Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Рідкісна книга (1)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (10)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ИГРА<.>

Загальна кількість знайдених документів : 269
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/М 69
Автор(и) : Михайленко, Нинель Яковлевна, Короткова, Надежда Александровна
Назва : Игра с правилами в дошкольном возрасте : учебное пособие . -4-е изд.
Вихідні дані : М.: Академический Проект, 2002
Кільк.характеристики :160 с
Серія: Руководство практического психолога
Примітки : Лит.: с. 154-159
ISBN, Ціна 5-8291-0113-0: 12.30 грн.
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Психология-- дошкольная
Примірники : всього : фб(1), пед.(2), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), пед.(2), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9(075.3)/Ш15
Автор(и) : Шаграева, Ольга Аркадьевна
Назва : Детская психология: Теоретический и практический курс : Учеб. пособие для студ. вузов
Вихідні дані : М.: ВЛАДОС, 2001
Серія: Учебное пособие для вузов
Примітки : Библиогр. в конце глав
ISBN, Ціна 5-691-00611-8: 17.40 грн.
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільники-- психологія
Ребенок-- развитие
Игры
Исследования-- психологические
Обучение-- дошкольник
Ребенок-- деятельность
Общение -- трудности-- дошкольник
Роды в воде
Семья-- нравственность
викладання психології
Зміст : Основные направления зарубежной детской психологии ; Проблемы детского развития в отечественной психологии ; Характеристика психического развития ребенка на разных возрастных этапах ; Методология и методика преподавания психологических дисциплин в педагогическом колледже и вузе ; ПРИЛОЖЕНИЯ ; Семья в представлениях народной психологии (Семьи И. Б. Чарковского, Б. П. Никитина, А. Ц. Гармаева, православные семьи) ; Фрагменты художественных произведений, использованных в тексте ; Основные этапы информационного поиска
Примірники : всього : фб(1), пед.(1), Ч.З.№2(7), ав(1)
Вільні : фб(1), пед.(1), Ч.З.№2(7), ав(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9(075.3)/Р31
Назва : Ребенок и семья : Хрестоматия: Учеб. пособие по детской и возрастной психологии
Вихідні дані : Самара: Издательский Дом "БАХРАХ-М", 2002
Кільк.характеристики :736 с
Серія: Психология семейных отношений
ISBN (в пер.), Ціна 5-94648-012-X: 31.00 грн.
ДРНТІ : 15.81.65
ББК : 88.8я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Личность-- ребенок
Способности
Речь-- развитие
Страх
Агресія
Новорожденный
Дошкільники
Детский сад
Левша (псих.)
Школьник-- кризис-- обучение
Познание
Игры
Кризис (психол.)
Самосознание-- ребенок
Я - теория (психол.)
Нарциссизм (псих.)
Подростки-- трудности
Родители и дети-- отношения
Наказание
Застенчивость
Аутизм
Нервный ребенок (псих.)
Гиперактивность (псих.)
Ложь детская (псих.)
Вредные привычки
Воровство детское (псих.)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): статевий розвиток дівчинки--вікова психологія--хрестоматія з психології
Зміст : РЕБЕНОК ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ДВЕНАДЦАТИ ЛЕТ ; Как рождается личность/ К. Флэйк-Хобсон, Б. Е. Робинсон, П. Скин; Р. Бернс; Ф. Тайсон, Р. Л. Тайсон; Э. Эриксон; Е. Черепанова. Физическое и умственное развитие/ Р. Бернс; Ф. Тайсон, Р. Л. Тайсон; Э. Эриксон; Е. Черепанова; А. Баркан. САМОСОЗНАНИЕ РЕБЕНКА ; Я-концепция и индивидуальное развитие/ Ф. Тайсон, Р. Л. Тайсон; Э. Эриксон; Е. Черепанова; А. Баркан. Половое развитие: девочки/ И. Раненбург, П. Поппер; Д. Креч, Р. Кратчфилд, Н. Ливсон. Половое развитие: мальчики/ Э. Эриксон; Е. Черепанова; А. Баркан. ИГРА ; Игра как культурный феномен/ Е.И. Николаева; Г. Фигдор. Игра/ И. Раненбург, П. Поппер; Д. Креч, Р. Кратчфилд, Н. Ливсон. Забавы и заботы/ Е. Черепанова; А. Баркан. НАКАЗАНИЕ ; Тоталитарное сознание и ребенок: Семейное воспитание/ А. Фромм. Тоталитаризм в семье/ Г. Фигдор. Поощрение и наказание/ Д. Креч, Р. Кратчфилд, Н. Ливсон. Насилие рождает монстров/ А. Баркан. ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ ; Застенчивые дети/ Ф. Зимбардо. Воровство/ А. Фромм. Детская агрессивность/ Г. Фигдор. Нравственность Агрессия. Справедливость/ Д. Креч, Р. Кратчфилд, Н. Ливсон. Кризис ребенка 3-х лет/ А. Баркан.
