Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (3)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (56)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ЕМПАТІЯ<.>

Загальна кількість знайдених документів : 79
Показані документи с 1 за 30

1-30 31-60 61-79

Шифр: ПУЗО/2018/9
Журнал

Практика управління закладом освіти [Текст] : щомісячний спеціалізований журнал/ видається за інформаційної підтримки Міністерства освіти і науки України, Державної служби якості освіти України. - Київ : ТОВ Видавничий будинок "Аванпост-прим", 2006 - . - Виходить щомісячно
2018р. N 9

Зміст:
Мозирко, Ганна. Професійний стандарт - для вчителів початкових класів / Г. Мозирко. - С.4-7.
Денисенко, Олександр. Мін’юст змінив правила діловодства: нові норми та кроки, щоб їх додержати / О. Денисенко. - С.8-13.
Денисенко, Олександр. Особові справи формуйте по-новому / О. Денисенко, І. Іванченко. - С.16-20.
Нові нормативні акти у сфері освіти. - С.22-24.
Організовуємо індивідуальне навчання: хто що робить. - С.25-27.
Клименко, Антоніна. Посадові оклади директора та заступника директора: що формує їх розмір / А. Клименко. - С.28-30.
Денисенко, Олександр. Ініціали та прізвища в реквізитах документів - що спочатку, а що потім / О. Денисенко, Т. Мартинюк. - С.31-33.
Хто знає, той і має: основні складові вартості платних освітніх послуг. - С.34-37.
Як провести інвентарізацію: шпаргалка для керівника. - С.42.
Олійник, Оксана. "Мандрівна" бібліотека ЕМПАТІЯ - для освітян / О. Олійник. - С.45-47.
Дорош, Марина. Інформація в інтернеті: правила, як розпізнати фейк / М. Дорош. - С.48-53.
Юдін, Олег. Право вибору чи обов’язок - робити щеплення / О. Юдін. - С.54-57.
Грицак, Тамара. Як оптимізувати роботу в Excel: підказки користувача / Т. Грицак. - С.58-62.
Шукалюк, Галина. 8 порад, як ефективно навчити працівників прийомам домедичної допомоги / Г. Шукалюк. - С.63-66.
Про безоплатність здобуття повної загальної середньої освіти : лист... від 10 серпня 2018 р. № 1/11-8477. - С.70-71.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: П3/2002/3/4
Журнал

Психологія і суспільство [Текст] : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис/ Тернопільський національний економічний університет. - Тернопіль : ТНЕУ, 2000 - . - ISSN 1810-2131. - Виходить кожного кварталу
2002р. N 3/4

Зміст:
Фурман, А. Теорія освітньої діяльності як метасистема / А. Фурман. - С.20-58
Кл.слова: ПАРАДИГМА, модульно-розвивальна система
Гуменюк, О. Психологічний оргвплив у структурі модульно-розвивальних взаємин / О. Гуменюк. - С.59-82
Кл.слова: ПАРАДИГМА, модульно-розвивальна система
Комісаров, В. Модель соціально-культурного простору експериментальної школи та її емпіричне обгрунтування / В. Комісаров. - С.83-104
Кл.слова: модульно-розвивальна система, інноваційні моделі, ЗДІБНОСТІ
Тімотін, А. Наукове проектування розвивальної комунікації у цілісному освітньому метапроцесі / А. Тімотін. - С.105-123
Кл.слова: ПОВЕДІНКА, НАВЧАННЯ, СПІЛКУВАННЯ
Бамбурак, Н. Аналіз інноваційних моделей навчання за параметричними ознаками Я-концепції / Н. Бамбурак. - С.124-141
Кл.слова: психосоціальний розвиток
Бугерко, Я. Динаміка різновидів рефлексії у модульно-розвивальному навчальному циклі / Я. Бугерко. - С.142-159
Кл.слова: РЕФЛЕКСІЯ, МИСЛЕННЯ, УЯВЛЕННЯ
Ященко, Е. Параметри психологічного впливу в контексті інноваційного навчання / Е. Ященко. - С.160-169
Кл.слова: ПАРАДИГМА
Розвиток ціннісно-смислової сфери особи за модульно-розвивального навчання / А. Лазарук. - С.170-186
Кл.слова: ЦІННОСТІ, аксіогенез, емпатія
Список наукових праць з теорії , методології та практики модульно-розвивальної освіти. - С.277-284
Бригадир, М. Дослідження умов і чинників ефективної організації модульно-розвивальних занять (багатофакторний аналіз) / М. Бригадир ; Л. Ребуха; А. Гірняк; С. Сівак. - С.187-200
Кл.слова: ІННОВАЦІї, ДІАГНОСТИКА
Ребуха, Л. Система експертно-діагностичного забезпечення експерименту з модульно-розвивального навчання / Л. Ребуха ; А. Гірняк; С. Сівак. - С.201-216
Гірняк, А. Зміст, структура та оформлення розвивального підручника / А. Гірняк ; С. Сівак. - С.217-241
Кл.слова: Психодидактика
Сівак, С. Історико-еволюційне порівняння моделей організації соціально-психологічної роботи / С. Сівак. - С.242-262
Кл.слова: психопрактика, КОНСУЛЬТУВАННЯ, МОНИТОРИНГ
Покажчик статей за 2002 рік. - С.286-290
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ОДнв/2018/4
Журнал

