Пошуковий запит: <.>K=ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 136
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 027.53(477.61) Д 79
Дубова, Юлія. (Не)віртуальний мітап: бібліотека у вимірі інклюзивних інформаційних технологій [Текст] / Ю. Дубова> // Бібліотечна планета : Щоквартальний науково-виробничий журнал. - 2020. - N 1 (87). - С. 21-22.
Рубрики: Бібліотеки України--обласні універсальні наукові бібліотеки (ОУНБ)--інформаційні технології Кл.слова (ненормовані): обласні універсальні наукові бібліотеки -- інформаційні технології -- хакатони -- мітапи -- клуби програмування для дітей -- Code Club UA Анотація: В статті розповідається про роботу Луганської ОУНБ у напрямі популяризації різноманітних форм взаємодії з користувачами, зокрема в IT-вимірі. З вересня 2019 р. бібліотека координує на обласному рівні волонтерський проєкт Code Club UA – мережу клубів програмування для дітей у різних містах, містечках та селах Луганської обл. Ідея таких клубів – навчити дітей програмувати, створювати вебсайти, анімації, комп’ютерні ігри та мультфільми і, найголовніше, позиціонувати самобутні ідеї.
Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : ІБв (1) Вільні: ІБв (1)
Знайти схожі
|
>2. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 378.112:004.9 Г 24
Гафіяк, Алла Мирославівна. CRM-системи як засіб оцінювання рівня підготовки фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / А. М. Гафіяк, Н. В. Кононец> // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 10-18.
Рубрики: Підготовка майбутніх ІТ-фахівців--методи навчання Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології -- компетентності -- педагогічні інновації -- прикладне програмне забезпечення -- методи навчання -- підготовка фахівців з ІКТ Анотація: Стаття присвячена аналізу і дослідженню використання сучасних інформаційних систем в освітніх цілях, а саме розглянуто можливості використання прикладного програмного забезпечення для оцінки рівня підготовки фахівців з інформаційно-комунікативних технологій. У статті проаналізовано досвід українських та закордонніх науковців з підготовки фахівців в умовах розвитку інформаційних технологій та досліджено шляхи їх вирішення.
Дод.точки доступу: Кононец, Наталія Василівна Є примірники у відділах:
всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1)
Знайти схожі
|
>3. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.202.245 П 40
Плугатарьова, О. І. M-learning (mobile learning) як нова технологія вивчення іноземної мови [Текст] / О. І. Плугатарьова> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2013. - № 15. - С. 10-11. - Бібліогр.: 4 назви.
ББК 74.202.245 + 81.43.21-90 Рубрики: навчання--інформаційні технології Кл.слова (ненормовані): мобільне навчання -- комп’ютеризація освіти -- інформаційні технології -- планшетні ПК -- мобільні телефони -- портативні технології Анотація: У статті розповідається про форми і методи впровадження мобільних технологій у навчальний процес. Термін "мобільне навчання" належить до використання мобільних і портативних ІТ-приладів, таких як кишенькові комп'ютери, мобільні телефони і планшетні ПК у процесах викладання та навчання.
Є примірники у відділах:
всього 1 : НМК іноз. мов (1) Вільні: НМК іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
>4. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Grygoryan, R. D. Problems associated with creating special software for simulating of human physiological responses to dynamic +- G 2 accelerations [Текст] = Проблеми створення спеціального програмного забезпечення для моделювання фізіологічних реакцій людини на динамічні +- G 2 прискорення / R. D. Grygoryan> // Національна академія наук України. Проблеми програмування : науковий журнал. - 2024. - N 1. - С. 30-37.
. - ISSN 1727-4907 Рубрики: Комп’ютерні науки--програмне забезпечення Кл.слова (ненормовані): екстремальна фізіологія людини -- кількісні моделі -- тренажер -- навчання -- інформаційні технології -- прикладне програмне забезпечення
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 81.43.21-90 М 31
Маслова, Н. І. The inventions of the 20th century that changed humanity [Текст] / Н. І. Маслова> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2012. - № 10. - С. 9-16. - Продовження. Початок.: 2012. - № 9.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Англійська мова--методика викладання--матеріали до уроків Кл.слова (ненормовані): матеріали до уроків -- винаходи -- роль винаходів -- інформаційні технології -- Інтернет -- медичні винаходи -- мікропроцесор -- антибіотики -- ультразвукова діагностика Анотація: Подано матеріали до уроку англійської мови на тему: "Винаходи 20-го століття, що змінили людство".