Примірники : всього : Ч.З.№2(2), фб(1), пед.(1), ав(1)
Вільні : Ч.З.№2(2), фб(1), пед.(1), ав(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9(075.3)/В 64
Назва : Возрастная психология: Детство, отрочество, юность : хрестоматия : учеб. пособие для студ. вузов
Вихідні дані : М.: Академия, 1999
Кільк.характеристики :624 с
Серія: Высшее образование
ISBN (в пер.), Ціна 5-7695-0447-1: 24.76 грн.
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Подростковый возраст
Застенчивость
Страх
Сексуальность
Вікова психологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Я - теория (психол.)
Детство
Юность-- развитие
Пол-- различие-- сходство
Дети -- школа -- готовность
Дети-бродяги
Игры
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): хрестоматії з психології
Зміст : ВОЗРАСТ В РЕФЛЕКСИИ ЛЮДЕЙ НЕЗАУРЯДНЫХ И ДНЕВНИКАХ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ; РЕФЛЕКСИИ НА СОБСТВЕННОЕ ДЕТСТВО, ОТРОЧЕСТВО, ЮНОСТЬ ФИЛОСОФОВ, РЕЛИГИОЗНЫХ МЫСЛИТЕЛЕЙ, УЧЕНЫХ, ПИСАТЕЛЕЙ, ХУДОЖНИКОВ (ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ) ; Исповедь/ Августин Святий. Исповедь/ С. Т. Аксаков; Н. А. Бердяев; Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Из моей жизни: поэзия и правда/ Л. Н. Толстой; К. Г. Юнг; С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Детские годы Багрова-внука/ Н. А. Бердяев; Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Детство. Отрочество. Юность/ К. Г. Юнг; С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Самопознание/ Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Воспоминания. Сновидения. Размышления/ С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Слова/ П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим/ О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. ДНЕВНИКИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА: НАБЛЮДЕНИЯ И РЕФЛЕКСИИ РОДИТЕЛЕЙ И ДРУГИХ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ ВЗРОСЛЫХ ; О наблюдениях над детьми/ В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. День двухлетней девочки/ Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Дневник матери. История развития современного ребенка от рождения до семи лет/ В. С. Мухина; М. Мид; Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет/ З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Развитие психики ребенка/ К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Таинство детства/ М. Мид; Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Анализ фобии пятилетнего мальчика/ Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. ВОЗРАСТ В НАУЧНЫХ МИФАХ И ИССЛЕДОВАНИЯХ ; ДЕТСТВО ; Развитие личности и социализация ; Особая роль детства/ В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Мир ребенка/ Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления/ К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Психологические проблемы этического развития детей/ С. Френе; Н. С. Лейтес; А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Как управлять стремлением к превосходству/ Х. Джинотт; В. С. Юркевич; Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте/ Ш. Левис; Ю. З. Гильбух; Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Игрушка как средство психического развития ребенка/ Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Половые роли в детстве: структура и развитие/ В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Проблемы воспитания и обучения ; Значение аналитической психологии для воспитания/ О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Новая французская школа/ Н. С. Лейтес; А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Дети и мы/ В. С. Юркевич; Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Как справиться с проблемами роста/ Ю. З. Гильбух; Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Психология общения бродяжничающих детей/ В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Готовность детей к обучению/ В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Школьные проблемы медлительных детей/ А. С. Арсеньев; Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой. Индивидуальность школьника и компьютеры/ Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Способности и негативные образования личности ; Способности и одаренность в детские годы/ А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Одаренный ребенок: иллюзии и реальность/ Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Односторонняя умственная одаренность/ Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Понятие и задачи испытания умственной одаренности/ Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Отдельные тесты и серии тестов/ Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Школьный возраст. Побеги из дома/ А. С. Арсеньев; Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой; Раннее детство. Время появления страхов/ Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок; Школьный возраст. Страх/ М. Кле; А. Г. Амбрумова, Е. Г. Тройнина; И. С. Кон; А. А. Блок; Происхождение страха/ А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Боязнь темноты/ Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Компульсивные дети и дети перфекционисты/ А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Застенчивость/ Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Импульсивные дети/ М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. ОТРОЧЕСТВО ; Развитие личности и социализация ; Подросток глазами философа/ Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой. Отрочество/ А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Психология подростка/ А. Г. Амбрумова, Е. Г. Тройнина; И. С. Кон; А. А. Блок. Подростковый возраст/ Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте/ Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Психология Я и защитные механизмы/ Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Ваш беспокойный подросток/ Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Проблемы возраста в семье, школе и подростковых объединениях ; Типичные девиации психосоциального развития подростков/ В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Они уже не дети (к вопросу о психологических особенностях разных подростковых возрастных групп)/ Д. Джиббс, К. Бэсинджер, Д. Фуллер; Н. Рушева. Неформальные подростковые группы/ А. В. Мудрик; Н. Рушева. Подростковый период. Побеги из дома/ Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков/ И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. К вопросу о саморазрушающем поведении подростков/ И. С. Кон; А. А. Блок. Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков/ Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Острые аффективные реакции и нарушения поведения/ В. И. Чупров. ЮНОСТЬ ; Развитие личности и социализация ; Жизненный цикл: эпигенез идентичности/ А. С. Пушкин. За идентичностью/ Н. А. Добролюбов. "Серьезная игра" в юношеском возрасте/ М. К. Башкирцева. Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-технических училищ: общие закономерности и групповые особенности/ А. Франк. Стадии/ Н. Рушева. Юношеский тип общения/ Н. Рушева. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте/ Л. Н. Толстой. Психологические аспекты социализации ; Зарубежные исследования молодежных субкультур/ А. А. Блок. Психология ранней юности/ А. А. Блок. Идентичность: юность и кризис/ К. И. Чуковский. Развитие молодежи: Концептуализация понятий/ В. И. Чупров. Социальный статус юношества/ И. С. Кон. Социализация молодежи/ В. Т. Лисовский, А. В. Лисовский. ВОЗРАСТ В ЮНОШЕСКИХ И ОТРОЧЕСКИХ ДНЕВНИКАХ (ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ) ; Отроческие дневники, Х1Х в. ; Из лицейских дневников, 1815/ А. С. Пушкин. Дневник 1852 года/ Н. А. Добролюбов. Дневник/ М. К. Башкирцева. Отроческие дневники, ХХ в. ; Дневник/ А. Франк. Дневник/ Н. Рушева. Письма к Алику/ Н. Рушева. Юношеские дневники, записные книжки, Х1Х в. ; Дневники/ Л. Н. Толстой. Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года/ Н. Г. Чернышевский. Юношеские дневники, ХХ в. ; Записные книжки 1901-1920 гг./ А. А. Блок. Дневник 1901-1920 гг./ А. А. Блок. Дневник 1901-1929/ К. И. Чуковский.
Примірники : всього : Ч.З.№2(6), ав(1), пед.(2), аб(1)
Вільні : Ч.З.№2(6), ав(1), пед.(2), аб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9(075.33)/П 86
Назва : Психология дошкольника: Хрестоматия : Учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений . -2-е изд., перераб. и доп.
Вихідні дані : М.: ACADEMIA, 2000
Кільк.характеристики :408 с
Серія: Педагогическое образование
ISBN, Ціна 5-7695-0685-7: 20.39 грн.
