок: иллюзии и реальность/ Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Односторонняя умственная одаренность/ Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Понятие и задачи испытания умственной одаренности/ Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Отдельные тесты и серии тестов/ Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Школьный возраст. Побеги из дома/ А. С. Арсеньев; Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой; Раннее детство. Время появления страхов/ Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок; Школьный возраст. Страх/ М. Кле; А. Г. Амбрумова, Е. Г. Тройнина; И. С. Кон; А. А. Блок; Происхождение страха/ А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Боязнь темноты/ Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Компульсивные дети и дети перфекционисты/ А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Застенчивость/ Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Импульсивные дети/ М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. ОТРОЧЕСТВО ; Развитие личности и социализация ; Подросток глазами философа/ Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой. Отрочество/ А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Психология подростка/ А. Г. Амбрумова, Е. Г. Тройнина; И. С. Кон; А. А. Блок. Подростковый возраст/ Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте/ Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Психология Я и защитные механизмы/ Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Ваш беспокойный подросток/ Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Проблемы возраста в семье, школе и подростковых объединениях ; Типичные девиации психосоциального развития подростков/ В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Они уже не дети (к вопросу о психологических особенностях разных подростковых возрастных групп)/ Д. Джиббс, К. Бэсинджер, Д. Фуллер; Н. Рушева. Неформальные подростковые группы/ А. В. Мудрик; Н. Рушева. Подростковый период. Побеги из дома/ Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков/ И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. К вопросу о саморазрушающем поведении подростков/ И. С. Кон; А. А. Блок. Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков/ Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Острые аффективные реакции и нарушения поведения/ В. И. Чупров. ЮНОСТЬ ; Развитие личности и социализация ; Жизненный цикл: эпигенез идентичности/ А. С. Пушкин. За идентичностью/ Н. А. Добролюбов. "Серьезная игра" в юношеском возрасте/ М. К. Башкирцева. Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-технических училищ: общие закономерности и групповые особенности/ А. Франк. Стадии/ Н. Рушева. Юношеский тип общения/ Н. Рушева. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте/ Л. Н. Толстой. Психологические аспекты социализации ; Зарубежные исследования молодежных субкультур/ А. А. Блок. Психология ранней юности/ А. А. Блок. Идентичность: юность и кризис/ К. И. Чуковский. Развитие молодежи: Концептуализация понятий/ В. И. Чупров. Социальный статус юношества/ И. С. Кон. Социализация молодежи/ В. Т. Лисовский, А. В. Лисовский. ВОЗРАСТ В ЮНОШЕСКИХ И ОТРОЧЕСКИХ ДНЕВНИКАХ (ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ) ; Отроческие дневники, Х1Х в. ; Из лицейских дневников, 1815/ А. С. Пушкин. Дневник 1852 года/ Н. А. Добролюбов. Дневник/ М. К. Башкирцева. Отроческие дневники, ХХ в. ; Дневник/ А. Франк. Дневник/ Н. Рушева. Письма к Алику/ Н. Рушева. Юношеские дневники, записные книжки, Х1Х в. ; Дневники/ Л. Н. Толстой. Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года/ Н. Г. Чернышевский. Юношеские дневники, ХХ в. ; Записные книжки 1901-1920 гг./ А. А. Блок. Дневник 1901-1920 гг./ А. А. Блок. Дневник 1901-1929/ К. И. Чуковский.
Примірники : всього : Ч.З.№2(6), ав(1), пед.(2), аб(1)
Вільні : Ч.З.№2(6), ав(1), пед.(2), аб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37(075.3)/Б 72
Автор(и) : Бобахо, Виктория Альбертовна, Левикова, Светлана Игоревна
Назва : Культурология : программа базового курса, хрестоматия, словарь терминов
Вихідні дані : М.: ФАИР-ПРЕСС: ГРАНД, 2000
Кільк.характеристики :400 с
ISBN (в пер.), Ціна 5-8183-0067-6: 23.50, 24.00, грн.