Є примірники у відділах:
всього 1 : нмк іноз. мов (1) Вільні: нмк іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
>6. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 81.43.21-90 Б 48
Береза, З. О. To use, or not to use? : чи ще раз про використання ІКТ / Береза З. О.> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 30. - С. 2-4. - Бібліогр.: 5 назв.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Викладання іноземної мови в школі Кл.слова (ненормовані): іноземні мови -- інформаційно-комунікаційні технології -- нові інформаційні технології -- інформаційні технології -- мультимедійні технології -- мультимедійні презентації Анотація: У статті йдеться про використання інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема мультимедійних презентацій, на уроках іноземної мови.
Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>7. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 81.43.21-90 Ч-90
Чумак, Тетяна. UNICEF : урок-презентація : англ. мова : 6-7 кл. / Т. Чумак> // Інозем. мови в шк. України : наук.-метод. журн. - 2014. - № 2. - С. 38-41.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Англійська мова--методика викладання--нестандартні уроки Кл.слова (ненормовані): уроки англійської мови -- ІКТ -- інформаційні технології -- комунікаційні технології -- ЮНІСЕФ Анотація: У статті представлено розробку уроку-презентації з використанням ІКТ на тему "ЮНІСЕФ" для учнів 6-7 класів.
Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>8. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Волобуєва, Тетяна. Єдиний цифровий простір освітнього округу: адаптивна модель / Т. Волобуєва> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 7. - С. 14-19 : рис. - Бібліогр.: 5 назв.
. - ISSN 0131-6788ББК 74.04(4УКР) Рубрики: Освіта в Україні--освітні округи Кл.слова (ненормовані): єдиний цифровий простір -- інформаційні технології -- освітній округ -- електронне управління -- система підтримки прийняття рішень -- система управління базами даних -- навчально-методичний портал -- цифрове портфоліо Анотація: У статті розглядаються напрями створення єдиного цифрового простору освітнього округу. Автор пропонує модель, що легко адаптується до конкретних реалій та здатна розвиватися. Вона складається з п'яти стрижневих блоків: електронного управління, навчально-методичного порталу, дистанційного навчання, телекомунікацій та неформального інфоцентру. Така модель стане ресурсом розвитку управління освітніми процесами і підвищення якості знань.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>9. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.58(4Укр) В 19
Васильєв, Анатолій. Інноваційні аспекти ІТ-підготовки та підвищення кваліфікації фахівців: досвід українських університетів / Анатолій Васильєв, Сергій Шкарлет> // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2014. - № 2. - С. 21-27. - Бібліогр.: 9 назв.
ББК 74.58(4Укр) Рубрики: Підготовка фахівців--вища освіта Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології -- підготовка ІТ-фахівців -- підвищення кваліфікації -- інноваційні освітні технології -- компетентнісний підхід -- управління якістю -- менеджмент ВНЗ -- e-Learning -- дистанційне навчання -- проектна діяльність Анотація: У статті презентовано результати інноваційних рішень щодо підготовки та підвищення кваліфікації фахівців ІТ-галузі у ВНЗ України. Розглядається компетентнісний підхід, що базується на теоретико-технологічних здобутках з організації та управління електронним, у тому числі дистанційним, навчанням та проектною діяльністю. Презентовано результати комплексної роботи, яка висунута на здобуття Державної премії України в галузі освіти 2014 року в номінації "Вища освіта".
Дод.точки доступу: Шкарлет, Сергій Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 78(4Укр) Б 11
Бєлінська, Валентина. Інституційний репозитарій як інструмент інформаційного забезпечення навчальної, наукової та міжнародної науково-дослідницької діяльності ЧДІЕУ / В. Бєлінська, Н. Мороз> // Вісн. Кн. палати : наук.-практ. журн. - 2013. - № 8. - С. 22-25. - Бібліогр.: 3 назв.
. - ISSN 2076-9326ББК 78(4Укр) Рубрики: Бібліотеки ВНЗ України Кл.слова (ненормовані): відкритий доступ -- інституційний репозитарій -- інформаційні технології -- Чернігівський державний інститут економіки і управління Анотація: У статті розглядаються стратегічні напрями створення та розвитку репозитарію у Науковій бібліотеці ЧДІЕУ, механізми їхньої реалізації, роль бібліотеки в процесі розвитку інституційного репозитарі, його місце в міжнародному та регіональному бібліотечно-інформаційному просторі.