ДРНТІ : 15.31.31
УДК : ц
ББК : 88.8я73-3
Зміст : Развитие деятельности в дошкольном возрасте ; Развитие общения ребенка со взрослыми и сверстниками/ Е. А Вовчик-Блакитная; Т. А Репина; Д. Б Эльконин; В. С Мухина. Детские контакты и их мотивы/ Т. А Репина; Д. Б Эльконин; В. С Мухина; Т. С Комарова. Группа детского сада и процесс социализации мальчиков и девочек/ Д. Б Эльконин; В. С Мухина; Т. С Комарова; В. П Сохина. Психологические вопросы игры дошкольника/ В. С Мухина; Т. С Комарова; В. П Сохина; Д. В Сергеева. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта/ Т. С Комарова; В. П Сохина; Д. В Сергеева; Н. В Волкова. О развитии способностей к изобразительной деятельности/ В. П Сохина; Д. В Сергеева; Н. В Волкова; А. М Леушина. Восприятие формы дошкольниками и конструирование/ Д. В Сергеева; Н. В Волкова; А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова. Своеобразие трудовой деятельности дошкольника/ Н. В Волкова; А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина. Развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте ; Внимание детей во время занятий/ А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина; Г. Д Кириллова. О задачах развития речи/ А. А Люблинская; А. В Запорожец; О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова. О своеобразии образов в речи маленьких детей/ В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина; Г. Д Кириллова; А. В Запорожец. Роль речи в развитии зрительного воприятия у детей/ А. В Запорожец; О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова; А. А Люблинская. Развитие наблюдения у детей дошкольного возраста/ З. М Истомина; Г. Д Кириллова; А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков. Психология восприятия сказки ребенком-дошкольником/ О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова; А. А Люблинская; Л. А Венгер. К вопросу о развитии произвольной памяти у детей дошкольного возраста/ Г. Д Кириллова; А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова. Об основных направлениях развития воображения дошкольника/ С. Л. Новоселова; А. А Люблинская; Л. А Венгер; И. Н. Бронников. Подражание и самостоятельность в словесном творчестве (старший дошкольный возраст)/ А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова; М. И Лисина. О ранних этапах в формировании мышления/ А. А Люблинская; Л. А Венгер; И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина. Развитие рассуждения в дошкольном возрасте/ Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова; М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова. О некоторых особенностях развития логического мышления у детей/ Л. А Венгер; И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая. Новые подходы к исследованию мышления дошкольников/ Н. Е Анкудинова; М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова. Развитие способности к наглядному пространственному моделированию/ И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер. Развитие личности в дошкольном возрасте ; О развитии самосознания у детей/ М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова. Осознание поступков детьми трех-пяти лет/ Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер; Дж Селли. О детском самолюбии/ А. А Люблинская; Н. И Непомнящая; И. А Домашенко; К Грос. Формирование личности ребенка в общении/ А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова; В Штерн. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет/ Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер; Дж Селли; З. Фрейд. О моральных представлениях и моральных привычках/ Н. И Непомнящая; И. А Домашенко; К Грос; Дж. Б Уотсон. Что стоит за жалобой школьника/ Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова; В Штерн; К Коффка. О развитии чувств/ Л. А Венгер; Дж Селли; З. Фрейд; К Бюлер. Формирование воли/ И. А Домашенко; К Грос; Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. Пути формирования произвольного поведения/ Е. Е Сапогова; В Штерн; К Коффка. Воспитание психологической готовности к систематическому обучению/ Дж Селли; З. Фрейд; К Бюлер. Выполнение действий по правилам как один из показателей готовности ребенка к школе/ К Грос; Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. Своеобразие переходного периода у детей 6-7-летнего возраста/ В Штерн; К Коффка. Из истории зарубежной детской психологии начала ХХ века ; Маленький рисовальщик/ З. Фрейд; К Бюлер. Игра как естественное самовоспитание детей/ Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. Психология раннего детства до шестилетнего возраста/ К Коффка. Куча песку/ А. Гезелл. Сексуальная жизнь человека. Развитие либидо и сексуальная организация/ К Бюлер. Психологический уход за ребенком/ Ж Пиаже. Основы психического развития/ К Коффка. Педология раннего возраста/ А. Гезелл. Инстинкт, дрессура и интеллект (Отрывок из сравнительной психологии). О наследовании духовных свойств/ К Бюлер. Главнейшие черты детской логики/ Ж Пиаже.
Примірники : всього : фб(1), НМК ф-т ПСР(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), НМК ф-т ПСР(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 154(075.3)/В 46
Автор(и) : Вилюнас, Витис Казиса
Назва : Психология эмоций : Хрестоматия
Вихідні дані : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2004
Кільк.характеристики :496 с.: ил
Серія: Хрестоматия по психологии
Примітки : Предм. указ.: с. 490-496
ISBN, Ціна 5-94723-691-5: 46.50 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88.35я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Емоції (психол.)