ДРНТІ : 13.07
ББК : 71.0я73
Зміст : ХРЕСТОМАТИЯ ; Идеи к философии истории человечества/ У. Д. Стронг; З. Фрейд; К. Г. Юнг; Й. Хейзинга. Антропологическая теория и археологический факт/ З. Фрейд; К. Г. Юнг; Й. Хейзинга; Н. А. Бердяев. Будущее одной иллюзии/ З. Фрейд; К. Г. Юнг; Й. Хейзинга; Н. А. Бердяев. Недовольство культурой/ К. Г. Юнг; Й. Хейзинга; Н. А. Бердяев; К. Ясперс. Архетипы коллективного бессознательного/ Й. Хейзинга; Н. А. Бердяев; К. Ясперс; Н. Я. Данилевський. Homo Ludens. Опыт определения игрового элемента культуры/ Н. А. Бердяев; К. Ясперс; Н. Я. Данилевський; О. Шпенглер. О культуре/ Н. А. Бердяев; К. Ясперс; Н. Я. Данилевський; О. Шпенглер; А. Д. Тойнби. Воля к жизни и воля к культуре/ К. Ясперс; Н. Я. Данилевський; О. Шпенглер; А. Д. Тойнби; А. Л. Кребер. Истоки истории и ее цель/ Н. Я. Данилевський; О. Шпенглер; А. Д. Тойнби; А. Л. Кребер; И. Я. Бахофен. Россия и Европа/ О. Шпенглер; А. Д. Тойнби; А. Л. Кребер; И. Я. Бахофен; Ф. Ницше. Закат Европы/ А. Д. Тойнби; А. Л. Кребер; И. Я. Бахофен; Ф. Ницше; П. А. Сорокин. Постижение истории/ А. Л. Кребер; И. Я. Бахофен; Ф. Ницше; П. А. Сорокин; Д. К. Фейблман. Стиль и цивилизация/ И. Я. Бахофен; Ф. Ницше; П. А. Сорокин; Д. К. Фейблман; Р. Л. Карнейро. Материнское право/ Ф. Ницше; П. А. Сорокин; Д. К. Фейблман; Р. Л. Карнейро; Л. Н. Гумилев. Рождение трагедии из духа музыки/ П. А. Сорокин; Д. К. Фейблман; Р. Л. Карнейро; Л. Н. Гумилев; Ю. Х. Стюард. Кризис нашего времени/ Д. К. Фейблман; Р. Л. Карнейро; Л. Н. Гумилев; Ю. Х. Стюард; Э. Фромм. Теория человеческой культуры/ Р. Л. Карнейро; Л. Н. Гумилев; Ю. Х. Стюард; Э. Фромм; О. Тоффлер. Культурный процесс/ Л. Н. Гумилев; Ю. Х. Стюард; Э. Фромм; О. Тоффлер; К. Манхейм. Этногенез и биосфера Земли/ Ю. Х. Стюард; Э. Фромм; О. Тоффлер; К. Манхейм. Эволюция и процесс/ Э. Фромм; О. Тоффлер; К. Манхейм. Революция надежды/ О. Тоффлер; К. Манхейм. Футурошок/ К. Манхейм. Диагноз нашего времени/ К. Манхейм.
Примірники : всього : фб(2)
Вільні : фб(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/П86
Назва : Психология личности в трудах зарубежных психологов : хрестоматия
Вихідні дані : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2000
Кільк.характеристики :320 с.: табл.
Серія: Хрестоматия по психологии
ISBN, Ціна 5-272-00143-5: 14.40 грн.
ДРНТІ : 15.21.51
ББК : 88.37
Зміст : Разделение психической личности/ З. Фрейд. По ту сторону принципа удовольствия/ З. Фрейд. Практика и теория индивидуальной психологии/ А. Адлер. Наука жить/ А. Адлер. Становление личности/ К. Г. Юнг. Психоанализ и этика/ Э. Фромм. Теория любви/ Э. Фромм. Идентичность: юность и кризис/ Э. Эриксон. Детство и общество/ Э. Эриксон. Культура и невроз/ К. Хорни. Воспитание и поведение/ Э. Торндайк. Психология как наука о поведении/ Дж. Уотсон. Подростковая агрессия/ А. Бандура, Р. Уолтерс. Мотивация и личность/ А. Маслоу. Психология бытия/ А. Маслоу. Несколько гипотез, касающихся помощи в росте личности/ К. Роджерс. Клиентоцентрированная терапия/ К. Роджерс. Человек в поисках смысла/ В. Франкл. Духовность, свобода, ответственность/ В. Франкл. Личность в психологии/ Г. В. Олпорт. Структура личности/ Г. Ю. Айзенк. Акцентуированные личности/ К. Леонгард.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/О-73
Назва : Особистість в психологічних дослідженнях : Тексти
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :197 с
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 8.00, 14.00, грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- розвиток особистості
Неповноцінність (психол.)