Особлива дитина: навчання і виховання [Текст]/ науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна преса ; К. : Інститут спеціальної педагогіки національної академії педагогічних наук України, 1995 . - ISSN 2312-2781. - Виходить кожного кварталу
2018р. N 4

Зміст:
Кобильченко, В. Концептуальні засади психологічної допомоги молодшим школярам із порушеннями зору та їх найближчому соціальному оточенню / Вадим Кобильченко. - С.7–14. - Бібліогр.: 7 назв.
Кл.слова: емпатія, психологічне здоров’я, психологічне консультування
Кульбіда, С. Конфігурація як компонент жесту / Світлана Кульбіда. - С.15–31. - Бібліогр.: 27 назв. : мал., таб.
Кл.слова: жестова мова, жестова одиниця, жестове мовлення
Прохоренко, Л. Суб’єктно-когнітивна концепція саморегуляції навчання школярів із затримкою психічного розвитку / Леся Прохоренко. - С.32–39. - Бібліогр.: 6 назв. : мал.
Кл.слова: мотивація, самоконтроль, рефлексія
Омельченко, І. Методологічні орієнтири екзистенціально-суб’єктного підходу до дослідження комунікативної діяльності у дошкільників із затримкою психічного розвитку / Ірина Омельченко. - С.40–52. - Бібліогр.: 15 назв.
Кл.слова: спілкування, комунікація, діалогічне спостереження
Данілавічютє, Е. Концептуальна модель використання МКФ-ДП в інклюзивному навчальному процесі / Еляна Данілавічютє. - С.53–64. - Бібліогр.: 7 назв. : мал.
Кл.слова: інклюзивна освіта, інклюзивне навчання, діти з особливими освітніми потребами
Лещій, Н. Культурологічний підхід у парадигмі фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми зі складними порушеннями розвитку / Наталія Лещій. - С.65–74. - Бібліогр.: 15 назв. : мал.
Кл.слова: реабілітаційна робота, спортивно-оздоровча робота, діти з особливими потребами
Пахомова, Н. Особистісний потенціал дитини старшого дошкільного віку із моторною алалією: психологічні особливості розвитку / Наталія Пахомова, Інна Баранець. - С.75–87. - Бібліогр.: 13 назв.
Кл.слова: мовленнєва діяльність, пізнавальні процеси, моторна алалія
Некраш, Л. Теоретичні аспекти формування концепції раннього втручання в психолого-педагогічних дослідженнях / Людмила Некраш. - С.88–95. - Бібліогр.: 15 назв.
Кл.слова: раннє втручання, діагностика порушень, діти раннього віку
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ПП/2010/8
Журнал

Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К. : компанія "Социс", 2004 - . - Виходить щомісячно
2010р. N 8