Зміст : ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРИРОДЕ ЭМОЦИЙ ; О происхождении и природе аффектов/ Б. Спиноза. О человеском рабстве, или о силах аффектов/ Б. Спиноза. О могуществе разума, или о человеческой свободе/ Б. Спиноза. Психология душевных волнений/ В. Вундт. Чувство/ Э. Б. Титченер. Выражение эмоций у человека и животных/ Ч. Р. Дарвин. Что такое эмоция?/ У. Джемс. Душевные движения/ К. Г. Ланге. Чувства и эмоции/ Э. Клапаред. Различение эмоции и чувства/ У. Макдауголл. Реакция удовольствия и неудовольствия. Наслаждение, игра, творчество/ К. Л. Бюлер. Эмоции/ К. Коффка. Исследование Т. Дембо "Гнев как динамическая проблема"/ Н. С. Пантина. Чувства как регуляторы/ М. Прадин. Очерк теории эмоций/ Ж. -П. Сартр. Психология, феноменология и феноменологическая психология/ Ж. -П. Сартр. Чувства и эмоции как динамические факторы интеграции личности/ М. Б. Арнольд, Д. А. Гассон. Мотивационная теория эмоций/ Р. У. Липер. Эмоция как процесс защиты/ Р. С. Лазарус. Теория дифференциальных эмоций/ К. Е. Изард. Эмоции/ С. Л. Рубинштейн. Потребности, мотивы и эмоции/ А. Н. Леонтьев. Эмоции/ П. К. Анохин. Информационная теория эмоции/ П. В. Симонов. Эмоции и деятельность/ В. К. Вилюнас. Эмоции в системе ценностей/ Б. И. Додонов. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ; Психология счастья/ М. Аргайл. Исследования симпатии и любви/ Л. Я. Гозман. Смех/ А. Бергсон. Страх действия как существенный элемент меланхолии/ П. Жане. Тревога/ З. Фрейд. Печаль и меланхолия/ З. Фрейд. Клиника острого горя/ Э. Линдеманн. Агрессия/ К. Лоренц. Патологический аффект/ Я. М. Калашник. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ЭМОЦИЙ ; Эмоциональные психологические типы/ К. Г. Юнг. Особенности эмоционально-волевой сферы при присопатиях/ П. Б. Ганнушкин.
Примірники : всього 1: Ч.З.№2(3), ав(1)
Вільні : Ч.З.№2(3), ав(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/В 92
Автор(и) : Выготский, Лев Семенович
Назва : Педагогическая психология
Вихідні дані : М.: АСТ: Астрель: Люкс, 2005
Кільк.характеристики :671 с
Примітки : Библиогр.: с. 660-663
ISBN, Ціна 5-17-027239-1: 60.60 грн.
ISBN, Ціна 5-271-09891-5: Б.ц.
ISBN, Ціна 5-9660-0738-1: Б.ц.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія
Инстинкты (псих.)
Условные рефлексы
Психика
Воспитание
Инстинкты
Игра
Внимание
Трудовое воспитание
Социальное поведение
Темперамент
Личность
Умственное развитие
Педагогічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психология учителя--моральна поведінка--учительский труд--знаковые операции--психические процесс--естетичне виховання--педагогічна психологія
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 40/М74
Автор(и) :
Назва : Мова і культура: Наукове видання: У 5-ти т./ Київський Національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут філології, Національна Академія Наук України, Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні, Фонд розвитку культури і мистецтва "Парад планет", Міжнародний науковий журнал "COLLEGIUM". - (Філологія). Вип. 4. Т. V. Ч. 2: Проблеми гуманізації навчання і культурологічний підхід до методики викладання мови і літератури
Вихідні дані : К.: Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2002
Кільк.характеристики :172 с
ISBN, Ціна 966-7825-44-2: 3.00 грн.
ISBN, Ціна 966-7825-49-3: Б.ц.