Зверхність (психол.)
Самоактуалізація
Екзистенційна психологія
Переживання (психол.)
Риси особистості (психол.)
Мотиви (психол.)
Сенс життя
Я - теорія
Мотивація досягнення
Тривожність (психол.)
Юність-- психологія
Володіння собою (психол.)
Дитина-- розвиток
Враження-- психологія
Самосвідомість особистості
Когнітивний стиль
Вчинки-- психологія
Герменевтика-- психологія
Психологічні дослідження-- особистість
Зміст : ЗАХІДНА ПСИХОЛОГІЯ ; Комплекс неповноценности и комплекс превосходства/ К. Левин; Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт. Психологическое поле/ Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс. Розуміння особи у психології/ А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл. Самоактуализация/ А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд. Пиковые переживания/ Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд. Становлення екзистенційної психології/ Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен. Черты личности. Важность понятия "черта"/ Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни. Личность: Проблема науки или искусства?/ Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. Функциональная автономия мотивов/ К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. Личностный рост/ В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг. Поиск смысла жизни и логотерапия/ А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев. Психология "Я" и защитные механизмы/ З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова. Разделение психической личности/ Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев. Мотивация достижения/ К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович. Тревожность/ Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский. Детство и общество/ Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский. Идентичность: юность и кризис/ К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев. Становление личности/ Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн. РОСІЙСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Структура и становление личности/ Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков. Психология формирования и развития личности/ М. М. Бахтин; Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк. Совладание/ В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк. Герой и позиция автора по отношению к герою в творчестве Достоевского/ Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко. Психологическое определение личности/ Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка/ Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук. Потребность в новых впечатлениях/ Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча. Переживание/ Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець. Социальная ситуация развития/ А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. О патологическом развитии личности/ А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. О составе личности/ Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Деятельность, сознание, личность/ В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Я - последняя инстанция в личности/ С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Отношения личности/ С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Самосознание личности и ее жизненный путь/ В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Теоретические вопросы психологии и проблема личности/ С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Реальность субъективного духа/ Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Смысл жизни/ С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Навчання і розвиток особистості/ А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Загальне поняття про особистість та її структуру/ Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Значення і смисл як психологічні поняття/ Г. В. Куценко; Т. М. Титаренко. Социальная психотерапия личности/ С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. До створення теорії "вимірюваної індивідуальності" у психодіагностиці/ В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Психологічна оцінка когнітивного стилю особистості/ Т. М. Титаренко. Особистість починається з любові/ Н. В. Чепелева. Загальна природа вчинку/ Ю. М. Швалб. Життєвий шлях особистості/ Т. М. Титаренко. Теоретические основы психологической герменевтики/ Н. В. Чепелева. Личность: самосознание, самоопределение/ Ю. М. Швалб. Моделі структури особистості
Примірники : всього 83: аб(69), Ч.З.№2(15), фб(1)
Вільні : аб(69), Ч.З.№2(15), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15(075.3)/С 59
Автор(и) : Соколова, Елена Евгеньевна
Назва : Тринадцать диалогов о психологии : Учебное пособие для студ. вузов . -5-е изд.
Вихідні дані : М.: Смысл, 2005
Кільк.характеристики :685 с
Серія: Психология для студента
Примітки : Библиогр.: с. 665-666; Предм. указ.: с.669-677; Имен. указ.: с.678-685
ISBN, Ціна 5-89357-197-5: 62.70 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- підручники та посібники для ВНЗ-- емпірична психологія
психология человека
Психика-- человека
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): емпірична психологія
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 1Ф(075.3)/Х18
Автор(и) : Хамітов, Назіп Віленович, Гармаш, Лариса Наумівна, Крилова, Світлана Анатоліївна
Назва : Історія філософії. Проблема людини та її меж : Навчальний посібник
Вихідні дані : К.: Наукова думка, 2000
Кільк.характеристики :272 с
Колективи : Національна Академія Наук України, Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди
Примітки : Бібліогр. в кінці розд.