Зміст:
Волянюк, Н. Ю. Психологические предпосылки формирования циничности в педагогической профессии / Н. Ю. Волянюк. - С.1-4
Кіричевська, Є. Насильство в загальноосвітніх навчальних закладах: стратегії подолання / Є. Кіричевська. - С.4-10
Найдьонова, Л. А. Кібер-буллінг підлітків (віртуальний терор) як новітній феномен інформаційної доби: теоретико-методичні засади подолання і профілактики / Л. А. Найдьонова. - С.10-18
Циганчук, Т. В. Підвищення стресостійкості у студентів ВНЗ / Т. В. Циганчук. - С.18-30
Семенков, Д. І. Суб’єктивний досвід учня: його зміст та технології використання при організації особистісно орієнтованої освіти / Д. І. Семенков. - С.40-46
Ночевник, І. Н. Виявлення та оцінка способів учбової роботи учнів на особистісно орієнтованих уроках / І. Н. Ночевник. - С.46-53
Туркова, Д. М. Емпатія як "спосіб буття" професійного психолога / Д. М. Туркова. - С.69-77
Глінка, А. І. Дослідження критичних суперечностей між сімейною та професійно-організаційною ролями жінки-керівника / А. І. Глінка. - С.77-80
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ПП/2007/10
Журнал

Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К. : компанія "Социс", 2004 - . - Виходить щомісячно
2007р. N 10

Зміст:
Дусавицкий, А. К. О мотивационной системе модели урока в системе развивающего обучения / А. К. Дусавицкий. - С.1-4
Варфоломєєва, О. В. Акмеологічний і герменевтичний аспекти вивчення психотерапевтичних напрямів / О. В. Варфоломєєва. - С.5-8
Хомік, В. С. Емпатія та децентрація: досвід теоретичного осмислення та емпіричних досліджень / В. С. Хомік. - С.8-13. Далі буде.
Розов, В. І. Психотехнології адаптивної саморегуляції стресу / В. І. Розов. - С.14-19. Далі буде.
Рибалка, В. В. Психологічна профілактика суїцидальних тенденцій в учнівської молоді / В. В. Рибалка. - С.42-52
Сорока, А. В. Етапи періодизації історії вітчизняної пенітенціарної психології / А. В. Сорока. - С.52-53
Калошин, В. Ф. Роль позитивного мислення у розвитку творчості особистості / В. Ф. Калошин. - С.67-72
Балл, Г. А. Представляя социальные представления: беседа / Г. А. Балл. - 72-77. Продолжение следует.
Ліщинська, О. А. Звіт про результати вивчення громадської думки жителів України з приводу поширення нетрадиційних релігій / О. А. Ліщинська. - С.78-80. Далі
Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (3), НМК ф-т ПСР (1)
Вільні: Ч.З.№2 (3), НМК ф-т ПСР (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: П2/2005/13(квітень)
Газета

Психолог. Шкільний світ [Текст]/ Всеукраїнська газета для психологів, учителів, соціальних педагогів. - К. : Шкільний світ, 2001 - . - Виходить щотижня
2005р. N 13(квітень)

Зміст:
Артихович, В. Розвиток образного мислення - основа формування творчо-дослідницьких навичок / В. Артихович. - С.9-12
Кл.слова: творча уява
Артихович, В. Сходинки творчого мислення / В. Артихович. - С.Вкладка
Гуменюк, О. Структурно-функціональна модель глобальної Я-концепції в науковому підході Роберта Бернса:складові психологічної самоорганізації у сфері самосвідомості людини / О. Гуменюк. - С.3-8
Ємельянова, Т. Емпатія - основа взаємодії(уроки психології) / Т. Ємельянова. - С.13-14
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: П2/2006/5(лютий)
Газета

Психолог. Шкільний світ [Текст]/ Всеукраїнська газета для психологів, учителів, соціальних педагогів. - К. : Шкільний світ, 2001 - . - Виходить щотижня
2006р. N 5(лютий)

Зміст:
Жебровський, Б. М. Про освітній та кваліфікаційний рівень практичних психологів і соціальних педагогів навчальних закладів : Лист Міністерства освіти і науки України від 08.12.2005р. / Б. М. Жебровський. - С.3-4.
Маценко, Ж. Найлюдяніше в людині : Психологія гуманістичної складової духовності / Ж. Маценко. - С.5-8.
Кл.слова: гуманність, добро, емпатія, співчуття, готовність прийти на допомогу
Батищева, Г. Б. Діяльність психолога в період атестації : Програма діагностики педагогів, що проходять атестацію (методики діагностики) / Г. Б. Батищева. - С.9-16.
Кл.слова: методики, анкети
Пашнев, Б. Вивчення пізнавальної діяльності учнів у школі : Опитувальник / Б. Пашнев. - С.18-22.
Кл.слова: психодіагностика, пізнавальна активність, пізнавальний інтерес
Мороз, Р. Запобігання і подолання наслідків насильства : Психокорекція / Р. Мороз. - С.23-27
Кл.слова: діти і насильство
Носков, В. Психолого-педагогічний консиліум у профорієнтаційній роботі : професійні наміри й можливості учнів класу / В. Носков. - С.28-29.
Кл.слова: профорієнтація, профконсультація
Шаповал, Т. Гра "Права дитини" / Т. Шаповал. - С.29-30.
Кл.слова: психологічні ігри
Татенко, В. Про парадокси лідерства / В. Татенко. - С.31-32.
Кл.слова: лідер
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ПГ/2004/2
Газета