ДРНТІ : 16.21
ББК : 81я43 + 83я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання англійської мови
Викладання іноземної мови
викладання російської мови
Навчання студентів-- самостійна робота
Особи з особливими потребами
Підготовка вчителів
Дошкільники-- підготовка до школи
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самостійна робота студентів
Зміст : Гуманістичні пріоритети сучасної полікультурної освіти в Україні/ Р. І. Антонюк. Форми самостійної позааудиторної роботи зі студентами економічних спеціальностей/ Л. В. Онучак. Культурне усвідомлення та мовний компонент університетської освіти в Україні та США/ І. В. Пасинкова. Когнітивна стратегія навчання студентів-журналістів/ С. В. Плотницька. Рідна мова і національна культура в контексті підготовки дітей до навчання в школі з шести років/ В. І. Прокопенко. Викладання іноземних мов в Україні/ О. Б. Рябова. Изучение пословиц и поговорок в 5 классе: смысловая игра и игровые формы учебной деятельности учащихся/ А. Ю. Садова. Етнологічний підхід у фаховій підготовці майбутніх учителів-словесників/ О. М. Семеног. Лингвистический аспект лингвострановедения/ А. К. Солодкая, Т. А. Василюк. Феномен молодежного жаргона в практике преподавания современного русского языка/ А. К. Стехина. Диалог как форма организации учебного процесса/ В. Ф. Сухина, Т. Ю. Васильева. Роль психолого-педагогічних дисциплін в становленні цінносної сфери майбутнього управлінця/ И. Фещенко. Навчальний комплекс з української мови для іноземних студентів вузів України/ В. В. Фещенко, Л. І. Трифонова. Сучасна українська літературна мова: Спецкурс: "Лінгвістичний аналіз тексту" (навчально-методичні матеріали для викладачів і студентів ВНЗ ІІ-IV рівнів акредитації)/ Я. Я. Чорненький. "Лінгвістичний аналіз тексту": спецкурс з сучасної української літературної мови: (навчально-методичні матеріали для викладачів і студентів ВНЗ ІІ-IV рівнів акредитації)/ Я. Я. Чорненький. Ретроспективний погляд на авторський посібник з курсу "українська і зарубіжна культура" та його перспектива/ Я. Я. Чорненький; С. Л. Шафар. Видатні музиканти-піаністи київської школи та їх внесок в теорію і практику музичного виховання (матеріали до створення комплексної методики формування творчої особистості)/ С. Л. Шафар; А. М. Якімова. Гуманістичний потенціал сучасних методів навчання іноземних мов у середній загальноосвітній школі/ А. М. Якімова; П. М. Таланчук, Г. В. Онкович, К. В. Луцько. Актуальні проблеми навчання студентів з особливими потребами/ П. М. Таланчук, Г. В. Онкович, К. В. Луцько.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

10.

Назва газети: Школьный психолог -2002р.,N 11
Цікаві статті :
Степанов С. За Дауна обидно.../ С. Степанов (стр.3) Кл.слова: олигофрения
Степанов С. Изобретатель душа и истерики/ С. Степанов (стр.3) Кл.слова: душ Шарко,психолог Жан Мартен Шарко
Степанов С. Многоликий бунтарь Тимоти Лири /1920-1996// С. Степанов (стр.4-5) Кл.слова: психоделический,трансперсональная психология
Волков Е. Подарок с нагрузкой/ Е. Волков (стр.6.) Кл.слова: психологическая уязвимость,мошенничество
Вачков И. Эмоциональная диалектика/ И. Вачков (стр.7.) Кл.слова: ЭМОЦИИ,психология младшего школьника,депривация
Гаврилова Т. Как помочь застенчивому ребенку/ Т. Гаврилова (стр.10) Кл.слова: психологические игры,характер ребенка,школьный психолог
Кузьмина М. Сиблинги, или Каин и Авель в одной квартире/ М. Кузьмина (стр.8) Кл.слова: СТРАХ, ЕМОЦІЇ,психологическое воспитание в семье
Иванова Н. Письмо другу: План-конспект урока в 5 классе/ Н. Иванова, Г. Лусникова (стр.11) Кл.слова: школьный психолог,культура письменной речи,чувства
Гиперактивный ребенок: Тематическая вкладка (стр.13-20, 29-36) Кл.слова: арт-терапия,коррекционно-развивающая технология
Хухлаева О. Хочу быть успешным: Методическое пособие для школьных психологов, учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня/ О. Хухлаева (стр.21-28) Кл.слова: психологическое здоровье ребенка
Цылев В. Подросток по мнению одноклассников/ В. Цылев, В. Мельницкий (стр.42-43) Кл.слова: анкета,ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКА
Решетникова О. В.В.Воскобович и его развивающие игры/ О. Решетникова (стр.44-45)
Лютова Е. Подари доброе слово: Повышение самооценки у тревожных детей/ Е. Лютова, Г. Монина (стр.46.)
Битянова М. Непредсказуемая мозаика, Психологическая игра для детей 3-5-х классов/ М. Битянова (стр.48)
Цікаві статті :
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 25.08.2024
Кількість запитів	52809
Кількість відвідувачів	1087
Кількість замовлень	0