ISBN, Ціна 966-00-0178-9: 6.50 грн.
ДРНТІ : 02.91.01
ББК : 87.3(0)я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Історія філософії-- підручники та посібники для ВНЗ
Історія філософії --Давня Індія
Історія філософії --Давній Китай
Антична філософія
Історія філософії, Середні віки
Історія філософії, Відродження
Історія філософії --Україна
Історія філософії --Росія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): персоналізм--буття--еллінізм--гносеологія--монізм--дуалізм--плюралізм--марксизм--волюнтаризм--філософська антропологія--екзистенціалізм--російська класична філософія--українська класична філософія--німецька класична філософія
Примірники : всього 1: фб(2)
Вільні : фб(2)
Знайти схожі

10.

Назва журналу :Практична психологія та соціальна робота -2005р.,N 10
Цікаві статті :
Максименко С.Д. Наркоманія: підходи до профілактики та подолання / С.Д. Максименко (стр.1-3)
Шаварська Н. Г. Духовність особистості і дотик до прекрасного/ Н. Г. Шаварська (стр.3-5)
Юнг К. Г. Пам’яті Зигмунда Фройда/ К. Г. Юнг (стр.6-9)
Бартон Е. Гуманістичні внески до психотерапії: шанування людського начала й надання свободи терапевтові/ Е. Бартон (стр.9-17)
Гридковець Л. М. Роль релігійного фактора в розвитку психосексуальної ультури сучасної студентської молоді/ Л. М. Гридковець (стр.17-20)
Зуев І. О. Візуали, аудіали, кінестетики: оптимальні стилі засвоєння навчальної інформації / І. О. Зуев (стр.21-25)
Коваленко О. Г. Емоційні аспекти педагогічного спілкування. Програма спецурсу для підготовки студентів педагогічних спеціальностей/ О. Г. Коваленко (стр.25-36)
Губенко О. О. Інтерактивні форми роботи з батьками шестирічних першокласників/ О. О. Губенко, Л. В. Мельничук (стр.36-52)
Бедлінський О. І. Формування стратегії аналогізування (на матеріалі географії). Програма спецкурсу для 6-8 класів/ О. І. Бедлінський (стр.53-57)
Кисляк О. П. Практичні рекомендації психологам стосовно специфіки роботи з особами підліткового та юнацького віку, хворими на ДЦП, які переживають внутрішньоособистісний конфлікт/ О. П. Кисляк (стр.59-64)
Найдьонова Л. М. Емоційні стани учасників масових політичних акцій в контексті дружніх стосунків/ Л. М. Найдьонова (стр.65-67)
Чепелєва Н. В. Здатність до творчого читання як прояв обдарованості особистості/ Н. В. Чепелєва (стр.68-69)
Третяк Т. М. Вплив негативних чинників на реалізацію і розвиток творчого птенціалу особистості/ Т. М. Третяк (стр.69-72)
Скальська Л. О. Феноменологічна сутність поняття "обдарованість"/ Л. О. Скальська, Л. О. Кондртенко (стр.72-73)
Болтівець С. І. Психогігієнічні чинники розвитку обдарованості/ С. І. Болтівець (стр.73-75)
Тищенко С. П. Суб’єктивний підхід до вивчення проблеми розвитку здібностей: драматизм взаємодії внутрішнього і зовнішнього/ С. П. Тищенко (стр.75-76)
Москаленко В. В. Обдарованість і діяльність/ В. В. Москаленко (стр.76-77)
Цап В. Й. Діагностичні методики для роботи з обдарованими дітьми/ В. Й. Цап (стр.77)
Кондратенко Л. О. Сім’я в долі обдарованої особистості (протидія як механізм саморозвитку)/ Л. О. Кондратенко (стр.78-79)
Мар’яненко Л. В. Особливості саморегуляції пізнавальної активності розумово обдарованих підлітків/ Л. В. Мар’яненко ; Л. В. Мар’яненко (стр.79-80)
Цікаві статті :
Знайти схожі

1-10 11-18

Статистика за 10.06.2024
Кількість запитів	620
Кількість відвідувачів	366
Кількість замовлень	0