Дод.точки доступу: Мороз, Наталія Є примірники у відділах: ІБв Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>11. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 81.43.24-90 П 53
Полушкіна, Наталія. Інтернет-ресурси як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроці німецької мови [Текст] / Н. Полушкіна, К. Кулькіна> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 12. - С. 39-42. - Бібліогр.: 10 назв.
. - ISSN 0131-6788ББК 81.43.24-90 Рубрики: Викладання німецької мови в школі Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології -- відеоконференції -- веб-сайт -- Інтернет-конференції -- пізнавальна діяльність учнів -- уроки німецької мови Анотація: У статті йдеться про використання Інтернет-ресурсів на уроці німецької мови в середній школі. Розглядаються питання, пов’язані з умовами формування вмінь і навичок учнів на уроках німецької мови з використанням нових інформаційних технологій, спрямованих на формування мовної компетентності.
Дод.точки доступу: Кулькіна, Катерина Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>12. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74 П32
Пиголенко, Ігор Вікторович. Інтернет-технології як засіб формування ціннісних орієнтацій студенства на шляху до інформаційного суспільства ( на прикладі НТУУ " КПІ") [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. философ. наук : 09.00.10-філософія освіти / І. В. Пиголенко ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова, 2007. - 20 с. - РУБ 74 Рубрики: філософія освіти автореферати дисертацій--педагогіка Кл.слова (ненормовані): інформаційне суспільство -- інформаційні технології -- інтернет -- вища освіта
Дод.точки доступу: Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) Знайти схожі
|
>13. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.2 В 75
Воробієнко, П. П. Інформатизація загальноосвітніх закладів України [Текст] / П. П. Воробієнко, А. М. Гуржій, В. А. Коляденко> // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 1. - С. 3-6.
ББК 74.2 + 73.43(4Укр) Рубрики: Інформатизація освіти--загальноосвітні заклади України Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології -- комп’ютерна мережа -- Інтернет -- телекомунікації Анотація: Розглянуто чотири проблеми, які гальмують упровадження інформатизації в загальноосвітніх навчальних закладах, а також викладено досвід розв’язання цих проблем за рахунок залучення потенціалу вищих навчальних закладів за напрямом телекомунікації.
Дод.точки доступу: Гуржій, А. М.; Коляденко, В. А. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>14. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 73 Г 80
Греков, О. М. Інформаційні технології та інтернет-комунікації у виробничо-комерційній діяльності [Текст] / О. М. Греков> // Практична філософія : Науковий журнал. - 2013. - N 2. - С. 9-15.
ББК 73 Рубрики: Інформаційні технології--економічна сфера Економіка--інформаційні технології Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології -- інтернет-комунікації -- інтернет-економіка -- виробничо-комерційна діяльність -- економічне життя суспільства
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>15. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 81.43.21-90 Т 51
Токменко, О. П. Інформаційні технології у викладанні іноземних мов: позакласний підхід [Текст] / О. П. Токменко> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2011. - № 14. - С. 7-8. - Бібліогр.: с. 8.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: комп’ютер на уроках англійської мови Викладання англійської мови в школі позакласна робота--англійська мова Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології -- комп’ютерні технології -- іноземні мови -- Інтернет -- Інтернет-ресурси -- електронна пошта Анотація: Використання електронної пошти, CD-Rom, Інтернет, телеконференції у викладанні іноземних мов.
Є примірники у відділах:
всього 1 : нмк іноз. мов (1) Вільні: нмк іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
>16. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.6 Д 56
Доброскок, І. Інформаційне забезпечення освітнього середовища майбутніх соціальних педагогів як засіб активізації й інтенсифікації управління навчальним процесом у ВНЗ / Ірина Доброскок> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 8/9. - С. 37-41. - Бібліогр.: 15 назв.
. - ISSN 0131-6788ББК 74.6 Рубрики: Інформатизація освіти Соціальні педагоги Управління навчальним процесом Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології -- інформаційне забезпечення -- інформаційна підготовка -- ціннісні орієнтації Анотація: У статті висвітлюється значення інформатизації освіти як одного із найважливіших чинників реформування освітньої галузі. Аналізується роль інформаційних технологій у професійній підготовці майбутніх соціальних педагогів. Розглянуто питання впливу ЗМІ на формування ціннісних орієнтацій сучасної молоді. З метою забезпечення медіа-грамотності та виховання медіа-культури студентів - соціальних педагогів автор пропонує ввести спецкурси "ЗМІ і сучасне вітчизняне суспільство", "Медіа-культура і медіа-грамотність".