Психологічна газета [Текст] : ТОВ "Мікрос-СВС" за сприяння Інституту психології ім.Г.С.Костюка. - К. : СПДФО Главник О. П., 2004 - . - Виходить двічі на місяць
2004р. N 2

Зміст:
Максименко, С. Д. Види спостереження та специфіка його реалізації / С.Д. Максименко. - С.4-7
Клименко, В. В. Критерії психічного здоров’я / В.В. Клименко. - С.8-12
Підготовка учнівької молоді в системі професійної освіти . - С.13-17
Лабораторія психології дошкільника. - С.18-21
Рябовол, Т. А. Емпатія в соціальній адаптації / Т.А. Рябовол. - С.22-24
Філоненко, Л. А. Витоки поширення наркоманії та алкоголізму / Л.А. Філоненко. - С.28-31
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

88.4
Т 70

Троицкая, Е. А.
Влияние условий раздельного обучения на развитие эмпатии у школьников / Е. А. Троицкая // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 5. - С. 29-38. - Бібліогр.: 26 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.4
Рубрики: Педагогічна психологія--відокремнене навчання--роздільне навчання
Психологія--емпатія--почуття
Кл.слова (ненормовані):
роздільне навчання -- відокремнене навчання -- емпатія -- почуття -- компоненти емпатії -- підлітки -- юнацький вік
Анотація: Представлено результати емпіричного дослідження, націленого на виявлення особливостей впливу системи роздільного навчання на процес розвитку емпатії та її структурних компонентів у школярів підліткового і юнацького віку. Показано, що специфіка впливу системи навчання на рівень розвитку емпатії та її компонентів залежить від статі і гендерного типу учнів.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

10.

88
Т 88

Туркова, Д. М.
Емпатія як "спосіб буття" професійного психолога [Текст] / Д. М. Туркова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2010. - N 8. - С. 69-77

ББК 88
Рубрики: Практичні психологи--професійна діяльність
   Співчуття
   "Я-концепція"
   Міжособистісні стосунки
   Кафедра психології
Кл.слова (ненормовані):
співпереживання

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

11.

63.3р10
Б 30

Баханов, К. О.
Розвиток емпатії на уроках історії [Текст] / К. О. Баханов // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 14/15. - С. 11.

ББК 63.3р10 + 88.840
Рубрики: Виховання на уроках історії
Емпатія
Психологія виховання
Кл.слова (ненормовані):
розуміння іншого -- враження від інших -- стосунки з іншими -- пізнання інших
Анотація: В статті розглядається таке явище як емпатія, що полягає в умінні ставити себе на місце інших. Це допомагає учням краще пізнати людей, зрозуміти себе та поліпшити стосунки з іншими.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

12.

88.36
Ч-39

Человеко-центрированный подход в психологии и психотерапии [Текст] : спецвыпуск // Журнал практического психолога : Научно-практический журнал. - 2012. - N 1. - С. 3-210. - Зміст: Необходимые и достаточные условия терапевтических личностных изменений / К. Р. Роджерс. Человекоцентрированный подход в психологии, психотерапии, образовании и политике / А. Б. Орлов. Фундаментальные аспекты подхода Карла Роджерса / В. В. Войтов. Этиология психических нарушений в клиент-центрированной терапии / О. Р. Бондаренко. Клиент-центрированная психотерапия как невербальная практика / А. С. Кочарян. Обобщенный портрет ревизиониста / А. Б. Орлов. Плейбэк-театр как театр эмпатического отклика / К. С. Крючков. Состояние бессильной жертвы внешних обстоятельств или дееспособность ответственности за свое самочуствие? / В. В. Колпачников.

ББК 88.36
Рубрики: Психотерапія
Психічні стани
Психологія особистості
Кл.слова (ненормовані):
інкогруентність -- клієнт -- емпатія -- гіпотеза -- аутохтонні імена -- екзістенціальна психотерапія -- експіриєнталізм -- конгруентність -- консультант

Дод.точки доступу:
Роджерс, Карл Ренсон (1902 - 1987) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

13.

