Пошуковий запит: <.>II=Фіавш/2007/1<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6 |
1. 
|
Коршак, Є.
Енріко Фермі-творець нейтронної фізики [Текст] / Є. Коршак, Т. Буяло // Фізика та астрономія в школі : Науково-методичний журнал. - 2007. - N1. - 1, продовж.на с.53
Рубрики: фізики зарубіжних країн
Дод.точки доступу:
Буяло, Т.; Фермі, Енріко \о нем\
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Жарко, В.
Структура і методика інтерактивного уроку [Текст] / В. Жарко // Фізика та астрономія в школі : Науково-методичний журнал. - 2007. - N1. - С. 6-8
Рубрики: Викладання фізики
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Дмитренко, Г.
Екскурсія-засіб підвищення інтересу до вивчення фізики [Текст] / Г. Дмитренко, Г. Половина // Фізика та астрономія в школі : Науково-методичний журнал. - 2007. - N1. - С. 13-16
Рубрики: Викладання фізики
Дод.точки доступу:
Половина, Г.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
4.
|
Розіна, О.
Висвітлення екологічних проблем на уроках фізики [Текст] / О. Розіна, Ю. Корнієнко // Фізика та астрономія в школі : Науково-методичний журнал. - 2007. - N1. - С. 17-21
Рубрики: уроки фізики
Дод.точки доступу:
Корнієнко, Ю.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Засєкіна, Т.
Підручник з фізики: яким йому бути? [Текст] / Т. Засєкіна // Фізика та астрономія в школі : Науково-методичний журнал. - 2007. - N1. - С. 49-52
Рубрики: Підручники
Викладання фізики
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Світлій пам’яті Володимира Сагарди... [Текст] // Фізика та астрономія в школі : Науково-методичний журнал. - 2007. - N1. - С. 56
Анотація: Відомий український педагог
Дод.точки доступу:
Сагарда, Володимир Васильович \о нем\
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний