Пошуковий запит: <.>II=ПО1/2002/10<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 29
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Бимиллер, Э. Последовательность обогащения словарного запаса в нормативной и привилегированной популяциях детей [Текст] / Э. Бимиллер, Н. Слоним> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 5-6
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8 Рубрики: психологія навчання
Дод.точки доступу: Слоним, Н. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Блете, А.В. и др. Гибкость мышления при решении задач на сложение и вычитание двузначных чисел: влияние обучения [Текст] / А.В. и др. Блете> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 6-8
. - ISSN 1561-2457ББК 88 Рубрики: мислення арифметичние рахування Кл.слова (ненормовані): концептуальные, процедурные знания
Дод.точки доступу: Ван дер Бург Э.; Кляйн, А.С. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>3. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Влияние вопросов на понимание повествовательных текстов в зависимости от условий их постановки и от возраста учащихся [Текст]> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 8-10
. - ISSN 1561-2457ББК 88.840 Рубрики: розуміння каузальність причинність
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>4. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Васильева, И. А. и др. Психологические аспекты применения информационных технологий [Текст] / И.А. и др. Васильева; С. и др. Грэхем; Ж. Лейберт, Ж. Леша> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 10-14
. - ISSN 1561-2457ББК 88.4 Рубрики: комп’ютерна тривожність комп’ютерна залежність Анотація: Статья представляет собой обзор литературы, посвященной психологическим аспектам применения информационных технологий, и охватывает 71 библиографический источник. Полностью статья напечатана в журнале "Вопросы психологии". - 2002. - №3. - С.80-88.
Дод.точки доступу: Осипова , Е.М.; Петрова, Н. Н. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Когда решение задач оказывается эффективнее заучивания рабочих примеров [Текст]> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 19-21
. - ISSN 1561-2457
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>6. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Заражение агрессивностью в детских садах в зависимости от реакций сверстников и учителей [Текст]> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 14-16
. - ISSN 1561-2457ББК 88.6 Рубрики: поведінка агресивна психологія дошкільника
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>7. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Факторы, связанные с успеваемостью по английскому языку у китайских детей: межъязыковой перенос переработки фонологической информации [Текст]> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 16-17
. - ISSN 1561-2457ББК 88.840 Рубрики: фонологічні навички Кл.слова (ненормовані): навыки чтения -- фонологічні навички -- орфографічні навички
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Грэхем, С. и др. Какие буквы первоклассники пишут наиболее разборчиво? [Текст] / С. и др. Грэхем; Ж. Лейберт, Ж. Леша> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 18-19
. - ISSN 1561-2457ББК 88.840 Рубрики: каліграфія Кл.слова (ненормовані): обучение письму
Дод.точки доступу: Вайнтрауб , Н.; Бернингер, В. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Киселева, В. Подростковое одиночество [Текст] / В. Киселева> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 21-22
. - ISSN 1561-2457ББК 88 Рубрики: одинокість підлітка Кл.слова (ненормовані): изоляция -- личностные факторы
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Эффект диффузии: загрянение контрольной группы угрожает валидности экспериментальных воздействий, осуществляемых учителями [Текст]> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 22-24
. - ISSN 1561-2457ББК 88.840 Рубрики: експеримент
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>11. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Крутова, Н. Внеречевое общение - средство педагогического воздействия [Текст] / Н. Крутова; Дж.Т.Э. Ричардсон, Э. Вудли> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 24-26
. - ISSN 1561-2457ББК 88.840 Рубрики: Спілкування--види--різновиди Кл.слова (ненормовані): навчання -- вчителі
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>12. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Лангуева, И. Лечите... невоспитаность! [Текст] / И. Лангуева> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 26-27
. - ISSN 1561-2457ББК 88 Рубрики: психічні відхилення Кл.слова (ненормовані): воспитание детей -- дисциплина
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>13. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Лейберт, Ж. Вариативность в написании слов глухими детьми: влияние языкового опыта [Текст] / Ж. Лейберт, Ж. Леша> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 27-29
. - ISSN 1561-2457ББК 88.840 Рубрики: Діти-інваліди психологія навчання
Дод.точки доступу: Леша, Ж. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>14. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Марш, и др. Расширенный вариант модели формирования Я-концепции, основанный на интериальной/экстериальной референции [Текст] / и др. Марш> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 30-31
. - ISSN 1561-2457ББК 88 Рубрики: Я-концепція Кл.слова (ненормовані): способности Анотація: Под учебной Я-концепцией принято понимать представления учащегося об уровне своих достижений / и способностей / как в учебе в целом,так и по отдельным предметам.В настоящей работе предлагается расширенный вариант модели формирования Я-концепции,основанный на интернальной/ экстернальной референции.
Дод.точки доступу: Конг , Ч.-К.; Хау, К.-Т. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>15. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Миллер, Д. К. Достигать или не достигать:принятие решений подростками с точки зрения саморегуляции [Текст] / Д.К. Миллер> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 31-33.
. - ISSN 1561-2457ББК 88.840 Рубрики: саморегуляція Кл.слова (ненормовані): успеваемость -- принятие решений
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>16. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Наш проблемный подросток :понять и договориться [Текст]> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 33-34
. - ISSN 1561-2457ББК 88.37 Рубрики: Психологія підлітка
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>17. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Ричардсон, Дж. Т.Э. Оценка качеств преподавания студентами с потерей слуха в условиях дистанционного обучения [Текст] / Дж.Т.Э. Ричардсон, Э. Вудли> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 34-36
. - ISSN 1561-2457ББК 88.840 Рубрики: студенти Кл.слова (ненормовані): потеря слуха
Дод.точки доступу: Вудли, Э. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>18. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Является статистический язык " значи- мым" препятствием на пути интерпретации читателем результатов исследования? [Текст]> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 36-37
. - ISSN 1561-2457
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>19. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Савостьянов, А. Саморегуляция эмоциональных состояний в деятельности учителя [Текст] / А. Савостьянов> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 38-39
. - ISSN 1561-2457ББК 88.35 Рубрики: саморегуляція психорегуляція
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>20. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Серегина, О. Все предметы в одном русле? Да, но не для того, чтобы просто плыть по течению. Личностно ориентированное обучение: практический подход [Текст] / О. Серегина> // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 39-40
. - ISSN 1561-2457ББК 88.840 Рубрики: навчання особистісно-орієнтоване
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|