88
В 41

Виговський, Сергій Євгенович.
Емпатія як чинник розвитку смислової сфери особистості в юнацькому віці [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.психологічних наук. Спец.19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / С. Є. Виговський ; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського" (Одеса). - : ДЗПНПУ імені К.Д.Ушинського, 2013. - 20 с. -

УДК

159.92:37.03

ББК 88
РУБ 88
Рубрики: Юнацький вік
емпатія--підлітків
Кафедра психології

Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського" (Одеса)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

14.

88.492
П 86

Психодрама: история, теория и практика [Текст] : [спецвипуск] // Журнал практического психолога : Научно-практический журнал. - 2012. - N 6. - С. 5-208. - Зміст: Духовные основы классической психодрамы / И. Б. Гриншпун, В. В. Семенов. Психодраматическая техника "Архетипический оракул" в работе с психологической травмой предательства / Е. В. Лопухина. Тени забытых правил / Е. Л. Михайлова. Детская символическая монодрама: дороги в мир ребенка / Л. А. Могунова. Особенности применения психодрамы в работе с детскими граппами или "интерсно, что ждет наших героев на этот раз..." / Н. А. Горовец. Внутриличностные конфликты трудных подростков с точки зрения теории ролей / С. Панцырь. Внутренний мир ребенка: поиск ресурсов средствами психодрами / О. Н. Богомягкова. Профориентация средствами психодрамы (опыт работы) / И. А. Савченко, Н. Н. Волгина. Движущая сила психодрамы в работе с детьми с синдромом Дауна и их родителями / А. Миненко. Плэйбэк театр и психодрама: точки соприкосновения / Н. Кожина. Психодрама и гештальт / Л. Х. Аубекерова.

ББК 88.492
Рубрики: Практична психологія--психодрама
   Соціометрія
   Сім’я--діти з вадами розвитку
   Педагогічна психологія--виховання
   Психотерапія--методи
Кл.слова (ненормовані):
психодраматичні техніки -- дитяча психодрама -- фантомний біль -- театр зрительных историй -- психодрама Морено Я. Л. -- духовно-моральне виховання -- біблійні сюжети -- емпатія -- протогонист

Дод.точки доступу:
Морено, Джекоб Леві (амер. психіатр, психолог та соціолог. Засновник психодрами, соціометрії та групової соціометрії ; 1889-1974) \о нем\; Перлз, Фредерік Саломон (нім. психотерапевт, засновник гештальттерапії ; 1893 - 1970) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

15.

74.6
Ю 74

Юрків, Я. І.
Телефонне консультування як метод соціально-педагогічної допомоги клієнтам [Текст] / Я. І. Юрків // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2012. - N 4. - С. 39-48.

ББК 74.6
Рубрики: Консультування--телефонне консультування
Соціально-педагогічна робота
Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Кл.слова (ненормовані):
соціально-педагогічна допомога -- телефонне консультування -- рефлексивне слухання -- емпатія

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

16.

88.35
Ч-39

Человеко-центрированный подход в психологии, психотерапии и в жизни : К 110-летию Карла Роджерса [Текст] : [добірка статей] // Журнал практического психолога : Научно-практический журнал. - 2012. - N 4. - С. 2-227. - Зміст: Преображенная боль (трансформация боли, горя) / Н. Роджерс. Пиктограммы отношений / Р. Ли. Стратегическое будущеечеловеко-центрированного подхода / Э. Медоус. Феномен сновидения в теории и практике человеко-центрированного подхода / А. Б. Паукова. Человеко-центрированная экспрессивная арт-терапия / Н. Роджерс. Психотерапия - это политика или это - не психотерапия : человеко-центрированный подход как исходно политическое предприятие / П. Шмид.

ББК 88.35
Рубрики: Психотерапія
   Психологічне консультування
   психологія політична
   арт-терапія
   Психологія особистості
Кл.слова (ненормовані):
співчуття -- емпатія -- відносини -- увага -- сновидіння -- експресивна арт-терапія

Дод.точки доступу:
Роджерс, Карл Ренсом (американський психолог, один із засновників гуманістичної психології ; 1902-1987) \о нем\; Лі, Роберт \о нем\; Босс, Медарт \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

17.

63.3(4УКР)р10
Д 37

Десятов, Д. Л.
Розвиток емпатії учнів у процесі роботи школярів з історичними документами [Текст] / Д. Л. Десятов // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 26. - С. 4-6

ББК 63.3(4УКР)р10
Рубрики: Викладання історії України
Уроки історії України
Кл.слова (ненормовані):
Голодомор -- депортація татар із Криму -- емпатія -- використання історичних документів на уроках

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

18.

88
Ш 32

Шаюк, Ольга.
Емоційно-вольовий компонент толерантності [Текст] / О. Шаюк // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2011. - Том 14, N 1. - С. 104-110.

ББК 88
Рубрики: Толерантність
Емпатія
Кл.слова (ненормовані):
інтолерантність -- емоційно-вольовий компонент -- психологічний механізм -- психологічна стійкість -- захісні механізми особистості -- копінг-стратегії -- асертивність

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

19.

74.58
С 81

Столяренко, Оксана.
Психолого-педагогічні умови формування толерантності у міжособистісних взаєминах студентів ВНЗ / О. Столяренко // Рідна школа : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 6. - С. 46-50. - Бібліогр.: 14 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.58
Рубрики: Толерантність
   Особисті контакти--студенти
   Міжособистісні стосунки
   студенти ВНЗ
   Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Кл.слова (ненормовані):
міжособистісні взаємини -- сенситивність -- взаємодія -- моделі взаємодії -- особистісні моделі взаємодії -- саморегуляція -- рефлексія -- емпатія -- формування толерантності студентів
Анотація: У статті аналізуються психолого-педагогічні умови формування толерантності у міжособистісних взаєминах студентів ВНЗ. Наголошується на важливості виховання в молодої людини терпимого ставлення до найближчого оточення, оволодіння агресивною поведінкою, навичками об'єктивного сприймання себе та інших людей.

Дод.точки доступу:
\про нього\

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)

Знайти схожі

20.

    Кохан, Л. В.
    Формуємо креативно-емпатичну особистість [Текст] / Л. В. Кохан // Вивчаємо українську мову та літературу : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 16/18. - С. 2-16
Рубрики: Викладання української літератури в школі
   педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
уроки літератури -- КРЕАТИВНІСТЬ ДИТЯЧА -- ЕМПАТІЯ

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

21.

28
Н 20

Наймарк, Елена.
Увидеть мысль [Текст] / Е. Наймарк // Новый мир : Ежемесячный журнал художественной литературы и общественной мысли. - 2010. - N 11. - С. 174-186. . - ISSN 0130-7673

ББК 28 + 88
Рубрики: Кафедра психології
   Кафедра загальної та практичної психології
   Емпатія
   психофізіологія--емоції
   Кафедра біології
   нейрофізіологія людини
Кл.слова (ненормовані):
телепатія -- зеркальные нейроны -- нейрофизиология сочувствия -- чтение мыслей -- техногенная телепатия -- поліграф (детектор лжи)
Анотація: Почти полтора столетий размышляли ученые над задачей разгадывания мыслей, что привело к замечательным открытиям. Предполагается, что "чтение мыслей" поможет инвалидам, лишенным возможности двигаться и говорить, как-то выражать свои мысли и жедания. Правда, пока что исследованиями по "чтению мыслей" больше интересуются специалисты по рекламе и крупные компании-производители.

Дод.точки доступу:
Майерс, Фредерик (англ. философ) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

22.

74.58
С 81

Столяренко, Оксана.
Формування критеріальної бази міжособистісної толерантності / О. Столяренко // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 3. - С. 31-35. - Бібліогр.: 18 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.58
Рубрики: виховання толерантності--студенти
Кл.слова (ненормовані):
міжособистісна толерантність -- критерії -- показники -- емпатія -- асертивна поведінка

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

23.

88
К 27

Карягина, Т. Д.
Проблема формирования эмпатии [Текст] / Т. Д. Карягина // Консультативная психология и психотерапия. - 2010. - N 1. - С. 38-54 . - ISSN 2075-3470

ББК 88
Рубрики: Емпатія
Кафедра загальної та практичної психології
Кл.слова (ненормовані):
развитие эмпатии -- ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

24.

81.2-9
А 67

Аникина, Ю. В.
Формирование эмоционального интеллекта на уроках иностранного языка [Текст] / Ю. В. Аникина // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2012. - № 11. - С. 2-3. - Бібліогр.: 7 назв.