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>17. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.58 П 18
Париш, Наталія. Інформаційно-аналітичні та просвітницькі технології у формуванні екологічної культури студентів інженерно-педагогічних спеціальностей / Наталія Париш> // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 86-93. - Бібліогр.: 15 назв.
ББК 74.58 Рубрики: Екологічна культура--формування--вища освіта Підготовка фахівців--інженери-педагоги--вища освіта Кл.слова (ненормовані): екологія -- інформаційні технології -- мультимедійні технології -- інтерактивне навчання -- педагогічний дискурс -- підготовка інженерів-педагогів Анотація: Використання інформаційних технологій ставить за мету формування готовності майбутнього інженера-педагога до використання комп’ютерних технологій у професійній діяльності як результату спеціальної підготовки і формування інтегральної особистості майбутнього інженера-педагога шляхом поєднання мотивів, теоретичних, професійно значущих знань, умінь, навичок і педагогічного досвіду, які відповідають напряму за профілем інженерно-педагогічної діяльності.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>18. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.268.53-253 Т 89
Турчин, Тамара. Інформаційно-комп’ютерні технології на уроках музики в початковій школі / Т. Турчин> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 1/2. - С. 39-43. - Бібліогр.: 3 назв.
. - ISSN 0131-6788ББК 74.268.53-253 Рубрики: методика викладання--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): комп’ютеризація -- уроки музики -- початкова школа -- методика викладання музики -- інформаційні технології Анотація: У статті розглянуто основні положення щодо використання інформаційних технологій у практиці початкової школи. Виявлено головну мету впровадження комп’ютерного навчання у системі початкової музичної освіти та визначено доцільність застосування програмно-педагогічних засобів на уроках музики. Наголошено, що використання інформаційних технологій впливає на творчий розвиток дитини, її активну позицію у навчанні, краще опанування необхідного обсягу знань.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>19. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.58.2 Б 15
Бадер, Валентина. Інформаційно-комунікаційні технології у фаховій підготовці вчителів початкової школи: теорія і практика / В. Бадер, І. Хижняк> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 3. - С. 35-40 : фотогр. - Бібліогр.: 14 назв.
. - ISSN 0131-6788ББК 74.58.2 Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів початкової школи--інформаційно-комунікаційні технології Кл.слова (ненормовані): вищі навчальні заклади -- підготовка вчителів -- вчителі початкової школи -- інформаційні технології -- комунікаційні технології -- наукові теми -- електронні навчальні засоби Анотація: У статті обгрунтовано актуальність проблеми застосування інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці вчителів початкової школи та необхідність її теоретичного узагальнення й практичного забезпечення на сучасному етапі розвитку української освіти. Репрезентовано досвід і результати спільних наукових пошуків з теми викладачів факультету підготовки вчителів початкових класів ДВНЗ "Донбаський державний педагогічний університет".
Дод.точки доступу: Хижняк, Інна Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>20. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.58(4Укр) В 35
Вернидуб, Роман Михайлович. Інформаційно-освітнє середовище як чинник забезпечення якості професійної підготовки педагогічних кадрів / Роман Вернидуб> // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 2. - С. 75-79. - Бібліогр.: 10 назв.
ББК 74.58(4Укр) Рубрики: Педагогічна освіта--інформатизація--вища освіта гуманізація освіти Вища освіта в Україні--інформаційні технології Кл.слова (ненормовані): людина -- освіта -- інформаційні технології -- інформаційно-освітнє середовище -- підготовка педагогічних кадрів -- педагогічна освіта Анотація: Аналізується природа і значення інформаційно-освітнього середовища, яке визначається як системно організована сукупність сучасних електронних освітніх і інших інформаційних ресурсів, орієнтованих на задоволення потреб учасників освітнього процесу і його науково- і навчально-методичний супровід, а також комплекс технічних і програмних засобів користування навчальними матеріалами, що забезпечують оперативний доступ до інформації, телекомунікаційну взаємодію студентів і викладачів задля досягнення цілей навчання.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|