ББК 81.2-9
Рубрики: Іноземні мови--форми навчання--емоційний інтелект
Кл.слова (ненормовані):
емоційний інтелект -- форми навчання -- творчий підхід -- самооцінка -- самосвідомість -- управління емоціями -- мотивація досягнень -- емпатія -- соціальні навики -- рольові ігри -- казки -- вірші -- пісні -- групові дискусії -- прислів’я -- приказки
Анотація: У статті розкривається питання про формування емоційного інтелекту на уроках іноземної мови. Розглядаються різні форми навчання.

Є примірники у відділах: всього 1 : нмк іноз. мов (1)
Вільні: нмк іноз. мов (1)

Знайти схожі

25.

Камінська, Олена
Гімнастика для душі [Текст] / Олена Камінська // Дошкільне виховання. - 2018. - № 8. - С. 14-17 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільний вік--психологія
Кл.слова (ненормовані):
психологічний клімат -- психогімнастика -- розвиток психічних процесів -- емоції -- арттерапія -- емпатія -- заняття з психогімнастики
Анотація: Досвідом навчання дошкільнят приймати, усвідомлювати та керувати своїми емоціями за допомогою методу психогімнастики та з використанням творів В. Сухомлинського ділиться практичний психолог.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

26.

159.98
К 55

Кобильченко, В.
Концептуальні засади психологічної допомоги молодшим школярам із порушеннями зору та їх найближчому соціальному оточенню / В. Кобильченко // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2018. - № 4. - С. 7–14. - Бібліогр.: 7 назв. . - ISSN 2312-2781

УДК

159.98

Рубрики: Психологія--психологічна допомога--молодші школярі із вадами зору
Кл.слова (ненормовані):
емпатія -- психологічне здоров’я -- психологічне консультування -- вади зору -- соціальна адаптація -- психологічна допомога -- психологічний супровід -- психологічне консультування
Анотація: Теоретично обгрунтовано та розроблено концептуальні засади психологічної допомоги дітям молодшого шкільного віку, які мають порушення зору.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

27.

15
Н 34

Горбенко, Сергій Семенович.
Забезпечення вчителем особистісно орієнтованого мистецького навчання і виховання учнів [Текст] / С. С. Горбенко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. - № 1 : I мистецько-педагогічні читання пам’яті професора О. Я. Ростовського "Актуальні проблеми мистецької освіти". - С. 70-75

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів музики
Особистісно орієнтоване навчання--процес навчання--мистецтво
Кл.слова (ненормовані):
емпатія -- фасилітація

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Є примірники у відділах: всього 5 : фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Вільні: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

28.

Олійник, Оксана.
"Мандрівна" бібліотека ЕМПАТІЯ - для освітян [Текст] / О. Олійник // Практика управління закладом освіти : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 9. - С. 45-47.
Рубрики: Бібліотеки України--освітянські бібліотеки--діяльність--пересувні, мандрівні
Кл.слова (ненормовані):
мандрівна бібліотека для освітян -- проект “Школа емпатії”

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

29.

Світич, Світлана
Опановуємо емоції в грі [Текст] / Світлана Світич // Дошкільне виховання. - 2019. - № 3. - С. 7-9 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри
Кл.слова (ненормовані):
психологічний клімат -- особистість дитини -- емоційний інтелект -- релаксація -- емпатія -- емоції
Анотація: "Розвиток емоційного інтелекту охоплює вміння розпізнавати почуття, власні та інших людей, регулювати емоції, вибудовувати відносини з іншими людьми і розв'язувати конфлікти, а також здатність співпереживати". Подано приклади ігор, вправ та прийомів, які допоможуть цілеспрямовано розвивати кожне з цих умінь.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

30.

Андрющенко, Тетяна
Емоційний інтелект і здоров’я [Текст] : вправи для дітей дошкільного віку / Тетяна Андрющенко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2023. - N 9. - С. 8-11. . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільне виховання--емоційний розвиток
Кл.слова (ненормовані):
емоційний інтелект -- самоусвідомлення -- саморегуляція -- емпатія -- керування відносинами -- особистість дитини -- дошкільники

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-30 31-60 61-79

Статистика за 13.07.2024
Кількість запитів	99286
Кількість відвідувачів	906
Кількість замовлень	0